su dung hang dang thuc tim gtln nn cua ham so
SKKN-Sử dụng hằng đẳng thức để giải pt
... là đối tượng học sinh lớp 9, nhưng là hai năm học liên kề nhau để so sánh kết quả đạt đựoc sau khi sử dụng đề tài. Nội dung đề tài chỉ đề cập đến một phạm vi hẹp trong chương trình toán THCS. ... Tôn Thân và Đỗ Quang thiều biên so n3/ SGK và GGV lớp 9 hiện hành.4/ Tạp chí " Tuyển tập 30 năm toán học và tuổi trẻ " do hội toán học Việt Nam biên so n. 18 Kết luận Trong phạm ... đa ra một vài phơng pháp mới lạ, tuy có khó đối với học sinh THCS với mục đích để bạn đọc so sánh và tham khảo.Iii/ Thực trạng Trong chơng trình toán THCS, các bài toán giải phơng trình ( hoặc...
- 16
- 1,621
- 28
Chuyên đề sử dụng hằng đẳng thức
... b)n = an + nan-1b + 2.1)1( nn an-2b2+…+2.1)1( nn a2bn-2 +nabn-1 + bn5. (a -b)n = an - nan-1b + 2.1)1( nn an-2b2- …-2.1)1( nn a2bn-2 +nabn-1 - bnBài...
- 10
- 1,885
- 37
vận dụng bất đẳng thức tìm gtln - gtnn và giải phương trình
... 41KẾT LUẬN 42 Trang 45 Vận dụng bất đẳng thức tìm GTLN - GTNN và giải phương trìnhPHẦN MỞ ĐẦU Trang 1 Vận dụng bất đẳng thức tìm GTLN - GTNN và giải phương trìnhÁp dụng bất đẳng thức Bunhiacopski ... Vận dụng bất đẳng thức tìm GTLN - GTNN và giải phương trìnhDấu “=” ở (7) xảy ra khi và chỉ khi ở (5) và (6) đồng thời xảy ra khi và chỉ khi 0x=.Từ (4) và (7) suy ra ( ) 3 Df x x≤ ∀ ∈.Ta ... thức tìm GTLN - GTNN và giải phương trình( )2a b c x y z⇒ + + ≤ + +Dấu “=” xảy ra bacya b cxzx y zx y z⇔ = = ⇔ = = (1)Mặt khác: 1a b cx y z+ + = (2)Từ (1) và (2) suy ra:...
- 46
- 6,574
- 13
Sáng kiến vận dụng hằng đẳng thức vào giải bài tập đại số
... toàn khối.B. PHẦN NỘI DUNG CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TRẠNG VẤN ĐỀI. CƠ SỞ LÝ LUẬN:- Bảy hằng đẳng thức là một bộ phận của phân môn đại số 8 nhưng nó áp dụng xuyên su t chương trình học ... các dạng toán, có được niềm tin vững vàng khi giải toán.- Học sinh biết phân tích, tổng hợp, so sánh, xét tương tự, trừu tượng hoá, khái quát hoá để giải các bài toán từ đơn giản đến phức ... gọn gàng, đi đến kết quả nhanh, chính xác nhất. Lưu ý cách trình bày để bài giải toát lên nội dung cần truyền tải đến người xem.d) Giải một bài toán có dùng hằng đẳng thức nên rèn luyện nhiều...
- 7
- 3,997
- 60
Tim GTLN,GTNN cua ham so trong mot khoang
... Chuyên đề: GTLN GTNN của hàm số trên một đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2010-2011.HS: Pham Van Nam A.Lời nói đầu :Bài toán tìm giá trị lớn nhất (GTLN) , giá trị nhỏ nhất (GTNN) của ... : Tìm GTLN- GTNN của các hàm số sau:( )2 1)1xa y f xx+= =− trên đoạn [ ]2;4 Chuyên đề: GTLN GTNN của hàm số trên một đoạn - Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Năm Học :2010-2011.HS: Pham Van ... thường gặp các loại hàm số cho trong bài tìm GTLN- GTNN của hàm số ( )y f x=trên đoạn [ ];a bsau : 1) Hàm đa thức :1.1) Ví dụ : Tìm GTLN- GTNN của các hàm số sau:( )3 2) 2 6 1a y f x...
- 8
- 4,997
- 45
Tìm GTLN, GTNN của hàm số
- 17
- 3,441
- 18
Kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz
... a1, a2, …, an và b1, b2, …, bn thoả mãn bi dương ta có: 222212121 2 1 2( ) nn nna a a aaab b b b b b Đẳng thức cũng chỉ xảy ra khi và chỉ khi aibj=ajbi ... kĩ thuật sử dụng bất đẳng thức cauchy-schwarz ` Đầu tiên xin được nhắc lại nội dung bất đẳng thức Cauchy-Schwarz. Với hai bộ số thực bất kì a1, a2, …, an và b1, b2,...
- 5
- 34,696
- 654
Kỹ thuật sử dụng bất đẳng thức cô si
... SỬDỤNG BẤT ĐẲNG THỨC CÔ SIQuy tắc song hành: hầu hết các BĐT đều có tính đối xứng do đó việc sử dụng các chứng minh một cách songhành, tuần tự sẽ giúp ta hình dung ra được kết quả nhanh chóng ... thương rất hay mắc sai lầm này. Áp dụng liên tiếp hoặc song hành các BĐT nhưngkhông chú ý đến điểm rơi của dấu bằng. Một nguyên tắc khi áp dụng song hành các BĐT là điểm rơi phải được đồngthời xảy ... minh rằng: (1 + a + b)(a + b + ab) ≥ 9ab a, b ≥ 0. 25Vì xi 1 nêniixx1với mọi i, suy ra:1 21 21 1 1 nnx x xx x x Dấu “=” xảy ra khi và chỉ khi x1= x2=...
- 26
- 10,209
- 72
VẬN DỤNG HẰNG ĐẲNG THỨC .....
... - -2x - 3 - - 0 +(1 - 2x)(2x - 3) - 0 + 0 -(1 - 2x) (2x - 3) ≥ 0 ⇔ 2321≤≤xVậy: GTNN D = 2 ⇔ 2321≤≤xCác bài tập ở các ví dụ trên có thể còn nhiều cách giải khác, trong phạm...
- 4
- 496
- 0
- dạng toán tìm cực trị của hàm số
- tìm gtln gtnn của hàm số chứa trị tuyệt đối
- các dạng toán tìm cực trị của hàm số
- su dung hang dang thuc giai phuong trinh va bat phuong trinh
- su dung hang dang thuc giai phương trinh vo ti
- su dung hang dang thuc de tinh gia tri nho nhat cua bieu thuc
- skkn sử dụng hằng đẳng thức
- cách sử dụng hằng đẳng thức
- sử dụng hằng đẳng thức
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu