...
Luyện tập
Đề bài : Đức tính trung thực
Lập dàn bài và triển khai các ý trong phần thân bài.
Mở bài :
Giới thiệu vấnđề cần bàn luận( Đức tÝnh trung
thùc)
Các bước làmbài :
1 / Tìm hiểu đề và ... trung thực
lại càng cần thiết hơn bao giờ hết.Vì vậy mỗi chúng ta
cần phải xác định đúng tưtưởngđể có mộttư ng lai
tốt đẹp.
B / Những biểu hiện của tính trung thực
-
Trong cuộc sống:
Thẳng ... cho xà hội trong sạch , văn
minh , ngày càng phát triển .
Kết bài :
Kết luận , tổng kết, nêu nhận thức mới, tỏ ý
khuyên bảo hoặc tỏ ý hành động
Trung thực là một đức tính rất cần thiết...
... 114: Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấn
đề tư tưởng, đạo lý.
Tiết 114: Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấnđềtư
tư ng , đạo lý.
I .Bài học.
1. Đềbàinghịluậnvềmộtvấn
đề tư tưởng, đạo lý.
2 .Cách ...
Tiết 114: Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấnđề
tư tưởng , đạo lý
I .Bài học.
1. Đềbàinghịluậnvềmộtvấnđề
tư tưởng, đạo lý.
2 .Cách làmbàinghịluận v một
vấn đềtư tưởng, đạo lý.
... đềtư tưởng, đạo
lý.
2 .Cách làmbàinghịluận
về mộtvấnđềtư tưởng,
đạo lý.
Tiết 114: Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấnđềtư
tư ng , đạo lý.
I .Bài học.
1. Đềbàinghịluậnvềmột vấn...
... phải làm gì?
Tiết 113, 114: Cáchlàmbàinghị
luận vềmộtvấnđềtư tưởng, đạo
lý.
5. Thực hành viết đoạn:
Học sinh viết đoạn mở bài theo cách phù hợp
I. Đềbàinghịluậnvềmộtvấnđềtư ... 114: Cáchlàmbàinghị
luận vềmộtvấnđềtư tưởng, đạo
lý.
3. Tự ra một số đề bài.
-
Dựa vào một số nhóm tư tưởng, đạo lý đà xác định:
+ Đạo lý uống nước nhớ nguồn.
+ Đạo lý tôn sư trọng đạo.
+ ... 113, 114: Cáchlàmbàinghị
luận vềmộtvấnđềtư tưởng, đạo
lý.
+ Mở bài:
- Giới thiệu xuất xứ câu tục ngữ .
- Nội dung đạo lí: đạolílàm người, đạolí cho toàn xà hội.
+ Thân bài:
- Giải...
... 115 : CÁCHLÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀMỘTVẤNĐỀTƯ TƯỞNG, ĐẠO LÝ
A. Mục tiêu cần đạt
Giúp HS biết cáchlàmbài NL vềmộtvấnđềtưtưởngđạo lý
B. Chuẩn bị
- GV soạn bài, chuẩn bị tư liệu. ... là nghịluậnvềmộtvấnđềtư tưởng, đạo lý
Yêu cầu về nội dung và hình thức của bàinghịluậnvềtư tưởng, đạo lý.
2. Giới thiệu bài
D.Tiến trình các hoạt động
Hoạt động 1
HS đọc cả 10 đề ...
II. Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấnđềtưtưởng
đạo lý
* Đề bài: Suy nghĩvềđạo lý “uống nước”
Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý
a. Tìm hiểu đề
GV giới thiệu phần viết mở bài...
... hiện tư ng đú.
+ Nghịluậnvềmột sự việc, hiện tư ng trong đời sống.
+ Nghịluậnvềmộttưtưởngđạo lý.
- Nghịluậnvăn học:
+ Nghịluậnvềmột tác phẩm truyện (hoặc đoạn trích).
+ Nghị ... nghịluận là đưa ra các lý lẽ dẫn chứng để bảo vệ hoặc làm sáng tỏ
một quan điểm, tưtưởng (luận điểm) nào đó.
