... 2.(1,5)Dựa vào bảng tính khoảng cách đồso với khoảng cách thực tế ? Tỉ lệ đồ K/c cm/thực tế đồ 1: 1000.000 3cm 1: 5000.000 m/thực tế 5cm Câu (1,5đ) Kể tên dạng kí hiệu đồ ?( cho ví dụ) Câu (3đ) Dựa vào ... C A B D kí hiệu diện tích Câu 6: Có loại ký hiệu thường sử dụng để thể đối tư ng địalý đồ; A B C D Câu 7:Kinh tuyến gốc vĩ tuyến gốc có chung điểm có sốđộ ... điểm đồ( Địa Cầu) A điểm cắt kinh tuyến B giao đường kinh tyuyến vĩ tuyến độ cao điểm C nơi cắt đường vĩ tuyến qua địa điểm D chỗ cắt hai đường kinh tuyến vĩ tuyến qua điểm Câu 10: Hướng Bắc đồ...
... đề: -Tóm tắt chữ, sơđồ đoạn thẳng, …đặc biệt tóm tắt sơđồtư Ví dụ: Bài toán:Tổng hai số 80.Hiệu hai số 20.Tìm hai số -Gạch kiện cho biết yêu cầu toán Tóm tắt:(Bằng sơđồtư duy) Tổng 80 Hiệu ... học tập, lớp học sôi nổi, kết học tập em đạt cao Đây kết thi học kì II: Tổng HS 26/ 11 Không sử dụng PP sơđồtư Sử dụng PP sơđồtư 9-10 7-8 5 -6 4-1 4(15,4%) 5(19,2%) 8(30,8%) 9(34 ,6% ) 13(50%) ... tìm hiểu, phân tích toán theo sơđồtư dạng câu hỏi thông thường: -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? d/Viết giải: Dựa vào sơđồ phân tích, trình tìm hiểu bài, em dễ dàng thực làm giải mình.Gồm:...
... cành mặt đất, móc vào trụ bám Hồ tiêu Rễ thở C.bụt mọc Cây mắm Cây bần Sống điều kiện thiếu không khí.Rễ mọc ngược lên mặt đất Giác mút Tơ hồng Rễ biến đổi thành giác mút đâm vào thân cành khác ... mọc d Cây bụt mọc, bần, dây tơ hồng DẶN DÒ Học bài, trả lời câu hỏi SGK Hoàn chỉnh phần tập trang 42 SGK Chuẩn bị cho sau: nhóm chuẩn bị cành có chồi ngọn, chồi hoa, mồng tơi, rau má, đậu ... Chúng có chức gì? BÀI 12: BIẾN DẠNG CỦA RỄ MỘT SỐ LOẠI RỄ BIẾN DẠNG: QUAN SÁT MỘT SỐ HÌNH ẢNH SAU: Cây cà rốt Cây cải củ Củ khoai lang Cây trầu không Cây hồ tiêu Cây tầm gửi Dây tơ hồng Rễ mắm Rễ...
... dụng sơđồ (bản đồ) tư vào môn học Lịch sử khối trường THCS-BTCX Trà Don Nội dung 5.1 Phương pháp lập sơđồtư 5.1.1 Sơđồtư gì? Sơđồtư hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, ... 5.1 Phương pháp lập sơđồtưduy ………………………………… 5.1.1 Sơđồtư gì? 5.1.2 Cách lập đồtưduy …………………………………….4 5.1.3 Cách ghi chép đồtưduy ………………………………5 5.2 Sử dụng đồtư dạy học .5 ... thuyết trình dựa sơđồ xây dựng, sau học yêu cầu học sinh tự hệ thống lại kiến thức sơđồ theo cách riêng 5.3 Thiết kế sốsơđồtưmôn lịch sử lớp 7: Phương tiện để thiết kế sơđồ đơn giản, cần...
... 2011-2012 Môn: Địalý - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu Đáp án - Bản đồ hình vẽ thu nhỏ mặt phẳng giấy, tư ng đối xác khu vực hay toàn bề mặt Trái Đất - Cách xác định phương hướng đồ: + Với đồ có ... AN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I - NĂM HỌC 2011-2012 Môn: Địalý - LỚP Thời gian làm bài: 45 phút Câu 1: (3 điểm) Bản đồ ? Làm để xác định phương hướng đồ? Câu 2: (3 điểm) Trình bày vận động tự quay ... 0,5đ - Vỏ Trái Đất lớp đá rắn Trái Đất, cấu tạo 2đ sốđịa mảng nằm kề Lớp vỏ Trái đất dày chừng đến 70 km trạng thái rắn chắc, nhiệt độ vào sâu lòng đất cao ( tối đa chừng 10000C) lớp mỏng quan trọng...
