Cảm thụ văn học lớp 4,5

19 935 5
  • Loading ...
    Loading ...
    Loading ...

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

Tài liệu liên quan

Thông tin tài liệu

Ngày đăng: 19/04/2015, 09:00

Cảm thụ văn học Lớp 4 - Lớp 5 Bi 1: Nũi tre õu chu mc cong Cha lờn ó nhn nh trụng l thng Lng trn phi nng phi sng Cú manh ỏo cc tre nhng cho con ( Tre Vit Nam - Nguyn Duy) on th trờn tỏc gi ó s dng nhng bin phỏp ngh thut gỡ miờu t cõy tre? Trong on th trờn , hỡnh nh no em cho l p nht ? Vỡ sao ? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, nhà thơ Nguyễn Duy đã bộc lộ đợc phẩm chất cao đẹp của cây tre Việt nam.Thông qua đó, tác giả muốn bộc lộ phẩm chất cao quý của con ngời Việt nam. Hình ảnh đó gợi cho ta thấy sự kiêu hãnh, hiên ngang, ngay thẳng, kiên cờng, bất khuất, trớc mọi nguy nan của dân tộc Việt Nam: Nũi tre õu chu mc cong Cha lờn ó nhn nh trụng l thng Cao đẹp và tự hào hơn đó là sự dãi dầu, chịu đựng mọi khó khăn gian khổ trong cuộc sống, biết yêu thơng nhờng nhịn, che chở đùm bọc cho con của cây tre : Lng trn phi nng phi sng Cú manh ỏo cc tre nhng cho con Qua đó, tác giả muốn bộc lộ phẩm chất cao quý, truyền thống đáng tự hào của con ngời Việt Nam đó là truyền thống yêu nớc thơng nòi của dân tộc Việt Nam. Bi 2: õy con sụng nh dũng sa m Nc v xanh rung lúa , vn cõy V m p nh lũng ngi m Ch tỡnh thng trang tri ờm ngy ( Vm C ụng Hong V ) c on th trờn , em cm nhn c v p ỏng quý ca dũng sụng quờ hng nh th no ? Bài làm: Bằng biện pháp so sánh, tác giả Hoàng Vũ đã bộc lộ đợc vẻ đẹp đáng quý của con sông quê hơng. Điều đó đợc thể hiện : Con sông ngày đêm hiền hoà, cần mẫn đa nớc vào đồng ruộng để tới tắm cho ruộng lúa, vờn cây thêm tốt tơi nh ngời mẹ hiền mang dòng sữa nóng đến cho con thơ: õy con sụng nh dũng sa m Nc v xanh rung lúa , vn cõy Và con sông cũng nh lòng ngời mẹ, luôn chan chứa tình yêu thơng, luôn sẵn sàng chia sẻ, lo lắng cho con, cho tất cả mọi ngời: V m p nh lũng ngi m Ch tỡnh thng trang tri ờm ngy Vẻ đẹp ấm áp đó càng làm cho ta càng thêm yêu quý con sông quê hơng. 1 Bi 3: Cụ dy em tp vit Giú a thong hng nhi Nng ghộ vo ca lp Xem chỳng em hc bi ( Cụ giỏo lp em - Nguyn Xuõn Sanh) Em hóy cho bit : Kh th trờn ó s dng bin phỏp ngh thut gỡ ni bt ? Bin phỏp ngh thut ú giỳp em thy c iu gỡ p cỏc bn hc sinh ? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã bộc lộ đợc tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh.Sự ham học của các bạn đã làm cho nắng giống nh những đữa trẻ tung tăng đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài: Nng ghộ vo ca lp Xem chỳng em hc bi Qua đó, tác giả muốn ca ngợi tinh thân hiếu học của các bạn học sinh. Bi 4: Viờt Nam t nc ta i ! Mờnh mụng bin lỳa õu tri p hn Cỏnh cũ bay l rp rn , Mõy m che nh Trng Sn sm chiu . ( Vit Nam thõn yờu - Nguyn ỡnh Thi ) on th trờn , em cm nhn c nhng iu gỡ v t nc Vit Nam Bài làm: Tác giả muốn ca ngợi đất nớc và con ngời Việt Nam thân yêu.Bởi lẽ đất nớc có những cảnh vật đẹp độc đáo.Hình ảnh biển lúa mênh mông gợi cho ta niềm tự hào về sự giàu đẹp trù phú của đất nớc. Hình ảnh Cỏnh cũ bay l rp rn thật giản dị mà tạo nên bức tranh sinh động về đất nớc Việt Nam.