... việc thiếtkếbàigiảng 2 .1. 2. Một số phần mềm cơ bản được sử dụng trong thiếtkếbàigiảng 2 .1. 3. Sử dụng Power point để thết kếbàigiảngĐịa lí tự nhiên 10 THPT 2.2. Thiếtkế một số bài ... có nội dung Địa lí để thiếtkếbàigiảngĐịa lí tự nhiên trong SGK Địa lí 10 THPT 2 .1. Giới thiệu một số phần mềm có khả năng khai thác và thiếtkế một bàigiảngĐịa lí 2 .1. 1. Một số yêu ... http://www.lrc-tnu.edu.vn NỘI DUNG Chƣơng 1 CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA VIỆC ỨNG DỤNG CNTT TRONG THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐỊA LÍ TỰ NHIÊN 10 THPT 1.1. Cơ sở lí luận của đề tài. 1.1 .1. Đặc điểm tâm lí và trình...
... phiếu học tập. Hoạt động 6. Tổng kết bài học Cá nhân nhận nhiệm vụ học tập. GV nhận xét giờ học. Hớng dẫn học bài ở nhà : Hoàn thành yêu cầu ở bàitập 9, 10 , 11 SGK. Gợi ý bài 11 : Thời ... = v' = 0,05. (10 )2cos10t (m/s2) Suy ra, vận tốc cực đại : vm = 0,05 .10 = 0,05 .10 .3 ,14 = 1, 57 m/s Gia tốc cực đại : am = 0,05. (10 )2 = 0,05. (10 .3 ,14 )2 49,3 m/s2. ... 35()( )2 1 cos 2(9, 81) (1, 00) 1 cos30,0 2,63 / .= = ommvgl ms Lực căng : T = mg(3 2cosm) = (0,05)(9, 81) (1, 268) = 0,622 N. b) Tại ví trí có li độ góc là 10 ,0o, ta có : 2 1 (cos...
... toàn 11 12 11 22 225 .10 6, 25 / .8= = = = =ILL I I radsI Suy ra động năng của hệ sau khi đà dang tay là : 22222 11 .8.6,25 15 6, 25 .22== =WI J biểu điểm đề 1 i bi tập trắc ... loại so với trục quay đi qua điểm giữa của thanh là A. ()2 1 . 12 =Iml B. 2 12 .=Iml C. 2 112 =Iml. D. 2 1 . 12 =Iml Câu 7. Phơng trình chuyển động quay biến đổi đều của vật ... B. 21 2.3= C. 21 .= D. 21 6.= b) Kết luận nào sau đây đúng khi nói về tốc độ góc của hai điểm ? A. 12 2.3= B. 21 2.3= C. 21 9.= D. 21 .= c) Kết luận...
... Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bàitập trong phiếu học tập để củng cố bài học HS làm bàitập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK. HS ôn tập lại công ... 6 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm bàitập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố bài học HS về nhà làm các bàitập 1, 2, 3, 4, ... 4 Củng cố bài học và định hớng nhiệm vụ học tập tiếp theo GV yêu cầu HS làm các bàitập trắc nghiệm trong phiếu học tập để củng cố kiến thức Làm các bàitập về nhà 1, 2, 3, 4 SGK....
... Dế mèn phiêu lu kí (19 41) , O chuột (19 42),Nhà nghèo (19 44), Truyện Tây Bắc (19 53), MiềnTây (19 67),2. Xuất xứ tác phẩmVợ chồng A Phủ in trong tập truyện Tây Bắc (19 54). Tập truyện đợc tặng ... động 5: Tổ chức tổngkết rút kinh nghiệmGV tổng kết và nêu một sốV. Tổng kết rút kinh nghiệmNội dung tổng kết và rút kinh nghiệm dựa trêncơ sở chấm, chữa bài cụ thể. 41 - Bài mới:Hớng dẫn ... đạtHoạt động 1: Luyện tập I. Luyện tập 9c. cách thức tiến hành Đọc sáng tạo, gợi ý trả lời câu hỏi, thảo luận.d.Tiến trình dạy học- Kiểm tra bài cũ- Giới thiệu bài mới :Sau 19 45, đất nớc...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 41 Chƣơng 2 ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN TRONG THIẾTKẾBÀIGIẢNGĐỊA LÍ LỚP 11 THPT 2 .1. CƠ SỞ, NGUYÊN TẮC VÀ PHƢƠNG HƢỚNG THIẾTKẾBÀI GIẢNG ĐỊA LÍ CÓ ỨNG DỤNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN 2 .1. 1.Cơ ... I: Cơ sở lý luận và thực tiễn của việc ứng dụng công nghệ thông tin trong thiếtkếbàigiảngĐịa lí. Chương II: Ứng dụng công nghệ thông tin trong thiếtkếbàigiảngđịa lí lớp 11 THPT. Chương ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 12 niệm “ Thiếtkế . Việc thiếtkế ở đây được hiểu là TKBG dựa trên cấu trúc bài học mà GV đã tìm. Theo các nhà nghiên cứu về lý luận dạy học: “Giáo án là bản thiếtkế một bàigiảng ( Bài...