... nhân. Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tượng: - Sử dụng các thuật ngữkhoa học - ... gì? Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tượng: - Sử dụng các thuật ngữkhoa học - ... logic.- Đoạn văn, văn bản: liên kết chặt chẽ Phong cáchngônngữkhoa học I. Văn bản khoahọc và ngônngữkhoa học. II. Đặc trưng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tượng:2. Tính...
... nhau. Bài tập 3 – 4: (Về nhà)IV. Củng cố : - Các loại văn bản khoahọc ? - Các đặc trưng cơ bản của phong cách ngônngữkhoahọc ? 4. Dặn dò: Soạn bài “ Thông điệp nhân Ngày thế giới phòng ... xúc.GHI NHỚ :( SGK)III. Luyện tập : Bài tập 1 :- Những kiến thức khoahọc Lịch sửvăn học - Thuộc văn bản khoahọc giáo khoa - Chủ đề, hình ảnh, tác phẩm, phản ánhhiện thực, đại chúng hoá, ... tìm hiểu bài tập 1:- Nội dung thông tin là gì ?- Thuộc loại văn bản nào ?- Tìm các thuật ngữkhoahọc được sử dụng trongvăn bản ?- Gv cho ví dụ về đoạn thẳng- Chia nhóm, thảo luận các từ...
... chính: các văn bản khoa học chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa, các văn bản khoahọc phổ cập.* Ngônngữkhoahọc là ngôn ngữ được dùng trong giao tiếpthuộc lịnh vực khoa học, tiêu biểu ... bản khoahọc giáo khoa 1 / Khái niệm : Phongcáchngơnngữkhoa học là ngơnngữ dùng trong phạm vi giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiêu biểu là trong các văn bản khoa học . I. Văn bản khoa ... trường, sách giáo khoa, sách tham khảo, lời giảng, lời học sinh, bài làm, bài thi. Trong các cơ quan khoa học, các công trình khoahọc các luận án… là phong cách ngônngữkhoa học. Bài học hôm nay...
... chính: các văn bản khoa học chuyên sâu, các văn bản khoa học giáo khoa, các văn bản khoahọc phổ cập.* Ngônngữkhoahọc là ngôn ngữ được dùng trong giao tiếpthuộc lịnh vực khoa học, tiêu biểu ... bản khoahọc giáo khoa 1 / Khái niệm : Phongcáchngơnngữkhoa học là ngơnngữ dùng trong phạm vi giao tiếp thuộc lĩnh vực khoa học, tiêu biểu là trong các văn bản khoa học . I. Văn bản khoa ... trường, sách giáo khoa, sách tham khảo, lời giảng, lời học sinh, bài làm, bài thi. Trong các cơ quan khoa học, các công trình khoahọc các luận án… là phong cách ngônngữkhoa học. Bài học hôm nay...
... Phongcáchngônngữkhoahọc (tiết 2) A. Mục tiêu bài học: Giúp HS thấy đợc: - Hiểu hơn về các đặc trng cuả phongcáchngônngữkhoa học - Rèn luyện kĩ năng diễn ... ph-II. Đặc trng của phongcáchngônngữkhoa học. 1.Tính khái quát, trừu tợng:Ví dụ1: Đoạn văn trong bài khái quát (trang 18)- Sử dụng các từ thuật ngữkhoa học + Thuật ngữkhoahọc luôn mang tính ... trả lời các câu hỏi.D. Tiến trình bài học: I. ổn định lớp: II. Kiểm tra bài cũ: Văn bản khoahọc tồn tại dới những dạng nào? Theo em văn bản khoa học khác văn bản nghệ thuật ở chỗ nào?...
... nào là văn bản khoa học? Em hiểu thế nào là ngônngữkhoa học? (đọc văn bản trích SgK) Phong cáchngônngữkhoahọc có mấy đặc trưng?Nêu đặc trưng thứ ba của ngônngữ khoa học? Yêu cầu cần ... ngữkhoa học: Ngônngữkhoahọc là các ngônngữ được dùng trong các văn bản khoa học( kể cả giao tiếp và truyền thụ kiến thức khoa học: tự nhiên , xã hội )II- Các đặc trưng của phongcáchngôn ... cáchngônngữkhoa học - Phongcáchngônngữkhoahọc có 3 đặc trưng:1- Tính khái quát trừu tượng.- Thể hiện ở nội dung văn bản và thuật ngữ khao học. Thuật ngữkhoahọc là những từ ngữ chứa...
... những phương tiện diễn đạt đảm bảo chức năng thông tin của báo chí và tạo nên phongcáchngônngữ báo chí. Ngôn ngữ báo chí có ba đặc trưng cơ bản: tính thông tin thời sự ; tính ngắn gọn ; tính ... đây. Vấn đề 4:Vấn đề 4:CỦNG CỐ (Tiết thứ nhất)CỦNG CỐ (Tiết thứ nhất)NHẬN XÉT CHUNG VỀ BÁO CHÍNHẬN XÉT CHUNG VỀ BÁO CHÍVÀ NGÔNNGỮ BÁO CHÍVÀ NGÔNNGỮ BÁO CHÍCác thể loại của báo chí ... DIỄN ĐẠT VÀĐẶC TRƯNG CỦA NGÔNNGỮ BÁO CHÍĐẶC TRƯNG CỦA NGÔNNGỮ BÁO CHÍHãy đọc một số bài báo về các lĩnh vực khác nhau, để thấy rằng từ vựng trong PCNNBC hết sức phong phú, và ở mỗi phạm...
