... số có hai chữ số cho học sinh lớp Một Tr ờng Tiểuhọc Đạiáng Thanh Trì - Hà Nội Đỗ Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm 1 Tuy nhiên đó cũng chỉ là phần lí thuyết giúp các em học sinh so sánh tốt ... chục)Đỗ Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm 7Kết thúc vấn đề Trên đây, tôi đà trình bày Một số biện pháp tích cực rèn kĩ năng so sánhcác số có hai chữ số cho học sinh lớp Một Tr ờng Tiểuhọc Đại áng ... Thị Tuyết Sángkiếnkinh nghiệm 11ở bài tập này, sau khi học sinh làm bài xong, giáo viên cũng cần có các câu hỏi đểyêu cầu các em giải thích cách làm.- Vì sao : 35 5 < 35 4 ? Học sinh...
... tìm tòi các kinhnghiệm qua sách báo, internets và học hỏi những kinh nghiệm của các trường bạn để tự trau dồi thêm những kiến thức cho mình. Từ đó, có những biện pháp giúp trẻ học tốt môn ... trường chưa được lâu, chưa học hỏi được nhiều kinh nghiệm trong thực tế, nên vẫn không tránh khỏi những khó khăn trong công tác giảng dạy. Vì thế, bên cạnh học hỏi các kinhnghiệm của chị em trong ... tiến bộ hơn.IV. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:Qua việc tạo môi trường cho trẻ hoạt động tạo hình với một số biện pháp và kết quả đạt được, bản thân tôi rút ra được bài họckinhnghiệm sau:- Cần cho...
... những kiến thức căn bản và từ đó các em học tốt hơn ở những bài học sau và các lớp trên nhất là đối với những học sinh yếu kém chậm hiểuQua kinhnghiệm những năm giảng dạy tôi thấy học sinh ... được: Năm học TSHS HS làm bài chính xác HS làm chưa chính xác2006 – 20072007 – 20082008 - 200931343427 (87%)31 (91,1%)33 (97%)4 (12,9%)3 (8,8%)1 (2,8%)III- BÀI HỌCKINH NGHIỆM. Qua ... luôn tổ chức lớp học vui vẻ, thân ái, tương trợ, giữa thầy trò, không sử dụng những hình phạt trong giờ học làm cho lớp căng thẳng và tuyên dương kịp thời những em say mê học hỏi.- GV phải...
... theo cách vẽ trên ? Dựa vào kiến thức nào ? Như vậy học sinh khắc sâu lại kiến thức 2 góc đối đỉnh và 2 góc kề bù . Trường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 3 -⊥ Sáng kiếnkinhnghiệm Châu Th Xuân Thy ... đề đó thì học sinh sẽ liên hệ lại được kiến thức đường cao tam giác cân đồng thời là phân giác , Trường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 11 - Sáng kiếnkinhnghiệm Châu Th Xuân Thy HƯỚNG DẪN HỌC SINH ... hai hình này là một nghiệm hình tức là có 1 cách vẽ duy nhất . C’ A B CTrường THCS Thị Trấn Thứ 11 - 7 -≤ Sáng kiếnkinhnghiệm Châu Th Xuân Thy * Để cũng cố kiến thức tổng 2 góc...
... THCS TANG BAT HO HOAI AN BINH DINH SÁNGKIẾNKINH NGHIỆMSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMSÁNG KIẾNKINH NGHIỆMTƯƠNG TỰ HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA,TỔNG QUÁT HÓA TRONG DẠY VÀ HỌC TOÁNI. PHẦN MỞ ĐẦU.1. Lí do chọn ... thú với môn học, bắt đầu có sự khám phá môn học. Trên đây là một số kinhnghiệm mà bản thân rút ra được từ trong quá trình dạy học. Quá trình xây dựng nội dung sángkiếnkinhnghiệm không ... tiến hành. Môn toán là một môn học có vận dụng nhiều trong cuộc sống, là môn học có bổ trợ cho nhiều môn học khác và rèn luyện cho học sinh khả năng tuy duy sáng tạo. Căn cứ vào kết quả các...
