... người đọc cảm nhận được điều gì?Mồ hôi xuống, cây mọc lênĂn no, đánh thng, dõn yờn, nc giu.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014 45 Cảmthụvănhọclớp 4Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong ... tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh.Sự ham học của các bạn đà làm cho nắng giống nh những đữa trẻ tung tăng Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 20142 Cảmthụvănhọclớp 4( ... Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201413 Cảmthụvănhọclớp 4HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các dạng trên.II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:A. Phần...
... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh ... công học tập của các em Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đà giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào ? Bài làm : Đọc lời dạy của Bác trong th gửi các học ... Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả nhà đợc diễn tả qua khổ thơ thứ hai thật hồn nhiên và đáng yêu . Khi cả nhà đều đi học , đều là học trò của các thầy...
... đẽ, đáng yêu.- 9 - Cảmthụvănhọclớp 5 I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiệntrong ... lại nội dung cảm thụ) Nắm vững yêu cầu về cảmthụvănhọc ở tiẻu học, kiên trì tập luyện từng bớc (từ dễ đến khó), nhất định học sinh sẽ viết đợc những đoạn văn hay về cảmthụvăn học, sẽ có ... vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụ văn học. II. Cách viết một đoạn bài cảmthụvăn học: a. Đọc kỹ đề bài, nắm chắc yêu cầu...
... đất).-30- 188 ĐỀ CẢMTHỤVĂNHỌCLỚP 5 I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tếnhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác ... “gói”lại nội dung cảm thụ) Nắm vững yêu cầu về cảmthụvănhọc ở tiẻu học, kiên trì tập luyện từng bước(từ dễ đến khó), nhất định học sinh sẽ viết được những đoạn văn hay về cảmthụ văn học, sẽ có ... vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụvăn học. II. Cách viết một đoạn bài cảmthụvăn học: a. Đọc kỹ đề bài, nắm chắc yêu cầu...
... lớphọc của ngôi trường mới, bạn họa sinh cảm thấy những âm thanh và sự vật có gì khác lạ? Vì sao bạn có những cảm xúc ấy?GỢI ÝNhững từ ngữ tả cảm xúc của bạn học sinh khi ngồi trong lớphọc ... ngọn gióRung cành câyHoa lá đùa lay lay.8 Phòng Giáo dục Lập ThạchTrường Tiểu học Đồng Ích BCẢM THỤVĂNHỌCLỚP 4Xác nhận của BGH Giáo viênĐỗ Thị Thu Hường43 ... ngôi nhà thân yêu của mình.Câu 2: Trong bài Ngôi trường mới, nhà văn Ngô Quân Miện tả cảm xúc của bạn học sinh trong lớphọc như sau:Dưới mái trường mới, sao tiếng trống rung động kéo dài!...
... 26.7 15 50 4 13.35A 24 1 4.2 4 16.7 14 58 .3 5 20.85B 26 4 15. 4 7 26.9 13 50 2 7.7Tổng 109 8 7.3 24 22 60 55 17 15. 71 .5. Nguyên nhân của thực trạng 5 Thông qua phân môn Tập đọc học sinh đã phần ... giáo viên viết sáchthamkhảo về bồi dưỡng học sinh học môn Tiếng Việt, đặc biệt là phần Cảmthụvănhọc để giáo viên có nhiều điều kiện trao đổi học hỏi.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận ... viết bài văncảmthụ đạt kết quả tốt.7. Kết quả sau thực nghiệm:Sau khi áp dụng một số giải pháp chỉ đạo cho giáo viên và học sinh, chất lượng họcvăn cụ thể là phần “ Cảmthụvănhọc được...
... hãy viết đoạn văn ngắn (từ 6 đến 8 câu) ghi lại cảm xúc của em khi đọc đoạn thơ đó. 8 L ớp 3A1 - Trường TH Trung Mỹ - Bình Xuyên - Vĩnh Phúc MỘT SỐ BÀI CẢMTHỤVĂNHỌCTHAMKHẢOLỚP 31. Viết ... con em của nhân dân, luôn gần gũi giúp đỡ mọi người với tình cảm yêu thương đẹp đẽ. 45. Đọc bài thơ sau :Cả nhà đi học Đưa con đến lớp mỗi ngàyNhư con, mẹ cũng “thưa thầy”, “chào cô”Chiều qua ... thần học tập rất chăm chỉ của các bạn học sinh, làm cho nắng như đứa trẻ nhỏ đang tung tăng chạy nhả cũng muốn dừng lại ghé vào cửa lớp để xem các bạn học bài.39: Dòng thơ cuối của khổ thơ...
... dung cảmthụvănhọclớp 4Phần I : Một số vấn đề chungI. Thế nào là cảmthụvănhọc : Cảm thụvănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điềusâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc ... suy nghĩ, cảm xúc của bản thân.4. Biết viết thành một đoạn văncảmthụ sinh động ở mức độ đơn giảnphù hợp với lứa tuổi tiểu học. III. Đối tợng của cảmthụvănhọc ở Tiểu học - Các bài văn, bài ... khôngnhững phải hiểu mà còn phải xúc cảm, tởng tợng, nhập thân với những gì đà học II. Yêu cầu của cảmthụ ở tiểu học :1. Học sinh cảm nhận đợc cái hay cái đẹp của văn (thơ) thông qua nộidung, nghệ...
... thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảmthụvăn học, đối với nhiều học sinh cảmthụvănhọc rất xa lạ. Khả năng cảmthụvănhọc của các em kém, diễn đạt ... dưỡng học sinh Tiếng Việt lớp5. - Vẻ đẹp của ngôn ngữ- Thơ chọn lời bình- Luyện tập về cảmthụvăn học - Rèn kĩ năng cảmthụ thơ văn - Cảmthụvăn ở tiểu học - Thiết kế giảng dạy- Bồi dưỡng văn ... LanTÀI LIỆU THAM KHẢOGiáo viên Nguyễn Thị Lan - Trường Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy26 Bồi dưỡng cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi lớp 5 - Cảmthụvănhọc chính là sự cảm nhận những...
... giáo viên viết sáchthamkhảo về bồi dưỡng học sinh học môn Tiếng Việt, đặc biệt là phần Cảmthụvănhọc để giáo viên có nhiều điềukiện trao đổi học hỏi.Tôi xin chân thành cảm ơn!Xác nhận ... giảng dạy hay, cuốn hút học sinh. Học sinh yêu thích30 bài thơ,bài văn trong sách giáo khoa, tạo hứng thú và khơi nguồn cảm xúc chocác em khi học phần cảmthụvăn học. Minh họa cụ thể bằng ... cũngchưa có một loại sách nào hướng dẫn cụ thể phương pháp dạy cảmthụvăn học cho học sinh tiểu học mà cụ thể là cách viết đoạn văncảmthụ như thế nào chođúng, cho hay.Chính vì thế mà tôi suy...
... Thị Diệu Hơng 5 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 Ngời viết: Phạm Thị Diệu Hơng21 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 tin hnh giao ... cả của thơ văn. Cảmthụvăn bản là cái đích mà người đọc, người học hướng tới giá trị, linh hồn của tác phẩm mà nói một cách rõ hơn, đối với học sinh tiểu họccảmthụvănhọc là cảm nhận được ... khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 3 c hiu 7 10 10 2 4 Tập làm văn 4 11 9 5 C. KẾT THÚC VẤN ĐỀ1. Kết luận: Muốn bồi dưỡng kiến thức và khả năng cảm thụ cho học sinh...