... quan 4- Hoàn thiện hệthống giáo dục quốc dân theo hướng hệthống giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 5- Đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng ... yêu đồng bào; sống tốt làm việc hiệu Xây dựng giáo dục mở, thực học, thực nghiệp, dạy tốt, học tốt, quản lý tốt; có cấu phương thức giáo dục hợp lý, gắn với xây dựng xã hội học tập; bảo đảm điều ... nhu cầu phát triển kinh tế-xã hội bảo vệ Tổ quốc; với tiến khoa học công nghệ; phù hợp quy luật khách quan 5- Đổi hệthống giáo dục theo hướng mở, linh hoạt, liên thông bậc học, trình độ phương...
... tìm thấy mới, tự giành lấy kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thuận lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thuận lợi cho HS đợc t sáng ... - Tạo điều kiện thuận lợi cho HS đợc t sáng tạo việc giải nhiệm vụ học tập - Đảm bảo tối thiểu điều kiện sở vật chất trang thiết bị dạy học - Lựa chọn, áp dụng hợp lí PPDH nhằm kích thích hứng ... nhóm cho HS có hội phấn đấu hoàn thành tốt mục tiêu dạy học - Sử dụng cách có hiệu PPDH tích cực điều kiện CSVC để kích thích tính tự giác, tích cực HS - Biết khuyến khích, động viên kịp thời HS...
... giáo viên lên lớp, toàn hoạt động dạy học đơc multimedia hoá cách chi tiết, có cấu trúc chặt chẽ lôgic đợc quy định cấu trúc học Giáo án điện tử sản phẩm hoạt động thiết kế dạy đợc thể vật chất ... tìm thấy mới, tự giành lấy kiến thức hình thành phát triễn kĩ - Tạo đợc giao tiếp thuận lợi thầy trò, trò trò làm cho HS gắn bó với lớp, hợp tác tích cực - Tạo điều kiện thuận lợi cho HS đợc t sáng ... Intrnet để tìm kiếm thông tinh kiến thức - Vì phơng tiện trao đổi thông tin tiện lợi, nhanh chống đồng thời công cụ thúc đẩy phát triển nghiên cứu khoa học đào tạo giáo dục * Cách thức tìm kiếm...
... trì điều khiển, HS đóng góp ý kiến Trong điềukhiển thảo luận này, GV nên tập trung lần lợt giải vấn đề chuẩn bị kỹ lỡng hệthốngcâu hỏi gợi mở, định hớng nêu vấn đề chuẩn bị kỹ lỡng hệthống ... số liệu thống kê , lợc đồ , biểu đồ, sơđồ ) báo chí tập san, niên giám thống kê, t liệu khác , nguồn từ thực tế , nh vật tợng qua trình thực tế thực tiễn quan sát đợc , kết khảo sát , điều tra ... chuẩn bị sẵn) Báo cáo trình bày dới nhiều dạng khác : Một viết tờng minh , hệthống lợc đồ , hình vẽ tranh ảnh, sơđồ chủ đề định Nhng phổ biến viết - Bản báo cao nhỏ học sinh nên có nội dung...
... HS không nhằm mục đích nhận định thực trạng để định hướng, điều chỉnh hoạt động học HS mà đồng thời tạo điều kiện nhận định thực trạng điều chỉnh hoạt động dạy thầy, cụ thể: -Làm sáng tỏ mức độ ... trọng tâm toàn hệthống kiểm tra, đánh giá phải đạt yêu cầu đánh giá toàn diện mục tiêu xác định chương trình môn vật lý không mặt số luwowngjk mà quan trọng mặt chất lượng Hệ thống: Việc kiểm ... biểu đồ … Powerpoint : Phần mềm thiết kế giảng chạy slide gồm có kênh hình kênh chữ… Violet: Phần mềm thiết kế giảng điện tử có dạng tập trắc nghiệm, trò chơi ô chữ, điền khuyết, vẽ sơđồ mạch...
... lớp học tập, lao động, cơng tác Chủ nhiệm người phối hợp với tổ chức, đồn thể trường quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách ... tên buổi sinh hoạt; lựa chọn hình thức hoạt động phù hợp + Xây dựng u cầu giáo dục cần đạt hoạt động theo yếu tố: nhận thức, thái độ, kĩ hành vi + Dự kiến nội dung hình thức hoạt động tổ chức ... liệu vật mà có TBDHTL có ngun lí cấu tạo cách sử dụng phù hợp với ý tưởng thực dạy giáo viên làm ra, sử dụng thường cho hiệu cao thiết thực Bản thân tơi năm có làm đồ dùng dạy học xếp loại B cấp...
