... trung thực Đề Tinh thần tự học Đề Hút thuốc có haị Đề Lòng biết ơn thầy, cô giáo Đề 10 Suy nghĩtừ câu ca dao: Công cha núi Thái Sơn – Nghĩa mẹ nước nguồn chảy Đề Giới thiệu gương vượt khó Đề ... thức tưtưởngđạolí b Tìm ý • Giải thích nghĩa đen - Nước: vật tự nhiên, thể lỏng, mềm, mát, linh hoạt địa hình, có vai trò đặc biệt đời sống - Nguồn: nơi bắt đầu dòng chảy • Giải thích nghĩa...
... • devannghiluan xa hoi tutuongdaoli vanmau de nhung bainghiluanve mot vandebai hoc thay hoc ban cach lam baivannghiluannghịluạnvè long hiéu học nghiluanve mot vandetu tuog ... daoli cho de sau Tinh than tu hoc nghiluanvetutuongdaoli tinh cam ban be Nghiluanvevan de: song phai biet on suy nghĩ em tình cảm gia đình chiến tranh vannghiluan dung dan chung de ... nghĩ em tình cảm gia đình chiến tranh vannghiluan dung dan chung de lam gi viet baivannghiluanve mot vande xa hoi ma em thich, ...
... lam bainghiluanve mot vandetutuongdaolisoanbai cach lam bainghiluanve mot vandetutuongdaoli cách làm nghịluậntưtưởngđạolísoanbai cach lam bainghiluanvevandetutuong ... cách làm vănnghịluận việc tượng đời sống Soanbai cach lam bai ngki luanve mot vandetutuongdaolisoanbai cach lam bainghiluanvetutuongdaolinghịluận tranh giành nhường nhịn soạn ... tuongdaoli ngu vannghiluanve mot vandetutuongđao ly uong nuoc nho nguon Soạnnghịluận việc tượng đời sống soạnnghịluận việc tượng đời sống soanbainghiluanve mot su viec hien tuong...
... Số li u báo thiếu trung thực làm xã hội xuống , gây thiệt hại lớn đến kinh tế đất nước Chất lượng sản phẩm không trung thực ảnh hưởng không tốt đến người tiêu dùng, chí gây hậu đặc biệt nghi m ... , làm hại đến người tiêu dùng - Trong học hành , thi cử: Không quay cóp chép bạn ; không mở tài li u làm thi , kiểm tra; không chạy điểm; không dùng giả C / Lợi ích tính trung thực : -Giúp hoàn ... Nêu biểu tính trung thực ? Lợi ích tính trung thực ? Phê phán biểu sai trái , không trung thực Li n hệ thân Thái độ cần phải có A / Giải thích tính trung thực - Trung : Hết lòng với người,...
... Nội dung: Cách hiểu, đánh chung giàn giá Tuy Theo em,đó khác giống chung giàn tự học,từ câu ca dao có ý nghĩa nào? rút học Theo thích ý nghĩa câu ca daodao Giảiem, câulà gì? Tinh cacó ý nghĩalà ... lại Bài Ca dao có câu thứ tự ý sau để có phần thân cho đề Tìm hiểu đề, xếp ý: -văn sau: Ca daoluận vấnđềtư tưởng,đạo lí Kiểu Bầu nghị có câu bí bài: thương lấy Bầu thương lấy bí - Tuy khác giống ... vấn tưởng,đạo yêu cầu chung văn, cần ý vận dụng ởng,đạo lí Bước1: phép lập luận giải thích, chứng minh, phân tích tổng hợp Bước2: Bước1:bài chung: đề, tìm ý + Dàn Tìm hiểu Bước3: Mở bài: Giới thiệu...
... thật tốt để sau cống hiến thành mới, có xã hội ngày tốt đẹp =>Kết có tính chất tổng kết, li n hệ: Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I.Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo ... vô ơn C Kết bài: + Khẳng định truyền thống tốt đẹp dân tộc + ý nghĩa câu tục ngữ với ngày Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý 2.Cách ... thống phản ánh vào câu tục ngữ hay cô đọng: Uống nướcnhớ nguồn =>Đi từ thực tế đến đạo lý Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtưtư ởng, đạo lý I.Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý...
