0

soạn luyện tập xây dựng bài tự sự kể chuyện đời thường

Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường

Ngữ văn 6: luyện tập xây dựng bài tự sự- Kể chuyện đời thường

Ngữ văn

... viên biên soạn: LÊ THỊ DIỆU THUÝ Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thứ tự kể theo ... sinh hoạt… c Kết bài: Quê em tương lai Đề: Kể đổi quê em • Viết đoạn văn với đề LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG 1.*Khái niệm: Kể chuyện đời thường: kể câu chuyện hàng ngày trải ... Nêu thứ tự kể theo thời gian thứ tự kể không theo trình tự thời gian văn tự Cho ví dụ TIẾT 48: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Cho đề tự sau: a Kể kỉ niệm đáng nhớ (được khen,...
  • 21
  • 14,796
  • 18
luyện tập xây dựng bài tự sự kể truyện đời thường _ thi tỉnh

luyện tập xây dựng bài tự sự kể truyện đời thường _ thi tỉnh

Ngữ văn

... v ụng (hay b) ca em ? Tỡm hiu : * Bi TNKQ : Câu Tỡm ý : thích hợp cho phần mở Lp dn ý : viết kể chuyện Dn ý ca bi t s ông bi Dn ý em ? t s - k chuyn i A- Ông nội thng tuổi cao em - M bi : Gii ... Kt bi : Kt cc ca s vic : Gii thiu chung v - M bicòn minh mẫn nhõn B- vic) vt (s Ông em thường dậy sớm để tập - Thõn bi : K tưới (s vic) thể dục v nhõn vt - Kt bi : Nờu quývàýkính trọng ông C-...
  • 22
  • 3,734
  • 22
Luyện tạpxaay dựng bài tự sự - Kể chuyện đời thường

Luyện tạpxaay dựng bài tự sự - Kể chuyện đời thường

Ngữ văn

... viên biên soạn: LÊ THỊ DIỆU THUÝ Tập làm văn Tập làm văn LUYỆN TẬP XÂY DỰNG LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ -BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG KIỂM TRA BÀI CŨ Nêu thứ tự kể theo ... sinh hoạt… c Kết bài: Quê em tương lai Đề: Kể đổi quê em • Viết đoạn văn với đề LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG 1.*Khái niệm: Kể chuyện đời thường: kể câu chuyện hàng ngày trải ... Nêu thứ tự kể theo thời gian thứ tự kể không theo trình tự thời gian văn tự Cho ví dụ TIẾT 48: LUYỆN TẬP XÂY DỰNG BÀI TỰ SỰ KỂ CHUYỆN ĐỜI THƯỜNG Cho đề tự sau: a Kể kỉ niệm đáng nhớ (được khen,...
  • 21
  • 2,432
  • 1
Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Tiết 48. Luyện tập xây dựng văn bản tự sự - Kể chuyện đời thường

Ngữ văn

... năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự II- Luyện tập Bài tập củng cố Kể chuyện sinh hoạt đời thường cần ... văn kể chuyện đời thường? Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Ví dụ: 1, Kể người hàng xóm tốt bụng 2, Kể chuyện ... khác đề văn kể chuyện đời thường? Thứ sáu ngày 30 tháng 11 năm 2007 Bài 11- Tiết 48: Luyện tập xây dựng văn tự Kể chuyện đời thư ờng I- Tìm hiểu đề Các đề tự Theo dõi trình thực đề văn tự Thứ sáu...
  • 11
  • 11,788
  • 17
Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sựsử dụng yếu tố nghị luận

Công nghệ

... NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sử dụng nghị luận ... chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, ... “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, tác giả bày tỏ tình cảm nào? Việc kết hợp tự với miêu tả, biểu cảm, nghị luận có tác dụng gì? ...
  • 2
  • 14,395
  • 15
Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

Luyện tập đưa yếu tố tự sự và miêu tả vào bài văn nghị luận

Ngữ văn

... Tiết 12o: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề bài: Trang phục văn hoá Thể loại: Nghị luận Vấn đề nghị luận: ... ảnh hưởng xấu đến kết học tập, gây tốn cho cha mẹ) d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: + Có bạn trút bỏ áo sơ ... diện đến trường + Lại có bạn quên việc học tập + Hôm qua, cổng trường, chút không nhận bạn lớp 2 Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả a - Yếu tố tự sự: - Yếu tố miêu tả: + Trắng, loè loẹt, loằng...
  • 12
  • 37,819
  • 23
Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan

Luyen tap dua yeu to tu su va mieu ta vao bai van nghi luan

Ngữ văn

... Tiết 12o: Luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: Đề : Trang ... hoàn cảnh sống tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận d) Các bạn cần thay đổi lại trang phục cho lành mạnh, đứng đắn tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị ... trường, chút không nhận bạn lớp tiết 120: luyện tập đưa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Xác định vận dụng yếu tố tự miêu tả Đoạn văn a - Yếu tố tự sự: - Yếu tố miêu tả: + áo trắng, loè loẹt,...
  • 14
  • 15,117
  • 11
skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

skkn huong dan luyen tap xay dung mo bai trong bai van mieu ta

Tiểu học

... bố tặng vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta tiến hành sau : * Họat động : Ta cho học sinh ... tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây ... điểm sau : Trang SKKN Hướng dẫn luyện tập xây dựng mở văn miêu tả Đối với giáo viên : Chúng ta cần hướng dẫn kó cho học sinh Và học sinh nắm tinh thần cách mở bài, dạng sau, giáo viên cần đưa...
  • 6
  • 1,734
  • 11
luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan

luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan

Ngữ văn

... nghị luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: +Phương thức biểu đạt : Phương thức tự Thảo luận: +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc ?Yếu tố nghị luận chuyện :Nhắc nhở ... luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: +Phương thức biểu đạt : Phương thức tự - Yếu tố nghị luận làm cho +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc câu chuyện thêm sâu ... hiểu yếu tố nghị luận đoạn văn tự sự: * Ví dụ : Đoạn văn: “ Lỗi lầm biết ơn” * Nhận xét: Thực hành viết đoạn văn có sử dụng yếu tố nghị luận BT1: Viết đoạn văn kể lại buổi sinh Gợi ý: hoạt lớp...
  • 11
  • 1,706
  • 6
Tài liệu LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ docx