- Mộtbàivănnghịluận đều phải có luận điểm, luận cứ và lập luận. Trong
một văn ... cục mạch lạc, rừ ràng, luận điểm rừ ràng, luận cứ xỏc
thực, lập luận phự hợp.
* Cáchlàmbàivănnghịluậnvềmột sự việc, hiện tư ng trong đời sống.
- Muốn làm tốt bàivăn phải tuừn theo có...
... nghĩ của em vềbài thơ "Con cò" của Chế
Lan Viên.
Cấu tạo của đề bài
Yêu cầu vềcách thức nghị luận
- Dạng 1:
Yêu cầu vềvấnđềnghị luận
- Dạng 2: nêu vấnđềnghị luận
Nhận ... :
ĐỀ BÀI
Tìm hiểu đề và tìm ý
Tìm hiểu đề
Đọc kĩ đềbàiđể xác định vấnđề
nghị luận và cách thức nghị luận.
Tìm ý
Đặt câu hỏi tìm những giá trị nội
dung và nghệ thuật của bài thơ, ... lại các luận điểm trên theo trật tự hợp lí của bài thơ "Mùa
xuân nho nhỏ".
Đâu là điều cần thiết khi viết mở bài cho bàivănnghịluậnvềmột
đoạn thơ, bài thơ?
A. Giới thiệu bài thơ,...
... hin tng i sng
ã soạn bàinghịluậnvềmột sự việc hiện tư ng trong i sng
ã soan bainghiluanvemot su viec hien tuong doi song
ã son bi cỏch làmbàivănnghịluậnvềmột sự việc hiện tng ... NĂNG
Lập dàn bài cho đề bài: Tinh thần tự học.
Gợi ý: Thực hiện đúng các bước:
- Tìm hiểu đề và tìm ý:
+ Tìm hiểu đề: Vấnđềnghịluận là gì? (Tinh thần tự học) Mệnh lệnh của đề là gì? (Đề bài này ... Kết bài
- Khẳng định ý nghĩa của tư tưởng, đạolí (Khẳng định truyền thống đạolí Uống nước nhớ nguồn của dân
tộc, ý nghĩa sâu sắc của đạolí này trong hiện tại và tư ng lai).
- Tự rút ra bài...
... hiện tư ng đời sống.
3. Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtvấnđềtư tưởng, đạo lí
Chẳng hạn với đề bài: Suy nghĩvềđạolí “Uống nước nhớ nguồn”, các bước làmbài sẽ là:
* Bước 1 : Tìm hiểu đề và ...
đề nghị luận.
Chú ý: Đềbài có thể đưa ra mệnh lệnh hay không nhưng vấnđềnghịluận thì nhất định phải có và chỉ tập
trung vào mộtvấn đề. Phân biệt giữa vấnđềtư tưởng, đạolí với vấnđề ... điểm giống nhau giữa các đề:
- Các đề đều đưa ra mộtvấnđề thuộc tư tưởng, đạo lí.
- Dù có đưa ra mệnh lệnh hay không thì các đề đều có điểm chung về yêu cầu: nghịluận (tức là đòi hỏi
người...
... hon về kinh.
(Theo Cửu Thọ, Một trăm gương tốt thiếu nhi Việt Nam,
NXB Trẻ, TPHCM, 1999)
b) Chỉ ra những điểm giống nhau giữa các đềbài trên.
Gợi ý: Mộtđềbàivănnghịluậnvề sự việc, hiện tư ng ... BẢN
1. Đềbàinghịluậnvềmột sự việc, hiện tư ng đời sống
a) Đọc và so sánh các đềbài sau:
Đề 1: Đất nước ta có nhiều tấm gương học sinh nghèo vượt khó, học giỏi. Em hãy trình bày một số tấm ... việc, hiện tư ng
cần bàn và nêu yêu cầu cần thực hiện.
c) Em thử nghĩ ra những đềbàitư ng tự như các đềbài trên.
