... xung quanh giáo viên thường trọng chotrẻ tìm hiểu bề (Màu sắc ,hình dáng, phận Công dụng) vật tượng, xem nhẹ việc chotrẻ sử dụng giác quan, trình quan sát tìm hiểu Giáo viên nói, trẻ chủ ... dụng số ,giao tiếp, suy luận, dự đoán, thử nghiệm… • Tạo điều kiệnchotrẻ trải nghiệm (nếu có thể) trẻthử nghiệm, quan sát, phát đưa kết luận Vd: chotrẻ gieo trồng chăm sóc số loại + Cho vật ... đầu tốn thời gian trẻ hoạt động tích cực, sáng tạo Ngôn ngữ tư trẻ phát triển đồng thời kiến thức trẻ thu vững hơn, hiệu dạy học cao * Tạo mối quan hệ trẻ với nhau, trẻ với cô giáo Người thực...
... thiếu trẻ mẫu giáo trường Mầmnon Nó mang lại chotrẻ không khí lành, trẻ tắm nắng ban mai, thỏa mãn nhu cầu vận động, tiếp cận thông tin ,khám phá vật tượng thiên nhiên, xã hội hướng dẩn cô trẻ ... cô + Giáo viên có ý chí phấn đấu ,không dừng mức đạt - Về việc tổ chức chotrẻ hoạt động: + Giáo nắm vững đặc điểm khả nhu cầu hứng thú trẻ, để tổ chức chotrẻ họat động.Và tạo hội cho tất trẻ ... nói riêng chotrẻ - Tạo điều kiệnchogiáo viên tham gia buổi tổ chức chuyên đề, dự đồng nghiệp, bạn bè để tổ chức hoạt động chotrẻ ngày tốt Qua đề tài : Tổ chức HĐNT chotrẻMầmNon mà nghiêng...
... nội dung giáodục tới trẻ - Nhiều phụ huynh chưa nhận thức tầm quan trọng việc giáodục kỹ bảo vệ thân chotrẻ nhỏ nên không tích cực việc phối hợp giáo viên để giáodụctrẻ Trịnh Thị Lan Ngọc ... hiệu quả, từ làm tiền đề cho việc giáodục kỹ sống khác + Tự tin việc giáodục kỹ sống chotrẻ III/ ĐỐI TƯỢNG, PHẠM VI, THỜI GIAN THỰC HIỆN ĐỀ TÀI Đối tượng Trẻ nhà trẻ 24-36 tháng Phạm vi thực ... xử lý tình người lớn mà trẻ thấy trẻ tái lại chơi Việc giáodục kỹ phòng tránh tai nạn thương tích chotrẻthông qua trò chơi trẻ ghi nhớ nhanh định hình ý thức, việc làm trẻ VD : + Ở góc phân...
... xúc, hoạt động nhận thức trẻ Phát triển ngôn ngữ chotrẻ nhiệm vụ quan trọng công tác giáodụctoàn diện chotrẻ Công tác phát triển ngôn ngữ chotrẻ nhà giáodụcmầmnon Liên Xô tiếng: Eiti- ... nên để trẻ kể xong sửa chotrẻ Khi gọi trẻ lên trẻ không kể, cô nên đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời giúp trẻ mạnh dạn, có thói quen giao tiếp tốt nhớ Nếu trẻ quên, nhắc đặt câu hỏi chotrẻ ... yêu nghề nên quý lớp măng non Dạy tiếng mẹ đẻ chotrẻ tuổi mầmnon có ý nghĩa đặc biệt quan trọng Ngôn ngữ trẻ phát triển tốt giúp trẻ nhận thức giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành...
... Chương trình giáodụcmầmnon thể mục tiêu giáodụcmầm non, cụ thể hoá yêu cầu nuôi dưỡng, chăm sóc, giáodụctrẻ em độ tuổi, quy định việc tổ chức hoạt động nhằm tạo điều kiện để trẻ phát triển ... năm 2013 - 2014 đến với đổi giáodụcmầmnon nhận thấy việc nâng cao chất lượng chăm sóc giáodụctrẻ độ tuổi cần thiết Việc nâng cao tạo chất lượng chăm sóc giáodụctrẻ độ tuổi đòi hỏi người giáo ... huynh tin tưởng kết hợp với giáo viên để thống chăm sóc giáodụctrẻ tốt - Tham gia đầy đủ chuyên đề đổi nghành nọc mầmnon có chuyên đề giáodục lễ giáo , vệ sinh antoàn thực phẩm Khó khăn:...
... chăm sóc giáodụctrẻ nhiệm vụ vô quan trọng đặt tảng cho nghiệp giáodục chung, Việc rèn luyện nề nếp thói quen ban đầu chotrẻ nhằm hình thành chotrẻ sở giáodục nhân cách phát triển toàn diện ... nhiên, xã hội xung quanh trẻ, nề nếp phát triển trẻ, thông qua lời nói, chào , hỏi hoạt động ngày trẻ Vì nề nếp thói quen chotrẻ lứa tuổi nhà trẻ quan trọng giúp trẻ phát triển toàn diện Muốn thực ... Khi đón trẻ vào lớp ngày đầu trẻ bỡ ngỡ trí khóc hờn, cô bế trẻ âu yếm vỗ chotrẻ xem tranh trò chuyện hát chotrẻ nghe, kể chuyện, chơi đồ chơi để trẻ quên nỗi nhớ nhà Rồi buổi đầu trẻăn cơm,...
... hợp tranh cho cô lớp xem nào.(mời 1-2 trẻ) * Giáo dục: Cô thấy thể phần thi tranh giỏi Qua thơ phải biết thêm yêu kính trọng Bác Hồ nhớ cha Để thể lòng biết ơn Bác ngày từ lúc phải chăm ngoan học ... Tiếp cô giáo phải xác định rõ mục đích nội dung dạy soạn giảng Sau cô giáo xác định đợc bớc tổ chức hoạt động, việc chuẩn bị đồ dùng trực quan phục vụ cho tiết học quan trọng, góp phần cho thành ... ng nh t chc cho tr chi cỏc trũ chi hoc cỏc gúc chi, i thm quan Hỡnh thc khỏc nh trũ chuyn v ch ch im, xem tranh, quan sỏt mụ hỡnh Ngoi cụ cũn tớch hp s mụn hc nh mụi trng xung quanh, õm nhc...
... xúc, hoạt động nhận thức trẻ Phát triển ngôn ngữ chotrẻ nhiệm vụ quan trọng công tác giáodụctoàn diện chotrẻ Công tác phát triển ngôn ngữ chotrẻ nhà giáodụcmầmnon Liên Xô tiếng: Eiti- ... nên để trẻ kể xong sửa chotrẻ • Khi gọi trẻ lên trẻ không kể, cô nên đặt câu hỏi gợi ý để trẻ trả lời giúp trẻ mạnh dạn, có thói quen giao tiếp tốt • Nếu trẻ quên, nhắc đặt câu hỏi chotrẻ nhớ ... yêu nghề nên quý lớp măng non Dạy tiếng mẹ đẻ chotrẻ tuổi mầmnon có ý nghóa đặc biệt quan trọng Ngôn ngữ trẻ phát triển tốt giúp trẻ nhận thức giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc hình thành...
... kinhnghiệm Ban giám hiệu I ĐẶT VẤN ĐỀ: Trong công tác chăm sóc giáodụctoàn diện chotrẻ mẫu giáo Mục tiêu giữ gìn sức khoẻ phát triển thể chất chotrẻ mục tiêu vô quan trọng Trẻ muốn giữ gìn ... phải giữ thể Chính năm học 2010 – 2011, sở giáodục đào tạo Nghệ An, phòng giáodục thị xã Thái Hoà đẩy mạnh chuyên đề giáodục vệ sinh chotrẻ mẫu giáo tất trường MN thuộc sở Thị xã quản lý ... chăm sóc giáodụctrẻ Do việc tìm biện pháp giúp hướng dẫn trẻ thực thao tác vệ sinh nhanh việc làm thiết thực Mặt khác chuyên đề vệ sinh cá nhân chotrẻ chuyên đề sở Giáodục Nghệ An thúc đẩy...