... của phongcáchngônngữ nghệ thuật : a. Phongcáchngônngữ nghệ thuật mang tính thẩm mĩ.+ Ngônngữ xây dựng lên hình tợng - Ngônngữ của phongcách nghệ thuật là tổng hoàkí hiệu hai mặt ngữ ... điểm chungcủa phongcáchngônngữ nghệ thuật ? Vì sao nói văn học là loại hình nghệ thuật bằng ngôn từ ? Tính hình tợng của ngônngữ nghệ thuật thể hiện nh thế nào ? Ngônngữ nghệ thuật ... đoạn thơ để làm rõ đặc điểm của phong cáchngônngữ nghệ thuậtã Ví dụ : Bài thơ Bánh trôi nớc ( Hồ Xuân Hơng),Đôi mắt của nhà văn Nam Cao, c .Phong cáchngônngữ nghệ thuật thể hiệndấu ấn...
... hai đoạn văn trên? Đối tượng được miêu tả Cách thức miêu tả? Phong cáchngônngữ nghệ thuật Phong cáchngônngữ nghệ thuật(ti(tiết 2)ết 2)Người soạn : Nguyễn Thị Minh HươngNgười ... trích)( chú ý giá trị truyền cảm của đoạn trích) Ghi nhớGhi nhớ• Phong cáchngônngữ nghệ thuật có ba Phong cáchngônngữ nghệ thuật có ba đđÆcÆc trưng cơ bản: trưng cơ bản:Tính ... sử dụng ngônngữ chung của cộng đồng nói, người viết sử dụng ngônngữ chung của cộng đồng để tạo nên một giọng điệu riêng, một phongcách để tạo nên một giọng điệu riêng, một phongcách riªngriªng...
... Phan thị hờng phongcáchngônngữ báo chíGV: Tại sao ngônngữ báo chí thờngsử dụng loại câu đó? GV: Phongcáchngônngữ báo chí đ-ợc thể hiện ở cả dạng nói và ... điềugì?GV: Phongcáchngônngữ báo chí cónhững đặc trng cơ bản nào?GV: Thé nào là ngônngữ có tínhthông tin thời sự? Tại sao ngôn ngữ báo chí lại đòi hỏi đặc điểm này?GV: Thế nào là ngônngữ ngắn ... viết cần chọn các kiểu chữ, cỡ chữ2. Đặc trng của ngônngữ báo chí.a. Tính thông tin, thời sự.- Ngônngữ có tính thông tin, thời sự: là ngônngữ cung cấpnhững tin tức nóng hổi từng ngày, đòi...
... SGK và trả lời câu hỏi - Học sinh hình thành hội thoại theo chủ đề => Nhận xét: * Phongcáchngônngữ sinh hoạt còn được gọi là: phong cách khẩu ngữ; phongcách hội thoại. b. Khái niệm: ... Phong cáchngônngữ sinh hoạt Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh* Nhận thức: Có những hiểu biết khái quát về phongcách ngôn ngữ sinh hoạt (khái ni m, c i m chung) ... Trong ba ví dụ sau, ví dụ nào thuộc phongcách ngôn ngữ sinh hoạt? * Bài tập về nhà -Bài tập 2 phần luyện tập (trang 221)-Lần đầu tiên dự Khai trường ở cấp học mới, em có biết bao mừng vui...
... thức nói chính là phongcáchngônngữ sinh hoạt (còn gọi là: khẩu ngữ, ngônngữ nói, ngônngữ hội thoại) -Tiến trình bài dạy:ThờigianHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung ... dò học sinh chuẩn bị cho tiếthọc tiếp theo: ( 3 phút)- Nhắc lại trọng tâm bài học ( ghi nhớ) -Hướng dẫn đọc thêm.- Ra bài tập về nhà: Khái niệm, các dạng biểu hiện của phongcáchngônngữ ... )+ Từ ngữ của nhân vật trong đoạn trích là từ ngữ địa phương nam bộ (ngặt tôi không mang thứ phú qùi đó) Trong đoạn trích này tác giả mô phỏng ngôn ngữ sử dụng ở vùng Nam Bộ và ngôn ngữ...
... thoại trong mục I.- Vì sao ngônngữ trong phong cách, ngôn ngữ sinh hoạt Hoạt động1: Học sinh tìm hiểu đặc trưng cơ bản của phong ách ngônngữ sinh hoạt: Học sinh đọc lại cuộc đối thoại ... giáo khoa) 4.Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiếthọc tiếp theo: ( 3phút)- Ra bài tập về nhà : Đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữ sinh hoạt?-Chuẩn bị bài : Trả lời những câu hỏi hướng dẫn học ... Tam Quan Năm học 2008 - 2009 Tiết: 42 Tiếng Việt: Ngày soạn:22.11.2009 ( Tiếp theo) I .M ụ c tiêu : Giúp học sinh: 1.Kiến thức: -Nắm các đặc trưng cơ bản của phongcáchngônngữ sinh hoạt....
... dẫn học sinh tìm hiểu phong cáchngônngữ nghệ thuật:Chức năng phan biệt của phongcáchngôn ngữ nghệ thuật? Vì sao?Hãy so sánh với các phongcáchngôn ngữ khác?Giáo viên hướng dẫn học ... phong cách ngônngữ khác, phong cáchngônngữ nghệ thuật thực hiện chức năng một cách gián tiếp, qua trung gian là hình tượng văn học. Hoạt động 2: Học sinh tìm hiểu phong cáchngôn ... được các đặc Hoạt động1 : Học sinh tìm hiểu ngôn ngữ nghệ thuật:Ở ví dụ trang 97 . Ở ví dụ trang 98 *Phong cáchngônngữ nghệ thuật là loại phong cáchngônngữ có :- Phạm vi sử dụng...