... ++−−++±=2.22222baaibaaβ2.==+=+=rbrabarirzϕϕϕϕsincos)sin.(cos223.)]sin(.)[cos(. 2121 2121 ϕϕϕϕ+++=irrzz4.)]sin(.)[cos( 2121 2121ϕϕϕϕ−+−=irrzz5.)]sin(.)[cos(11ϕϕ−+−=irz6.[ ])sin.(cos)sin.(cosϕϕϕϕninrirnn+=+ ... −=⇒+=*22bazz+====⇔+=+dbcaidciba *).)(.().)(.(..ibaibaibaidcibaidc−+−+=++* 2121 zzzz+=+* 2121 zzzz−=−*2121 2121 ; zzzzzzzz==1.iba .+=α.Gọi β là căn bậc 2 ... nó đơn giản hơn còn v/ là phần còn lại của biểu thức dưới dấu tích phân mà nguyên hàm của phần này đã biết DIEÄN TÍCH , THEÅ TÍCHdxyyVdxybxaxCCHbaCCOxC∫∫−=−=<==2221ba2C121ySb)(a...
... Giáo trình Giảitích12 C5 - Trang 18 Giáo trình Giảitích12 - Trang 16 - Soạn cho lớp LTĐH 118) Chứng minh rằng:a) 2xsin23dx44342π≤−≤π∫ππb)108dx)x117x(254117≤−++≤∫−119) ... xdx−∫g)dx1xx102∫+h)∫++1021xxdxk) 101xxe dxe+∫21 )122 (32−21 12 83−π3443 )122 (31−33π)21e(2−+43 ShmilyGiáo trình Giảitích12 C5 - Trang 31 167) Có thể lập được bao nhiêu ... ShmilyGiaùo trình Giaûi tích12 C5 - Trang 16 Keát quaû:A=3; B= −2. F(x) = 3 l nx−2−2 l nx−1+ C= l n 23)1x(2x−−+C115) Tính caùc tích phaân: Tích phaân Keát quaû Tích phaân Keát quaûa)∫dx.gxcotb)∫dx.xgcot2c)∫xdxcos.xsin2l...
... Bài toán Viết phơng trình đờng thẳng đi qua điểm M (1;-1;1) và cắt cả hai đờng thẳng x 1 2tx y z 1 0y t vay 2z 3 0z 3 t= ++ + == + == Giải: Đờng thẳng phải ... luận: Bài này tôi đà hỏi nhiều ngời cho rằng giải nh trên là đúng, nhng thực sựhọ đà mắc một sai lầm hết sức cơ bản : -Lý do là họ không hiểu đợc chú ý sách giáo khoa 11 đà viết: Đờng thẳng nếu ... và hai đờng thẳng cho trong đề bài đồng phẳng.Khắc phục bài này nh thế nào: - H ớng thứ nhất: Giải nh trên sau đó phải chứng tỏ đờng thẳng trên thực sự cắt cả hai đờng thẳng đà cho bằng cách...
... tụ. Giải. Dễ suy ra theo quy nạp rằng ( )1n,aaaa 12 1nn1n≥−λ≤−−+. Vậy ()( ) ( )n1n2kn1kn1knknnknaa aaaaaa−++−+−=−+−+−+−+++ ( ) 12 1n3kn2knaa −λ++λ+λ≤−−+−+ () 12 1n 12 21naa1aa ... định tiệm cận được tới một số phương pháp luận của toán học, chúng tôi xin ra mắt bạn đọc cuốn "Những bài toángiảitích chọn lọc". Sách là bộ sưu tập những bài tập hay, khá khó, điển ... bài toán, mà hơn cả, làm thế nào để giải được nó, những suy luận nào tỏ ra "có lý" , các kết luận, nhận xét từ bài tập đưa ra, những thủ pháp chủ đạo thường dùng để giải bài toán...
