sang kien kinh nghiem chu nhiem thcs
sáng kiến kinh nghiệm (chủ nhiệm)
... thấp do chưa chăm chỉ học tập: ……………• Lớp cần lưu ý:Thứ …… kiểm tra 15 phút (hoặc 1 tiết) chu n bị chu đáo bài học- Phần ……, dụng cụ họctập …… Các bạn tổ trưởng lưu ý việc truy bài.vvGVCN ... lí giữacác tổ trước khi xây dựng lớp tự quản.b. Bầu chọn cán bộ lớp: GVCN cần nêu rõ các tiêu chu n đối với từng chức danhlãnh đạo lớp (lớp trưởng, phó … ). GVCN nên định hướng, gợi ý để lớp ... chính là mục đích của mỗiGVCN cũng như tập thể Hội đồng sư phạm nhà trường.Trên đây là một số kinh nghiệm cũng như những công việc mà tôi đã áp dụng thànhcông trong nhiều năm. Xin trình bày...
- 6
- 6,032
- 201
sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm..
... việc xác định những tiêu chu n lựa chọn , mục tiêu nội dung hoạt động của lớp để chọn được người gánh vác công việc của tập thể . Khi lựa chọn những học sinh có đủ tiêu chu n vào đội ngũ cán bộ ... năng điều khiển tập thể lớp thực hiện kế hoạch đó .+ Kỹ năng đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn .2/ Cách thức tiến hành : a/ Lựa chọn một đội ngũ cán bộ lớp ... môi trường xã hội có những mặt tiêu cực tác động đến cuộc sống của con người, lứa tuổi học sinh THCS tâm sinh lý chưa ổn định nên các em thường nông nổi, thiếu đắn đo, nhạy bén với những tác...
- 9
- 920
- 20
Bài giảng sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp
... kiểm, cảnh cáo dưới cờ, ) để giáo dục nhưng không có hiệu quả. Từ cơ sở đó tôi mới nghó mình chuyển sang cách giáo dục khác vừa mềm dẻo, vừa cứng rắn thì đem lại hiệu quả rất cao. Cụ thể: + ... Trong nhiều năm làm công tác chủ nhiệm lớp , bản thân tôi đã rút ra được một số kinh nghiệm như đã nêu. Những kinh nghiệm trên cũng có còn hạn chế nhưng tôi cũng rất tự hào khi áp dụng những ... 11 năm 2007 Người viết sáng kiến Nguyễn Văn Công HĐKH TRƯỜNG THCS LONG HOÀ HIỆU TRƯỞNG CHỦ TỊCH HĐKHsinh không đủ chu n lên lớp” của Bộ trưởng Bộ Giáo Dục – Đào Tạo thì trách nhiệm...
- 7
- 1,985
- 68
sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm
- 24
- 662
- 11
sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm giỏi
- 1
- 2,405
- 63
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS
... văn có vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr-ờng THCS. Góp phần hình thành những con ngời có trình độ học vấn THCS, chu n bị cho họ hoặc ra đời tiếp tục học lên ở bậc cao ... thực hiệnPhòng giáo dục Trờng THCS thiệu dơng @&? SáNG KIếN kinh nghiệm* * * * * * * * * * * * * * * * * * * Ngời thực hiện : Tổ : Trờng THCS Thiệu DơngNăm học 2006 - 2007*********qua ... môn: Văn học, tiếng việt, tập làm văn lại thành một môn học chung đợc gọi là Ngữ văn. Nh vậy trong mỗi đơn vị bài học hiện nay nói chung bài nào giáo viên cũng phải dạy cả văn học, tiếng việt,...
- 8
- 5,017
- 54
Sáng kiến kinh nghiệm lịch sử THCS
... nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêngở trờng THCS nơi tôi đang giảng dạy ,đồng thời cũng là để trao đổi ,học tập kinh nghiệm của cácthầy giáo ,các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chuyên ... lớp 9 trong dạy học lịch sử ở tr-ờngTHCS. Hiện nay có nhiều quan niệm ,ý kiến khác nhau về vấn đề phát huy tính tích cực của họcsinh trong dạy học nói chung , dạy học lịch sử nói riêng .Việc ... thông ,nhớ sai hoặc nhầm lẫn kiến thức lafhieenj tợng khá phổ biến ởnhiều trờng học nói chung và trờng THCS nói riêng Vì vậy hội nghị BCHTƯ Đảng lần thứ 2 khoá 8 đà nhấn mạnh Đổi mới mạnh...
- 10
- 2,062
- 40
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS năm 2008: Rèn kĩ năng viết đoạn cho học sinh
... với nỗi nhớ cố h ơng. + Sự gắn bó thuỷ chung của ng ời lữ khách đối với gia đình và quê h ơng. Thao tác cơ bản : Phát biểu cảm nghĩ không thể nói chung chung mà rất cụ thể. Phải chỉ ra đ ợc ... ch ơng trình ở cấp THCS nh sau:Chơng trình Tập làm văn THCS đồng tâm với chơng trình Tập làm văn của Tiểu học nhng ở yêu cầu cao hơn, tiếp tục và hoàn chỉnh chơng trình ở THCS, mở rộng các ... viết đoạn văn cho học sinh THCS có tầm quan trọng rất lớn trong việc dạy và học Tập làm văn. Nó chiếm vị trí đặc biệt trong việc thực hiện mục tiêu chung của tr ờng THCS, góp phần hình thành...
- 21
- 1,624
- 19
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn THCS
... tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chu n bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ra trờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, ... tranh minh hoạ1. Giáo viên phải có sự chu n bị-3-Phơng pháp sử dụng tranh minh hoạ trong dạy học bộ môn ngữ văn 6A. Đặt vấn đềI. Lý do chọn sáng kiến kinh nghiệm1. Cơ sở lý luậnĐịnh hớng ... tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho học sinh đòi hỏi ngời giáo viên phải có sự chu n bị kỹ càng, chu đáo. Đối với việc sử dụng tranh minh hoạ, giáo viên phải biết rõ Bộ Giáo dục - Đào...
- 7
- 1,139
- 11
a3.Sang kien kinh nghiem Ngu van THCS-
... dụng tranh minh hoạ là cả một quá trình tìm tòi, sáng tạo, chu n bị chu đáo của bản thân ngời giáo viên. Là một giáo viên trẻ mới ratrờng kinh nghiệm còn ít nên cần học hỏi nhiều hơn ở đồng nghiệp, ... hoạ1. Giáo viên phải có sự chu n bị-3-Để tiết dạy đạt đợc mục tiêu giáo dục t tởng, tình cảm tốt đẹp cho họcsinh đòi hỏi ngời giáo viên phải có sự chu n bị kỹ càng, chu đáo. Đối với việcsử ... Cơ sở thực tiễnTrong những năm qua, tôi là giáo viên trực tiếp giảng dạy bộ môn Ngữvăn 6 trờng THCS Thiệu Dơng. Bản thân tôi luôn cố gắng phát huy tính tự giác,tích cực ở học sinh theo tinh...
- 7
- 934
- 8
Sang kien kinh nghiem lich su THCS
... nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêngở trờng THCS nơi tôi đang giảng dạy ,đồng thời cũng là để trao đổi ,học tập kinh nghiệm của cácthầy giáo ,các đồng nghiệp nhằm nâng cao trình độ chuyên ... tính tích cực của học sinh lớp 9 trong trờng THCS hiện nay . Trong vài năm gần đây , bộ môn lịch sử nói chung và môn lịch sử lớp 9 nói riêngtrong trờng THCS đà đợc chú trọng hơn trớc . Điều đó ... học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ởtrờng THCS 2-Thực tiễn của việc phát huy tính tích cực của học sinh lớp 9 trong học tập lịch sử ở tr -ờng THCS hiện nay Chơng 2:1- Những biện pháp s...
- 10
- 1,385
- 24
sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS
... sựgiống nhau và khác nhau qua đó học hỏi tiếp thu những kinh nghiệm giảng dạy . Cách sử lý các tình huống s phạm trong lớp củacác đồng nghiệp giàu kinh nghiệm . Hay nói một cách khác cácđồng nghiệp ... các đối t ợng, sự kết hợp hài hòa cácphơng pháp . Có nh vậy đề tài sáng kiến kinh nghiệm của tôi mới 7I . Phần chung 1 . Lý do chọn đề tài : 1.1/ Cơ sở pháp chế : Với mục đích nâng cao ... giảng dạyvà học tậpTiếp tục thực hiện chu n hoá đội ngũ giáo viên , hiện đại hoágiáo dục , tăng cờng nền nếp, kỉ cơng trong giáo dục .Đối với bậc học THCS cũng có những mục tiêu và nhiệm vụ...