... với số trẻ Khi ăn cô giáo phải đeo trang, chotrẻăn cô cần ý đến trẻ biếng ăn để động viên cháu ăn hết xuất Thông qua ăn GD chotrẻ phát triển nhận thức, ngôn ngữ VD: nhận thức giúp trẻ nhận ... gì? đón trẻ thời gian thuận lợi việc tuyên truyền , GD dinh dưỡng chotrẻcho phụ huynh đặc biệt trẻ Bằng hình thức GV hỏi han phụ huynh chế độ ăn uống hàng ngày trẻ nhà, hỏi trẻ nhà trẻăn cơm ... trường mầmnon Lưu Hoàng Trình độ chuyên môn: Cử nhân Trình độ trị: Đảng viên II - LÍ DO CHỌN ĐỀ TÀI Chăm sóc nuôi dưỡng vệ sinh antoàn thực phẩm bảo vệ sức khoẻ chotrẻ trường mầmnon việc quan...
... quan trọng Ngôn ngữ trẻ phát triển tốt giúp trẻ nhận thức giao tiếp tốt góp phần quan trọng vào việc phát triển nhân cách chotrẻ Phát triển ngôn ngữ chotrẻ nhiệm vụ quan trọng công tác giáodục ... pháp giáodụctrẻ tốt Tùy theo thời đại mà giáodục theo phơng pháp khác nhau, tùy vào độ tuổi mà có phơng pháp giáodục khác độ tuổi mẫu giáotrẻ bắt đầu trình học nói dạy tiếng mẹ đẻ chotrẻ ... lớn lên theo học nghành s phạm Mầmnon muốn gần gũi tìm hiểu khám phá lứa tuổi hồn nhiên Và biết giáo viên Mầmnon ngời thầy đặt móng cho việc đào tạo nhân cách ngời cho xã hội tơng lai , xác định...
... , an ủi trẻ + Phải ln gần gũi , u thương , giữ lời hứa với trẻ + Ln lắng nghe trẻ , trao đổi phụ huynh để hiểu trẻ + Thỏa mãn nhu cầu đáng trẻ + Khơng trách mắng , đánh trẻ … Và nhiều kinhnghiệm ... 15 Q4 Giỏi ngoan thương nhiều ! Thời gian bé bên nhiều thời gian bên gia đình, bên mẹ Bản thân giáo viên mầmnon , tiếp xúc nhiều với bé, chăm sóc dạy dỗ bé nên tơi nghĩ phải làm cho bé cảm nhận ... Phương – MN 15 Q4 Thật tất lòng, đơi tay người giáo viên, trao chotrẻ tình thương thật nồng nàn sâu lắng Bàn tay giáo Kết tóc cho em Bàn tay giáo Vá áo cho em Cơ cầm tay em Nắn nét chữ Như nhịp tay...
... việc chotrẻ tiếp xúc với tác phẩm văn học khó khăn Chính giáo viên, lo lắng băn khoăn việc giao tiếp với trẻchotrẻ làm quen với tác phấm văn học ( Theo chương trình giáodụcmầmnon ) trẻ học ... nên đón trẻ thời gian chơi phải hoạt động lớp, nên xếp thời gian trẻ làm quen văn học phù hợp với đặc điểm lớp, k chotrẻ nghe câu chuyện ngắn, thơ có ý nghĩa giáodục trẻ, đọc, kể chotrẻ nghe ... trẻ dễ quan sát - Lần ba: Tóm tắt truyện tranh minh họa chotrẻ quan sát nhân vật Khi đàm thoại trò chuyện cô trẻ nên để trẻ thoải mái trả lời không gò bó trẻ, gợi ý trẻ trả lời,dựa sở giúp trẻ...
... thần chotrẻ Ngày nay, với phát triển đất nước giáodục coi quốc sách hàng đầu, giáodụcMầmnon xem tảng, sở cho bậc học sau Chính thế, nâng cao chất lượng giáodụcmầmnon vấn đề vô quan trọng, ... để tổ chức chotrẻ kể chuyện sáng tạo theo tranh, kể chuyện sáng tạo dựa theo tranh minh họa truyện có sẵn: Từ truyện trước chotrẻ làm quen tìm hiểu, giáo viên chotrẻ quan sát tranh minh họa, ... trẻ làm quen với tác phẩm văn học nhiệm vụ cần thiết trường mầmnon Là bước đầu hình thành nhân cách chotrẻ phát triển toàn diện mặt Đối với trẻ thơ, đặc biệt lứa tuổi mầm non, giới xung quanh...