... ngày Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtưtưởng , đạo lý Dàn bài: A Mở bài:- Giới thiệu câu tục ngữ - Nêu tưtưởng chung: đạo lý làm người, đạo lý cho toàn xã hội B Thân bài: 1. Giải thích ... thật tốt để sau cống hiến thành mới, có xã hội ngày tốt đẹp =>Kết có tính chất tổng kết, li n hệ: Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I.Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo ... vô ơn C Kết bài: + Khẳng định truyền thống tốt đẹp dân tộc + ý nghĩa câu tục ngữ với ngày Tiết 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I Bài học Đềnghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý Mở...
... dụng tri thức cứu máy khỏi số phận đống phế li u +Khẳng định lại luận điểm (Câu 9 ,10 ) Phép lập luận phân tích, tổng hợp - Đoạn 3: + Luận điểm (Câu 1) :Tri thức sức mạnh cách mạng + Dẫn chứng (Các ... (đoạn 1) + Thân (đoạn 2,3) + Kết (đoạn 4) *Mở : Nêu vấnđề bàn luận -Nội dung vấn đề: +Tri thức sức mạnh +Ai có tri thức người có sức mạnh *Thân :Làm sáng tỏ vấnđề - Đoạn +Luận điểm (Câu 1) :Tri ... Trường: THCS Dĩnh Trì Tiết 10 8: Nghị luậ n vấnđềtưtưởng , đạo lý Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Hà Trường: THCS Dĩnh Trì I Bài học: Tìm hiểu nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạolí1. Thế nghịluậnvấn đề...
... líNghiluanve 1van detutuongdaolisoannghịluận giá trị thời gian nghiluanve mot vandetutuongdaolinghịluậnvấnđềtưtưởngđạolísoanbainghiluanvevandetutuongdaoli ... dụng thời gian làm điều cho thân cho xã hội Bỏ phí thời gian có hại sau hối tiếc không kịp (Phương Li n) Gợi ý: Văn Thời gian vàng thuộc loại nghịluậntư tưởng, đạolíVăn Thời gian vàng nghị luận...
... phải sống rèn luyện đức tính trung thực Dạng đề đến điểm Đề 1: Bầu thương lấy bí Tuy khác giống, chung giàn Em hiểu lời khuyên câu ca dao trên? Hóy chứng minh rằng: Truyền thống đạo lý coi trọng ... nghĩ em lời khuyờn Câu ca dao trờn? Dàn a Mở - Giới thiệu chung nét đẹp tình cảm gia đỡnh dõn tộc Việt Nam - Trớch dẫn Câu ca dao b Thõn * Giải thớch ý nghĩa Câu ca dao - Hình ảnh so sỏnh: Anh ... chung truyền thống thương yêu, đoàn kết giúp đỡ lẫn dân tộc Việt Nam - Trớch dẫn Câu ca dao b Thõn * Hiểu câu ca dao nào? - Bầu bí hai thứ khác giống loài, thường trồng cho leo chung giàn nên điều...
... Kiểm tra cũ Thế vănnghịluận việc , tượng đời sống ? Tiết 11 0 Tiết 11 0: I – Tìm NGHỊLUẬNVỀ MỘT VẤNĐỀTƯ TƯỞNG, ĐẠOLÍ hiểu Văn bàn – Tìm hiểu nghịluận vềđề ... thức giúp máy thoát khỏi đống phế li u.( Đoạn 1) chúng với nhau? + Tri thức sức mạnh cách mạng (Đoạn 2) - Kết bài: Phê phán số người quý trọng tri thức Tiết 11 0: NGHỊLUẬNVỀ MỘT VẤNĐỀTƯ TƯỞNG, ... thực thực tế để nêu vấnđềtưtưởng , phê phán tưtưởng trọng tri thức, dùng sai mục đích Tiết 11 0: NGHỊLUẬNVỀ MỘT VẤNĐỀTƯ TƯỞNG, ĐẠOLÍ Thế nghịluậnvấn đề, tưđềtư tưởng, vấntưởng đạo...
