... - Thư viện, Đạihọc Quốc giaHà Nội. 24 13. ĐạihọcQuốcgiaHà Nội, Quyết định về việc thành lập Trung tâm Thông tin - Thư viện ( Ban hành ngày 14/2/1997) 14. ĐạihọcQuốcgiaHà Nội, ... Harvard-Yenching, Đạihọc Cornell, Đạihọc Pari 6, Đạihọc Pari 7, Đại học Sorbone (Pháp); Đạihọc Humboldt, Đạihọc Bon (Đức), Đạihọc Lômônôxốp, Viện Hàn lâm khoa học (Nga), Đạihọc Tokyo, Đạihọc Kyodo ... THƢ VIỆN, ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI 2.1. Thực trạng triển khai qui trình nghiệp vụ thƣ viện tại Trung tâm Thông tin - Thƣ viện, ĐạihọcQuốcgiaHà Nội. Trung tâm Thông tin - Thưviện được thành...
... Ở ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI 2.1. Giới thiệu khái quát về ĐạihọcQuốcgiaHàNội 2.1.1. Sự hình thành và cơ cấu tổ chức 2.1.1.1. Khái quát về sự hình thành Trên cơ sở một số trường đạihọc ... phạm - ĐạihọcQuốcgiaHà Nội. 19. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Bài giảng môn Tâm lý học quản lý cho lớp Cao học QLGD. Khoa Sư phạm - ĐạihọcQuốcGiaHà Nội. 20. Nguyễn Thị Mỹ Lộc, Nguyễn Quốc Chí ... 7 (khoá III). 12. ĐạihọcQuốcgiaHàNội (2006), Tài liệu phục vụ phiên họp thứ 10 của Hội đồng Khoa học và Đào tạo ĐHQGHN nhiệm kỳ 2001-2005. 13. ĐạihọcQuốcgiaHàNội (2007), Đề án xây...
... TạpchíKhoa học ĐHQGHN,Khoa học XãhộivàNhânvăn25(2009)26‐32 26 Đổi mới phương thức tổ chức kiểm tra đánh giá kết quả học tập của sinh viên ở ĐạihọcQuốcgiaHàNội Cấn Thị Thanh ... ĐạihọcQuốcgiaHàNội Cấn Thị Thanh Hương*, Vương Thị Phương Thảo Đại họcQuốcgiaHà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 25 tháng 2 năm 2009 Tóm tắt. Các tác giả đề ... quản lý KTĐG thư ng xuyên, định kỳ; tổ chức thi kết thúc môn học đối với các môn học thuộc khối kiến thức chung (đối với trường đạihọc thành viên) hoặc tổ chức thi kết thúc môn học đối với...
... nhiệm vụ và nội dung cơ bản mà thực tập sư phạm cần đạt được. Khảo sát thực tiễn công tác thực tập sư phạm của sinh viên trường ĐHNN-ĐHQG HàNội (trên địa bàn Hà Nội, Thái Bình, Bắc Giang…), ... phạm của sinh viên năm thứ 4 năm học 2003-2004 trường ĐHNN-ĐHQG HàNội làm đề tài nghiên cứu khoa học của mình.2. Mục tiêu nghiên cứuĐề tài nghiên cứu khoa học này sẽ hướng vào các mục tiêu ... thứ 4 hệ sư phạm năm học 2003-2004 ở 4 khoa trường ĐHNN-ĐHQG Hà Nội. Số lượng nghiên cứu cụ thể như sau:- Khoa NN&VH Anh Mỹ: 180 sinh viên- Khoa NN&VH Trung Quốc: 40 sinh viên- Khoa...
... hc T nhiên i hc Quc giaHà Ni - Thi gian tin hành nghiên cu: T n tháng 3/2013. 2 Hà Nội - năm 2013 ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀNỘI VIỆN ĐẢM BẢO CHẤT LƯỢNG GIÁO ... HOA XÂY DỰNG VÀ THỬ NGHIỆM BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ SINH VIÊN TẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: ... tại Trường Khoa học Tự nhiên, Đại họcQuốcGiaHàNội 1.3.1. Lịch sử hình thành và phát triển i hc Khoa hc T nhiên thui hc Quc giaHà Nc thành lp theo Ngh nh s...
... VIÊNTẠI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐẠIHỌC QUỐC GIAHÀNỘI 292.1. Cơ sở xây dựng bộ chỉ số 292.1.1. Cơ sở lý luận 292.1.2. Cơ sở thực tiễn 292.2. Quy trình xây dựng bộ chỉ số 332.2.1. ... hoạt độngquản lý công tác sinh viên tại Trường Đạihọc Khoa học Tự nhiên, Đạihọc Quốc giaHàNội 633.2. Đánh giá mức độ thực hiện ở các nội dung 653.2.1. Công tác giáo dục chính trị tư ... sinh tại Trường trong giai đoạn hiện nay xPSzKNghiên cứu của tác giả Nguyễn Minh Đức với tựa đề Đổi mới công tác quản lý ps ở Trường Đạihọc Kinh tếI =Đại họcQuốcgiaHàNội trong chuyển đổi...
... ĐẠI HỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Đo lƣờng và Đánh giá trong giáo dục Khoá: IV 2 Hà Nội - năm 2013 ĐẠI HỌCQUỐC ... CHƢƠNG 2: XÂY DỰNG VÀ THỬ NGHIỆM BỘ CHỈ SỐ ĐÁNH GIÁ CHẤT LƢỢNG HOẠT ĐỘNG QUẢN LÝ CÔNG TÁC SINH VIÊN TẠI TRƢỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC TỰ NHIÊN, ĐẠIHỌC QUỐC GIAHÀNỘI 29 2.1. C s xây dg b ch ... TỰ NHIÊN – ĐẠI HỌCQUỐCGIAHÀNỘI LUẬN VĂN THẠC SĨ Chuyên ngành: Đo lƣờng và Đánh giá trong giáo dục Khoá: IV Ngƣời hƣớng dẫn khoa học: TS. NGUYỄN THỊ TUYẾT Hà Nội - năm 2013...
