... Giảng:15/01/2009CHƯƠNG II NGUYÊN NHÂN VÀ CƠ CHẾ TIẾN HOÁTiết 35 HỌC THUYẾTTIẾNHOÁCỔ ĐIỂNI. MỤC TIÊU1. Kiến thức- Trình bày được những luận điểm cơ bản trong học thuyết của Lamac.- Phân tích được các ... tích luỹ các biến dị. dài cổ ra để ăn những lá trên cao hơn, do đó từ loàihươu cổ ngắn, dần dần tiếnhoá thành loài hươu cao cổ) Hỏi: Hạn chế và ý nghĩa của học thuyết Lamac?HS:GV: Quan điểm ... Trong loài hươu cổ ngắn, một số biến dị cáthể xuất hiện, trong đó có con cócổ dài. Khi lá câydưới thấp không còn, những con cổ ngắn không kiếmđược lá cây để ăn sẽ bị chết, còn hươu cổ dài vẫn...
... THUYẾTTIẾNHÓACỔ ĐIỂNCâu 1. Lamac quan niệm tiếnhóa : a. Là sự biến đổi của các loài dưới ảnh hưởng trực tiếp của ngoại ... không thành công trong học thuyết của Lamac là ông :a. Cho rằng sinh vật có thể biến đổi phù hợp với ngoại cảnh nên không có loài nào bị đào thải.b. Cho rằng tiếnhóa không đơn thuần là sự biến ... đượcCâu 8. Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Đacuyn là: a. Phát hiện ra vai trò của chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo trong sự tiếnhóa của vật nuôi và cây trồng và các loài hoang...
... HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT LAMARCK HC THUYT LAMARCKãJean-Baptiste de Lamarck (1744-1829)ã1809 cụng b hc thuyếttiến hóa đầu tiên. HC THUYT DARWINãS ... dị và di truyền –Chọn lọc tự nhiên (đấu tranh sinh tồn) HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HC THUYT DARWINãCharles Darwin (12/2/1809 - ... dng v khụng s dụng các cơ quan của cơ thể –Di truyền các tính trạng tập nhiễmHỌC THUYẾT LAMARCK HỌC THUYẾT DARWIN HC THUYT DARWINãNguyờn nhõn :Sinh vt ca mi loi thường xuyên thay...
... THUYT TIN HểA LAMACSự hình thành loài hưu cao cổ từ loài hưu cổ ngắn1- S LC TIU S:2 - nội dung:3 - Ví dụ minh hoạ: II/ HỌC THUYẾTTIẾNHÓA ĐACUYN:_ Đacuyn (Charles Darwin) sinh năm ... hợp với dạng thức ăn của chúng Học thuyếttiếnhoá Đacuyn:CLTN * Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac: Đóng góp quan trọng nhất của học thuyết Lamac là gì ??A. Xác định được ... định được vai trò của ngoại cảnh trong sự biến đổi sinh vật. Nguồn gốc của loài I-HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMARCK 4. nhữnh hạn chế của lamac- Lamac cha thnh công trong việc giải thích các...
... chiều hớng của tiến hoá.B)Nhân tố chính trong qua trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật.C) Nhân tố cơ bản của tiến hoá.D) Nguyên liệu chủ yếu của tiến hoá.Đáp án ... BCâu 8Ngời đầu tiên đặc nền móng vững chắc cho học thuyếttiếnhoá là ?A) Menđen.B)Kimura.C) Lamac.D) Đacuyn.Đáp án DCâu 9Đacuyn nổi tiếng với tác phẩm ?A) Nguồn gốc các loài.B)Nguồn ... hiện của vai trò chọn lọc tự nhiên và chọn lọc nhân tạo trong sự tiến hoá của sinh giới.Đáp án DCâu 16Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn là ?A) Cha giải thích đợc cơ chế hình thành đặc...