... góp ý đồng nghiệp dạy môn Toán môn khác để thân ngày tiến Sơđồtư (SĐTD) gọi đồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép theo mạch tư người nhằm tìm tòi đào sâu mở rộng ý tư ng, hệ thống hóa ... NỘI DUNG I/-Cơ sơ lí luận của đề tài: a) Cơ sơ khoa học của đề tài: - Sơđồtư (SĐTD) gọi đồtư duy, lược đồtư duy, … hình thức ghi chép nhằm tìm tòi đào sâu, mở rộng ý tư ng, hệ thống ... sâu trọng tâm học, sơđồtư biểu đồ sử dụng để thể từ ngữ, ý tư ng, nhiệm vụ hay mục liên kết xếp tỏa tròn quanh từ khóa hay ý trung tâm Sơđồtư phương pháp đồ họa thể ý tư ng khái niệm học...
... trình ông xuất Sơđồtư Sử dụng trí não bạn 12 HÌNH ẢNH GIÁO SƯ TONY BUZAN GIỚI THIỆU VỀ SƠĐỒTƯDUY + Sơđồtư gì? *Sơ đồtư hay gọi Lược đồtư duy, Bản đồtư (Mind Map) - Sơđồtư hình thức ... có nhánh nhỏ cấp sốtư ng tự học sinh hoàn thành nội dung sơđồtư học lớp Học sinh tự chỉnh sửa điều chỉnh bổ sung phần thiếu vào sơđồtư cá nhân Để minh họa cho sơđồtư giáo viên cho học ... lượng giảng dạy, xin trao đổi số kĩ sử dụng đồtư dạy học Lịch sử 10 - Giúp học sinh biết: + Sơđồtư gì? + Cách sử dụng ghi chép sơđồtư + Cách lập sơđồtư - Giáo viên cần: + Chuẩn bị kĩ nội dung...
... kỳ ii Năm học 2010 - 2011 Trờng thcs Phn Phn I (4,75 im) Cõu Cõu Cõu Phn II (5,25 im) Cõu 1: Môn: Địalý Thời gian: 45 phút (không kể giao đề) Ni dung - Cỏc hin tng khớ tng a phng mt thi gian ... ỏp thp 0,5 - Do s chờch lch gia hai vựng khớ ỏp 0,5 Cng: 10 đề kiểm tra học kỳ ii Trờng thcs Môn: Địalý - Năm học 2010 - 2011 Thời gian: 45 phút (không thể giao đề) Phn I: Trc nghim (4,75 im) ... nh trờn b mt lc a 1: d 2: c 1- c 2- a 3- b a, T0 ma cao nht Tr s Thỏng 300 c 6, 300 mm t0 ma thp nht Tr s Thỏng 160 c 20 mm 12 Chờnh lch t0, ma 140 c 280 mm b, Nhn xột: - Nhit v lng ma cú s...
... dụng sơđồtư dạy học ưu việt nó: Sơđồtư gọi đồtư hay lược đồtư giáo sư Tony Buzan trình nghiên cứu qui luật hoạt động não phát minh ra: hình thức ghi chép nhằm tìm tòi, đào sâu, mở rộng ý tư ng, ... sơđồtư tận dụng tối ưu sức mạnh hai bán cầu não Thiết kế sơđồtư theo mạng tư người, không yêu cầu tỉ lệ, khắt khe, thêm bớt nhánh người vẽ kiểu khác nhau, theo cách riêng việc lập sơđồtư ... tập sơđồtư Dạy tiết luyện tập, ôn 04 tập không sử dụng sơđồtư 3.3 Quy trình nghiên cứu: • Chuẩn bị giáo viên: - Cô Võ Thị Thanh Hà dạy lớp đối chứng thiết kế giáo án không sử dụng sơđồ tư...
... đọng tư ng đối rộng sâu đất liền b Phân loại - Căn vào tính chất nước: Có loại hồ: Hồ nước mặn hồ nước - Căn vào nguồn gốc hình thành : hồ vết tích khúc sông cũ, hồ băng hà, hồ miệng núi lửa, hồ ... nước chứa nhiều Bài : Điền tên đai khí áp vào hình vẽ sau [ 90 oBắc 60 oBắc 30oBắc 0o 30oNam 60 oNam 90oNam Bài 6: Điền tên đới khí hậu vào hình vẽ Cực Bắc 66 033’ 23027’ 00 23027’ 66 033’ Cực Nam ... Câu 13: Sông ? Thế hệ thống sông? Lưu vực sông ? Trả lời: - Sông dòng nước chảy thường xuyên, tư ng đối ổn định bề mặt lục địa - Hệ thống sông bao gồm: Các phụ lưu (đầu nguồn) dòng sông chi...
