... Xuân Sơn)
Em cảm nhận đợc niềm vui đi học của cả nhà qua khổ thơ thứ hai trong bài thơ
trên nh thế nào ?
Bài làm :
Đọc bài thơ Cả nhà đi học của Cao Xuân Sơn em thấy niềm vui đi học của cả ... câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm của
thảo quả chín trong đoạn văn trên?
Bài làm:
Đọc đoạn văn trên trong bài Mùa thảo quả của nhà văn Ma Văn Kháng chúng
ta thấy điệp từ thơm đợc lặp lại liên tiếp ... của ngời học sinh đối với việc học tập . Những thế hệ học sinh
chúng em chính là những chủ nhân tơng lai của đất nớc mai sau. Vì vậy ngay từ khi còn
học tập dới mái trờng thân yêu, mỗi học sinh...
... ngời cán bộ về xuôi đợc nhà thơ
Tố Hữu gợi tả nh sau:
Ta về mính cã nhí ta
9
Cảmthụvăn học
BDHSG Lớp5
Câu 1: Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết:
Yêu biết mấy những dòng sông bát ngát
Giữa ... cằn này.
(Tình quê hơng-Nguyễn Khải)
Đọc đoạn văn, em hiểu và có những cảm xúc gì với quê hơng, làng xóm?
Gợi ý
Tình cảm của anh bộ đội trong đoạn văn này vừa tha thiết vừa mÃnh liệt nh không ... dụng làm cho cảnh vật trở nên sống động,
có đờng nét, có hình khối, có sức gợi tả, gợi cảm cao.
Đề 55 : Trong bài Nghe thầy đọc thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa, có đoạn:
Em nghe thầy đọc bao ngày
Tiếng...
... đẽ, đáng yêu.
- 9 -
Cảmthụvănhọclớp5
I. Thế nào là cảmthụvăn học?
Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện
trong ... đợc những đoạn văn hay về cảmthụvăn học, sẽ có đợc năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng
quý trong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.
một số đoạn văncảmthụ hoàn chỉnh:
Đề ... với thơ văn; chịu khó
tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụ văn
học.
II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học:
a....
... hoàn toàn trong lời nói
-Từ đồng nghĩa không hoàn toàn : Có nghĩa gần t*ơng đồng với nhau
2 .Bài tập :
Bài 1 : Tỡm từ đồng nghĩa với từ in đậm trong các câu ( Ba từ )
-Nh ng khuôn mặt trắng bệch,...
...
đọc cảm nhận được điều gì?
Mồ hôi xuống, cây mọc lên
Ăn no, đánh thng, dõn yờn, nc giu.
Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014
45
Cảmthụvănhọclớp 4
Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong bài ...
Trờng tiểu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014
13
Cảmthụvănhọclớp 4
HS xỏc nh c t đơn- từ ghép- từ láy và đặt câu, viết đoạn văn có sử dụng các
dạng trên.
II. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
A. Phần ... thơ, đoạn văn dưới đâyvà cho biết tác
dụng của nó?( nhằm nhấn mạnh ý gì? hoặc gợi cảm xúc gì cho người đọc?)
Ai dậy sớm
Trêng tiÓu Học Hợp Thanh B. Năm học 2013 - 2014
47
Cảmthụvănhọclớp 4
-Xp...
... đất).
-30-
1
88 ĐỀ CẢMTHỤVĂNHỌCLỚP5
I. Thế nào là cảmthụvăn học?
Cảmthụvănhọc là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều sâu sắc, tế
nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác ... học sinh sẽ viết được những đoạn văn hay về cảmthụ văn
học, sẽ có được năng lực cảmthụvănhọc tốt để phát hiện biết bao điều đáng quý
trong vănhọc và cuộc sống của chúng ta.
Đề 1: Trong bài ... với thơ văn; chịu khó tích lũy vốn hiểu biết về thực tế cuộc sống và
văn học; nắm vững kiến thức cơ bản về tiếng Việt phục vụ cho cảmthụvăn học.
II. Cách viết một đoạn bàicảmthụvăn học:
a....
... dung cảmthụvănhọclớp 4
Phần I : Một số vấn đề chung
I. Thế nào là cảmthụvănhọc :
Cảm thụvănhọc chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều
sâu sắc tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc ... nghĩ, cảm xúc của bản thân.
4. Biết viết thành một đoạn văncảmthụ sinh động ở mức độ đơn giản
phù hợp với lứa tuổi tiểu học.
III. Đối tợng của cảmthụvănhọc ở Tiểu học
- Các bài văn, bài thơ, ... ở Tiểu học
Để giúp học sinh làm bài tập cảmthụvănhọc đạt kết quả cao, ngời giáo
viên cần hớng dẫn học sinh nắm chắc một số những biện pháp nghệ thuật th-
ờng dùng trong các bài văn, bài thơ...
