0

rèn luyện tính nhạy cảm qua hoạt động phát hiện và sửa chữa sai lầm

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12

Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh thông qua việc phát hiện sửa chữa sai lầm trong dạy học Giải tích 12

Thạc sĩ - Cao học

... dạng sai lầm HS thường thể qua lời giải dạng toán học như: sai lầm tính tốn, sai lầm vận dụng khái niệm, định nghĩa, định lý, sai lầm qua phép biến đổi Hoặc sai lầm tinh vi khó phát như: sai lầm ... tiễn: Xây dựng số biện pháp Rèn luyện lực giải Toán cho HS thông qua việc phát sửa chữa sai lầm dạy học Giải Tích 12” Vận dụng biện pháp vào thực tiễn để sửa chữa sai lầm học sinh giải tốn Giải ... lầm liên quan đến nhận thức, sai lầm liên quan đến tư Các sai lầm HS giải Toán bậc THPT, có nhiều tài liệu nói vấn đề sai lầm Chẳng hạn,Nguyễn Hữu Hậu liệt kê sai lầm liên quan đến hoạt động, Nguyễn...
  • 87
  • 887
  • 1
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ, logarit cho HS THPT thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ, logarit cho HS THPT thông qua việc phát hiện sửa chữa sai lầm

Cao đẳng - Đại học

... đốn trước sai lầm mà HS mắc phải HS học nhiều nhớ lâu kiến thức học qua sai lầm, đồng thời rèn luyện cho HS tính cẩn thận, kiên trì, nhẫn nại sống Như vậy, việc khắc phục sửa chữa sai lầm cho HS ... đến HS mắc phải nhiều sai lầm giải Có sai lầm HS chưa nắm vững kiến thức bản, xét thiếu trường hợp, có sai lầm tinh vi Trước sai lầm đó, GV cần phải kịp thời phát để sửa chữa, uốn Số hóa Trung ... tra, tự đánh giá lời giải tránh sai lầm giải toán Theo Polya “Con người phải biết học sai lầm thiếu sót mình” Trong giải tập toán, việc phát sai lầm sửa chữa sai lầm thành cơng người học tốn Do...
  • 86
  • 1,367
  • 4
Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ, logarit cho HS THPT thông qua việc phát hiện và sửa chữa sai lầm (LV thạc sĩ)

Rèn luyện kỹ năng giải phương trình mũ, logarit cho HS THPT thông qua việc phát hiện sửa chữa sai lầm (LV thạc sĩ)

Toán học

... đốn trước sai lầm mà HS mắc phải HS học nhiều nhớ lâu kiến thức học qua sai lầm, đồng thời rèn luyện cho HS tính cẩn thận, kiên trì, nhẫn nại sống Như vậy, việc khắc phục sửa chữa sai lầm cho HS ... đến HS mắc phải nhiều sai lầm giải Có sai lầm HS chưa nắm vững kiến thức bản, xét thiếu trường hợp, có sai lầm tinh vi Trước sai lầm đó, GV cần phải kịp thời phát để sửa chữa, uốn Số hóa Trung ... tra, tự đánh giá lời giải tránh sai lầm giải toán Theo Polya “Con người phải biết học sai lầm thiếu sót mình” Trong giải tập toán, việc phát sai lầm sửa chữa sai lầm thành cơng người học tốn Do...
  • 86
  • 600
  • 0
SKKN Phát hiện và sửa chữa sai lầm cho học sinh thpt thông qua dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất

SKKN Phát hiện sửa chữa sai lầm cho học sinh thpt thông qua dạy học chủ đề tổ hợp - xác suất

Giáo dục học

... biện pháp tổ chức thực 3.1 Phát sửa chữa số sai lầm thường gặp dạy học giải tốn tở hợp, xác śt cho học sinh THP 3.2 Những biện pháp giúp học sinh phát sửa chữa sai lầm giải tốn tở hợp, xác ... −4; x = Sai lầm: Lời giải thiếu điều kiện x∈ N x ≥ Nên phương trình có nghiệm x = 3.2 Những biện pháp giúp học sinh phát sửa chữa sai lầm giải toán tổ hợp, xác suất 3.2.1 Biện pháp 1: Rèn luyện ... tra khơng phát mắc lỗi ở đâu dẫn đến kết toán bị sai Các biện pháp tổ chức thực 3.1 Phát sửa chữa số sai lầm thường gặp dạy học giải toán tổ hợp, xác suất cho học sinh THPT 3.1.1 Sai lầm học...
  • 23
  • 2,335
  • 7
HÌNH THÀNH NĂNG lực tự học CHO học SINH lớp 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN và tự sửa CHỮA các SAI lầm TRONG học TOÁN

