... năng lực quảnlý cho BGH trờng THCS và nghiệp vụ thanh tra cho BGHđể các đồng chíquảnlý trờng học chủ động trong công tác ở đơn vị.Thay cho lời kếtTrên đây chỉ là một vài kinhnghiệm nho ... Một số kiến nghị:Tôi đợc học tập đợc trang bị kiến thức ở trờng cán bộ quảnlý giáo dục, nay là Họcviện quảnlý giáo dục đợc các thầy cô giáo nhiệt tình giảng dạy cung cấp cho tôi những kiến ... tra.- Kiến nghị và tham mu kịp thời đúng đắn với các cấp quảnlý về những thiếu xót,sai lệch trong việc thực hiện các hoạt động chuyên môn quảnlý hoặc những vấn đề nảysinh giúp các cấp quản lý...
... não ,có óc sángkiến ,khả năng phân tích phongphú ,dám nghó dám làm ,không tự hài lòng với chính mình, hiểu biết sâu sắccả lý luận lẫn thực tiễn về vấn đề đó . Phải luân nhớ nếu chỉ đưa ra ... Vì vậy cảnh quan,CSVC phục vụ cho dạy và học ngày càng tốt hơn III/ KẾT THÚC VẤN ĐỀ Một số kinhnghiệm khi xây dựng kế hoạch năm học ở trên tôi thấy rằng.kế hoạch đó có tính khả thi cao thích ... đối chiếu với các dấuhiệu của một tiết đổi mới phương pháp giảng dạy để phân tích đánh giá rút kinh nghiệm .Vì vậy phong trào đổi mới phương pháp giảng dạy đã đi vàochiều sâu ,chất lượng học tập...
... đạt được nhữngmục tiêu đã định. Quảnlý có 4 chức năng cơ bản bao gồm : kếhoạch hoá ; tổ chức ; chỉđạo và kiểm tra.1.1.2 Khái niệm quảnlý giáo dục : Quản lý gíao dục là hệ thống tác động ... vấn đề lý luận về đổi mới PPDH và quản lý đổi mới PPDH trong nhà trường 6.2 Khảo sát thực trạng chỉđạo đổi mới PPDH tại trường THCS SơnGiang6.3 Đề xuất một biện pháp tăng cường chỉđạo việc ... LUẬN 29Biện pháp quảnlý đổi mới PPDH của Hiệu phó trường THCS Sơn Giang 5 CHƯƠNG 1CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA ĐỀ TÀI1.1 MỘT SỐ KHÁI NIỆM CƠ BẢN :1.1.1 Khái niệm quảnlý : Quản lý là quá trình tác...
... gíao dục, con ngời tiếp thu tri thức và những kinh nghiệm xà hội về khoa học kỹ thuật, về đạo đức của thế hệ đi trớc và kinh nghiệm đà có để góp phần sáng tạo những tinh hoa văn hoá của nhân loại, ... vững các quan điểm chỉ đạo, các côngviệc chủ yếu với các yêu cầu cần đạt trong hoạt động giáo dục của mình. Hơn thế nữa, hàng năm vào đầu năm học các cơ quanquản lý, chỉđạo giáodục các cấp ... nhiều năm. Với khả năng lÃnh đạo và quảnlý tập thể học sinh, các thầy, các cô đà làm tốt công tác chủ nhiệm lớptrong từng năm học. Với khả năng lÃnh đạo và quảnlý tập thể học sinh, các thầy,các...
... MỘT SỐ KINHNGHIỆM VỀ CÔNG TÁC CHỈĐẠO TỔCHUYÊN MÔN VÀ QUẢNLÝ HỌC SINHTRONG NHÀ TRƯỜNG THPT BÁN CÔNGA/ CÔNG TÁC CHỈĐẠO HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN:I - ĐẶT ... giúp đỡ đồng thời thông tin cho quản sinh sử lý Đã góp phần ngăn chặnnhững tiêu cực trong học sinh.7 - Để góp phần tích cực vào công tác quảnlý học sinh không chỉ áp đặtviệc kỷ luật đối với ... trường nhiệttình, nhưng còn thiếu kinhnghiệm và có thể có sự thay đổi do tính chất khôngcố định). Sự không ổnTHPT bán công Nam Sách thường xuyên coi việc quảnlý giáo dục học sinh làmột vấn...
... rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện nghiêm túc có hiệu quả chuyên đề của trờng, của cụm. Thao giảng huyện, tỉnh BGH đổi lịch để 100% giáo viên đợc dự giờ học tập, rút kinh nghiệm. - ... cao, khả năng sáng tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể thiếu đợc của ngời quảnlý Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo ... cập GD - Chỉ tiêu: (Tuyển sinh, chuyên cần, phổ cập )- Biện pháp: (Học sinh khó khăn, chính sách, quy trình phổ cập, bổ túc )2. Chất l ợng giáo dục toàn diện: a) Giáo dục đạo đức: - Chỉ tiêu:...
... kết Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranh chấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàn toàn ... nhiệm trớc lÃnh đạo đơn vị, lÃnh đạo Sở GD&ĐT về tính trung thực của bản Cam kết này. Bàng La, ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí1 ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí12 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị Hằng +Vì trong cấu trúc của...
... kết Tôi xin cam kết sángkiếnkinhnghiệm này là sản phẩm của cá nhân tôi.Nếu có xảy ra tranhchấp về quyền sở hữu đối với một phần hay toàn bộ sản phẩm sángkiếnkinh nghiệm, tôi hoàntoàn ... sở. Tôi xin trân trọng cảm ơn! Bàng La, ngày 7 tháng 1 năm2008 Ngời viết sáng kiến Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí13 Trờng THCS Bàng La Nguyễn Thị HằngCộng hoà xà hội chủ nghĩa ... nhiệm trớc lÃnh đạo đơn vị, lÃnh đạo Sở GD&ĐT về tính trung thực của bảnCam kết này. Bàng La, ngày 10 tháng 1 năm 2009 Ngời viết cam kết Nguyễn Thị Hằng Sáng kiếnkinhnghiệm Địa lí1...
... dẫn: (phân tích) Khác với VD8 ở bài này vật sáng là đoạn thẳng với trục chính (tơng tự nh điểm sáng S và S) ta cũng chỉ giải bài tập này qua điểm sáng A và ảnh A của nó. Vị trí của thấu kính ... ảnh? mà học sinh chỉ dựa vào kiến thức của bộ môn hình học. Nghĩa là Bài tập yêu cầu các em giải định lợng mà Sách thì khẳng định rõ trong mục tiêu Các kiến thức trong ch ơng III chỉ đợc trình ... Vật Lý đợc học và áp dụng ở cả 3 chuyên đề.Đặc biệt với học sinh khá , giỏi sau mỗi chuyên đề nhỏ và sau khi học cả 3 chuyên đề yêu cầu các em tự rút ra 4 bài học kinhnghiệm nhằm khắc sâu kiến...
... rất tích cực.Vì vậy tôi hy vọng sángkiếnkinhnghiệm này của tôi sẽ được nhiều bạn đọc đón nhận và áp dụng vào trong quá trình dạy học của mình.D. KẾT LUẬN VÀ KIẾN NGHỊ.Trong công tác giảng ... là lý do mà tôi mạnh dạn chọn đề tài này nhằm chia sẻ với bạn đọc những kinhnghiệm của cá nhân tôi trong quá trình giảng dạy bộ môn địa lý ở trường phổ thông. II/THỰC TRẠNG BAN ĐẦUĐịa Lý ... Lý. dễ tưởng tượng hơn hoặc được nhìn thấy các vận động của Trái Đất mà không cần tưởng tượng xa xôi từ đó sẽ giúp các em khắc sâu hơn kiến thức, nhớ nội dung bài lâu hơn.C. BÀI HỌC KINH NGHIỆMNăm...