... đọng tư ng đối rộng sâu đất liền b Phân loại - Căn vào tính chất nước: Có loại hồ: Hồ nước mặn hồ nước - Căn vào nguồn gốc hình thành : hồ vết tích khúc sông cũ, hồ băng hà, hồ miệng núi lửa, hồ ... nước chứa nhiều Bài : Điền tên đai khí áp vào hình vẽ sau [ 90 oBắc 60 oBắc 30oBắc 0o 30oNam 60 oNam 90oNam Bài 6: Điền tên đới khí hậu vào hình vẽ Cực Bắc 66 033’ 23027’ 00 23027’ 66 033’ Cực Nam ... Câu 13: Sông ? Thế hệ thống sông? Lưu vực sông ? Trả lời: - Sông dòng nước chảy thường xuyên, tư ng đối ổn định bề mặt lục địa - Hệ thống sông bao gồm: Các phụ lưu (đầu nguồn) dòng sông chi...
... đọng tư ng đối rộng sâu đất liền b Phân loại - Căn vào tính chất nước: Có loại hồ: Hồ nước mặn hồ nước - Căn vào nguồn gốc hình thành : hồ vết tích khúc sông cũ, hồ băng hà, hồ miệng núi lửa, hồ ... nước chứa nhiều Bài : Điền tên đai khí áp vào hình vẽ sau [ 90 oBắc 60 oBắc 30oBắc 0o 30oNam 60 oNam 90oNam Bài 6: Điền tên đới khí hậu vào hình vẽ Cực Bắc 66 033’ 23027’ 00 23027’ 66 033’ Cực Nam ... Câu 13: Sông ? Thế hệ thống sông? Lưu vực sông ? Trả lời: - Sông dòng nước chảy thường xuyên, tư ng đối ổn định bề mặt lục địa - Hệ thống sông bao gồm: Các phụ lưu (đầu nguồn) dòng sông chi...
... lời ý sau -Hiện tư ng mùa Trái Đất (0,5đ) -Hiện tư ng ngày, đêm dài ngắn khác theo mùa theo vĩ độ (0,5đ) Câu 3: HS trả lời được: -Gồm lớp: lớp vỏ, lớp trung gian, lớp lõi.(1đ) - Lớp vỏ quan trọng ... tạo bên Trái Đất gồm lớp? Kể tên? Lớp quan trọng nhất? Vì sao? Câu 4:(1đ) Kể tên đại dương giới theo thứ tự diện tích từ lớn đến nhỏ? Đáp án Đề thi h ọc kì l ớp mônĐịaLý n ăm 2014 Tr ường THCS ... nguyên……(2)…… và hướng nghiêng trục Trái Đất … (3) …… Đó chuyển động… (4)…… B Tự luận:(7đ) Câu 1: (3đ) Bản đồ gì? Ý nghĩa tỉ lệ đồ? Áp dụng: Dựa vào số liệu đây, em vận dụng tính kết ghi vào làm Câu...
... II Tự luận: (7đ) Câu 7: Trên Trái Đất lượng mưa phân bố nào? ( 2đ ) Câu : Lớp vỏ khí chia thành tầng? Nêu vị trí đặc điểm tầng đối lưu? ( 3đ ) Câu : Nhiệt độ trung bình ngày...
... HƯỚNG DẪN CHẤM HẢI LĂNG ĐỀ THI HỌC KỲ I NĂM HỌC 2014-2015 MÔNĐỊALÝLỚP Câu 3,5đ a/ Ý nghĩa tỉ lệ đồ: rõ mức độ thu nhỏ khoảng cách 0,5 vẽ đồso với thực tế b/ Tính chiều dài đường biên gới thực ... 1,0 c/ Tính tỉ lệ đồ: - Đổi 14 km = 1400000 cm 0,5 - Tỉ lệ đồ là: 25:1400000 = 1: 560 00 0,5 (HS cần có phép tính kết ghi điểm tối đa câu) d/ Cách xác định phương hướng đồ: - Dựa vào hệ thống kinh ... thống kinh tuyến, vĩ tuyến 0,5 - Dựa vào mũi tên hướng Bắc 0,5 Câu 3, 0đ a/Chuyển động trái đất quanh mặt trời: - Hướng: từ Tây sang Đông 0,5 - Chu kì: 365 ngày 0,5 - Qũy đạo: hình Elíp gần tròn...
... PHÒNG GD-ĐT KRÔNG BÔNG TRƯỜNG THCS QUANG TRUNG ĐÁP ÁN BIỂU ĐIỂM ĐỀ KIỂM TRA HỌC KỲ I MÔN: ĐỊA NĂM HỌC: 2014- 2015 Câu Nội dung - Có loại chủ yếu: Kí hiệu điểm, kí hiệu đường, kí hiệu ... trăm triệu năm Câu (3đ) 1.5đ + Đỉnh nhọn, sườn dốc, thung lũng sâu - Núi già: + Hình thành cách vài chục triệu năm 1.5đ + Đỉnh tròn, sườn thoải, thung lũng cạn Câu (2đ) Khoảng cách thực tế 4km...