HÌNH THÀNH NĂNG lực tự học CHO học SINH lớp 5 THÔNG QUA HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN tự sửa CHỮA các SAI lầm TRONG học TOÁN

Quản lý giáo dục

... lớp thông qua hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm học Toán 2.1 Quan hệ lực tự học với hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm 2.1.1 Mối quan hệ lực tự học với hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm Việc ... QUA HOẠT ĐỘNG PHÁT HIỆN TỰ SỬA CHỮA CÁC SAI LẦM TRONG HỌC TOÁN 28 2.1 Quan hệ lực tự học với hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm 28 2.1.1 Mối quan hệ lực tự học với hoạt động ... học sinh Lớp thông qua hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm học Toán 43 2.5 Thiết kế số tình hỗ trợ hoạt động tự học HS lớp thông qua hoạt động phát tự sửa chữa sai lầm học Toán 44...
  • 148
  • 2,240
  • 11
Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành và thanh toán thẻ tại BIDV

Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành thanh toán thẻ tại BIDV

Tài chính - Ngân hàng

... nớc 1.2 Hoạt động kinh doanh thẻ tiêu chí đánh giá hiệu hoạt động phát hành toán thẻ NHTM 1.2.1 Hoạt động kinh doanh thẻ 1.2.1.1 Quyền nghĩa vụ bên phát hành toán thẻ Trong hoạt động phát hành ... thực tiễn hoạt động phát hành toán thẻ Ngân hàng Đầu t Phát triển Việt Nam thời gian qua, nghiên cứu đề xuất số giải pháp nhằm nâng cao hiệu hoạt động phát hành toán thẻ Ngân hàng Đầu t Phát triển ... nâng cao hiệu hoạt động phát hành toán thẻ Ngân hàng Đầu t Phát triển ViƯt Nam t¹i _ 1.3.1.3 Hành lang pháp lý đồng bộ, hoạt động hiệu Hoạt động phát hành toán...
  • 83
  • 899
  • 13
nâng cao hiệu quả hoạt động phát hiện, thu thập, bảo quản và xử lý vật chứng

nâng cao hiệu quả hoạt động phát hiện, thu thập, bảo quản xử lý vật chứng

Khoa học xã hội

... chung hoạt động phát hiện, thu thập, bảo quản xử lý vật chứng điều tra vụ án cớp giật tài sản 1.2.2.1 Hoạt động phát hiện, thu thập vật chứng điều tra vụ án cớp giật tài sản * Khái niệm phát hiện, ... lại, lý luận hoạt động phát hiện, thu thập, bảo quản xử lý vật chứng điều tra vụ án cớp giật tài sản phận hệ thống lý luận hoạt động điều tra, chứng minh tội phạm Hoạt động phát hiện, thu thập, ... cớp giật tài sản hoạt động phát hiện, thu thập, bảo quản xử lý vật chứng điều tra vụ án cớp giật tài sản Chơng Thực trạng Tình hình tội phạm cớp giật tài sản hoạt động phát hiện, thu thập, bảo...
  • 123
  • 976
  • 13
MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN VÀ NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH VÀ THANH TOÁN THẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP Á CHÂU

MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM HOÀN THIỆN NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH THANH TOÁN THẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP Á CHÂU

Tài chính - Ngân hàng

... chủ động hoạt động phát hành thẻ, đặc biệt chi nhánh lớn Hà Nội trang bị thêm máy dập thẻ tự quản lý hoạt động phát hành thẻ, Trung tâm thẻ ACB cần tiếp nhận nhu cầu làm thẻ từ chi nhánh fax vào, ... nghệ, đặc biệt công nghệ thông tin vào hoạt động phát hành toán thẻ ACB phải coi công nghệ khâu then chốt, làm tốt công tác tạo bước phát triển đột phá hoạt động kinh doanh thẻ Các chi nhánh ngân ... doanh số tốn cao, phát hành thẻ tồn thể cán công nhân viên ACB để làm hạt nhân tuyên truyền, quảng cáo sử dụng thẻ 2.1.5 Thiết lập mối quan hệ phối hợp hoạt động phận Hoạt động kinh doanh ngân...
  • 18
  • 655
  • 4
Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện và giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT

Bồi dưỡng các loại hình tri thức định hướng điều chỉnh hoạt động phát hiện giải quyết vấn đề thông qua dạy học hình học cho học sinh THPT