... chí giáodục nói giáodụcantoàngiaothôngchotrẻ mẫu giáo, tố chức buổi triển khai chuyên môn chuyên đề GiáodụcAntoàngiao thông, thích dự tiết dạy có lồng ghép giáodụcantoàngiao thông, ... đề giáodụcantoàngiaothôngchotrẻ Một số giáo viên chưa có sáng tạo trò chơi giaothông gập khuôn -Việc tổ chức hoạt động lồng ghép chuyên đề GiáodụcAntoàngiaothôngchotrẻ Mẫu giáo, ... toàngiaothông phối hợp với nhà trường giáodụcAntoàngiaothôngchotrẻ Mẫu giáo Trong họp cha mẹ học sinh đầu năm, tất bậc phụ huynh thông cam kết phối hợp nhà trường giáodụcAntoàngiao thông...
... tác giáodục nói chung, giáodụcmầmnon nói riêng, phải kể đến thành tích công tác nuôi dưỡng giáodụctrẻ em Muốn nâng cao chất lượng giáodục dinh dưỡng vệ sinh antoàn thực phẩm chotrẻ đạt ... phần ăncho trẻ, biết xây dựng thực đơn theo mùa, theo lứa tuổi, chotrẻăn đủ chất, cân đối chất, chế biến ăn hợp vị cho trẻ, chotrẻăn 15 50,44% trẻăn trường 100% trẻantoàn 95% trẻ nhận ... Điều lệ trường mầmnon ban Bộ GD&ĐT ban hành Luật bảo vệ chăm sóc – giáodụctrẻ em ngày 12/08/1991 B/ Thực trạng số biện pháp giáodục dinh dưỡng vệ sinh antoàn thực phẩm Trường Mầmnon Yên Lập...
... nghiệmGiáodục sống khoẻ mạnh Kỹ sống cho học sinh THCS Bộ giáodục đào tạo, 2003 Giáodục pháp luật nhà trờng Nhà xuất giáo dục, 2001 Hoạt động giáodục lên lớp 6- Sách giáo viên - Nhà xuất giáo ... 3) Trò chơi đặt tên cho tranh (Chủ điểm Antoàngiao thông) : Nêu nội dung tranh, hành động nhân vật tranh, ý nghĩa, học rút qua tranh Đặt tên cho tranh sau: 39 Phát huy tinh thần tự ... thành chủ điểm giáodục Mỗi chủ điểm giáodục gắn với ngày kỷ niệm lịch sử tháng với nhiệm vụ trọng tâm thời điểm giáodục năm học Đó mốc thời gian có ý nghĩa lịch sử mang tính giáodục cao Nội...
... Thuận lợi: - Sự nghiệp giáodục đợc toàn Đảng, toàn dân quan tâm chăm lo, coi nghiệp giáodục quốc sách hàng đầu Đảng quyền xã quan tâm đạo việc thực mục tiêu giáodụcgiáo dục, có chơng trình hành ... Tiên Lãng Sángkiếnkinhnghiệmgiáodục Trong năm gần có nhiều vận động cải tiến giảng dạy giáodục phổ thông Các sở giáodục hàng năm luân phiên vài năm tổ chức lần thi giáo viên giỏi cấp với ... chóng nhớ lâu, tiến nhanh Học phải suy nghĩ, phải liên hệ thực tế Học để hành " Cho nên nhiệm vụ toàn ngành giáodục đề là: " Củng cố nâng cao chất lợng hiệu giáodụctoàn dân trọng đổi phơng...
... chuyện cho 15 giáo viên trờng đợc dự rútkinh nghiệm, sang tháng tham mu với Phòng giáodục đạo chuyên đề văn học mẫu chotoàn trờng Tôi nghiên cứu lên kế hoạch xây dựng tiết dạy mẫu cho 15 giáo ... Những u điểm trình giáodục lâu dài có kết hợp hài hoà nhà trờng gia đình xã hội quan trọng cô giáomầmnon xã hội Để làm tốt chuyên đề đòi hỏi cô giáo phải thực yêu nghề mến trẻ, ban giám hiệu phải ... vật chất- trang thiết bị đồ dùng dạy học phải đầy đủ 2- Đối với giáo viên trực tiếp giảng dạy : Hiện ngành học mầmnon đợc Đảng Nhà nớc quan tâm đặc biệt giáo viên mầmnon Vì cô giáo phải ngời...