... ?
Nêu cảm nghĩ của em !
Đoạn tham khảo : Đoạn thơ là lời nhắn nhủ dễ thơng, chứa chan bao
tình cảm thân thơng mà ngời con dành cho mẹ. Nhà thơ Xuân Quỳnh đà có
phần II : Một số bài tập cảmthụ ... khó, ham học, ý chí vợt lên những khó khăn để vơn
lên, ta hÃy xem cách học của ông : Vì nhà nghèo, ông phải bỏ học nhng hàng
ngày ông vừa chăn trâu vừa nghe giảng nhờ ngoài cửa lớp bàn học của ... Mới.
- Đoạn văn trên giúp em cảm nhận đợc điều gì ? Em có suy nghĩ gì, mơ
ớc gì về tơng lai của Đất nớc ?.
Gợi ý :
+ Câu cảm ở đầu đoạn văn Trăng đêm nay sáng quá gợi vẻ đẹp của
ánh trăng và cảm xúc...
... trình sách giáo khoa lớp 4 hiện hành và một số bài tập cảmthụ ngoài
chơng trình đểlàm t liệu bồi dỡng. Ngoài ra Tôi đề nghị các thầy cô tham khảo
thêm các dạng bài tập cảmthụ đà đợc trình bày ... quê hơng hiện lên trong bài thơ trên đẹp nh thế nào ? Nêu cảm
nhận của em khi đọc bài thơ trên.
Gợi ý : Cần nêu đợc
+ NghÖ thuËt :
Trên đây là một số dạng bài tập cảmthụ mà Tôi đà biên soạn ... Tình cảm yêu quý kính trọng của nhà thơ (ngời cháu) đối với bà.
Bài 2 : Trong bàivăn Về thăm bà nhà văn Thạch Lam có viết :
Thanh đi, ngời thẳng, mạnh, cạnh bà lng đà còng. Tuy vậy Thanh cảm...
... " cần nhớ " của bài viết trên hoặc " cách đặt đề bài " khác của bài vit trờn:
ã bi vn cm th v t nc vit nam
ã cm th bi mựa thu mi t hu
ã cm thụvănhọcbài thơ Bóng mây của tác ... gạo nào của khu phố bung vãi ra.
4-Dạng 4: Bài tập về đọc diễn cảm có sáng tạo:
(Xem: Luyện tập về CTVH -Trần Mạnh Hưởng / Tr.43àTr.62)
5- Dạng 5: Bài tập về bộc lộ CTVH qua một đoạn viết ngắn:
... dế biểu diễn bài “Tâm tình quê hương”.
b) Chiếc bảng đen là người bạn thân thiết của cả lớp. Bảng đen rất vui khi chúng em học giỏi. Bảng đen
buồn khi chúng em đến lớp chưa thuộc bài. Hôm bạn...
... thích
học Toán nhưng ngại học Tiếng Việt nhất là học Tập làm văn, càng sợ cảmthụvăn
học, đối với nhiều học sinh cảmthụvănhọc rất xa lạ. Khả năng cảmthụvănhọc
của các em kém, diễn đạt ... Tiểu học Nguyễn Bỉnh Khiêm – Cầu Giấy
16
Bồi dưỡng cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi lớp5
Bài số 2:
Thang điểm
Điểm 5 6 7 8 9 10
Số lượng 1 2 3 6 9 3
Tỷ lệ 4,2 % 8,3% 12 ,5% 25, 0 37 ,5% 12 ,5%
Bài ... Việt lớp5.
- Vẻ đẹp của ngôn ngữ
- Thơ chọn lời bình
- Luyện tập về cảmthụvăn học
- Rèn kĩ năng cảmthụ thơ văn
- Cảmthụvăn ở tiểu học
- Thiết kế giảng dạy
- Bồi dưỡng văn Tiếng Việt 5.
XÁC...
... lực cảmthụvănhọc cho học sinh giỏi
lớp 4 ,5, theo hướng khai thác các biện pháp nghệ thuật trong các bài văn, bài
thơ.Giáo viên cần phải :
+ Trang bị đầy đủ kiến thức về luyện từ và câu cho học ... giảng dạy hay, cuốn hút học sinh. Học sinh yêu thích
30
bài thơ ,bài văn trong sách giáo khoa, tạo hứng thú và khơi nguồn cảm xúc cho
các em khi học phần cảmthụvăn học.
Minh họa cụ thể bằng ... các em hiểu ” cảmthụ văn
học là gì?”. Đó chính là sự cảm nhận những giá trị nổi bật, những điều so sánh
tế nhị và đẹp đẽ của vănhọc thể hiện trong tác phẩm (cuốn truyện, bài văn, bài
thơ) hay...