sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 6
Sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học THPT
- 34
- 3,269
- 18
Sáng kiến kinh nghiệm môn hình học 9
... dạy học mới phù hợp với khả năng nhận thức và tuy duy của các đối tượng học sinh giúp NGUYỄN VĂN THUẬN THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN KINH NGHIỆMSÁNG KIẾN ... hứng thú với môn học, bắt đầu có sự khám phá môn học. Trên đây là một số kinh nghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sáng kiến kinh nghiệm không ... TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMTH (Máy cày) (Ngày) (ha)Dự định x + 6 90x 6+ 90Thực tế x 36 x 36 Theo bài toán ta có PT : 90x 6+ - 36 x = 2Đến đây ta có thể dễ dàng...
- 23
- 2,120
- 20
sáng kiến kinh nghiệm môn sinh
... bởi từng nội dung kiến thức bài học. Từ chỗ nhiều em rất ghét học môn Sinh nay đà trở thành những học sinh rất ham mê học Sinh, các em hào hứng tham gia mọi tiết học, bài học và vì thế hiệu ... năm 20 06 trong định hớng về phơng pháp và thiết bị dạy học Sinh học bậc THPT, Bộ GD- ĐT chỉ rõ: " ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, ... KHXH&NV Bộ sách thứ nhất-NXBGD-2003." ;Sinh học là khoa học thực nghiệm, phơng pháp dạy học gắn bó chặt chẽ với thiết bị dạy học, do đó dạy Sinh học không thể thiếu các phơng tiện trực quan...
- 32
- 3,423
- 14
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM MÔN SINH
... Lộc -1- Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thông Hòa Trong đổi mới phương pháp dạy học mơn sinh học cũng như nhiều bộ mơn khác đó là cả một vấn đề . Trong phạm vi của một sáng kiến kinh nghiệm ... Trương Hữu Lộc -4- Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thông Hòa 2 Đổi mới Phương pháp dạy học Phương pháp dạy học là hình thức tổ chức dạy học của người thầy giáo . Trong dạy học tích cực hiện ... của GV: Trương Hữu Lộc -6- Sáng kiến kinh nghiệm Trường THCS Thông Hòahợp với các vùng miền và các đối tượng học sinh . Tuy nhiên sách giáo khoa mới biên soạn có lượng kiến thức nằm trong hệ...
- 7
- 2,867
- 62
sang kien king nghiem mon sinh hoc 9
... hỏi phù hợp đối tợng học sinh, sẽ phát huy đợc tính tích cực học tập của học sinh, nhằm nâng cao chất lợng học sinh yếu và học sinh trung bình và bồi dỡng học sinh khá - học sinh giỏi.b. Phơng ... giáo viên hoặc từ học sinh đến học sinh. 2. Đối tợng phục vụ quy trình nghiên cứu, xây dựng sáng kiến. Môn sinh học 9 và toàn bộ chơng trình sinh học THCS.Đối tợng học sinh Giỏi, Khá,Trung bình, ... của học sinh. - 100% học sinh hiểu bài bài và tích cực tham gia.3. Những bài học kinh nghiệm. - Sử dụng phơng pháp phát vấn câu hỏi phải phù hợp với đối tợng học sinh. đến giáo viên hoặc từ học...
- 11
- 2,063
- 32
Bài soạn sáng kiến kinh nghiêm day sinh học 9
... năm học tôi đã tiến hành điều tra tình hình học tập bộ môn sinh học của các em học sinh ở khối lớp 9 như sau : Em hãy cho biết suy nghó của em khi học bộ môn sinh học ? Thích Không thích Học ... đình của học sinh biết mới có sự phối hợp giáo dục kịp thời ….Bên cạnh tôi còn cần sự giúp đỡ của hội cha mẹ học sinh như : việc bỏ học của học sinh, việc học sinh gây gỗ đánh nhau, học sinh có ... nay. Với “Một vài kinh nghiệm dạy học phần Di truyền và Biến dị trong Sinh học 9 theo phương pháp dạy học tích cực” 22. Khách thể nghiên cứuBộ môn sinh học 9, trình độ học sinh của địa phương...
