0

tam li hoc sinh tieu hoc

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đạo đức cho học sinh tiểu học của trường TH Lê Văn Tám

Khoa học xã hội

... kinh nghiệm đà có ở học sinh. Dự kiến đợc khó khăn, thuận lợi khi học sinh lĩnh hội các khái niệm về đạo đức.+ Có năng lực chế biến tài li u, biết đánh giá đúng tài li u học tập, xác lập đ-ợc ... đạo đức tốt đẹp trong giáo dục học sinh. - Nhà trờng cùng các đoàn thể thờng xuyên tổ chức các buổi sinh hoạt ngoại khoá, sinh hoạt đội, sao nhi đồng, để học sinh vui chơi và học tập. - Bồi dỡng ... thực sự tạo đợc uy tín, niền tin nơi học sinh. Cha thờng xuyên quan tâm, thăm hỏi và giúp đỡ học sinh đúng mức.Cha thực sự là tấm gơng sáng cho học sinh noi theo.- Các cấp quản lý giáo dục...
  • 20
  • 2,871
  • 10
Bài tập Tâm lý học sinh tiểu học

Bài tập Tâmhọc sinh tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... về các yếu tố ảnh hưởng tới sự hình thành và phát triển nhân cách học sinh, tôi thấy được: về bẩm sinh và di truyền, Quân sinh ra và lớn lên trong một gia đình có bố mẹ đều là công nhân, tuy ... em. Giáo viên luôn phải kết hợp với phụ huynh học sinh, ban giám hiệu nhà trường và các đoàn thể để rèn luyện học sinh của mình. Còn về phần học sinh, các em cần phải có đầy đủ đồ dùng học tập ... các em học sinh trên lớp, cho học sinh tích cực tham gia các hoạt động của trường lớp, tổ chức các hoạt động ngoại khóa cho các em. Nhà trường thường xuyên tổ chức các cuộc thi học sinh giỏi...
  • 10
  • 20,464
  • 435
Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Đánh giá mức độ căng thẳng tâm lý của học sinh tiểu học ở hà nội

Khoa học xã hội

... của học sinh. Số li u mà chúng tôi có được cho thấy có đến 57,1% học sinh cho rằng lớp chật, đông người và ồn ào có li n quan đến việc căng thẳng của các em. Bên cạnh đó 32,7% học sinh lại ... tập và stress ở học sinh Khi xét từng yếu tố thuộc áp lực học tập có li n quan tới stress ở học sinh, kết quả nghiên cứu mà chúng tôi thu được cho thấy có đến 32,7% học sinh cho rằng tình trạng ... 46,3% học sinh thỉnh thoảng sử dụng và 32,1% học sinh hiếm khi thực hiện các cách ứng phó này. Điểm đáng lưu ý là khi so sánh cách ứng phó của nhóm học sinh mắc stress và nhóm học sinh không...
  • 20
  • 1,049
  • 1
nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

nghiên cứu đặc điểm hứng thú học môn toán của học sinh tiểu học và biện pháp tâm lý sư phạm nâng cao hứng thú học môn toán ở các em

Kinh tế - Quản lý

... phải biết phân tích để tìm ranhững đờng dây li n hệ giữa các số li u Nhờ đó mà đầu óc các em sẽ sángsuốt hơn, tinh tế hơn; t duy của các em sẽ linh hoạt, chính xác hơn; cách suynghĩ và làm ... sau: Nguyễn Thúy Hờng với Hứng thú họcmôn giáo dục học của sinh viên trờng Cao đẳng s phạm Nha Trang, hayHứng thú học môn tin học của sinh viên trờng Cao đẳng s phạm Hà Nội củaPhan Hạnh Dung ... cầu của xÃhội ) có thể hỗ trợ, làm nảy sinh và duy trì hứng thú, nhng những động cơ đókhông xác định đợc bản chất của hứng thú.Ba thành tố trên có li n quan chặt chẽ với nhau trong hứng thú...
  • 155
  • 9,183
  • 52
Giao tiếp hiệu quả với học sinh tiểu học