... lớp học tập, lao động, cơng tác Chủ nhiệm người phối hợp với tổ chức, đồn thể trường quan hệ nhiều cấp THCS đồn trường, chi đồn GV, hội PHHS, để làm tốt cơng tác dạy- học- giáo dục HS lớp phụ trách ... tên buổi sinh hoạt; lựa chọn hình thức hoạt động phù hợp + Xây dựng u cầu giáo dục cần đạt hoạt động theo yếu tố: nhận thức, thái độ, kĩ hành vi + Dự kiến nội dung hình thức hoạt động tổ chức ... liệu vật mà có TBDHTL có ngun lí cấu tạo cách sử dụng phù hợp với ý tưởng thực dạy giáo viên làm ra, sử dụng thường cho hiệu cao thiết thực Bản thân tơi năm có làm đồ dùng dạy học xếp loại B cấp...
... gia phong trào giúp em hình thành tự tin, giảm stress đáng kể CHUN ĐỀ 3: HỒ SƠ DẠY HỌC (Module THPT 16) Nội dung 1: Những vấn đề chung hồ sơ dạy học Hồ sơ dạy học gì? Hồ sơ dạy học tập hợp kế ... kết hợp hài hòa phương pháp dạy học đồng thời phát huy ưu điểm phương pháp dạy học làm hạn chế nhược điểm phương pháp dạy học truyền thốngĐiều làm cho cơng nghệ thơng tin, dù đưa vào q trình dạy ... cách học sinh cá biệt - Tránh sử dụng củng cố tiêu cực - Sử dụng hệ tự nhiên hệ lơgic Phương pháp ứng xử với số loại hành vi điển hình Khơi dậy hồi bão, ý thức tự giáo dục học sinh Áp dụng biện...
... thức KWL Lý thuyết (Bài mới) Bài - Phát kiến thức Lý thuyết Phát kiến thức mới; Củng cố, tổng Sơđồ tư - Luyện tập, ôn tập hợp kiến thức Bài Kiểm tra cũ; Tìm kiến thức mới; Hỏi trả lời - Ôn tập ... thuật nhóm Người thày cần hình thành dần dần, từ từ để có kỹ thuật cần có phương án dự kiến sử dụng kỹ thuật không đạt mục tiêu phải thay thế, kết hợp với phương pháp nào, hình thức , kỹ thuật để ... đỡ, làm tốt xã hội hóa để nâng cấp dần điều kiện phòng hoc - Để sử dụng KTDH người thày cần tạo cho học sinh có thói quen sử dụng hiệu phương pháp nhóm, hình thức nhóm, kỹ thuật nhóm coi trọng...
... tài liệu học tập/ thể quan hệ đối xử) + Trường học có tham gia trẻ em, gia đình cộng đồng (Khuyến khích trẻ em tham gia vào hoạt động nhà trường cộng đồng; có mối liên hệ chặt chẽ với gia đình ... cộng đồng: + Huy động tạo điều kiện để có tham gia hoạt động đa dạng, phong phú tổ chức, cá nhân việc giáo dục văn hoá, truyền thống lịch sử cách mạng cho học sinh + Sự bình yên, tốt đẹp cộng đồng ... trường tạo lan tỏa đến môi trường gia đình cộng đồng em sống, đồng thời góp phần hình thành mầm mống nhân cách tốt đẹp lối sống văn minh, văn hóa cho hệ trẻ từ tuổi học đường Vừa qua, cấp quản lý...
... quan 4- Hoàn thiện hệthống giáo dục quốc dân theo hướng hệthống giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 5- Đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng ... đa dạng hoá hình thức sở hữu, loại hình trường lớp sở giáo dục, đào tạo nhằm tăng quy mô, tạo điều kiện cho người dân có hội học tập nâng cao trình độ Tiếp tục chăm lo xây dựng hệthống trường ... khoa học công nghệ Nâng cao lực khoa học công nghệ, đẩy mạnh việc chuyển giao, ứng dụng công nghệ tiên tiến vào sản xuất đời sống, trọng công nghệ có quy mô vừa nhỏ phù hợp với điều kiện phát...