- 19
- 1,535
- 41
Gián án Sang kien kinh nghiem mon sinh dat giai B
... 2 06 Nhõn t hu sinh Cỏc nhõn t sinh thỏiCon ngi Thc vt ng vt Sinh vt Vi sinh vt nh sỏng Nhit Nhõn t vụ sinh 11 m SKKN: Sử dụng sơ đồ hoá dạy phần Sinh vật và môi trờng Sinh học ... Cú my nhõn t sinh thỏi ?Hc sinh: Cú 2 nhúm: nhõn t vụ sinh v nhõn t hu sinh. Giỏo viờn v s theo hc sinh v hi tip: k tờn cỏc nhõn t vụ sinh v nhõn t hu sinh? Hc sinh : Nhõn t vụ sinh gm: t, ... 2 06 14SKKN: Sử dụng sơ đồ hoá dạy phần Sinh vật và môi trờng Sinh học 9trỡnh chiu trc quan mi quan h trong s ; t chc sinh hot cm chuyờn mụn trao ụi kinh nghim v s dng s trong ging dy phn Sinh...
- 15
- 2,663
- 65
SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC - Trường THCS Thị Trấn 2 pot
... cho học sinh nắm chắc kiến thức lý thuyết một cáchchủ động sáng tạo, hứng thú và tích cực học tập.-Bộ môn hóa học là môn học được coi là môn khó đối với học sinh THCS.Nếu tạo cho học sinh ... giảng dạy bộ môn hóa học nhằm kích thích tính tích cực học tập nâng cao chất lượng học tập bộ môn hóa học 4 Trường THCS Thị Trấn 2 GV: Huỳnh Cao Trí SÁNG KIẾN KINH NGHIÊM MÔN HÓA HỌC Phần I: ... năm học 2011-2012 tôi mạnh dạn đăngký sáng kiến kinh nghiệm có tên: “ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠYBỘ MÔN HÓA HỌC NHẰM KÍCH THÍCH TÍNH TÍCH CỰC HỌC TẬPCỦA HỌC SINH NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC TẬP...
- 13
- 2,569
- 48
sáng kiến kinh nghiệm môn sinh THCS
- 7
- 3,204
- 69
Sáng kiến kinh nghiệm môn Hoá học
- 8
- 2,203
- 54
Sáng kiến Kinh nghiệm: Dạy tốt, học tốt môn sinh học ở bậc THCS
... 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện và 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh D. RÚT KINH NGHIỆMĐể thực hiện mục tiêu của bộ môn, bản thân tôi đã phải cố gắng học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, ... tỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16, 9%.+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình, ... tập di truyền cho học sinh lớp 9. Vì trong nội dung để học tốt, dạy tốt môn sinh học không thể thiếu kĩ năng này và đây cũng chính là nền tảng để các em học tốt môn sinh học bậc THPT. Do đó...
- 13
- 2,009
- 42
Sang kien kinh nghiem mon my thuat - tìm hiểu một số nét đặc trong ngôn ngữ tạo hình ở học sinh THCS thông quaphân môn vẽ tranh
... DuyBÁO CÁO TÓM TẮT SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNăm học 2012-2013Tên sáng kiến: Một số biện pháp “ Rèn kĩ năng quan sát, phân tích” cho học sinh 9- Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu ... cách có hiệu quả và giúp các em học tốt các môn học khác. - Đánh giá và phân tích kết quả qua các bài thực hành của học sinh về phân môn Vẽ theo mẫu của học sinh khối 3. Tôi nhận thấy các em ... quan sát, phân tích’’ cho học sinh thông qua phân môn Vẽ theo mẫu. Kết quả rất đáng mừng số học sinh hoàn thành ngay tại lớp 95%. Học sinh hứng thú hơn với các tiết học vẽ theo mẫu và tiến hành...