... về tin học để đáp ứng yêu cầu cho dạy và học môn tin học trong bậc THCS.* Học sinh:Vì là môn học trực quan, sinh động, môn học khám phá những lĩnh vực mới nên học sinh rất hứng thú học, nhất ... Tin học mới chỉ là môn học tự chọn nhng nhà trờng đà tạo điều kiện để học sinh có thể học từ khối lớp 6, tạo điều kiện sắm sửa máy móc, trang thiết bị phục vụ cho việc dạy và học môn Tin học. - ... vài kinhnghiệm để dạy tốt môn Tin Học lớp 6 THCS thảo văn bản để soạn thảo giải những bài toán, bài văn đà học ở các môn học khác.+ Phần mềm vẽ: Học sinh ứng dụng trong môn Mỹ thuật, học...
... tin tìm ra kiến thức mới và thấy có hiệu quả. Học sinh tích cực, tự tin và chủ động hơn trong học tập. Đây là một kinhnghiệm nhỏ mà tôi đà thu lợm đợc trong quá trình giảng dạy và học tập qua ... dẫn học sinh thu thập, xử lý thông tin để xây dựng kiến thức về: " Định luật phản xạ ánh sáng& quot; - Vật lý lớp 71. Loại kiến thức cần xây dựng: Kiến thức về định luật vật lý 2 .Kiến ... tin sẽ sử dụng: -Thông tin từ kinhnghiệm của học sinh: Soi gơng, dùng gơng hứng ánh sáng mặt trời để chiếu vào một vật -Những thông tin từ thí nghiệm : Thí nghiệm hình 4.1 trang 12 SGKvề...
... Điền_ Nga Sơn_ Thanh Hoá10 Sáng kiếnkinh nghiệm_ Năm học 2008- 2009A. Đặt vấn đề:I. Lời mở đầu:Trong chơng trình THCS, Hoá học là bộ môn khoa học tự nhiên mà học sinh đợc tiếp cận muộn ... thích khoa học. Học hoá học không những học sinh học lý thuyết mà còn đòi hỏi học sinh vận dụng lý thuyết đợc học vào giải quyết các bài tập lý thuyết, thực tiễn và thực hành thí nghiệm. Hiện ... Hoá8S¸ng kiÕn kinh nghiÖm_ N¨m häc 2008- 2009 Nga §iÒn, th¸ng 3 n¨m 2009. Ngêi viÕt SKKN Vò V¨n Thµ Thùc hiÖn: Vò V¨n Thµ _ THCS Nga §iÒn_ Nga S¬n_ Thanh Ho¸14 Sáng kiếnkinh nghiệm_ Năm học 2008-...
... vụ dạy học môn toán chương trình phổ thông, đặcbiệt là dạy hình học là hướng dẫn cho học sinh sử dụng phương pháp toạ độ vào giảitoán, nghĩa là biết vận dụng linh hoạt và sáng tạo các kiến thức ... nhà toán học kiêm triết học Pháp là Réné Descartes đã cho xuấtbản cuốn “ La Géométrie ” với nội dung xây dựng hình học bằng phương pháp toạ độđánh dấu một bước tiến mạnh mẽ của toán học. Descartes ... về bài toán hình học giải tích• Bước 2 : Giải bài toán hình học giải tích nói trên. • Bước 3 : Chuyển các kết luận của bài toán hình học giải tích sang các tínhchất hình học tương ứng.2KẾT...
... học sinh tham gia : 20em học sinh lớp 9a và 9c năm học 2007 - 2008Giỏi ,khá : 11 = 55%TBình : 06= 30%Yếu : 03 = 15%2. Bài họckinh nghiệm: Qua nhiều năm dạy môn hoá học tôi thấy :- Môn học ... đà học ở lớp 8 . Do đó học sinh phải khắc sâu kiến thức đà học năm cũ .Nếu không nắm đợc những kiến thức cơ bản trên thì học sinh không thể viết đợc phơng trình hoá học .*/ Giải toán hoá học ... toán hoá học dựa vào phơng trình hoá học. */ Để viết phơng trình hoá học , tính theo phơng trình hoá học yêu cầu học sinh nắm đợc : + Ký hiệu nguyên tử hoá học + Hoá trị nguyên tử hoá học + Công...