Gợi ý:
- Sự việc, hiện tư ng nghịluận có thể là sự việc, hiện tư ng tốt đáng...
...
CÁCH LÀMBÀIVĂNNGHỊLUẬNVỀMỘT ĐOẠN THƠ, BÀI THƠ
A. Mục tiêu :
HS biết cách viết mộtbài NL vềmột đoạn thơ, bài thơ. Rèn kĩ năng thực hiện các
bước khi làmbàinghịluậnvề đoạn thơ, bài ...
II. Cáchlàmbài NL vềmột đoạn thơ, bài thơ
1. Các bước làmbài
* Đềbài SGK
Bước 1: Tìm hiểu đề và tìm ý
a, Tìm hiểu đề
- Vấnđềnghị luận: Ty quê hương
- Yêu cầu: Phân tích
- Tư liệu: ... đềbài trong SGK
I. Đềbài NL vềmột đoạn thơ, bài thơ
1. VD : SGK
2. Nhận xét
a, Cấu tạo đề: có 2 cách
Cách 1: đề ko có lệnh - chỉ nêu đối tư ng NL
Cách 2: Từ mệnh lệnh - đối tư ng...
... Cáchlàmbàinghịluậnvề SV-HT
đời sống.
I. Đềbàinghịluậnvề SV-HT đời sống.
? Đọc các đềbài sau và cho biết mỗi đềbàiđề cập đến vấnđề gì?
HS: Đề
1
: Gơng học sinh nghèo vợt khó
Đề ... Giao Thuỷ
Giáo án: Môn Ngữ văn 9
Tiết 100:
Cách làmbàinghịluậnvềmột sự việc, hiện tợng đời sống.
A/ Mục tiêu cần đạt:
- Giúp học sinh biết cáchlàmbàiNghịluậnvềmột sự việc, hiện tợng đời ... từ đó định h-
ớng làmbài cho tốt.
? Trên cơ sở nhận biết đềbàinghịluậnvềmột SV-HT đời sống mỗi em
có thể cho mộtđề văn?
GV: Gợi ý: Các em có thể suy nghĩvềmột số vấnđề sau:
3
...
... hs ra mộtđềtư ng tự.
Hoạt động 2. Tìm hiểu cáchlàmbài
Hs đọc đềbài sgk.
? Muốn làmbài NL phải trải qua ~
bước nào ?
? Tìm hiểu đề cần làm ~ gì ? Tìm ý
Ý 2 : Đánh giá việc làm của ... giỏi, người
II. Cáchlàmbài NL vềmột sự việc, hiện tư ng đời
sống.
* Đềbài : sgk
Bước 1. Tìm hiểu để, tìm ý.
- Thể loại : NL.
- Nội dung sự việc : Phong trào học tập P .Văn nghĩa.
- Yêu ... viết 1 số đoạn phần
TBài.
Tất cả hs viết đoạn vào vở.
Hs đọc đoạn văn, các bạn nhận xét.
Gv chốt lại.
Hs rút ra ghi nhớ
Bước 3. Viết bài.
Đoạn 1 : Phân tích ý nghĩa việc làm của P.V.Nghĩa....
...
được học làm nhiều kiểu bàilàm văn, nhưng đề thi tốt nghiệp chỉ tập trung
vào kiểu bàinghị luận. Nghịluận gồm có hai phần: Nghịluậnvăn học và
nghị luận xã hội.Trong nghịluậnvăn học, ... thành mộtbàivănnghị luận( tìm hiểu đề, lập dàn ý, viết bàivăn
hoàn chỉnh…). Có như vậy mới đem lại hiệu quả cao cho từng bài văn.
- Chọn đề tài: Rèn kĩ năng làmvănnghịluậnvềmộtbài thơ, ...
người mà sẽ có cách phân tích phù hợp(Có thể hình thức cắt ngang hoặc
cắt dọc).
Cáchlàmbàinghịluậnvềmộtbài thơ, đoạn thơ cụ thể:
1. Nội dung, yêu cầu của dạng nghịluậnvềmộtbài thơ, đoạn...