... thể sinh vật.C) Việc xây dựng một học thuyếttiếnhoácó hệ thống về sự tiếnhoá của sinh giới.D) Tất cả đều đúng.Đáp án -DCâu 5Tồn tại của học thuyết Lamac là ?A) Thừa nhân sinh vật ... chiều hớng của tiến hoá.B)Nhân tố chính trong qua trình hình thành các đặc điểm thích nghi trên cơ thể sinh vật.C) Nhân tố cơ bản của tiến hoá.D) Nguyên liệu chủ yếu của tiến hoá.Đáp án ... học thuyết Lamac ?A) Lần đầu tiên chứng minh đợc sinh giới là kết quả của quá trình phát triển liên tục từ đơn giản đến phức tạp.B)Nêu đợc vai trò của chọn lọc tự nhiên trong quá trình tiến...
... tử prôtêin.c. Một số loại axit amin.d. Hợp chất hữu cơ đa phân tử.15. Bước tiến quan trọng nhất trong giai đoạn tiếnhoátiền sinh học là:a. Hình thành lớp màng.b. Xuất hiện cơ chế tự sao ... nhiên.d. Biến dị cá thể là nguyên liệu chính của chọn lọc tự nhiên.11. Theo quan điểm của Lamac, tiếnhoá là quá trình:a. Phát triền có kế thừa của lịch sử, theo hướng ngày càng hoàn thiện.b. ... - lipit.b. Prôtêin - saccarit.c. Prôtêin - gluxit.d. Prôtêin - axit nuclêic.13. Chiều hướng tiếnhoácơ bản nhất của sinh giới là:a. Tổ chức và cấu trúc cơ thể ngày càng cao và phức tạp.b....
... học thuyế Lamarck. II. HỌC THUYẾT CỦA DARWINGiải thích sự tiếnhóa mỏ chim theo thuyếttiếnhóa Đacuyn I.HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMARCK I. HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMARCK Nhà tự nhiên học ... húa mt cách hệ thống Học thuyếttiếnhóacổ điển I. HỌC THUYẾTTIẾNHÓA LAMARCKCuốn sách viết về thuyếttiến hóa của LamarckTượng Lamarck ở Pháp II. HỌC THUYẾT CỦA DARWINDarwin là ... đại?Biến dị tổ hợp và đột biến Nội dung so sánh Thuyếttiếnhóa của Lamac Thuyếttiếnhóa của ĐacuynNguyên nhân tiến hóa Cơ chế tiếnhóa Sự hình thành đặc điểm thích nghiSư hình thành...
... tiên đưa ra khái niệm về biến dị cá thể:A LamácB MendenC ĐacuynD KimuraĐáp Án CCâu 2 Học thuyếttiếnhoá của Đacuyn được đưa ra vào thế kỷ:A XVIIB XVIIIC XIXD Đầu thế kỉ XXĐáp Án CCâu ... Phát biểu nào dưới đây không phải là nội dung của quá trình chọn loc nhân tạo (CLNT) trong học thuyếttiếnhoá của Đacuyn:A CLNT là một quá trình đào thải những biến dị có hại, tích luỹ những biến ... của quá trình tiếnhoá từ một nguồn gốc chung và giải thích khá thành công sự hình thành các đặc diểm thích nghi của sinh vậtD A và B đúngĐáp Án CCâu 9 Tồn tại chính trong học thuyết Đacuyn:A...
... đúngĐáp Án CCâu 13 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoácổ điển: A Thuyếttiếnhoá của Đacuyn B Thuyếttiếnhoá của LamacC Thuyếttiếnhoá tổng hợpD A và B ... trung tínhĐáp Án CCâu 12 Học thuyếttiếnhoá nào dưới đây được xếp vào nhóm thuyếttiếnhoá hiện đại:A Thuyếttiếnhoá của ĐacuynB Thuyếttiếnhoá của LamacC Thuyếttiénhoá của KmuraD A ... của thế kỷ XXD Trong thập niên 60 đến 70 của thế kỷ XXĐáp Án CCâu 2 Trong thuyếttiếnhoá tổng hợp, tiếnhoá nhỏ (tiến hoá vi mô) là quá trình biến đổi thành phần kiểu gen của (C: cá thể; Q:...