... toàn ý cho nghiệp giải phóng dân tộc, thống đất nước, xây dựng chủ nghĩa xã hội "Cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư" chuẩn mực đạo đức truyền thống quan hệ "đối với mình", Chủ tịch Hồ Chí Minh ... đặt yêu cầu ngày cao hình thành phát triển phẩm chất đạo đức tốt đẹp người Việt Nam, đồng thời tạo thuận lợi thử thách lĩnh vực đạo đức Hơn lúc hết kế thừa phát huy truyền thống đạo đức tốt đẹp ... điều thân tự rèn luyện, trau dồi phẩm chất đạo đức, biết kính nhường dưới, cư xử mực, hoà nhã với người; đặc biệt gương cho học trò noi theo, phải lluôn kiên định lập trường tư tưởng Đảng ; Đồng...
... phát huy vai trò tối ưu - Đồ dùng trực quan có nhiều loại, đồ dùng trực quan vật, đồ dùng trực quan tạo hình, đồ dùng trực quan quy ước Vì sử dụng giáo viên phải lựa chọn đồ dùng trực quan phù hợp ... chứng chỉ; Sổ nghị nhà trường nghị Hội đồng trường; Hồ sơ thi đua; 10 Hồ sơ kiểm tra, đánh giá giáo viên nhân viên; 11 Hồ sơ kỷ luật; 12 Sổ quản lý hồ sơ lưu trữ văn bản, công văn đi, đến; 13 ... tích, hình ảnh, mô cần xác chủ đề (trong slide không nên có nhiều hình hay nhiều chữ), - Không lạm dụng công nghệ chúng không tác động tích cực đến trình dạy học phát triển học sinh, công nghệ mô...
... dưỡng làm đồ dùng dạy học: Muốn có hoạt động giáo dục tôt trước hết phải có đồ dùng dạy học hợp lí, đồ dùng có nhà trường mua sắm, giáo viên bồi dưỡng công tác tự tìm tòi, sáng tạo, làm đồ dùng ... trình hành động cụ thể, trình thực kiểm tra, đánh giá sơ kết theo giai đoạn để rút mặt mạnh, mặt tồn có biện pháp Qua vận động giáo viên tự điều chỉnh tự bồi dưỡng để đạt yêu cầu mà công đoàn, ... BGH tạo điều kiện để 100% giáo viên tham gia học tập, tham dự lớp tập huấn, buổi chuyên đề trường, Nghành tổ chức Ngày từ đầu năm học BGH xây dựng kế hoạch bồi dưỡng ứng dụng công nghệ thông...
... nhóm ”chuyên gia” (hoặc GV) điềukhiển buổi “tư vấn”, mời bạn HS lớp đặt câu hỏi mời ”chuyên gia” giải đáp, trả lời 3.13 Kĩ thuật “Lược đồ tư duy” - Lược đồ tư sơđồ nhằm trình bày cách rõ ràng ... học trực quan: - GV treo đồ dùng trực quan giới thiệu vật dụng thí nghiệm, thiết bị kỹ thuật…Nêu yêu cầu định hướng cho quan sát HS - GV trình bày nội dung lược đồ, sơ đồ, đồ tiến hành làm thí ... quan 4- Hoàn thiện hệthống giáo dục quốc dân theo hướng hệthống giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập 5- Đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng...
... nghiệp giáo dục đại học 4- Hoàn thiện hệthống giáo dục quốc dân theo hướng hệthống giáo dục mở, học tập suốt đời xây dựng xã hội học tập Trước mắt, ổn định hệthống giáo dục phổ thông Đẩy mạnh ... tục nghiên cứu đổi hệthống giáo dục phổ thông phù hợp với điều kiện cụ thể đất nước xu phát triển giáo dục giới 5- Đổi công tác quản lý giáo dục, đào tạo, bảo đảm dân chủ, thống nhất; tăng quyền ... điểm, mục tiêu, nhiệm vụ, giải pháp đổi bản, toàn diện giáo dục đào tạo hệthống trị, ngành giáo dục đào tạo toàn xã hội, tạo đồng thuận cao coi giáo dục đào tạo quốc sách hàng đầu Nâng cao nhận...