Đất nớc còn mang niềm tự hào và kiêu hãnh bởi vẻ đẹp hùng vĩ của đỉnh Trờng Sơn cao vời vợi , sớm chiều mây bao phủ.Tất cả vẻ đẹp độc đáo và nên thơ của đất nớc Việt Nam đã đi vào cảm xúc của tác giả một cách gần gũi mà sâu lắng. Bi 5: Ngụi nh thu Bỏc thiu thi Nghiờng nghiờng mỏi lp bao i nng ma Chiếc giờng tre quá đơn sơ Võng gai ru mát những tra nắng hè ( V thm nh Bỏc - Nguyn c Mu ) Em hóy cho bit : on th giỳp ta cm nhn c iu gỡ p , thõn thng. Bài làm:Đoạn thơ trên, tác giả đã cho ta cảm nhận đợc cuộc sống giản dị, đơn sơ của Bác thuở thiếu thời.Đó là một cuộc sống bình dị nh cuộc sống của bao ngôi nhà ở làng quê Bác: Ngụi nh thu Bỏc thiu thi Nghiờng nghiờng mỏi lp bao i nng ma Một cuộc sống rất gần gũi, giản dị mà cũng rất thân thơng đó là: 2 Chiếc giờng tre quá đơn sơ Võng gai ru mát những tra nắng hè Qua đó, nhà thơ muốn bộc lộ đức tính giản dị của Bác từ thuở thiếu thời. Sống trong ngôi nhà đó , Bác đợc lớn lên trong tình yêu thơng thân thiết của gia đình, của bà con quê Bác. Bi 6: Trong bi th Con cũ , nh th Ch Lan Viờn cú vit : Con dự ln vn l con ca m i ht i, lũng m vn theo con. Hai cõu th trờn ó giỳp em cm nhn c nhng gỡ v lũng m . Bài làm: Bằng hai câu thơ mộc mạc, chân thành và giản dị, tác giả giúp em cảm nhận đợc tình mẹ thật bao la và rộng lớn không có gì sánh đợc.Dù con đã khôn lớn trởng thành, dù con đã đi hết đời nhng tình thơng của mẹ đối với con vẫn còn sống mãi với thời gian.Mẹ vẫn theo con để quan tâm lo lắng, che chở cho con, tiếp thêm sức mạnh cho con để con đơng đầu với cuốc sống.Có thể nói mẹ là tất cả của con. Bi 7: Quờ hng l cỏnh diu bic Tui th con th trờn ng Quờ hng l con ũ nh ấm m khua nc vờn sụng . (Quờ hng - Trung Quõn ) Hóy ghi li vi dũng cm nhn ca tác giả về quê hơng qua on th trờn . Bài làm: Vì yêu quê hơng tha thiết- nơi chôn rau cắt rốn của mình nên tác giả đã kết nên những vần thơ giàu nhạc điệu, giàu chất trữ tình: Quờ hng l cỏnh diu bic Tui th con th trờn ng Quả thật, những hình ảnh rất gần gũi và rất thân thơng đã gắn bó và in đậm trong tâm hồn của tác giả tuổi ấu thơ trên quê hơng.Đó là hình ảnh cánh diều biếc thả trên đồng. Đó là hình ảnh Con đò nhỏkhua nớc trên sông với âm thanh nhẹ nhàng, êm đềm mà sâu lắng.Có thể nói những sự vật gần gũi và thân quen trên quê hơng đã trở thành những kỉ niệm khó quên trong kí ức tuổi thơ của tác giả.Qua đó ta cảm đợc tình cảm của tác giả đối với quê h- ơng vô cùng sâu nặng. Bi 8 : Bóo bựng thõn bc ly thõn Tay ụm , tay nớu tre gn nhau thờm . Thng nhau tre chng riờng Ly thnh t ú m nờn hi ngi . ( Tre Vit Nam - Nguyn Duy ) 3 Trong on th trờn , tỏc gi ó s dng cỏcg núi gỡ ca ngi nhng phm cht tt p ca tre: s ựm bc , on kt? .Cỏch núi ny hay ch no ? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả đã bộc lộ đợc phẩm chất cao đẹp của cây tre Việt nam: Bóo bựng thõn bc ly thõn Tay ụm , tay nớu tre gn nhau thờm Phẩm chất đó càng đợc bộc lộ rõ nét đó là sự đoàn kết, đùm bọc, yêu thơng , che chở, quấn quýt bên nhau: Thng nhau tre chng riờng Ly thnh t ú m nờn hi ngi . Qua đó, tác giả muốn ca ngợi truyền thống yêu nớc, thơng nòi của dân tộc Việt Nam. Bi 9 : Li ru cú giú mựa thu Bn tay m qut m a giú v Nhng ngụi sao thc ngoi kia Chng bng m ó thc vỡ chỳng con ờm nay con ng gic trũn M l ngn giú ca con sut i . ( M - Trn Quc Minh ) Theo em , hỡnh nh no gúp phn nhiu nhtlm nờn cỏi hay ca on th trờn ? Vỡ sao ? Bài làm : Bằng biện pháp nhân hoá, tác giả bộc lộ tình cảm của mẹ đối với con thật là sâu nặng.Mẹ luôn mang đến cho con bao điều tốt đẹp mà không phải ai cũng làm đợc.Mẹ yêu con vô bờ bến, không có tình yêu nào sánh nỗi, kể cả sao trời cũng không sánh nỗi : Li ru cú giú mựa thu Bn tay m qut m a giú v Nhng ngụi sao thc ngoi kia Chng bng m ó thc vỡ chỳng con Mẹ lúc nào cũng lo lắng và yêu thơng con hết mực, luôn đem đến cho con niềm sung sớng trong giấc ngủ ngon và niềm vui vô tận từ đáy lòng mẹ: ờm nay con ng gic trũn M l ngn giú ca con sut i . Có thể nói, mẹ luôn là tất cả của đời con. Có mẹ, đời con sớng vui. Có mẹ đời con ấm lòng và hạnh phúc suốt đời . Bi 10 : Trong bi : Trong li m hỏt ca nh th Trng Nam Hng cú on vit : Thi gian chy qua túc m Mt mu trng n nụn nao Lng m c cũng dn xung 4 Cho con ngy mt thờm cao . Bi th cú nhng hỡnh nh no ỏng nh ? Gi cho em nhng suy ngh gỡ ? Bài làm:Đoạn thơ cho ta cảm nhận đợc tình thơng của mẹ không gì sánh nỗi.Thời gian trôi đi, tóc mẹ mỗi ngày thêm bạc, bởi tháng năm mẹ vất vả, tần tảo, chắt chiu để nuôi con. Thi gian chy qua túc m Mt mu trng n nụn nao Lng mẹ mỗi ngày một còng đi để cho con đợc khôn lớn, chấp cánh bay cao bay xa : Lng m c cũng dn xung Cho con ngy mt thờm cao Có thể nói, mẹ đã hi sinh trọn đời mình để cho con lớn khôn và vững bớc vào đời . Bi 11 : Cui bi th Ting vng ca nh th Nguyn Quang Thiu cú on ờm ờm tụi va chp mt Cỏnh ca li rung lờn ting p cỏnh Nhng qu trng li ln vo gic ng Ting ln nh ỏ v trrờn ngn Theo em, vỡ sao tỏc gi li bn khon , day dt v cỏi cht ca chim s . Bài làm: Những hình ảnh để lại ấn tợng sâu sắc trong tâm trí em đó là: Tiếng đập cánh của con chim sẻ nhỏ nh muốn kêu cứu sự giúp đỡ trong đêm bão tố ma giông về gần sáng: ờm ờm tụi va chp mt Cỏnh ca li rung lờn ting p cỏnh Hình ảnh những quả trứng trong tổ không có chim mẹ ấp ủ sẽ mãi mãi không bao giờ nở thành chim con đợc: Nhng qu trng li ln vo gic ng Ting ln nh ỏ v trrờn ngn Tất cả những hình ảnh đó đã làm nên Tiếng vọng khủng khiếp trong giấc ngủ và trở thành nỗi băn khoăn,day dứt,ân hận khôn nguôi trong tâm hồn tác giả vì cái chết của chim sẻ. Bi 12 : V thm nh Bỏc ,lng Sen Cú hng rõm bt thp lờn la hng Cú con bm trng ln vũng Cú chựm i chớn vng ong sc tri . ( Nguyn c Mu ) Trong on th trờn , em hiu ngh cm t Thp lờn la hng nh th no ?.Hỡnh nh nh Bỏc H c t cú gỡ c bit ? Bài làm:Nhà thơ đã đem đến những hình ảnh đẹp trong khu vờn nhà Bác thật là sinh động. Đó là Hàng râm bụt thắp lên lửa hồng.ở đây , tác giả muốn chỉ sắc đỏ của hoa râm bụt nở rộ nh đợc thắp lửa lên.