... Xuân Sơn) Em cảm nhận đợc niềm vui đi học của cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ trên nh thế nào ? Bài làm : Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả ... câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín trong đoạn văn trên? Bài làm: Đọc đoạn văn trên trong bài Mùa thảo quả của nhà văn Ma Văn Kháng chúng ta thấy điệp từ thơm đợc lặp lại liên tiếp ... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh...
... đẽ, đáng yêu.- 9 - Cảmthụvănhọclớp 5 I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiệntrong ... đợc những đoạn văn hay về cảmthụvăn học, sẽ có đợc năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng quý trong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.một số đoạn văncảmthụ hoàn chỉnh:Đề ... với thơ văn; chịu khótích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụ văn học. II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học: a....
... hoàn toàn trong lời nói -Từ đồng nghĩa không hoàn toàn : Có nghĩa gần t*ơng đồng với nhau 2 .Bài tập : Bài 1 : Tỡm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu ( Ba từ )-Nh ng khuôn mặt trắng bệch,...
... đất).-30- 188 ĐỀ CẢMTHỤVĂNHỌCLỚP 5 I. Thế nào là cảmthụvăn học? Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tếnhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác ... học sinh sẽ viết được những đoạn văn hay về cảmthụ văn học, sẽ có được năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng quýtrong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.Đề 1: Trong bài ... với thơ văn; chịu khó tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụvăn học. II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học: a....
... 26.7 15 50 4 13.35A 24 1 4.2 4 16.7 14 58 .3 5 20.85B 26 4 15. 4 7 26.9 13 50 2 7.7Tổng 109 8 7.3 24 22 60 55 17 15. 71 .5. Nguyên nhân của thực trạng 5 Thông qua phân môn Tập đọc học sinh đã phần ... hè. Cảm nhận:Con sông quêhương có vẻ đẹp thật quyến rũ lòng người.Tình yêu quêhương tha thiết của tác giả.* Hướng dẫn học sinh “ Chắp bút “ viết bàivăncảm thụ: Mỗi người đều có một quêhương ... trường tiểu học Đốc Tín – Mỹ Đức – Hà Nội.3.2.Đối tượng nghiên cứuChỉ đạo việc đổi mới phương pháp dạy bồi dưỡng cảmthụvănhọc cho học sinh khối lớp 4, lớp5 trong trường tiểu học. 4/ Nhim...
... cuộc sống.STDạy cảmthụvănhọclớp 4, 5 qua môn tập đọcKhi đọc một văn bản vănhọc thì điều hết sức cần thiết là phải có sự cảmthụvăn học. Bởi vì, cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá ... đoạn văncảmthụvănhọc Rèn luyện để nâng cao năng lực cảmthụvănhọc là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với mỗi học sinh tiểu học. Có năng lực cảmthụvănhọc tốt, các em sẽ cảm nhận ... tiếng Việt phục vụ cho việc cảmthụvăn học; kiên trì rèn luyện kĩ năng viết đoạn văn về cảmthụvăn học. Đây chính là những yêu cầu nền tảng của quá trình cảm thụ vănhọc mà mỗi HS cần trang bị...
... đọc cảm nhận được điều gì?Mồ hôi xuống, cây mọc lênĂn no, đánh thng, dõn yờn, nc giu.Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014 45 Cảmthụvănhọclớp 4 Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong bài ... Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201413 Cảmthụvănhọclớp 4HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các dạng trên.II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:A. Phần ... bắn, nhanh nhưthổi,… 15. Tìm các ghép và t lỏy cú cha ting vui .Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 201438 Cảmthụvănhọclớp 4V m p nh lũng người mẹ Chở tình thương trang trải đêm...
... hè.-Những hình ảnh ấy giúp em cảm nhận được: con sông quêhương có vẻ đẹp thật quyến rũ lòng người và tình yêu quêhương tha thiết của tác giả.Đề 75: Nhà văn Võ Văn Trực viết:Ôm quanh Ba Vì ... rũ, nhớ thương vẫn không mãnh liệt, day dứt bằng mảnh đất cọc cằn này.(Tình quê hương- Nguyễn Khải)Đọc đoạn văn, em hiểu và có những cảm xúc gì với quê hương, làng xóm?Gợi ýTình cảm của anh ... ngày xưa…Đọc đoạn văn trên, em hiểu được vì sao chị Sứ rất yêu quý và gắn bó với quê hương? Gợi ýĐọc đoạn văn, ta thấy chị Sứ rất yêu quý và gắn bó với quêhương bởi vì: quê hương là nơi chị...
... thích học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảmthụvăn học, đối với nhiều học sinh cảmthụvănhọc rất xa lạ. Khả năng cảmthụvănhọc của các em kém, diễn đạt ... Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy16 Bồi dưỡng cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi lớp 5 Bài số 2:Thang điểmĐiểm 5 6 7 8 9 10Số lượng 1 2 3 6 9 3Tỷ lệ 4,2 % 8,3% 12 ,5% 25, 0 37 ,5% 12 ,5% Bài ... văn, bài thơ, bài văn. Từ đó bộc lộ tình cảm của mình với cảnh vật trong bài. Sau khi học sinh nắm được các yêu cầu viết bàicảmthụ tôi cho học sinh tìm hiểu 5 dạng bài tập cơ bản về cảm thụ. Những...
... hè. Cảm nhận:Con sông quêhương có vẻ đẹp thật quyến rũ lòng người.Tình yêu quêhương tha thiết của tác giả.* Hướng dẫn học sinh “ Chắp bút “ viết bàivăncảm thụ: Mỗi người đều có một quêhương ... vấn đềcơ bản là học sinh viết bàivăncảmthụ không đạt yêu cầu. Nguyên nhân là vìkhi phân tích bình giá thơ văn, học sinh ít chú ý khai thác phương diện ngôn ngữcủa bài văn, bài thơ… Cụ thể ... lực cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi lớp 4 ,5, theo hướng khai thác các biện pháp nghệ thuật trong các bài văn, bài thơ.Giáo viên cần phải : + Trang bị đầy đủ kiến thức về luyện từ và câu cho học...
... Thị Diệu Hơng 5 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 Ngời viết: Phạm Thị Diệu Hơng21 Nâng cao khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 tin hnh giao ... cả của thơ văn. Cảmthụvăn bản là cái đích mà người đọc, người họchướng tới giá trị, linh hồn của tác phẩm mà nói một cách rõ hơn, đối với học sinh tiểu họccảmthụvănhọc là cảm nhận được ... khả năng cảmthụvănhọc trong các giờ dạy tập đọc lớp 5 3 c hiu 7 10 10 2 4 Tập làm văn 4 11 9 5 C. KẾT THÚC VẤN ĐỀ1. Kết luận: Muốn bồi dưỡng kiến thức và khả năng cảm thụ cho học sinh...
... dạng bài tập về cảm thụvănhọc để bồi dưỡng học sinh giỏi môn Tiếng Việt.- Cho học sinh hiểu rõ thế nào là cảmthụvănhọc và nắm vững các yêu cầu rèn luyện về cảmthụvănhọc (Qua 4 dạng bài ... các bài tập về cảmthụvăn học, vì đây cũng là một loại bài tập để đánh giá kết quả học tập môn Tiếng Việt.Để trau dồi năng lực cảmthụvănhọc cho học sinh Tiểu học nói chung và học sinh lớp ... trạng dạy học : Để tìm hiểu thực trạng việc dạy họccảmthụvăn học, tôi đã tiến hành dự giờ, trao đổi với giáo viên, học sinh, đồng thời cho học sinh làm bài kiểm tra về cảm thụvănhọc qua...