... :Khoa Kinh tế - Luật thuộc ĐạihọcQuốcgia Thành phố Hồ Chí Minh được thành lập theo quyết định số 441/QĐ-ĐHQG-TCCB ngày 06/11/2000 của Giám đốc ĐạihọcQuốcgia Thành phố Hồ Chí Minh. Hiện ... viên của ĐạihọcQuốcgia Thành phố Hồ Chí Minh tại phường Linh Trung, quận Thủ Đức, thành phố Hồ Chí Minh.Khoa Kinh tế - Luật là cơ sở đào tạo đại học, sau đại học, nghiên cứu khoa học và công ... phát triển ĐạihọcQuốcgia Thành phố Hồ Chí Minh đến năm 2010 và 2020, Khoa Kinh tế - Luật sẽ phát triển thành Trường Đạihọc Kinh tế - Luật, được xếp hạng trong các số trường đại học có uy...
... tin- ThưviệnĐạihọcQuốcgiaHàNội được hình thành trên cơ sở hợp nhất của thưviện các trường Đạihọc thành viên như Đạihọc Tổng hợp Hà Nội, Đạihọc Ngoại ngữ, Đạihọc Sư phạm I HàNội ... tin- Thư việnĐạihọcQuốcgiaHàNội như một giải pháp quan trọng trong quy trình ứng dụng công nghệ thông tin trong công tác thưviện của Trung tâm Thông tin- Thư việnĐạihọcQuốcgiaHàNội ... nay, ĐạihọcQuốcgiaHàNội có 29 khoa thuộc các trường Đạihọc thành viên và 05 khoa trực thuộc ĐạihọcQuốcgiaHàNội với hàng trăm bộ môn tham gia đào tạo với 42 chương trình ngành học...
... QUỐCGIAHÀNỘI 1. Quá trình hình thành Trung tâm Thông tin - ThưviệnĐạihọcQuốcgiaHàNội được thành lập theo quyết định số 66/TCCB ngày 14/02/1997 của Giám đốc Đại họcQuốcgiaHàNội ... Thông tin - Thư viện, Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn, ĐạihọcQuốc gia Hà Nội. Đã đến trung tâm ThưviệnĐạihọcQuốcgia để thực tập trong thời gian 3 tháng. Mặc dù thời gian thực ... Trung tâm Thông tin - ThưviệnĐạihọc Quốc giaHàNội và nội dung công việc trong đợt thực tập này. THÖ VIỆN ĐIỆN TỬ TRỰC TUYẾN ĐẠIHỌCQUỐCGIAHÀNỘI TRƯỜNG ĐẠIHỌC KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN...
... THPT). Nhà xuất bản Giáo dục, Hà Nội. 8. Đỗ Ngọc Đạt (1998), Tiếp cận hiện đại hoạt động dạy học. Nhà xuất bản ĐạihọcQuốc Gia Hà Nội, Hà Nội. 9. Tô Xuân Giáp (2001), Phương tiện dạy học. Nhà ... “lấy học sinh làm trung tâm”. Nhà xuất bản ĐạihọcQuốcGiaHà Nội, Hà Nội. 20. Phan Ngọc Liên (chủ biên) (2002), Phương pháp dạy học lịch sử, tập 1, 2. Nhà xuất bản Đại học Sư phạm, Hà Nội. ... Luận văn Thạc sĩ, Trường Đạihọc Sư phạm Hà Nội, Hà Nội. 26. Phan Trọng Ngọ (2000), Vấn đề trực quan trong dạy học (tập 1). Nhà xuất bản Đạihọc Quốc GiaHà Nội, Hà Nội. 27. Lê Hữu Tầng (1997),...
... chi tiết học phần/môn học. Để hình thức học tập này đạt kết quả tốt đòi hỏi Đại học QuốcgiaHàNội phát triển hệ thống cơ sở vật chất, trang thiết bị học tập và đặc biệt là thư viện; cần ... Thu Hương* Trường Đạihọc Kinh tế, ĐạihọcQuốcgiaHà Nội, 144 Xuân Thủy, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam Nhận ngày 10 tháng 12 năm 2007 Tóm tắt. Trung tâm Thông tin - Thưviện có vai trò quan ... giữa Trung tâm Thông tin - Thư viện, ĐHQGHN với Thư viện các trường đạihọc là thống nhất áp dụng các chuẩn nghiệp vụ thư viện. Liên hiệp thư viện các trường đạihọc sẽ là trung tâm điều phối...
... tin - ThưviệnĐạihọcQuốcgiaHàNội Bùi Thanh Thủy* Khoa Thông tin Thư viện, Trường Đạihọc Khoa học Xã hội và Nhân văn, Đại họcQuốcgiaHà Nội, 336 Nguyễn Trãi, Thanh Xuân, Hà Nội, Việt ... thông tin - thưviện 2. Thực trạng hoạt động truyền thông marketing tại Trung tâm Thông tin - Thư viện ĐạihọcQuốcgiaHàNội Trung tâm Thông tin - ThưviệnĐạihọc Quốc giaHàNội (Trung ... một số hiệp hội nghề nghiệp như: Hội thưviệnđạihọc trực tuyến các đạihọcquốcgia Đông Nam Á (AUNILO), Hội đồng các thưviệnđạihọc quốc gia Đông Á Với cương vị là Chủ tịch Liên hiệp Thư...