PHỤ LỤC PHỤ LỤC Thiết lập Ma trận đề kiểm tra (Bảng mơ tả tiêu chí đề kiểm tra) B1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, độ chương…) Cấp cần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ cần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộngSố câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu điểm= %Số câu 10 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, chương…) cần kiểm tra Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu Số điểmSố câu điểm= %2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu Số điểmSố câu 11 B2 Viết chuẩn cần đánh giá Cấp cấp độ Chủ đềNhận biết tư cấp duyThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biết tư duyThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %(Ch) Số câu Số điểm(Ch) Số câu Số điểm(Ch) Số câu Số điểm(Ch) Số câu Số điểmSố câu điểm= %2 Phương trình bậc hai ẩn 12 Viết chuẩn cần đánh giá cấp độ tư Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu tính chất hàm số y = ax Số câu Số điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu điểm= %2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình Số câu 13 Số điểmSố câu Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %B3 Số câu m Hiểu t/c phân Số điể Quy hàm số y = axđịnh ph Số câu tSỷố đilệểm%Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu điểm= %2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %tổng chủ đềHiểu khái cho niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, 14 Quyết định phân phối tỷ lệ % tổng điểm cho chủ đề Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax Số câu Số điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu điểm=15 %2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình Số câu Số điểm30 %Số câu điểm=30 %3 Hệ thức Vi-ét ứng dụng Số câu 15 B4 Quyết định tổng số 10 điểm Cấp độ Chủ đềNhận biết điểm bThông hiểu ài kiểmVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biết điểm bThông hiểu ài kiểmCấp độ thấpCấp độ caoCộng Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax Số câu Số điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu điểm= 15 %2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm 16 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Số câu B5 Tính số Số điểmHiểu t/c hàm số y = ax Số câu cho Số điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểmVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình Số câu 17 Tính số điểm cho chủ đề tương ứng với % Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t./c hàm số y = ax Số câu 15%Số đixểm10Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu = 1,5SốđiđiểmểmSố câu 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu 30%Số đixểm10Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình Số câu điểm = 3,0Số điđiểểmmSố câu 18 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax Số câu Số điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a Số câu Số điểmSố câu 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tính sốVận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình Số câu Số điểmSố câu 19 Tính số điểm, số câu hỏi cho chuẩn tương ứng Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %67% hàm số y = ax * 1,5 =Hiểu t./c câu 1,0 điểmBiết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a câu 0,5 điểm33% * 1,5 = 0,5 điểmSố câu 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình 20 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình 2,03 21 Tính tổng số điểm số câu hỏi cho cột Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình 2,03 22 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình 2,03 23 Tính tỷ lệ % tổng số điểm phân phối cho cột Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình 2,03 24 Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ B9 Đánh giá lại ma trận s chỉnh ửa thấy cần thiết Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt công thức nghiệm phương trình 2,03 25 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, MƠN TỐN LỚP PHỤ LỤC Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2 Hàm số y = ax Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu t/c hàm số y = ax 1,0Biết vẽ đồ thị hàm số y = ax với giá trị số a 0,52 1,5 điểm= 15%2 Phương trình bậc hai ẩn Số câu Số điểm Tỉ lệ %Hiểu khái niệm phương trình bậc hai ẩn 1,0Vận dụng cách giải phương trình bậc hai ẩn, đặc biệt cơng thức nghiệm phương trình 2,03 26 VÍ DỤ: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1, MƠN TỐN LỚP Cấp độ Chủ đềNhận biêtThơng hiểuVận dungCộngCấp độ Chủ đềNhận biêtThơng hiểuThấpCaoCộngCấp độ Chủ đềTNKQTLTNKQTLTNKQTLTNKQTLCộng1 Ơn tập bổ túc số tự nhiên 39 tiết- Biết dùng thuật ngữ tập hợp, phần tử tập hợp - Sử dụng kí hiệu ∈, ∉, ⊂, ∅, =, ≠, ≤, ≥ - Đếm số phần tử tập hợp hữu hạn; - Đọc viết số La Mã từ đến 30 - Biết khái niệm: ước bội, ước chung ƯCLN, bội chung BCNN, số nguyên tố hợp số.- Thực phép nhân, chia luỹ thừa số (số mũ tự nhiên); phép chia hết phép chia có dư với số chia khơng q chữ số - Tìm ước, bội số, ước chung, bội chung hai ba số - Hiểu tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối - Phân tích hợp số thừa số nguyên tố t/ hợp đơn giản- Vận dụng dấu hiệu chia hết để xác định số cho chia hết hay không chia hết cho 2; 5; 3; - Vận dụng tính chất giao hốn, kết hợp, phân phối - Tìm BCNN, ƯCLN hai số- Tìm số biết điều kiện chia ht cho 2; 5; 3; 9Số câu hỏi5813118Số điểm5.08.08.03.06.030.0 (50%)2 Số 27 PHỤ LỤC MÔ TẢ VỀ CẤP ĐỘ TƯ DUY Cấp độMô tảNhận biết- Nhận biết học sinh nhớ khái niệm bản, nêu lên nhận chúng yêu cầu - Các hoạt động tương ứng với cấp độ nhận biết là: nhận dạng, đối chiếu, ra… - Các động từ tương ứng với cấp độ nhận biết là: xác định, đặt tên, liệt kê, đối chiếu gọi tên, giới thiệu, ra,… - Ví dụ: Gọi tên đồ vật thông dụng sử dụng nhà mình; Chỉ đâu phương trình bậc hai.Thông hiểu- Thông hiểu học sinh hiểu khái niệm vận dụng chúng chúng thể theo cách tương tự cách giáo viên giảng ví dụ tiêu biểu chúng lớp học - Các hoạt động tương ứng với cấp độ thông hiểu là: diễn giải, tổng kết, kể lại, viết lại, lấy ví dụ theo cách hiểu mình… - Các động từ tương ứng với cấp độ thơng hiểu là: tóm tắt, giải thích, diễn dịch, mơ tả, so sánh (đơn giản), phân biệt, đối chiếu, trình bày lại, viết lại, minh họa, hình dung, chứng tỏ, chuyển đổi… - Ví dụ: Kể lại truyện “Tấm Cám”; Cho ví dụ phương trình bậc hai.Vận dụng cấp độ thấp- Vận dụng cấp độ thấp học sinh hiểu khái niệm cấp độ cao “thông hiểu”, tạo liên kết logic khái niệm vận dụng chúng để tổ chức lại thông tin trình bày giống với giảng giáo viên sách giáo khoa - Các hoạt động tương ứng với vận dụng cấp độ thấp là: xây dựng mơ hình, trình bày, tiến hành thí nghiệm, phân loại, áp dụng quy tắc (định lí, định luật, mệnh đề…), sắm vai đảo vai trò, … - Các động từ tương ứng với vận dụng cấp độ thấp là: thực hiện, giải quyết, minh họa, tính tốn, diễn dịch, bày tỏ, áp dụng, phân loại, sửa đổi, đưa vào thực tế, chứng minh, ước tính, vận hành… - Ví dụ: Viết luận ngắn chủ đề học lớp; Dùng công thức nghiệm để giải phương trình bậc hai.Vận dụng cấp độ cao- Vận dụng cấp độ cao hiểu học sinh sử dụng khái niệm môn học - chủ đề để giải vấn đề mới, không giống với điều học trình bày sách giáo khoa phù hợp giải với kỹ kiến thức giảng dạy mức độ nhận thức Đây vấn đề giống với tình học sinh gặp phải ngồi xã hội Ở cấp độ hiểu tổng hịa cấp độ nhận thức Phân tích, Tổng hợp Đánh giá theo bảng phân loại cấp độ nhận thức Bloom 28 ... phương trình 2,03 26 VÍ DỤ: MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 1, MƠN TỐN LỚP Cấp độ Chủ đềNhận biêtThông hiểuVận dungCộngCấp độ Chủ đềNhận biêtThơng hiểuThấpCaoCộngCấp độ Chủ đềTNKQTLTNKQTLTNKQTLTNKQTLCộng1... biệt cơng thức nghiệm phương trình 2,03 25 MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA CHƯƠNG 4, MƠN TỐN LỚP PHỤ LỤC Cấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộng2...B1 Liệt kê tên chủ đề (nội dung, độ chương…) Cấp cần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuVận dụngCộngCấp độ cần kiểm tra Chủ đềNhận biếtThông hiểuCấp độ thấpCấp độ caoCộngSố