Đó là Con bớm thắm l- 5 ợn vòng,chùm ổi chín vàng ong.Với cách dùng từ hay và sáng tạo , tác giả làm cho khu vờn của Bác thật là nên thơ,khiến cho ngời đọc thấy thú vị và muốn đợc tận hởng trớc cảnh đẹp của khu vờn nhà Bác ở làng Sen. Bi 13 : Trong bi Rng m ca nh th Trn Lờ cú on : Cú ngi bn xa nc Yờu sụng nỳi chỳng ta Mựa xuõn cng try hi Gi m v quờ nh Theo em , t ng no trong on th trờn em cho l hay nht ? Vỡ sao ? Bài làm : Đoạn thơ trên, tác giả giúp em cảm nhận đợc rừng mơ đẹp hoà quện giữa khung cảnh của thiên nhiên kết thành một bức tranh tuyệt tác. vẻ đẹp và hơng thơm của mơ Hơng Sơn đã khiến cho du khách thập phơng về trẩy hội vào mùa xuân cũng say đắm lòng bởi sắc hoa quyến rũ.Vì thế, họ muốn gửi một chút quà mơ Hơng Sơn thơm mát về làm quà cho ngời thân sau những chuyến du xuân dài ngày.Có thể nói , từ hay nhất trong đoạn thơ đó là Gửi mơ về quê nhà.Nhà thơ muốn thể hiện sự ngỡng mộ của du khách trớc vẻ đẹp quyến rũ của mơ Hơng Sơn. Bi 14 : Trong bi M vng nh ngy bóo cú on : Th ri cn bóo qua Bu tri xanh tr li M v nh nng mi Sỏng m c gian nh" Em hóy nờu cm xỳc v ngi m qua an th trờn ? Bài làm: Bằng biện pháp so sánh, tác giả cho ta cảm nhận đợc vai trò của ngời mẹ trong gia đình vô cùng quan trọng.Mẹ về quê mấy ngày cũng là lúc bão đến. Vắng mẹ, cả ba bố con thật là lúng túng vì cuộc sống bị đảo lộn.Nay mẹ về cũng là lúc bão đã tan, căn nhà trở nên ấm cúng bởi có bàn tay chăm sóc, yêu th- ơng, lo lắng của mẹ đối với gia đình: Th ri cn bóo qua Bu tri xanh tr li M v nh nng mi Sỏng m c gian nh Qua đây, tác giả muốn đề cao vai trò của ngời mẹ thật lớn lao và cao cả tuyệt vời trong mỗi gia đình. Bài 15: ( Đề 1- BDTV5) Trong bài Mùa thu mới, nhà thơ Tố Hữu viết : Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non Yêu biết mấy, những con đờng ca hát Qua công trờng mới dựng mái nhà son! Theo em, khổ thơ trên đã bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp gì trên đất nớc chúng ta ? 6 Bài làm : Khổ thơ bộc lộ cảm xúc của tác giả trớc những vẻ đẹp của đất nớc.Đó là vẻ đẹp hứa hẹn một cuộc sống ấm no, đủ đầy của ngời dân trên đất nớc ta: Yêu biết mấy, những dòng sông bát ngát Giữa đôi bờ dào dạt lúa ngô non Đó là sự vui tơi phấn khởi, hạnh phúc của nhân dân trớc những con đờng chạy qua công trờng đang xây dựng những mái nhà ngói mới: Yêu biết mấy, những con đờng ca hát Qua công trờng mới dựng mái nhà son! Có thể nói đó là cuộc sống vui tơi, hạnh phúc của ngời dân trớc sự đổi thay của đất nớc. Bài 16: ( Đề 3- BDTV5) .Trong cuốn Hồi kí Bác Hồ, hai nhà văn Hoài Thanh và Thanh Tịnh đã tả phong cảnh Quê hơng Bác nh sau: Trớc mắt chúng tôi, giữa hai dãy núi là nhà Bác với cánh đồng quê Bác. Nhìn xuống cánh đồng có đủ các màu xanh, xanh pha vàng của ruộng mía, xanh rất mợt của lúa chiêm đơng thời con gái, xanh đậm của những rặng tre; đây đó một vài cây phi lao xanh biếc và nhiều màu xanh khác nữa. Đọc đoạn văn trên, em có nhận xét gì về cách dùng những từ ngữ chỉ màu xanh ? Cách dùng từ ngữ nh vậy đã góp phần gợi tả điều gì về cảnh vật trên quê Bác? Bài làm: Tác giả dùng từ chỉ màu xanh thật là đa dạng , phong phú hợp với từng cảnh vật, với từng giai đoạn phát triển của cảnh. Cách dùng từ của tác giả đã gợi nên một bức tranh sinh động, tràn trề sức sống của cảnh vật ở quê Bác. Bài 17: ( Đề 4- BDTV5). Đọc bài thơ sau : Quê em Bên này là núi uy nghiêm Bên kia là cánh đồng liền chân mây Xóm làng xanh mát bóng cây Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời (Trần Đăng Khoa) Em hình dung đợc cảnh quê hơng của nhà thơTrần Đăng Khoa nh thế nào? Bài làm: Bài thơ cho ta thấy quê hơng của tác giả đẹp tuyệt vời. Một bên là ngọn núi uy nghiêm có từ bao đời. Một bên là cánh đồng rộng mênh mông , bát ngát: Bên này là núi uy nghiêm Bên kia là cánh đồng liền chân mây Giữa làng quê là bóng cây rợp mát. Xa xa , dòng sông hiện lên những cánh buồm nh đàn chim sải cánh bay trên trời cao: Xóm làng xanh mát bóng cây Sông xa trắng cánh buồm bay lng trời Vẻ đẹp của quê hơng , làm cho tác giả càng thêm tự hào về đất nớc Việt nam Bài 18:( Đề 5-BDTV5). Trong bài Tiếng đàn Ba- la lai- ca trên sông Đà, nhà thơ Quang Huy đã miêu tả một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trờng sông Đà nh sau: Lúc ấy 7 Cả công trờng say ngủ cạnh dòng sông Những tháp khoan nhô lên trời ngẫm nghĩ Những xe ủi, xe ben sóng vai nhau nằm nghỉ Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà. Khổ thơ trên có những hình ảnh nào đẹp nhất? Hình ảnh đó cho ta thấy ý nghĩa gì sâu sắc? Bài làm: Bằng biện pháp nhân hoá,nhà thơ Quang Huy đã miêu tả một đêm trăng vừa tĩnh mịch vừa sinh động trên công trờng Sông Đà .Hình ảnh đẹp nhất đợc gợi lên đó là : Chỉ còn tiếng đàn ngân nga Với một dòng trăng lấp loáng sông Đà. Đó là hình ảnh mang đậm ý nghĩa sâu sắc giữa con ngời và thiên nhiên hoà quện, gắn bó với nhau thật là đẹp đẽ. Tiếng đàn ngân nga lan toả trong đêm trăng nh lay động cả mặt nớc sông Đà, làm cho dòng sông nh dòng trăng lấp loáng nên thơ. Bài 19:( Đề 6-BDTV5). Trong bài Bài ca về trái đất, nhà thơ Định Hải có viết: Trái đất này là của chúng mình Quả bóng xanh bay giữa trời xanh Bồ câu ơi, tiếng chim gù thơng mến Hải âu ơi, cánh chim vờn sóng biển Cùng bay nào, cho trái đất quay! Cùng bay nào, cho trái đất quay! Đoạn thơ trên giúp em cảm nhận đợc những điều gì về trái đất thân yêu? Bài làm: Nhà thơ giúp em cảm nhận đợc trái đất là một tài sản vô cùng quý giá của mọi ngời. Trái đất đợc tác giả so sánh với quả bóng xanh bay giữa trời xanh. Trái đất luôn ấm áp tiếng chim gù và hình ảnh cánh chim hải âu bay trên sóng biển. Điều đó cho ta thấy trái đất của chúng ta đợc bình yên trong sáng. Đó là biểu tợng của cuộc sống thanh bình của mọi ngời trên đất nớc chúng ta. Bài 20:( Đề 7- BDTV5). Trong bài Hạt gạo làng ta, nhà thơ Trần Đăng Khoa có viết: Hạt gạo làng ta Có bão tháng bảy Có ma tháng ba Giọt mồ hôi sa Những tra tháng sáu Nớc nh ai nấu Chết cả cá cờ Cua ngoi lên bờ Mẹ em xuống cấy Em hiểu đoạn thơ trên nh thế nào ? Hình ảnh đối lập trong đoạn thơ gợi cho em những suy nghĩ gì ? Bài làm: Tác giả lớn lên từ đồng quê Việt Nam nên ông đã hiểu đợc nỗi vất vả của ngời nông dân khi làm ra hạt gạo nuôi sống con ngời.Bởi lẽ , hạt gạo làm ra với bao mồ hôi, công sức, với bao khó khăn do thiên nhiên gây ra.Đó là cái bão tháng 8 bảy, cái ma tháng ba, cái nắng tháng sáu khắc nghiệt nh vậy .Đến nỗi cua ngoi lên bờ để tránh nắng nóng, cá cờ cũng phải chết vì không chịu đợc cái nắng gay gắt.