... quan (TNKQ); Đềkiểmtra kết hợp hai hình thức trên: có câu hỏi TL câu hỏi TNKQ B3 :Thiết lậpmatrận ( Bảngmôtảtiêuchíđềkiểm tra) KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông ... đềkiểmtra nhiều : Xem xét lại hỏi biên soạn PHẦN THỨ HAI BIÊN SOẠN ĐỀKIỂMTRA BƯỚC BIÊN SOẠN ĐỀKIỂMTRA Xác định mục đích đềkiểmtra Xác định hình thức đềkiểmtraThiếtlậpmatrậnđềkiểm ... thức kiểmtra 6, Chú trọng tính phân hóa kiểmtra Các bước biên soạn đềkiểmtra Bước 1: Xác định mục đích đềkiểmtra Bước 2: Xác định hình thức đềkiểmtra Bước 3: Thiếtlậpmatrậnđềkiểm tra...
... trường bị thống trị Tình hình Thị trường phải cạnh tranh đối thủ mạnh Dutch Lady Vị trí matrận BCG Bò sữa Ngôi Chó Các chiến lược matrận BCG - Build Marketing Share : Thực đầu tư (ví dụ, để trì trạng ... : Gạt bỏ sản phẩm , ví dụ loại bỏ chó, sử dụng vốn mà nhận để đầu tư vào sư tử Ý nghĩa matrận BCG : Matrận BCG công cụ hiệu nhanh chóng đánh giá lựa chọn hội mở cho doanh nghiệp cá nhân Với ... tranh Tình hình Thị trường có tiềm Vinamilk giữ vị công ty lớn trường Thị liệt Các đẩy mạnh phát trường có tốc độ phát công ty sữa nước triển dòng sản chiếm ưu phẩm triển nhanh Vị trí ma trận...
... mến Bài làm HƯỚNG DẪN ĐÁNH GIÁ, CHO ĐIỂM KIỂMTRA GIỮA KÌ I MÔN: TIẾNG VIỆT – VIẾT - Lớp: Năm học: 2010 – 2011 A/ Bài kiểmtra viết: 10 điểm I/ Chính tả (nghe – viết): điểm - Giáo viên đọc cho ... GK2:…………………… Chính tả: B/ Kiểmtra viết : (10 điểm) I/ Chính tả (Nghe – viết) điểm ( Trong thời gian 15 phút) Bài: “Nhớ lại buổi đầu học” (TV3/ tập trang 51) Đoạn viết: “Buổi mai hôm hôm học” STT ... làm ? TRƯỜNG TH SÔNG MÂY ************ ĐỀKIỂMTRA ĐỊNH KỲ LẦN I Môn: ĐỌC thành tiêng - KHỐI: BA ́ Năm Học : 2010 – 2011 ĐỌC THÀNH TIẾNG - Giáo viên kiểmtra đọc thành tiếng học sinh qua sau :...
... độc lập với việc làm kiểmtra phần tự luận: làm phần trắc nghiệm khách quan trước, thu cho học sinh làm phần tự luận Bước Xây dựng matrậnđềkiểmtra (bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Lậpbảng ... hình thức kiểmtra Hình thức kiểmtra tự luận Xây dựng matrậnđềkiểmtra Ở đềkiểmtra học kì I, Địa lí 6, chủ đề nội dung kiểmtra với số tiết là: 14 tiết (bằng 100%), phân phối cho chủ đề nội ... nghề nghiệp cho em Bước Xác định hình thức đềkiểmtraĐềkiểmtra có hình thức sau: 13 Đềkiểmtra tự luận; Đềkiểmtra trắc nghiệm khách quan; Đềkiểmtra kết hợp hai hình thức trên: có câu hỏi...
... phương trình 2,03 26 VÍ DỤ: MATRẬNĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ 1, MÔN TOÁN LỚP Cấp độ Chủ đềNhận biêtThông hiểuVận dungCộngCấp độ Chủ đềNhận biêtThông hiểuThấpCaoCộngCấp độ Chủ đềTNKQTLTNKQTLTNKQTLTNKQTLCộng1 ... biệt công thức nghiệm phương trình 2,03 25 MATRẬNĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG 4, MÔN TOÁN LỚP PHỤ LỤC Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 ... B1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, độ chương…) Cấp cần kiểmtra Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ cần kiểmtra Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộngSố...
... Quy trỡnh biờn son kim tra theo chun KT- KN Xỏc nh mc ớch ca kim tra Xỏc nh hỡnh thc kim tra Thit lp bng mụ t tiờu kim tra / Lp ma trn Biờn son cõu hi, bi tp, kim tra 06:08 AM 06:08 AM Xõy ... thc kim tra t lun B/ HèNH THC KIM TRA: Hỡnh thc t lun Cỏch thc t chc kim tra: cho hc sinh bi kim tra t lun 45 phỳt 06:08 AM 06:08 AM B/ C: Phm Th Ngc Dun 40 C/ Thit lp ma trn Ch kim tra Nhn ... trc nghim khỏch quan 06:08 AM 06:08 AM B/ C: Phm Th Ngc Dun 19 Bc Thit lp ma trn kim tra KHUNG MA TRN KIM TRA Ch kim tra Vn dng Cng Cp thp Cp cao (Ch) (Ch) S cõu S im S cõu S im S cõu S im...