Giao tiếp hiệu quả với học sinh tiểu học

Kỹ năng giao tiếp

... đồ trên tay em không?  Học sinh: So sánh  Giáo viên: Bạn này ngoan, bạn kia không ngoan, lười biếng, chậm chạp  Học sinh: Sau đây là suy nghĩ của học sinh trong những tình huống trên: ... NÓI CẢM NGHĨ CỦA CÔ Thay vì mắng: Hãy nói: GIAO TIẾP HIỆU QUẢ VỚI HỌC SINH TIỂU HỌC Học sinh tiểu học, nhất là các học sinh lớp Một vừa rời môi trường mẫu giáo và bước vào đời sống học đường ... dùng. Im lặng chưa? Sao nói chuyện hoài Các em, cô cần phải dặn dò các em  Học sinh: (Bạn hãy thử nghĩ xem học sinh sẽ cảm thấy như thế nào khi nghe cô nói vậy) Gán ghép những từ xấu cho...
  • 9
  • 669
  • 3
phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh Tiểu học

phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh Tiểu học

Kinh tế - Thương mại

... Phát triển kĩ năng tiếp nhận ngôn bản cho học sinh tiểu họcII. CƠ SỞ KHOA HỌC1. Cơ sở li luận của dạy đọc hiểu cho học sinh tiểu họcBình diện ngữ nghĩa của văn bản ... cho học sinh tiểu họcthích khả năng tự học, tư duy sáng tạo của học sinh nhiều hơn là câu hỏi phát hiện. Câu hỏi đặt ra phải ngắn gọn, rõ ràng, chính xác, gây hứng thú cho học sinh, bám ... học sinh tiểu họchọc sinh. Chẳng hạn: có giáo viên giải thích “Dòng sông quanh co là dòng sông quặt qua quặt lại”, “Nhấp nhô là giơ lên tụt xuống” Đối với học sinh, ...
  • 39
  • 1,802
  • 23
phát triển năng lực tự đọc cho học sinh Tiểu học

phát triển năng lực tự đọc cho học sinh Tiểu học

Kinh tế - Thương mại

... mở cửa “văn”, không hướng dẫn học sinh hiểu văn bản văn chương được.●Văn bản nghệ thuật – nghệ thuật của ngôn từVăn chương là nghệ thuật của ngôn từ. Nhờ chất li u ngôn ngữ mà chất nhân văn, ... học sinh có khă năng tự học và tinh thần học tập cả đời. Nó là khả năng không thể thiếu được của con người thời đại văn minh. Chính vì vậy, trường tiểu học có nhiệm vụ dạy đọc cho học sinh ... cho học sinh. 3. Nhiệm vụ của dạy học Tập đọc ở tiểu họcPhân môn Học vần (thực hiện nhiệm vụ dạy học chữ) cũng thực hiện nhiệm vụ dạy đọc nhưng mới dạy đọc ở mức sơ bộ nhằm giúp học sinh sử...
  • 60
  • 4,222
  • 12
Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Nghiên cứu thực trạng và kiến thức-thái độ -thực hành về bệnh răng miệng của học sinh tiểu học tại huyện văn chấn -tỉnh yên bái năm 2009

Thạc sĩ - Cao học

... hoá. Học sinh lớp một không thể có sự hiểu biết bằng học sinh lớp năm. Ngay trong cùng độ tuổi, cùng lớp học, sự hiểu biết về từng lĩnh vực, từng vấn đề cũng khác nhau. Trong độ tuổi học sinh ... 33 3.2. Tình hình bệnh lý răng miệng của học sinh 35 3.3. Đánh giá về kiến thức, thái độ, thực hành của học sinh về CSRM 39 3.4. Một số yếu tố li n quan đến bệnh răng miệng 44 Chƣơng 4: Bàn ... 4.3.Các yếu tố li n quan đến bệnh răng miệng 59 KẾT LUẬN 65 KHUYẾN NGHỊ 67 TÀI LI U THAM KHẢO BÀI BÁO KHOA HỌC PHỤ LỤC S húa bi Trung tõm Hc liu i hc Thỏi...
  • 85
  • 2,648
  • 18
Nghiên cứu thực trạng bệnh hen phế quản và chỉ số peakflow ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở thành phố thái nguyên

Nghiên cứu thực trạng bệnh hen phế quản và chỉ số peakflow ở học sinh tiểu học và trung học cơ sở thành phố thái nguyên

Thạc sĩ - Cao học

... học sinh 44 4.3. Trị số PEF của học sinh bình thường và học sinh hen phế quản 49 Chƣơng 5: KẾT LUẬN 55 KHUYẾN NGHỊ TÀI LI U THAM KHẢO PHỤ LỤC Số hóa bởi Trung tâm Học li u ... số PEF ở học sinh bình thường tăng dần theo tuổi với p < 0,01. Trị số PEF ở học sinh nam tương đương với học sinh nữ ở các độ tuổi với p > 0,05. Số hóa bởi Trung tâm Học li u – Đại học ... học sinh, phát hiện 225 học sinh mắc hen phế quản. Tỷ lệ mắc hen phế quản chung trong học sinh là 9,3%. 90,7%9,3%Cã HPQ Kh«ng HPQ Biểu đồ 3.1: Tỷ lệ mắc bệnh HPQ chung trong học sinh...
  • 77
  • 1,595
  • 4

Xem thêm