... ···+ xkn, với ràngbuộc x1+ ···+ xn= an.2. TÍCH PHÂN HÀM SỐ TRÊN ĐA TẠP2.1 Độ dài, diện tích, thể tích trong R3. Trong R3, có trang bị tích vô hướng Euclid< ·, · >, nên có khái ... tích trên [a, b], với mọi b>a. Tích phânI(t)=af(x, t)dx (1),gọi là tích phân suy rộng loại 1 phụ thuộc tham số. Tích phân (1) gọi là hội tụtại t0nếuu tích phânaf(x, t0)dx hôi tụ, ... định , hàm f(x, t) khả tích trên mỗi đoạn [a, b ], >0 . Tích phânJ(t)=baf(x, t)dx = lim0+baf(x, t)dx, (2)gọi là tích phân suy rộng loại 2 phụ thuộc tham số. Tích phân (2) gọi là...
... THẠC SĨ Chuyên ngành: Toángiải tích Mathematical Analysis Mã số : 60.46.01Ngành: Toán họcKhung chương trình đào tạo thạc sĩ ngành Toán học, chuyên ngành Toán giảitích được ban hành theo ... chuyên ngành Giải tích. Về năng lực giảng dạy và nghiên cứu khoa học: Thạc sĩ chuyên ngành GiảiTích có khả năng giảng dạy các môn Toán học cơ bản và các môn thuộc chuyên ngành GiảiTích ở các ... SĨChuyên ngành: Toángiải tích Mathematical Analysis Mã số : 60.46.01 Ngành: Toán họcHà Nội - 20072- Các môn thi tuyển đầu vào:o Môn thi Cơ bản: Đại sốo Môn thi Cơ sở: Giải tích o Môn Ngoại...
... Trờng Trung Học Phổ Thông Châu PhúTổ Chuyên Môn: Toán Giáo An GiảiTích 12_ Ban Cơ BảnBAỉI 1: NGUYEN HAỉMTieỏt thửự : 49 - 51 A. MC TIấU. Kin thc: Giỳp ... )'21cotsinxx= Biên Soạn : Nguyễn Minh DơngTrờng Trung Học Phổ Thông Châu PhúTổ Chuyên Môn: Toán Giáo An GiảiTích 12_ Ban Cơ Bản( ) ( )4 54 51 14 5 4 5x xt tC C = + + = + +nh lớ 1: Nu ... dxx − − + ÷ ∫”- GV gọi một HS lên bảng giải bài tập trên.- GV cho các HS còn lại nhận xét trình bày củabạn và thống nhất lời giải hoàn chỉnh. HS lắng nghe và tiếp thu kiến thức...
... trị của hàm số bằng các quy tắc.- Biết vận dụng điều kiện đủ để giải các bài toán xác định m.- Biết tìm ra hướng giải các bài toán có liên quan đến cực trị.2. Về tư duy và thái độ: Biết quy ... đơn điệu của hàm số, biết vận dụng quy tắc xét tính đơn điệu của hàm số vào giải một số bài toán đơn giản. - Thái độ: tích cực xây dựng bài, chủ động chiếm lĩnh kiến thức theo sự hướng dẫn của ... tính đơn điệu của hàm số bằng đạo hàm- Biết vận dụng quy tắc vào giải các bài toán đơn giản bằng đạo hàm- Biết chứng minh các bài toán bất đẳng thức dùng tính đơn điệu2. Về tư duy và thái độ:...
... giải một số bài toán đơn giản. + Biết cách nhận biết giá trị lớn nhất, giá trị nhỏ nhất của hàm số, biết vận dụng quy tắc tìmgiá trị nhỏ nhất, giá trị lớn nhất của hàm số trên một đoạn để giải ... đồ thị hàm số, các bài toán liên quan đến khảo sát hàm số. + Dặn Btvn: Làm toàn bộ các bài tập còn lại, xem lại các bài tập đã chữa. Làm các bài tậptrong sách tham khảo, sách bài tập.TG HOẠT ... và một cực tiểu ?c) xác định m để : f”(x) > 6x.+) Gọi 3 Hs lên trình bày lời giải. +) Gọi Hs nhận xét lời giải của bạn.+) Nhận xét, bổ sung và cho điểm.+) Theo dõi.+) Thực hiện:Ta có:...