- 14
- 1,585
- 46
sang kien kinh nghiem mi thuat thcs han da-yen binh-yen bai
... sinh THCS, mà cụ thể là học sinh THCS Hán Đà. Lứa tuổi từ 11 đến 15 với những đặc điểm tính cách nhận thức riêng. Bộ môn mỹ thuật là môn học mà kiến thức của nó vừa cụ thể, rõ ràng vừa chung chung ... trờng THCS. Tác giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán ĐàTrang 2Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS không ... giả: Hoàng Anh Tuấn -THCS Hán ĐàTrang 7Sáng kiến kinh nghiệm: Phát huy tính tích cực sáng tạo của học sinh trong các tiết dạy phân môn vẽ tranh, bộ môn mĩ thuật ở trờng THCS 2- Cơ sở thực...
- 19
- 2,247
- 31
Tài liệu sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... thành tích chung của nhà trờng đa chỉ tiêu phấn đấu của nhà trờng cao hơn nh đại hội công nhân viên chức đầu năm đà đề ra - Nói tóm lại để thnhf công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung và dạy ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr-ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo ... nội dung bài văn không quen thuộc với họ e .Kinh nghiệm nói của học sinh đợc sử dụng vào việc giải mà một bài văn thay đổi tuỳ theo lứa tuổi và kinh nghiệm sống của học sinh đối với thứ tiếng...
- 20
- 1,287
- 29
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... cũ thờng đợc chu n bị kỹ , có chọn lọc và giới hạn về ngôn ngữ để học sinh áp dụng lối đọc tập trung . Nhng trong các sách giáo khoa mới hình thức bài học phong phú ,đa dạng và chu n xác. Với ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr-ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo ... Places15bản của bài đọc và là phơng tiện để giúp học sinh quan tâm đến chủ đề sắp đợc đọc ,từ đó chuyển sang một bài văn một cách tự nhiên hơn . + Đôi khi giáo viên có thể yêu cầu học sinh đọc lớt...
- 20
- 876
- 6
Bài giảng sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... phải chu n bị tốt bài dạy áp dụng ngay vào việc thực hành các bài học cần phải chu n xác về ngôn ngữ , phong phú và đa dạng về thể loại có nội dung liên quan và làm phong phú thêm về kinh nghiệm ... cũ thờng đợc chu n bị kỹ , có chọn lọc và giới hạn về ngôn ngữ để học sinh áp dụng lối đọc tập trung . Nhng trong các sách giáo khoa mới hình thức bài học phong phú ,đa dạng và chu n xác. Với ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr-ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo...
- 20
- 743
- 4
Gián án sang kien kinh nghiem Tieng Anh THCS chuan
... thực hành các bài học cần phải chu n xác về ngôn ngữ , phong phú và đa dạng về thể loại có nội dung liên quan và làm phong phú thêm về kinh nghiệm sống của học sinh ,gây hứng thú ... thành tích chung của nhà trờng đa chỉ tiêu phấn đấu của nhà trờng cao hơn nh đại hội công nhân viên chức đầu năm đà đề ra - Nói tóm lại để thnhf công trong giờ dạy Tiếng Anh nói chung và dạy ... hoặc nhiều ngời . Mỗi nhóm chu n bị một đoạn sau đấy một đại diện của một nhóm sẽ đọc một đoạn . Trong tr-ờng hợp bài đọc là một đoạn hội thoại ,nhóm sẽ phân vai và chu n bị . giáo viên thảo...
- 20
- 719
- 2
sáng kiến kinh nghiệm môn sinh THCS
- 7
- 3,204
- 69
- sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm
- sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp bậc thcs
- de tai sang kien kinh nghiem chu nhiem thcs
- sang kien kinh nghiem chu nhiem lop cap thcs
- sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp cấp tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp tiểu học
- sáng kiến kinh nghiệm chủ nhiệm lớp ở tiểu học
- sang kien kinh nghiem chu nhiem gioi bac thcs
- sang kien kinh nghiem chu nhiem lop thcs
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25