... của BC. Véc tơ CA MC−uuu uuuucó độ dài bao nhiêu?Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài13 Tiết 14: KIỂM TRA 45 PHÚTHình học 10nâng cao, chương VectơI Mục đích – yêu cầu:1. Mục đích :- Đối ... các phép toán vectơ.- Biết xác định được toạ độ của trung điểm đoạn thẳng và toạ độ của trọng tâm tam giác - Làm bài tập: 34, 35, 36 SGK.Tổ Toán – Tin Trường THPT Phú Bài31 Tiết 10 - 11: ... kết quả bài toán. -Đại diện nhóm trình bày.-Đại diện nhóm nhận xét lời giải của bạn.-Phát hiện sai lầm và sửa chữa khớp đáp số với GV.-Đọc hiểu yêu cầu bài toán -Giải bài toán đặt ra và...
... thụ văn học, NXB Giáo dục, HN, 2004.2 Xin xem trong cuốn Các vấn đề sáchgiáo khoa, tập một, bài viết của Nguyễn Quốc Siêu về Trao đổi kinh nghiệm về nghiệp vụ biên tập, NXB Giáo dục, HN, 1992, ... Chế độ khoa cử “dĩ thi thủ sĩ” (dùng thơ để chọn người tài) của nhà Đường cũng là một trong những nguyên nhân làm cho thơ Đường phát triển.- Về tư tưởng: bên cạnh Nho giáo, Phật giáo, Đạo giáo ... như 1 Xin tham khảo thêm trong cuốn: Các vấn đề sáchgiáo khoa, tập một, bài viết của Nguyễn Quốc Túy về Kênh hình ở SGK môn Văn bậc PT, NXB Giáo dục, 1992, Tr.56.Khóa luận tốt nghiệp - Lớp...
... nội dung chính của bài học. 2.1.1.2. Bộ nângcao Ở bộ sáchgiáokhoa lớp 10 – nâng cao, phần Văn học dân gian Việt Nam được đưa vào với tổng số 10 đơn vị bài học. Bao gồm: 1- Tổng quan ... trợ cho nhau. Giáo án của người giáo viên không thể không tính đến nội dung và cách thức của những câu hỏi trong sáchgiáo khoa. Lặp lại nguyên si những câu hỏi trong sáchgiáokhoa cũng không ... thì ở bộ sách giáo khoanângcao còn đưa thêm vào dạy chính thức thể loại truyện thơ, truyện ngụ ngôn, chèo và tuồng. Nhìn chung phần văn học dân gian Việt Nam của bộ nângcao yêu cầu cao hơn...
... học dân gian, sáchgiáokhoa lớp 10 2.1.1. Cấu trúc phần văn học dân gian trong sáchgiáokhoa lớp 10 2.1.1.1. Bộ chuẩn Chúng tôi dùng thuật ngữ “bộ chuẩn” để chỉ bộ sáchgiáokhoa dành cho ... hỏi và bài tập trong sáchgiáokhoa với mục đích, yêu cầu, tác dụng và đặc điểm của nó. - Khẳng định vai trò, tầm quan trọng của hệ thống câu hỏi, bài tập trong sáchgiáo khoa văn học, tác ... học tích cực ở Việt Nam. - Bàn về hệ thống câu hỏi và bài tập trong sáchgiáo khoa, V. A. Kôvalép viết: “Mỗi chương sáchgiáokhoa được kết thúc bằng một hệ thống câu hỏi và bài tập. Hệ thống...
... CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I. MÔN TOÁN.LỚP 10. Biên soạn: Giáo viên Trần Quang Vinh Trường THPT Lương Sơn, năm học 2008 – 2009 . - 1 -ÔN TẬP HỌC KÌ IMôn: TOÁN (CHƯƠNG TRÌNH NÂNG CAO) A. Nội dung ôn tập ... (B). B C⊂;(C). C B⊂; (D). Câu (A) đúng và (B) sai.ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I. MÔN TOÁN.LỚP 10. Biên soạn: Giáo viên Trần Quang Vinh xy13/2-1-11Trường THPT Lương Sơn, năm học 2008 – 2009 ... nó:(A).( )3 2 4 3y x= − + −; (B).2. 2006y m x= +;ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP HỌC KÌ I. MÔN TOÁN.LỚP 10. Biên soạn: Giáo viên Trần Quang Vinh Trường THPT Lương Sơn, năm học 2008 – 2009 . - 2 -3) Thế...
... Hng2π−2π23πxy0π−ππ28 Chương1 hàm số lợng giác vàphơng trình lợng giác Giáo án Đ1. các hàm số lợng giác Ngời soạn : Đoàn Văn Vịnh Giáo viên toán trờng THPT A Nghĩa Hng Ngày soạn : 05-09-2007A. Mục tiêu ... quen ; T duy các vấn đề một cách lôgic và hệ thống.B. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh1/ Chuẩn bị của giáo viên:Soạn giáo án chi tiết. Chú ý các câu hỏi gợi mở; Đồ dùng dạy học nh hình vẽ ... toán là đúng.b) Chứng minh tơng tự câu a).4/ Bài tập 4: GV Nêu bài tập 4: Lập bảng biến thiên của hàm số :a) y= 2sin(x+3) trên đoạn [-34;32].Đoàn Văn Vịnh THPT A Nghĩa Hng 10 ...
... x+ = +. b, 22 413 10 xx x> Câu 2 (1.0 đ): Có 100 học sinh tham dự kỳ thi học sinh giỏi môn toán (thang điểm là 20) kết quả đợc cho trong bảng sau:Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 ... Kiểm tra kiến thức học sinh tiếp thu đợc trong HK2.2, Về kỹ năng:- Kỹ năng phân dạng toán và thực hành giải toán. 3, Về t duy- Phát triển khả năng t duy lôgic, tính sáng tạo trong học tập.4, ... quả đợc cho trong bảng sau:Điểm 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19Tần số1 1 3 5 8 13 19 24 14 10 2N =100 a. TÝnh sè trung bình và số trung vị.b. Tính phơng sai và độ lệch chuẩn.Câu 3( 3.5đ):...
... quát về sự nghiệp trước tác của NT và phân loại các tác phẩm chính của ông?học sinh đọc sáchgiáokhoa sau đó trình bày trướclớp.I. Cuộc đời.- Quê hương nguồn gốc gia đình.- Hai cha con ... dị, thiết thực mà thấm đẫm nhân tình.- Tình yêu thiên tyrong thơ văn NT.3. Thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc.- NT nhà văn chính luận kiệt xuất.- NT- nhà thơ trữ tình ... Em hiểu câu trích trong Bình Ngô đại cáo như thế nào?Gv hỏi: Vì sao lại nói thơ văn NT là đỉnh cao chói lọi trong nền văn học dân tộc? Hãy chứng minh .Hs thảo luận theo nhóm sau đó trình bày...
... và tính độ dài của chúng : Trang5tiến theo vectơ 'AA→.Dùng hình vẽ 9 trang 10sáchgiáo khoa, cho học sinh nhận xét được số lần tịnh tiến của vật thể?Có thể tịnh tiến một lần ... y’) ''x xa by y== ⇔=r r .HĐ4: Các phép toán vectơHĐ4: Các phép toán vectơGV giới thiệu các phép toán vectơ .GV cũng cố kiến thức thông qua các ví dụ .GV phát ... số 45 hs của lớp 10A có 15 bạn được xếp loại học lực giỏi , 20 bạn được xếp loại hạnh kiểm tốt , trong đó có 10 bạn vừa có học lực giỏi vừa có hạnh kiểm tốt . Hỏi : a) Lớp 10A có bao nhiêu...