- 11
- 3,313
- 11
sang kien kinh nghiem bồi dưỡng học sinh giỏi môn tiếng anh trung học cơ sở
... HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANHKẾ HOẠCH BỒI GIỎI MÔN TIẾNG ANHNĂM HỌC 2011 -2012NĂM HỌC 2011 -2012I. TÌNH HÌNH CHUNG:-Tổng số học sinh tham gia bổi giỏi 05 học sinh trong đó +Học sinh giỏi : 05 ... Năm sinh : 12 / 5 / 1978- Đơn vị công tác : Trường THCS Tập Sơn- Chức vụ hiện tại : giáo viên dạy lớp2. Tên sáng kiến kinh nghiệm : Một số giải pháp bồi dưỡng học sinh giỏi3. Nội dung sáng kiến ... tìm tòi học hỏi để nâng cao tay nghề đôi lúc phải học hỏi từ phía học sinh nhất là đối với học sinh giỏiGVTH: Lương Huyền Vũ 9Trường THCS Tập Sơn Một số kinh nghiệm bồi dưỡng hoc sinh giỏi...
- 15
- 5,942
- 32
sang kien kinh nghiem - giup tre hoc tot mon phuong phap tao hinh trong truong mam non.docx
... tòi các kinh nghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó, có những biện pháp giúp trẻ học tốt môn phương ... trường chưa được lâu, chưa học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong thực tế, nên vẫn không tránh khỏi những khó khăn trong công tác giảng dạy. Vì thế, bên cạnh học hỏi các kinh nghiệm của chị em trong ... tiến bộ hơn.IV. BÀI HỌC KINH NGHIỆM:Qua việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài học kinh nghiệm sau:- Cần cho...
- 13
- 16,839
- 49
Sáng kiến kinh nghiệm giúp cho học sinh so sánh phân bố
... những kiến thức căn bản và từ đó các em học tốt hơn ở những bài học sau và các lớp trên nhất là đối với những học sinh yếu kém chậm hiểuQua kinh nghiệm những năm giảng dạy tôi thấy học sinh ... bé đến lớn 6 11 6 5 6 7HS nhận xét Mỗi nhóm có 6 cái bánh muốn tìm phân số bé nhất thì tìm phân số nào có nhiều bạn nhất 11 > 7 > 5HS kết luận: 6 11 < 6 7 < 6 5Hoặc sắp ... 122 SGKSo sánh hai phân số 11 6 và 5 6 . Đối với bài tập này trước kia không những học sinh yếu kém không nhớ qui tắc nên làm bài không chính xác, mà cả học sinh khá giỏi thường hay lẫn lộn...
- 8
- 1,601
- 13
Sáng kiến kinh nghiệm: Hướng dẫn học sinh lớp 7 "Học để vẽ hình và vẽ hình để học" trong tiết luyện tập
... thì đã có kiến thức nào đã học ? Như vậy giáo viên đã hướng dẫn cho học sinh sơ đồ sau : Ax // BC A1 = C B+C = 2A1 hay B + C = mAC ( Kiến thức này học sinh trả lời được ) và học sinh có ... đó thì học sinh sẽ liên hệ lại được kiến thức đường cao tam giác cân đồng thời là phân giác , Trường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 11 - Sáng kiến kinh nghiệm Châu Th Xuân Thy HƯỚNG DẪN HỌC SINH LỚP ... theo cách vẽ trên ? Dựa vào kiến thức nào ? Như vậy học sinh khắc sâu lại kiến thức 2 góc đối đỉnh và 2 góc kề bù . Trường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 3 -⊥ Sáng kiến kinh nghiệm Châu Th Xuân Thy...
- 13
- 2,117
- 30
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 9
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 8
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thpt
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học thcs
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 6 thcs
- đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học 6
- sáng kiến kinh nghiệm môn sinh học lớp 6
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008