... lễ kỷ niệm 55 ngày thành lập ngành ngân hàng VN - Tạp chí Ngân hàng, Tạp chí Thị trường tài tiền tệ tháng 1-5 năm 2006 - Website Ngân hàng Nhà nước VN - www.sbv.gov.vn - Bảng tổng hợp câu hỏi vấn ... theo hướng nâng cao lực quản trị điều hành, lực tài chính, mở rộng quy mô lực cạnh tranh cho NHTM VN Hình thành tập đoàn tài chính-ngân hàng đủ lớn, mạnh dạn xếp lại NHTMCP theo hướng lý, giải thể ... phối hợp với Bộ có liên quan như: Bộ tư pháp, Bộ tài nguyên môi trường, Bộ tài Chính, Công an,…ban hành Thông tư liên có liên quan đến vấn đề xử lý tài sản chấp, đặc biệt tài sản DNNN để NHTM thu...
... KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề Thông hiểu Chuẩn KT, KN cần kiểmtra (Ch) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Nhận biết (Ch) ... 7,0 20 70 % 1,0 điểm= 10% 13 10 điểm PHỤ LỤC KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra TL TNKQ) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số ... điểm Số câu điểm= % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra kết hợp TL TNKQ) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp...
... toán cách lập phương trình bậc hai 1,0 1,0 10% 2,0 % 7,0 20 1,0 điểm= 10% 11 10 điểm 70 % VÍ DỤ: MATRẬNĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ 1, MÔN TOÁN LỚP Cấp độ Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp Chủ đề Ôn tập ... 1,0 1,0 10% 2,0 % 7,0 20 70 % 1,0 điểm= 10% 11 10 điểm MATRẬNĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG 4, MÔN TOÁN LỚP PHỤ LỤC Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Hàm số y = ax2 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình ... điểm % cách lập phương trình bậc hai Số câu 10Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % B4 Quyết định tổng số điểm bàiThông hiểutra kiểm Nhận biết Cấp độ Cấp độ thấp Chủ đề Hiểu...
... điểm= 10% Số câu Số điểm B4 tổng số điểm kiểm tra? ?? • Mục đích đềkiểmtra • Quy chế kiểmtra đánh giá • Hình thức đềkiểmtra • Cách tính? Đềkiểmtra TNKQ • Cách 1: Lấy điểm toàn 10 điểm chia ... Matrận không cố định, chương có nhiều ma trận, matrận có nhiều đề khác Đểđề tương đương??? Bước QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho chủ đề Chủ đềkiểmtra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ ... là: điểm X TN TTL 12.60 X TL = = = 18 TTN 40 Đềkiểmtra tự luận • Cách tính điểm tuân thủ chặt chẽ bước từ B3 đến B7 phần Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra • khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật...
... KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Chuẩn KT, KN cần kiểmtra (Ch) (Ch) Vận dụng Cấp độ thấp Cấp độ cao Cộng Chủ đề Số ... bước giải toán cách lập phương trình bậc hai 1,0 1,0 10% 2,0 % 7,0 20 70 % 1,0 điểm= 10% 13 10 điểm PHỤ LỤC KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra TL TNKQ) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) ... kiến thức dạy mức độ tương đương Các vấn đề tương tự tình thực tế học sinh gặp môi trường lớp học PHỤ LỤC VÍ DỤ: MATRẬNĐỀ KHẢO SÁT MÔN TOÁN LỚP Chủ đề Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp TNKQ...
... KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề Thông hiểu Chuẩn KT, KN cần kiểmtra (Ch) Số câu Số điểm Tỉ lệ % Chủ đề Nhận biết (Ch) ... 7,0 20 70 % 1,0 điểm= 10% 13 10 điểm PHỤ LỤC KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra TL TNKQ) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề (Ch) (Ch) (Ch) Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số ... điểm Số câu điểm= % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra kết hợp TL TNKQ) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp...
... toán cách lập phương trình bậc hai 1,0 1,0 10% 2,0 % 7,0 20 1,0 điểm= 10% 11 10 điểm 70 % VÍ DỤ: MATRẬNĐỀKIỂMTRA HỌC KÌ 1, MÔN TOÁN LỚP Cấp độ Nhận biêt Thông hiểu Vận dung Thấp Chủ đề Ôn tập ... 1,0 1,0 10% 2,0 % 7,0 20 70 % 1,0 điểm= 10% 11 10 điểm MATRẬNĐỀKIỂMTRA CHƯƠNG 4, MÔN TOÁN LỚP PHỤ LỤC Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Chủ đề Hàm số y = ax2 Số câu Số điểm Tỉ lệ % Phương trình ... điểm % cách lập phương trình bậc hai Số câu 10Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % B4 Quyết định tổng số điểm bàiThông hiểutra kiểm Nhận biết Cấp độ Cấp độ thấp Chủ đề Hiểu...
