... viên biên soạn: LÊ THỊ DIỆU THUÝ Tập làm văn Tập làm văn LUYỆNTẬPXÂYDỰNGLUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰ -BÀI TỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNGKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thứ tựkể theo ... sinh hoạt… c Kết bài: Quê em tương lai Đề: Kểđổi quê em • Viết đoạn văn với đề LUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG 1.*Khái niệm: Kểchuyệnđời thường: kể câu chuyện hàng ngày trải ... Nêu thứ tựkể theo thời gian thứ tựkể không theo trình tự thời gian văn tự Cho ví dụ TIẾT 48: LUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG Cho đề tự sau: a Kể kỉ niệm đáng nhớ (được khen,...
... v ụng (hay b) ca em ? Tỡm hiu : * Bi TNKQ : Câu Tỡm ý : thích hợp cho phần mở Lp dn ý : viết kểchuyện Dn ý ca bi t s ông bi Dn ý em ? t s - k chuyn i A- Ông nội thng tuổi cao em - M bi : Gii ... Kt bi : Kt cc ca s vic : Gii thiu chung v - M bicòn minh mẫn nhõn B- vic) vt (s Ông em thường dậy sớm để tập - Thõn bi : K tưới (s vic) thể dục v nhõn vt - Kt bi : Nờu quývàýkính trọng ông C-...
... viên biên soạn: LÊ THỊ DIỆU THUÝ Tập làm văn Tập làm văn LUYỆNTẬPXÂYDỰNGLUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰ -BÀI TỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNGKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thứ tựkể theo ... sinh hoạt… c Kết bài: Quê em tương lai Đề: Kểđổi quê em • Viết đoạn văn với đề LUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG 1.*Khái niệm: Kểchuyệnđời thường: kể câu chuyện hàng ngày trải ... Nêu thứ tựkể theo thời gian thứ tựkể không theo trình tự thời gian văn tự Cho ví dụ TIẾT 48: LUYỆNTẬPXÂYDỰNGBÀITỰSỰKỂCHUYỆNĐỜITHƯỜNG Cho đề tự sau: a Kể kỉ niệm đáng nhớ (được khen,...
... năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tựKểchuyệnđời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự II- LuyệntậpBàitập củng cố Kểchuyện sinh hoạt đờithường cần ... văn kểchuyệnđời thường? Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tựKểchuyệnđời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng xóm tốt bụng 2, Kểchuyện ... khác đề văn kểchuyệnđời thường? Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyệntậpxâydựng văn tựKểchuyệnđời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu...
... NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kểchuyện người bà mình? (những việc kể) Kểchuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sửdụng nghị luận ... chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kểchuyện người bà kính yêu mình, ... “Người ta bảo” hết) Khi kểchuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? ...
... Tiết 12o: Luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: ... ảnh hưởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ) d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: + Có bạn trút bỏ áo sơ ... diện đến trường + Lại có bạn quên việc học tập + Hôm qua, cổng trường, chút không nhận bạn lớp 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: - Yếu tố miêu tả: + Trắng, loè loẹt, loằng...
... Tiết 12o: Luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận tiết 120: luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề : Trang ... hoàn cảnh sống tiết 120: luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn tiết 120: luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị ... trường, chút không nhận bạn lớp tiết 120: luyệntập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả Đoạn văn a - Yếu tố tự sự: - Yếu tố miêu tả: + áo trắng, loè loẹt,...
... bố tặng vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh ... tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Trang SKKN Hướng dẫn luyệntậpxây ... điểm sau : Trang SKKN Hướng dẫn luyệntậpxâydựng mở văn miêu tả Đối với giáo viên : Chúng ta cần hướng dẫn kó cho học sinh Và học sinh nắm tinh thần cách mở bài, dạng sau, giáo viên cần đưa...
... nghị luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: +Phương thức biểu đạt : Phương thức tự Thảo luận: +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc ?Yếu tố nghị luận chuyện :Nhắc nhở ... luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: +Phương thức biểu đạt : Phương thức tự - Yếu tố nghị luận làm cho +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc câu chuyện thêm sâu ... hiểu yếu tố nghị luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viết đoạn văn có sửdụng yếu tố nghị luận BT1: Viết đoạn văn kể lại buổi sinh Gợi ý: hoạt lớp...
... vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬPXÂYDỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau : Họat động : Ta cho ... sáng tạo việc hướng dẫn em học tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Qua ... cuối học mẫu, dần sáng tạo em Hãy hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân môn Tập cho em làm văn Tục ngữ có câu “Vạn khởi đầu nan” Do vậy, tự viết mở hay, từ đó, tạo hứng thú cho em làm tốt...
... viết tập làm văn theo đề : “Nêu ý kiến em vẻ đẹp ca dao Trong đầm đẹp sen“, đưa vào số yếu tố tự miêu tả sau: - Miêu tả: tả vẻ đẹp sen, cành, lá, màu sắc hương vị Tả cảnh đẹp sen đầm… - Tự sự: kể ... luận Lê Trí Viễn: - Yếu tố tự : + Kể thời gian: trung thu, mười ngày qua, đêm trước rằm đầu tiên… + Kể việc, vật: trừ bực ban đầu bị bắt giữ vô cớ, khẳng định khách tự do, xâu vật lỉnh kỉnh, lích ... lan yếu tố miêu tả, tự Bởi lẽ mục đích văn nghị luận - Các yếu tố miêu tả tựdùng với mục đích làm sáng rõ, bật luận điểm văn nghị luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những yếu tố tự miêu tả có đoạn nghị...
... NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kểchuyện người bà mình? (những việc kể) Kểchuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sửdụng nghị luận ... chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kểchuyện người bà kính yêu mình, ... thuế Trống dồn sôi bụng, đập thình thịch vào ngực bé nhỏ Cả làng im ắng Bà bóng giở Ít thấy bà nói chuyện, nói trò với khác cháu Ít thấy bà đôi co với Dân làng bảo bà hiền đất Nói cho đúng, bà hiền...
... dụng : Làm câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lý có ý nghĩa giáo dục cao - Bài học câu chuyệnSự bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viết đoạn văn tự có sửdụng ... lẽ, ví dụ, lời phân tích ) Hs viết 10/ Viết đoạn văn kể lời dạy bảo sâu sắc người bà Hs đọc đoạn văn kính yêu Qui trình giống - Người em kể ? Gv gợi ý Đọc đoạn văn tham khảo - Người để lại việc ... Nội dung giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - Suy nghĩ học rút từ câu chuyện E Củng cố – dặn dò : - Hoàn chỉnh đoạn văn - Soạn “Làng”, tóm tắt truyện ...
... cao TS, MT: Bàitập : Viết đoạn văn nghị luận tập đa yếu tố miêu tả triển khai luận điểm (a) Bàitập : Viết đoạn văn nghị luận tập đa yếu tố tự miêu tả triển khai luận điểm (bSGK) Bài tập nhà : ... Tiết 120 luyệntập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Một số hình ảnh trang phục Tiết 120 luyệntập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: ... tích, giải thích bạn thấy ăn mặc nh phù hợp) Tiết 120 luyệntập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: II Xác lập luận điểm III Dàn bài: IV.Vận dụng yếu tố TS, MT: MB: Gthiệu vai trò,...