Kinh tế

... nhiên ta cã : cosα cosβ cosγ ≤ 1.2.2 Hoạt động phát giải vấn đề: Hoạt động phát GQVĐ: hoạt động nhận thức vừa bao gồm hoạt động phát hoạt động GQVĐ ( GQVĐ hoạt động nhận thức phức tạp, để GQVĐ chủ ... hiện: Hoạt động phát : Hoạt động phát dạy học toán trường phổ thơng hoạt động trí tuệ học sinh chỉnh tảng tri thức tích luỹ thơng qua hoạt động khảo sát, tương tác với tình để phát tri thức Các Hoạt ... nội dung gợi động cho hoạt động, việc sử dụng tất hình thức gợi động cho hoạt động điều thực đợc hoạt động thích hợp với số hình thức gợi động 1.2.4 Tri thức HĐ phát vấn đề hoạt động phát GQVĐ Tri...
  • 105
  • 650
  • 1
Tài liệu LUẬN VĂN: Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành và thanh toán thẻ của NHNo & PTNTVN – chi nhánh Chợ Lớn TPHCM ppt

Tài liệu LUẬN VĂN: Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành thanh toán thẻ của NHNo & PTNTVN – chi nhánh Chợ Lớn TPHCM ppt

Tài chính - Ngân hàng

... CAO HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH THANH TỐN THẺ CHO NGÂN HÀNG NƠNG NGHIỆP PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CHI NHÁNH CHỢ LỚN TPHCM 3.1 Định hướng phát triển tương lai Nếu so sánh lợi nhuận thu từ hoạt động phát ... ngân hàng chi trả 1.3 Các nhân tố tác động tới hoạt động tốn thẻ Có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động toán thẻ, nhân tố có nhiều hướng tác động đến hoạt động tốn thẻ nhìn chung nhân tố chia ... bốn phòng giao dịch chịu giám sát ba phó giám đốc 2.1.3 Hoạt động kinh doanh vài năm gần Tổng quan hoạt động ngành Ngân hàng nói chung hoạt động Ngân hàng Nơng Nghiệp nói riêng năm 2009 có nhiều...
  • 47
  • 514
  • 0
Tiểu luận: Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS thông qua việc phân tích và sửa chữa sai lầm của học sinh khi giải toán pptx

Tiểu luận: Rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS thông qua việc phân tích sửa chữa sai lầm của học sinh khi giải toán pptx

Khoa học xã hội

... học sinh nhận ra, sửa chữa, khắc phục sai lầm Nguyên tắc sửa chữa sai lầm cho học sinh giải tốn cần phải tạo động học tập sửa chữa sai lầm Học sinh thấy việc sửa chữa sai lầm nhu cầu cần phải ... động đến ba giai đoạn, vừa “phòng tránh” sai lầm chưa xuất hiện, vừa lo phân tích sửa chữa sai lầm xuất đồng thời lo xoá hẳn sai lầm sửa chữa Sơ đồ sau rõ kiên trì để xố bỏ sai lầm học sinh Sai ... 3: Sai lầm phân tích sửa chữa Giáo viên cần xây dựng hoạt động học cho học sinh thử thách thường xuyên học sinh qua toán dễ dẫn đến sai lầm sửa Sự nỗ lực thầy trò chưa dứt bỏ sai lầm sai lầm...
  • 22
  • 1,372
  • 3
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành và thanh toán thẻ tại ngân hàng TMCP phát triển TP. HCM (HDBANK)

Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành thanh toán thẻ tại ngân hàng TMCP phát triển TP. HCM (HDBANK)

Tài chính - Ngân hàng

... Võ Minh Long phát hành v Trang GVHD: ThS Võ Minh Long HÀNG HO 2.1 LÝ THUY T V TH NGÂN NG KINH DOANH TH LÝ LU N CHUNG 2.1.1 toán ngân hàng phát hàng hoá, , toán Theo ban hành vào 19/10/1999 ... Trang 18 GVHD: ThS Võ Minh Long TH C TR NG HO NG PHÁT HÀNH THANH TOÁN TH T I NGÂN HÀNG TMCP PHÁT TRI N TP HCM 3.1 GI I THI U V NGÂN HÀNG TMCP PHÁT TRI N TP HCM (HDBANK) 3.1.1 T HDBank 3.1.1.1 ... Võ Minh Long c phòng ban 3.1.3 HDBank HDBank HDBank 3.2 TH C TR NG HO NG PHÁT HÀNH THANH TOÁN TH T I NGÂN HÀNG TMCP PHÁT TRI N TP.HCM 3.2.1 K am 3.2.1.1 NH1 ngày ên - 1997, MasterCard Visa,...
  • 74
  • 373
  • 1
NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH VÀ THANH TOÁN THẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP PHÁT TRIỂN TP.HCM (HDBANK)

NÂNG CAO HIỆU QUẢ HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH THANH TOÁN THẺ TẠI NGÂN HÀNG TMCP PHÁT TRIỂN TP.HCM (HDBANK)