... hay một nhà kĩ thuật giàutài sáng tạo, nếu bạn học đợc cách giải những bài toán nói chung và toán vật lí nói riêng mộtcách thông minh sáng tạo. Bản báo cáo sángkiến này chắc chắn còn nhiều ... đón ý kiến chỉ bảo của các bạn đồng nghiệp để có thể sửa chữa đợc hoàn hảo hơn. Tôi xin chân thành cảm ơn!Đánh giá xếp loại của cơ quanXuân Trờng,ngày 15 tháng 04năm2009Tác giả sáng kiến 8 ... trọng với cuộc đời học sinh của bạn, nhng chúng chỉ chiếm chỗ trong tâm chí của bạn nhiều lắm là mời hai năm trung học và bốn hoặc năm nămđại học, chỉ trừ những ngời sau này trở thành giáo viên...
... đội - Xây dựng đội tự quản - Tuyên truyền Măng non - Câu lạc bộ học tốt - Chào cờ ,sinh hoạt ,chủ đề ,chủ điểm ,ngày lễ lớn 3/ Công tác Quảnlý và chỉđạo :a )Quản lý đội ngũ và chuyên môn ... tử. Mỗi tuần dự 4 5 tiết có nhận xét, rút kinh nghiệm. - Mỗi tháng mỗi tổ thực hiện một chuyên đề đổi mới phơng pháp dạy học , có nhận xét, rút kinhnghiệm học tập cho đồng nghiệp.- Thực hiện ... cao, khả năng sáng tạo trong hoạt động càng lớn. Vì vậy, lập kế hoạch trở thành một hoạt động không thể thiếu đợc của ngời quảnlý Là ngời, đợc hiệu trởng phân công, phụ giúp quản lí theo...
... chế cá nhân nên bản sángkiếnkinhnghiệm nói trên cũng không tránh khỏi những hạn chế và thiếu sót. Vì vậy tôi kính mong sự quan tâm của hội đồng giám định sángkiếnkinhnghiệm của các cấp ... tổng và tích các nghiệm của một phơng trình bậc hai khi có nghiệm. - Biết một nghiệm của phơng trình bậc hai suy ra nghiệm kia.- Nhẩm nghiệm của một phơng trình bậc hai (khi có nghiệm) trong các ... bậc 2 mà tính tổng, tích các nghiệm; tính giá trị của biểu thức đối xứng giữa 2 nghiệm. Không đối xứng giữa 2 nghiệm - Cho trớc 1 nghiệm số của phơng trình bậc 2 Tìm nghiệm còn lại và tham số....
... vật lý. + Cần cù chịu khó, ham học hỏi, sử dụng sách tham khảo vừa sức, có hiệu quả.+ Học phải đi đôi với hành để củng cố khắc sâu, nâng cao kiến thức.2, Cách sử dụng sángkiếnkinh nghiệm. Sáng ... nớc trong thời kỳ mới.- Kinhnghiệm rút ra từ sángkiến này có thể áp dụng cho công tác bồi dỡng học sinh giỏi các lớp 8,9 bậc THCS . Giúp hệ thống hoá cho các em những kiến thức cơ bản 1 cách ... 19,4%2 5 16,1% 14 45,2% 11 35,5% 1 3,2%IV . Bài học kinh nghiệm: 1. Kinhnghiệm cụ thể:a, Đối với ngời dạy:+ Phải nỗ lực, vợt khó , nắm vững kiến thức trong tâm để có đủ năng lực xay dựng hệ...
... tập đúngđắn, còn giáo viên chỉ chủ trọng nhiều tới các bài tập tính toán cho nên học sinh chỉ thuộc công thức máy móc mà không hiểu rõ hiện tượng Vật lý, ý nghĩa Vật lý của công thức đó.Bởi vậy, ... hệt nhau.Uđm1 = Uđm2 = 6VĐ1 sáng bình thườnga. Đ2 làm việc như thế nào ?b. Có thể để Đ1 và Đ2 sáng như nhau không ?c. Đẩy con chạy lên trên độ sáng Đ2 tăng hay giảm ?* Hướng ... tự lực củahọc sinh, phần nhiều bài tập làm ở nhà không có sự giúp đỡ, chỉđạo của giáoviên. Đặc biệt hiện nay môn Vật lý hầu như không có tiết bài tập hoặc rất ít nênthực tế nhiều học sinh...