... khuyên nhân cách truyền lưu cho hệ mai sau, thể loại văn học dân gian đúc kết đưa ca dao, câu tục ngữ thực ý nghĩa ca dao "Con cò mà ăn đêm" hay "Giấy rách phải giữ lấy lề", "Chết vinh sống nhục", ... thân người anh Hơn nữa, thực tế, người thường có thói quen xấu phổ biến "Đói ăn vụng, túng làm li u" Nghĩa là, hoàn cảnh khó khăn, đói khổ mà ko tìm giải pháp lối thoát cho mình, người thường ... trực tiếp tới họ - thân người gây bị bè bạn khinh rẻ, bị người lánh xa, bị luật pháp trừng trị nghi m khắc mà ảnh hưởng xấu tới xã hội, tới cộng đồng gây trật tự, an ninh muôn vàn tệ nạn xã hội...
... tỏ, xác, sinh động C- Văn viết cần trau chuốt, bóng bảy, giàu hình ảnh, giàu biện pháp tutừ D -Vận dụng linh hoạt thao tác chứng minh, giải thích, so sánh, phân tích đối chiếu để trình bày vấn ... VB bn lun v giỏ tr ca thi gian - Cỏc lun im chớnh ca VB l: + Thi gian l s sng + Thi gian l thng li + Thi gian l tin + Thi gian l tri thc - Phộp lp lun ch yu ca VB l: Phõn tớch v chng minh -> Cỏch ... Tit 10 8: Ngh lun v mt t tng o lớ II Luyn tp: Tỡm hiu VB Thi gian l vng ( SGK 36): - VB thuc loi NL...
... Tiết 11 3, 11 4 Tiết 11 3, 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý I Đềnghịluậnvấnđềtưtưởngđạo lý : Đề bài: 10 đề SGK : - Đề 1: Suy nghĩtừ truyện ngụ ngôn ... Tiết 11 3, 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng, đạo lý Đề minh họa: Đ 1: Suy nghĩ em câu ca dao: Có làm có ăn Không dưng dễ đem phần đến cho Đề 2: Giáo dục chìa khóa tương lai Tiết 11 3, 11 4: ... lệnh mệnh lệnh - Đòi hỏi lý giải trí tu đánh giá đúng, sai + Đề có mệnh lệnh: ( suy nghĩ, bàn về): Đ 1, 3, 10 + Đề mệnh lệnh: Đề 2, 4, 5, 6, 7, Tiết 11 3, 11 4: Cách làm nghịluậnvấnđềtư tưởng,...
... luậnvấnđềtưtưởngđạo lý * Đề bài: Suy nghĩđạo lý “uống nước” * GV chốt : Có hai dạng đề Bước 1: Tìm hiểu đề tìm ý a Tìm hiểu đề Hoạt động -Yêu cầu : Nghịluậnvấnđềtưtưởngđạo lý HS đọc ... Nghĩa đen => nghĩa bóng => chốt lại - Đoạn nhận định, đánh giá Mỗi ý viết thành đoạn Các đoạn li n kết với c Viết kết bài: - Có nhiều cách Bước Đọc lại - sửa chữa * Ghi nhớ GV giới thiệu phần ... Luyện tập Có cách ntn? đạt yêu cầu đề * MB sao? * TB GV lưu ý học sinh phương tiện - Giải thích: li n kết đoạn TB với MB: Thế tự học? Trước hết, thật, thâth vậy, đầu Cần có tinh thần tự học ntn?...
... quan hệ phần C Các câu có LĐ’ * Đoạn 1: câu 1, HS trả lời câu c, d, e * Đoạn 2: câu rõ ràng người có tri thức Thảo luận nhóm bạn: 5’ * Đoạn 3: câu * Đoạn 4: câu 1, câu cuối * Các LĐ diễn đạt rõ ràng ... phần * TB: nêu VD chứng minh tri thức sức mạnh - MB: nêu vđề - Đoạn 1: Tri thức khỏi số phận đống - TB: lập luận c/minh vđề phế li u - KB: mở rộng vđề để bàn luận - Đoạn 2: Tri thức sớc mạnh cách ... phân tích biểu chứng tỏ thời gian vàng Sau LĐ’ dẫn chứng C/minh cho LĐ’ E Củng cố dặn dò: - Li n kết câu li n kết đoạn văn ...