Tài chính - Ngân hàng

... Tuy nhiên, xắp xếp hoạt động vào ba nhóm sau: - Hoạt động huy động tiền gửi - Hoạt động tín dụng - Hoạt động cung cấp dịch vụ  Huy động tiền gửi: Ngân hàng tập trung huy động nguồn vốn kinh ... ngân hàng nói chung ngày chiếm vị trí quan trọng vơ nhạy cảm kinh tế, liên quan tới hoạt động đời sống kinh tế xã hội Ngày có nhiều ngƣời quan tâm tới hoạt động ngân hàng, thực ngân hàng Theo pháp ... cải phục vụ cho khách hàng Các dịch vụ hồn tồn độc lập liên quan hỗ trợ cho hoạt động huy động vốn, hoạt động tín dụng (đặc biệt hoạt động toán) nhƣng chúng đem lại thu nhập cho ngân hàng dƣới...
  • 60
  • 388
  • 0
Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành và thanh toán thẻ của NHNo  PTNTVN – chi nhánh Chợ Lớn TPHCM

Giải pháp nâng cao hiệu quả hoạt động phát hành thanh toán thẻ của NHNo PTNTVN – chi nhánh Chợ Lớn TPHCM

Tài chính - Ngân hàng

... CAO HOẠT ĐỘNG PHÁT HÀNH THANH TỐN THẺ CHO NGÂN HÀNG NƠNG NGHIỆP PHÁT TRIỂN NÔNG THÔN CHI NHÁNH CHỢ LỚN TPHCM 3.1 Định hƣớng phát triển tƣơng lai Nếu so sánh lợi nhuận thu từ hoạt động phát ... bốn phòng giao dịch chịu giám sát ba phó giám đốc 2.1.3 Hoạt động kinh doanh vài năm gần Tổng quan hoạt động ngành Ngân hàng nói chung hoạt động Ngân hàng Nơng Nghiệp nói riêng năm 2009 có nhiều ... ngân hàng chi trả 1.3 Các nhân tố tác động tới hoạt động toán thẻ Có nhiều nhân tố ảnh hưởng đến hoạt động tốn thẻ, nhân tố có nhiều hướng tác động đến hoạt động tốn thẻ nhìn chung nhân tố chia...
  • 46
  • 310
  • 0
SKKN rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS thông qua việc phân tích và sửa chữa sai lầm cho học sinh trong giải toán

SKKN rèn luyện năng lực giải toán cho học sinh THCS thông qua việc phân tích sửa chữa sai lầm cho học sinh trong giải toán

Giáo dục học

... bỏ sai lầm học sinh Sai lầm cha xuất Sai lầm xuất Phòng tránh Phân tích sửa chữa Củng cố thử thách Chúng Sai lầm đợc xoá bỏ Chúng ta khẳng định rằng, học sinh mắc nhiều sai lầm giải toán, sai lầm ... sai lầm Trong thời điểm dạy học giáo viên có đồng thời tác động đến ba giai đoạn, vừa phòng tránh sai lầm cha xuất hiện, vừa lo phân tích sửa chữa sai lầm xuất đồng thời lo xoá hẳn sai lầm sửa chữa ... www.huongdanvn.com Nguyên tắc sửa chữa sai lầm cho học sinh giải toán cần phải tạo động học tập sửa chữa sai lầm Học sinh thấy việc sửa chữa sai lầm nhu cầu cần phải tham gia nh chủ thể...
  • 18
  • 589
  • 1
Một số biện pháp phát hiện và sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Một số biện pháp phát hiện sửa chữa những sai lầm của học sinh tỉnh đồng tháp trong việc giải bài tập hóa học vô cơ lớp 11 THPT luận văn thạc sỹ hóa học

Khoa học xã hội

... trưng PPDH tích cực 16 1.3 Dạy học qua sai lầm – PPDH tích cực 17 1.3.1 Khái niệm sai lầm 17 1.3.2 Quan niệm sai lầm ảnh hưởng DH 17 Dạy học qua sai lầm 19 1.4 Tổng quan tập hóa học 20 1.3.3 5 1.4.1 ... hại sai lầm nghiên cứu khoa học: “ Nếu mắc sai lầm lần đủ rồi” Trong giáo dục, I A Komenky khẳng định: “ Bất kỳ sai lầm làm cho HS GV khơng ý đến sai lầm cách nhận sửa chữa, khắc phục sai lầm ... tượng hoạt động dạy, đồng thời chủ thể hoạt động học, hút vào hoạt động học tập GV tổ chức đạo Thơng qua người học trở thành chủ thể hoạt động, tự lực khám phá điều chưa biết không phài thụ động...
  • 169
  • 1,952
  • 9

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008