Tài liệu LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ docx

Mầm non - Tiểu học

... vào lớp Một * Cách : Gợi mở vào đề câu đố ……………… CÁCH TIẾN HÀNH : Ở tiết Tập làm văn “LUYỆN TẬP XÂY DỰNG MỞ BÀI TRONG BÀI VĂN MIÊU TẢ ĐỒ VẬT” , ta cĩ thể tiến hành sau :  Họat động : Ta cho ... sáng tạo việc hướng dẫn em học tập Mà học sinh (lớp 4), vừa bắt đầu tập viết văn hoàn chỉnh, giai đoạn khó khăn, cần mở đường, hướng dẫn cách cụ thể, chi tiết để em tự tin việc học phân môn Qua ... cuối học mẫu, dần sáng tạo em Hãy hướng dẫn em học Tập làm văn với tên gọi phân môn Tập cho em làm văn Tục ngữ có câu “Vạn khởi đầu nan” Do vậy, tự viết mở hay, từ đó, tạo hứng thú cho em làm tốt...
  • 9
  • 1,640
  • 4
Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Luyện tập đưa yếu tố tự sự vào bài văn nghị luận - văn mẫu

Văn Nghị Luận

... viết tập làm văn theo đề : “Nêu ý kiến em vẻ đẹp ca dao Trong đầm đẹp sen“, đưa vào số yếu tố tự miêu tả sau: - Miêu tả: tả vẻ đẹp sen, cành, lá, màu sắc hương vị Tả cảnh đẹp sen đầm… - Tự sự: kể ... luận Lê Trí Viễn: - Yếu tố tự : + Kể thời gian: trung thu, mười ngày qua, đêm trước rằm đầu tiên… + Kể việc, vật: trừ bực ban đầu bị bắt giữ vô cớ, khẳng định khách tự do, xâu vật lỉnh kỉnh, lích ... lan yếu tố miêu tả, tự Bởi lẽ mục đích văn nghị luận - Các yếu tố miêu tả tự dùng với mục đích làm sáng rõ, bật luận điểm văn nghị luận II RÈN LUYỆN KĨ NĂNG Những yếu tố tự miêu tả có đoạn nghị...
  • 2
  • 3,123
  • 1
Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu

Luyện tập viết đoạn văn tự sựsử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu

Văn Tự Sự

... NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc kể) Kể chuyện bà, tác giả muốn thể điều gì, chứng minh điều gì? Trong câu chuyện bà, người viết có sử dụng nghị luận ... chứng sao? Lập luận theo trình tự nào? Nếu bỏ yếu tố nghị luận câu chuyện sao? Để tìm hiểu yếu tố nghị luận đoan trích văn tự này, ý đoạn từ “Người ta bảo” hết) Khi kể chuyện người bà kính yêu mình, ... thuế Trống dồn sôi bụng, đập thình thịch vào ngực bé nhỏ Cả làng im ắng Bà bóng giở Ít thấy bà nói chuyện, nói trò với khác cháu Ít thấy bà đôi co với Dân làng bảo bà hiền đất Nói cho đúng, bà hiền...
  • 2
  • 14,555
  • 16
TIẾT 60 : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN doc

TIẾT 60 : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰSỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN doc

Cao đẳng - Đại học

... dụng : Làm câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lý có ý nghĩa giáo dục cao - Bài học câu chuyện Sự bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viết đoạn văn tựsử dụng ... lẽ, ví dụ, lời phân tích ) Hs viết 10/ Viết đoạn văn kể lời dạy bảo sâu sắc người bà Hs đọc đoạn văn kính yêu Qui trình giống - Người em kể ? Gv gợi ý Đọc đoạn văn tham khảo - Người để lại việc ... Nội dung giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - Suy nghĩ học rút từ câu chuyện E Củng cố – dặn dò : - Hoàn chỉnh đoạn văn - Soạn “Làng”, tóm tắt truyện ...
  • 3
  • 2,560
  • 1
Tiết 120:Luyện tâp đưa cácy/tố tự sự,miêu tả vào bài văn nghị luận

Tiết 120:Luyện tâp đưa cácy/tố tự sự,miêu tả vào bài văn nghị luận

Ngữ văn

... cao TS, MT: Bài tập : Viết đoạn văn nghị luận tập đa yếu tố miêu tả triển khai luận điểm (a) Bài tập : Viết đoạn văn nghị luận tập đa yếu tố tự miêu tả triển khai luận điểm (bSGK) Bài tập nhà : ... Tiết 120 luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận Một số hình ảnh trang phục Tiết 120 luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: ... tích, giải thích bạn thấy ăn mặc nh phù hợp) Tiết 120 luyện tập đa yếu tố tự miêu tả vào văn nghị luận I Tìm hiểu đề: II Xác lập luận điểm III Dàn bài: IV.Vận dụng yếu tố TS, MT: MB: Gthiệu vai trò,...
  • 11
  • 1,020
  • 2

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008