ấy vậy mà mẹ em xuống cấy.Qua đây, em thấy đợc nỗi vất vả, khó nhọc của ngời nông dân khi làm ra hạt gạo.Vì vậy , em càng quý trọng công sức lao động của ngời nông dân. Bài 21:( Đề 9- BDTV5). Trong bài Hoàng hôn trên sông Hơng( TV5- Tập 1) có đoạn tả cảnh nh sau : Phía bên sông, xóm Cồn Hến nấu cơm chiều, thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc. Đâu đó, từ sau khúc quanh vắng lặng của dòng sông, tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nớc, khiến mặt sông nghe nh rộng hơn Em hãy cho biết đoạn văn trên có những hình ảnh và âm thanh nào có sức gợi tả sinh động? Gợi tả đợc điều gì ? ( Theo Hoàng Phủ Ngọc Tờng) Bài làm: Hình ảnh Thả khói nghi ngút cả một vùng tre trúc gợi tả cuộc sống ấm êm của ngời dân thôn xóm ven sông.Điều đó khiến cho ngời đọc liên tởng đây là một bức tranh thuỷ mặc đơn sơ nhng có một không gian rộng rải Âm thanh Tiếng lanh canh của thuyền chài gỡ những mẻ cá cuối cùng truyền đi trên mặt nớc gợi tả âm thanh vang vọng ra xa trong khung cảnh tỉnh lặng, khiến cho tác giả cảm giác mặt sông rộng hơn.Điều đó khiến cho ngời đọc cảm nhận đợc vẻ đẹp thanh bình nên thơ của dòng sông vào buổi trời chiều. Bài 22:( Đề 10- BDTV5). Trong bài Trên Hồ Ba Bể, nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Thuyền ta lớt nhẹ trên Ba Bể Trên cả mây trời trên núi xanh Mây trắng bồng bềnh trôi lặng lẽ Mái chèo khua bóng núi rung rinh Theo em, đoạn thơ trên đã bộc lộ những cảm xúc của tác giả khi đi thuyền trên Hồ Ba Bể nh thế nào ? Bài làm:Cảm xúc của tác giả khi con thuền lớt nhẹ trên Ba Bể nhìn thấy cả mây trời, núi xanh in bóng trên mặt nớc.Khiến cảnh tợng nh con thuyền đang trôi bồng bềnh trên bầu trời.Mái chèo khua nớc làm mặt nớc rung rinh in bóng núi tạo nên thú vị , kì ảo của cảnh vật.Cảm xúc của tác giả trớc cảnh đẹp nên thơ của Hồ Ba Bể càng thể hiện tình cảm sâu nặng của tác giả đối với quê hơng đất nớc. Bài 23: ( Đề 12- BDTV5). Trong bài Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn Kháng tả h- ơng thơm trong rừng thảo quả nh sau : Gió tây lớt thớt bay qua rừng, quyến hơng thảo quả đi rải theo triền núi, đa hơng thảo quả ngọt lựng, thơm nồng vào những thôn xóm Chin San. Gió thơm. Cây cỏ thơm. Đất trời thơm.Ngời đi rừng thảo quả về, hơng thơm đậm ủ ấp trong từng nếp áo, nếp khăn. 9 Hãy nêu nhận xét về cách dùng từ, đặt câu nhằm nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín trong đoạn văn trên . Bài làm : Tác giả lặp lại từ thơm ba lần để nhấn mạnh hơng thơm của thảo quả chín.Câu đầu hơi dài nhng ngắt thành nhiều cụm từ diễn tả hơng thơm của thảo quả bay xa trong không gian. Ba câu tiếp theo khẳng định hơng thơm của thảo quả chín đã lan toả, thấm đợm cả đất trời làm ngây ngất lòng ngời. Bài 24:( Đề 13- BDTV5). Trong bài Mặt trời xanh của tôi,nhà thơ Nguyễn Viết Bình có viết: Rừng cọ ơi! Rừng cọ Lá đẹp, lá ngời ngời Tôi yêu thờng vẫn gọi Mặt trời xanh của tôi. Theo em, khôe thơ trên đã bộc lộ tình cảm của tác giả đối với rừng cọ của quê h- ơng nh thế nào? Bài làm :Tác giả yêu rừng cọ quê hơng tha thiết. Điều đó đợc thể hiện lời tâm tình của tác giả với rừng cọ nh tâm tình với ngời thân: Rừng cọ ơi! Rừng cọ Lá đẹp, lá ngời ngời Vì yêu rừng cọ tha thiết nh vậy mà lá cọ xoè ra, tác giả tởng tợng đó là mặt trời xanh của tôi.Điều đó cho ta thấy tác giả rất yêu mến và tự hào với rừng cọ quê h- ơng. Bài 25:( Đề 14- BDTV5). Kết thúc bài Hành trình của bầy ong , nhà thơ Nguyễn Đức Mậu viết : Bầy ong giữ hộ cho ngời Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày Qua hai dòng thơ trên, em hiểu đợc công việc của bầy ong có ý nghĩa gì đẹp đẽ? Bài làm:Hai câu thơ ngắn gọn nhng cho ta thấy công việc của bầy ong thật là ý nghĩa cao đẹp.Bầy ong rong ruổi khắp trăm miền, cần mẫn , chăm chỉ lao động để làm nên những giọt mật quý giúp ích cho con ngời. Mặc dù những mùa hoa đã tàn phai nhng nhờ có sự cần mẫn, chăm chỉ lao động của bầy ong mà những giọt mật tinh khiết vẫn còn lu giữ lại để ban tặng cho con ngời: Bầy ong giữ hộ cho ngời Những mùa hoa đã tàn phai tháng ngày Điều đó khiến cho cuộc sống của con ngời tơi đẹp và hạnh phúc hơn. Bài 26:( Đề 15- BDTV5). Trong bài Cô Tấm của mẹ, nhà thơ Lê Hồng Thiện viết: Bao nhiêu công việc lặng thầm Bàn tay của bé đỡ đần mẹ cha. Bé học giỏ, bé nết na Đoạn thơ trên giúp em thấy đợc những điềugì đẹp đẽ ở cô bé đáng yêu? Bài làm:Bé là cô Tấm, bé là con ngoan.Đức tính thật đẹp đẽ của cô bé đáng yêu. Bé đã âm thầm làm biết bao công việc giúp đỡ mẹ cha. bé vừa học giỏi vừa nết 10 [...]... Trong th gửi các học sinh nhân ngày khai trờng đầu tiên của nớc Việt nam độc lập( 1945), Bác Hồ viết: Non sông Việt Nam có trở nên tơi đẹp hay không, dân tộc Việt Nam có bớc tới đài vinh quang để sánh vai với các cờng quốc năm châu đợc hay không, chính là nhờ một phần lớn ở công học tập của các em? Lời dạy của Bác Hồ kính yêu đã giúp em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế... em hiểu đợc trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học tập nh thế nào? Bài làm:Lời dạy của Bác giúp em hiểu trách nhiệm của ngời học sinh đối với việc học là vô cùng to lớn và trách nhiệm cao Khi còn ngồi trên ghế nhà trờng, ngời học sinh cần phải cố gắng chăm lo học hành tiến bộ, rèn đức luyyện tài Sau này lớn lên góp sức mình vào việc xây dựng đất nớc giàu đẹp để sánh vai với các cờng quốc năm... Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút tài hoa của ngời nghệ nhân Bát Tràng nh thế nào ? Bài làm :Đoạn thơ giúp em cảm nhận đợc nét bút trên tay ngời nghệ nhân Bát Tràng tài hoa, khéo léo: Bút nghiêng lất phất hạt ma Bút chao gợn nớc Tây Hồ lăn tăn Với đôi tay tài hoa đó, ngời nghệ nhân đã tạo nên những đờng nét hoa văn tinh tế, hài hoà:... lớn con theo cò đi học, Cánh trắng cò bay theo gót đôi chân Lớn lên,lớn lên, lớn lên Con làm gì ? Con làm thi sĩ Cánh cò trắng lại bay hoài không nghỉ, Trớc hiên nhà Và trong hơi mát câu văn Hãy nêu những suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên Bài làm: 17 Suy nghĩ của em về hình ảnh con cò trong đoạn thơ trên đó là : Con cò luôn là hình ảnh gắn bó thân thơng với tuổi học trò hồn nhiên... Các anh về Mái ấm nhà vui Tiếng hát câu cời Rộn ràng xóm nhỏ Các cháu nhỏ vui cời hớn hở Còn các bà mẹ thì bịn rịn không nói thành lời khi các anh chiến thắng trở về : Các anh về Tng bừng trớc ngõ, 13 Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau, Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn con ở rừng sâu mới về Các anh bộ đội đợc mọi ngời tng bừng chào đón vì các anh đi chiến đấu vì nớc, vì dân, vì hạnh phúc của mọi ngời Do... chày lún sân Theo em , lời hát ru của ngời mẹ đã bộc lộ những điều gì đẹp đẽ và sâu sắc ? Bài làm : Lời hát của ngời mẹ bộc lộ tình cảm yêu thơng sâu nặng đối với con, đối với bộ đội: Ngủ ngoan a - kay ơi , ngủ ngoan a kay hỡi Mẹ thơng a kay , mẹ thơng bộ đội 14 Tình cảm đó xuất phát từ trái tim yêu thơng sâu sắc của mẹ dành cho con Lời hát còn bộc lộ niềm hi vọng lớn lao đẹp đẽ của mẹ đối với con-... lòng, mẹ hái trái bởi đào Con nhạt miệng có canh tôm nấu khế Khoai nớng, ngô bung ngọt lòng đến thế Mỗi ban mai toả khói ấm trong nhà Hãy nêu cảm nhận của em về hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ qua hai khổ thơ trên Bài làm: Hình ảnh ngời mẹ chiến sĩ đợc gợi lên thật là cảm động Mẹ thơng anh chiến sĩ thơng binh nh chính con đẻ của mình Mẹ âm thầm lặng lẽ chăm sóc anh ân cần, chu đáo trong những ngày anh bị thơng.Anh... nét hoa văn tinh tế, hài hoà: Hài hoà đờng nét hoa văn Dáng em, dáng của nghệ nhân Bát Tràng Nhờ đôi tay tài nghệ của mình mà ngời nghệ nhân đã chạm khắc trên đồ gốm thật sinh động, làm cho con ngời thêm yêu cuộc sống hơn Bài 39:( Đề 32- BDTV 5) Nói về nhân vật chị Sứ ( ngời phụ nữ anh hùng trong kháng chiến chống Mĩ), trong tác phẩm Hòn Đất của nhà văn Anh Đức có đoạn viết: 16 Chị Sứ yêu biết bao nhiêu... trái sai đã thắm hồng da dẻ chị Chính tại nơi này, mẹ chị đã hát ru chị lớn khôn Và đến lúc chị đợc làm mẹ, chị lại hát ru con những câu hát ngày xa Đọc đoạn văn trên, em hiểu đợc vì sao chị Sứ rất yêu quí và gắn bó với quê hơng? Bài làm: Đoạn văn cho em thấy chị Sứ yêu quê hơng tha thiết Nơi chị đã sinh ra và lớn lên bằng lời ru yêu thơng của mẹ.Chính nơi đây , mẹ chị đã bồi cho chị tâm hồn sống bằng... tuyệt vời và sâu sắc Bài 32:( Đề 22- BDTV 5) Trong bài Bộ đội về làng , nhà thơ Hoàng Trung Thông có viết: Các anh về Mái ấm nhà vui Tiếng hát câu cời Rộn ràng xóm nhỏ Các anh về Tng bừng trớc ngõ, Lớp lớp đàn em hớn hở chạy theo sau, Mẹ già bịn rịn áo nâu Vui đàn con ở rừng sâu mới về Em hãy cho biết : Những hình ảnh nào thể hiện niềm vui của xóm nhỏ khi bộ đội về? Vì sao các anh bộ đội đợc mọi ngời . Cảm thụ văn học Lớp 4 - Lớp 5 Bi 1: Nũi tre õu chu mc cong Cha lờn ó nhn nh trụng l thng Lng trn phi nng phi. đợc tinh thần học tập chăm chỉ của các bạn học sinh.Sự ham học của các bạn đã làm cho nắng giống nh những đữa trẻ tung tăng đùa vui, chạy nhảy ghé qua cửa lớp để xem các bạn học bài: Nng. vật .Cảm xúc của tác giả trớc cảnh đẹp nên thơ của Hồ Ba Bể càng thể hiện tình cảm sâu nặng của tác giả đối với quê hơng đất nớc. Bài 23: ( Đề 12- BDTV5). Trong bài Mùa thảo quả, nhà văn Ma Văn
- Xem thêm -

Xem thêm: Cảm thụ văn học lớp 4,5, Cảm thụ văn học lớp 4,5, Cảm thụ văn học lớp 4,5