... 06 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Huyện và 03 học sinh đạt học sinh giỏi cấp Tỉnh D. RÚT KINH NGHIỆMĐể thực hiện mục tiêu của bộ môn, bản thân tôi đã phải cố gắng học hỏi, trao đổi kinh nghiệm, ... hợp để học sinh tiếp thu kiến thức của bài học một cách thoải mái, không bị gò bó, thụ động, gây được sự hứng thú học đối với học sinh. Từ đó đã định ra những kiến thức cần chuẩn bị cho học sinh. ... tỉnh.Kết quả cụ thể cuối năm học cả khối 9 có 201 học sinh được xếp loại như sau: + 34 học sinh xếp loại giỏi, đạt 16,9%.+ 99 học sinh xếp loại khá, đạt 49,3%. + 68 học sinh xếp loại trung bình,...
... giờ học sau kèm theo lờigiải thích thuyết phục cho sự chuyển động của con thuyền. Vật lí là môn khoa học thực nghiệm, nhưng hiện nay trong trường học cơ hộiđể học sinh tiếp cận với thí nghiệm, ... một nhà ảo thuật tàiba còn học sinh của bạn sẽ là những khán giả chăm chú, bắt đầumột bài học về sự nổi như vậy thật hấp dẫn. Và kết thúc bài học ta trở lại thí nghiệm và trao cho các em cơ ... của mặt kính.Trong phần cơ học chất lưu có rất nhiều thí nghiệm thú vị cũng như ứng dụngtrong cuộc sống. Lực đẩy acsimet các em đã được học từ cấp hai, nếu sau khi học lạiở bậc cao đẳng mà yêu...
... nghiệm xong (có thể trong q trình thí nghiệm) các nhóm tự thảo luận, xử lý - 6 -Tổ chức học sinh làm thí nghiệm trong giờ Vật lí (phần Điện học) Thái độ học của học sinh trong khi làm thí nghiệm ... cónhiều thí nghiệm, mỗi bài học có một kiểu thí nghiệm khác nhau. Giáo viên phải suynghĩ xem mình phải chuẩn bị những gì cho thí nghiệm ở bài học này và những gì cho thí nghiệm ở bài học khác, ... làm thí nghiệm Vật lý nhằm giúp học sinh nắm vững kiến thức , từ đó học sinh nắm chắc kiến thức hơn, nâng cao chất lượng dạy và học. III- NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU :Xây dựng hệ thống thí nghiệm, qua...
... ngừng phấn đấu học tập, học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp. Qua các tiết học trẻ rất hứng 10http://nhipdieu.tkmẹ, cô giáo, anh chị em. Thông qua hoạt động này trẻ làm tái tạo và sáng tạo thêm ... 75% 85% - 90%- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:1) Kinhnghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc tính ... tôi luôn học hỏi các đồng nghiệp và thực hành, kiến tập các chuyên đề ở trường, huyện và tự bồi dưỡng mình để có thêm nhiều kinh nghiệm. II. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ: 1) Cơ sở lý luận:Văn học là môn...
... bản thân tôi không ngừng phấnđấu học tập, học hỏi kinhnghiệm đồng nghiệp. Qua các tiết học trẻ rất hứng10http://nhipdieu.tkthú tham gia vào các hoạt động học tập, ngôn ngữ của trẻ trở nên ... linh hoạt sáng tạo kết quả trên trẻ chưa cao, trẻchưa thực sự say mê, hào hứng, sử dụng đồ dùng dạy học chưa có khoa học, dẫn đến giờ học trẻ ít tập trung chú ý hiệu quả trên tiết học chưa cao.Hầu ... 75% 85% - 90%- Phát triển ngôn ngữ,diễn đạt tốt 30 65% - 70% 80% - 90%III. BÀI HỌCKINH NGHIỆM:1) Kinhnghiệm cụ thể. Nhìn chung, trẻ em trước tuổi đến trường phổ thông có những đặc tínhtâm...