... điểm= 10% Số câu Số điểm B4 tổng số điểm kiểm tra? ?? • Mục đích đềkiểmtra • Quy chế kiểmtra đánh giá • Hình thức đềkiểmtra • Cách tính? Đềkiểmtra TNKQ • Cách 1: Lấy điểm toàn 10 điểm chia ... Matrận không cố định, chương có nhiều ma trận, matrận có nhiều đề khác Đểđề tương đương??? Bước QĐ phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho chủ đề Chủ đềkiểmtra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ ... sinh đạt 27 điểm qui thang điểm 10 là: điểm Đề kiểmtra tự luận • Cách tính điểm tuân thủ chặt chẽ bước từ B3 đến B7 phần Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra • khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật...
... điểm Số câu: Số điểm : Số câu: điểm=70% B4 tổng số điểm kiểm tra? ?? • Mục đích đềkiểmtra • Quy chế kiểmtra đánh giá • Hình thức đềkiểmtra • Cách tính? Cấp độ thấp Đọc hiểu Thơ Truyện đại Số ... chủ đề? ?? • mục đích đềkiểmtra • mức độ quan trọng chủ đề (nội dung, chương ) chương trình • thời lượng quy định phân phối chương trình ⇒ • Phụ thuộc Kinh nghiệm, trình độ giáo viên • Matrận ... B1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểmtra Mức độ Tên Chủ đề Vận dụng Nhận biết Thông hiểu Số câu Số điểm Số câu Số điểm Số câu...
... Bước Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (BẢNG MÔTẢ CÁC TIÊUCHÍCỦAĐỀKiỂM TRA) Chủ đềkiểmtra Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Chuẩn KT, KN cần kiểmtra ... hợp với matrậnđềkiểmtra Bước Xem xét lại việc biên soạn đềkiểmtra Hướng dẫn cụ thể việc XD matrậntrậnđềkiểmtra theo chuẩn KTKN B1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương ) cần kiểm Nhận ... dung cần kiểmtra + Từ nội dung mức độ yêu cầu matrận xem xét dự kiến kiểmtra đánh giá chất lượng học tập HS đầy đủ, xác, phù hợp với mục tiêu môn học Các bước thiếtlậpmatrậnđềkiểm tra: B1...
... (100% Tự luận) (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) • KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Dùng cho loại đềkiểmtra kết hợp TL TNKQ) Thiếtlậpmatrậnkiểmtra (hai chiều):Trước Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vận ... phối cho cột Bước Đánh giá lại matrận chỉnh sửa thấy cần thiết KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (1) (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề Số câu Số điểm Nhận biết Vận ... 2,5 10 KHUNG MATRẬNĐỀKIỂMTRA (Bảng môtảtiêuchíđềkiểm tra) Tên Chủ đề (nội dung,chương…) Chủ đề Số câu Số điểm Nhận biết Vận dụng Cộng Cấp độ thấp Chuẩn KT, KN cần kiểmtra (Ch) (Ch)...
... câu điểm= 10% Số câu Số điểm B4 tổng số điểm kiểmtra • Mục đích đềkiểmtra • Quy chế kiểmtra đánh giá • Hình thức đềkiểmtra • Cách tính? Đềkiểmtra TNKQ • Cách 1: Lấy điểm toàn 10 điểm chia ... là: điểm X TN TTL 12.60 X TL = = = 18 TTN 40 Đềkiểmtra tự luận • Cách tính điểm tuân thủ chặt chẽ bước từ B3 đến B7 phần Thiếtlậpmatrậnđềkiểmtra • khuyến khích giáo viên sử dụng kĩ thuật ... Xem xét lại bước thiết kế có hợp lí không? • Chỉ cần vấn đề thay đổi phải điều chỉnh matrận từ vấn đề bước cuối thay đổi toàn việc thiếtlậpmatrận • Cần phải làm chặt chẽ vấn đề từ bước đầu...
... ứng dụng bước giải toán cách lập phương trình bậc hai Số câu 10Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Số câu Số điểm % B4 Quyết định tổng số Nhận biếtcủa kiểmtra Thông điểm hiểu % Số câu ... câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm % Số câu Số điểm Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểmtra Cấp độ Nhận biết Thông hiểu Vận dụng Cấp độ thấp Hàm số y = ax2 Số câu Số điểm ... trình bậc hai biết đặt ẩn phụ thích hợp để đưa phương trình Thông hiểu B9 Đánh giá lại matrận chỉnh sửa thấy cần thiết Vận dụng Cấp độ thấp Cộng Cấp độ cao Hiểu t/c Biết vẽ đồ thị hàm số hàm số y...