0

quy định về khu vực miền núi

Xác định tầm vóc thích hợp của bò địa phương trong điều kiện chăn nuôi và dinh dưỡng tại khu vực miền nùi phía bắc việt nam

Xác định tầm vóc thích hợp của bò địa phương trong điều kiện chăn nuôi và dinh dưỡng tại khu vực miền nùi phía bắc việt nam

Nông - Lâm - Ngư

... nhau không có ý nghĩa thống kê với p≤0,05. XÁC ĐỊNH TẦM VÓC THÍCH HỢP CỦA BÒ ĐỊA PHƯƠNG TRONG ĐIỀU KIỆN CHĂN NUÔI VÀ DINH DƯỠNG TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC VIỆT NAM Đặng Đình Trung, 1Andre ... bò trong khu vực. 2. Vật liệu và phương pháp nghiên cứu Ba bản Chiềng Ban, Nà Pản (Yên Châu) và Nam (Mai Sơn) được chọn tham gia vào thí nghiệm vì tập trung nhiều bò và có khu vực đồng cỏ ... KL. 3.3. Sự tương tác giữa tầm vóc cơ thể và khẩu phần ăn Phương pháp kiểm định t-test đã được sử dụng để xác định ảnh hưởng của tương tác giữa tầm vóc cơ thể và khẩu phần ăn. Kết quả cho...
  • 9
  • 453
  • 0
Quản lý với bài toán xoá đói giảm nghèo và nâng cao dân trí khu vực miền núi phía Bắc.docx

Quản lý với bài toán xoá đói giảm nghèo và nâng cao dân trí khu vực miền núi phía Bắc.docx

Quản trị kinh doanh

... nước nghèo và khu vực nghèo.Các hội nghị bàn về giảm nghèođói trong khu vực châu Á- Thái bình Dương do ESCAP tổ chức ở Băng Cốc tháng 9.1993 đã đưa ra khái niệm và định nghĩa về nghèo đói như ... độ tuổi lao động, chủ yếu là các nghề về sản xuất nông nghiệp, quy trình thâm canh cây, con với những tiến bộ mới về công nghệ sinh học, canh tác… về khuyến nông-lâm-ngư. Đồng thời, quan tâm ... cần phải lập quỹ rủi ro và quy định mức độ rủi ro thế nào thì được bù đắp từ quỹ rủi ro của ngân hàng. Ngoài quy định đó, mức lớn hơn thì nhà nước can thiệp ( chính quy n địa phương và chính...
  • 39
  • 1,170
  • 0
Tiềm năng phát triển du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa

Tiềm năng phát triển du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa

Kinh tế - Thương mại

... ……………………………………………………………B. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN NÚI VÀ TRUNG DU THANH HÓA1. Định hướng phát triển các loại hình và sản phẩm du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hoá …………………………………………………… 2. Định ... …………………………………………………………….1.2. Vị trí địa lý của khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa với tổ chức hoạt động du lịch ………………………………………………………………2. Tài nguyên du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa …… 2.1. ... vùng núi xa xôi hẻo lánh được xây đựng trạm thủy điện nhỏ.B. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN NÚI VÀ TRUNG DU THANH HÓA.1. Định hướng phát triển các loại hình và sản phẩm du lịch khu vực miền...
  • 28
  • 1,237
  • 11
Quản lý với bài toán xoá đói giảm nghèo và nâng cao dân trí khu vực miền núi phía Bắc

Quản lý với bài toán xoá đói giảm nghèo và nâng cao dân trí khu vực miền núi phía Bắc

Quản trị kinh doanh

... nước nghèo và khu vực nghèo.Các hội nghị bàn về giảm nghèođói trong khu vực châu Á- Thái bình Dương do ESCAP tổ chức ở Băng Cốc tháng 9.1993 đã đưa ra khái niệm và định nghĩa về nghèo đói như ... cần phải lập quỹ rủi ro và quy định mức độ rủi ro thế nào thì được bù đắp từ quỹ rủi ro của ngân hàng. Ngoài quy định đó, mức lớn hơn thì nhà nước can thiệp ( chính quy n địa phương và chính ... độ tuổi lao động, chủ yếu là các nghề về sản xuất nông nghiệp, quy trình thâm canh cây, con với những tiến bộ mới về công nghệ sinh học, canh tác… về khuyến nông-lâm-ngư. Đồng thời, quan tâm...
  • 39
  • 762
  • 0
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Kinh tế - Thương mại

... KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC1. Tổng quan về khu vực miền núi phía Bắc1.1 Về vị trí địa lýNhư chúng ta đã biết, khu vực miền núi phía Bắc nước ta là khu vực địa đầu của Tổ quốc, bao gồm 14 tỉnh, ... CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC CHO TRẺ EM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮCI. SỰ CẦN THIẾT TĂNG CƯỜNG KHẢ NĂNG TIẾP CẬN GIÁO DỤC CHO TRẺ EM NGHÈO TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC1. ... theo lớp ở cấp tiểu học tại khu vực miền núi phía BắcTỷ lệ lưu ban theo lớp cho biết khả năng thực hiện thành công chính sách phổ cập giáo dục tiểu học tại khu vực miền núi phía Bắc, đồng thời...
  • 71
  • 959
  • 7
316 Quan hệ giữa Tín dụng ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn với Nông hộ ở khu vực miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam

316 Quan hệ giữa Tín dụng ngân hàng nông nghiệp và phát triển nông thôn với Nông hộ ở khu vực miền núi phía Bắc tỉnh Quảng Nam

Tài chính - Ngân hàng

... trờng. ở chơng 1, luận văn đà khảo sát hai khu vực có điều kiện tơng đồng với địa bàn mà luận văn nghiên cứu là khu vực Tây Nguyên, khu vực miền núi phía Bắc để rút ra các kinh nghiệm hữu ích ... tại khu vực đợc xác định là: Nông-Lâm nghiệp kết hợp công nghiệp-tiểu thủ công nghiệp, dịch vụ, thơng mại và du lịch gắn với định canh định c. Tổng giá trị sản xuất nông nghiệp của khu vực ... dụng theo quy t định 67/CP của chính phủ ngày 30/3/1999, trong đó áp dụng cơ chế giảm lÃi đối với khách hàng vay theo khu vực II, khu vực III đà thúc đẩy khai thác tối đa tiềm năng về đất đai,...
  • 90
  • 308
  • 0
Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Giải pháp tăng cường khả năng tiếp cận giáo dục cho trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc

Thạc sĩ - Cao học

... TẠI KHU VỰC MIỀN NÚI PHÍA BẮC1. Tổng quan về khu vực miền núi phía Bắc Về vị trí địa lýNhư chúng ta đã biết, khu vực miền núi phía Bắc nước ta là khu vực địa đầu của Tổ quốc, bao gồm 14 tỉnh, ... với trẻ em nghèo tại khu vực miền núi phía Bắc.1.2 Thực trạng giáo dục mầm non tại khu vực miền núi phía BắcVới 197 xã, thị trấn của 11 huyện miền núi, sau nhiều năm mở rộng quy mô trường lớp ... học tại khu vực miền núi phía Bắc đã đạt được những thành tựu không nhỏ. Giáo dục tiểu học đã đạt được nhiều chỉ tiêu quan trọng.1.2.1. Về mục tiêu tiếp cận- Về cơ bản, khu vực miền núi phía...
  • 72
  • 801
  • 4
Tài liệu Đề tài

Tài liệu Đề tài "Tiềm năng phát triển du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa" docx

Cao đẳng - Đại học

... ……………………………………………………………B. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN NÚI VÀ TRUNG DUTHANH HÓA1. Định hướng phát triển các loại hình và sản phẩm du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hoá …………………………………………………… 2. Định ... …………………………………………………………….1.2. Vị trí địa lý của khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa với tổ chứchoạt động du lịch ………………………………………………………………2. Tài nguyên du lịch khu vực miền núi và trung du Thanh Hóa …… 2.1. ... tâmhuyện, các xã miền núi đã có điện lưới quốc gia, một số vùng núi xa xôi hẻolánh được xây đựng trạm thủy điện nhỏ.B. ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN DU LỊCH MIỀN NÚI VÀ TRUNG DUTHANH HÓA.1. Định hướng...
  • 28
  • 678
  • 1
Tài liệu Nhiếp ảnh các tỉnh khu vực miền núi phía Bắc docx

Tài liệu Nhiếp ảnh các tỉnh khu vực miền núi phía Bắc docx

Chụp ảnh - Quay phim

... ảnh khu vực miền núi phía Bắc là sự phát triển không đồng đều. Có tỉnh trên 10 hội viên trung ương, ngược lại có tỉnh vẫn còn là “phong trào trắng”. Trình độ Nhiếp ảnh các tỉnh khu vực miền ... phù hợp. Tin rằng, chất lượng Liên hoan ảnh nghệ thuật khu vực trong cả nước nói chung, Liên hoan ảnh nghệ thuật khu vực các tỉnh miền núi phía Bắc ... trào trắng”. Trình độ Nhiếp ảnh các tỉnh khu vực miền núi phía Bắc Năm 1994, lần đầu tiên Liên hoan ảnh nghệ thuật khu vực miền núi phía Bắc được tổ chức tại Thái Nguyên. Hồi đó lực lượng...
  • 5
  • 529
  • 0
Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía bắc

Tiến sĩ

... thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Tiến hành khảo sát, ñiều tra nhu cầu bồi dưỡng hàng năm với 610 GVTH các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc, số liệu ñược tổng ... thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc Chương 3. Các biện pháp bồi dưỡng năng lực dạy học cho giáo viên thực hành các trường dạy nghề khu vực miền núi phía Bắc ... nghề khu vực miền núi phía Bắc tập trung chủ yếu ở khu vực vùng sâu vùng xa, vùng kinh tế xã hội còn nhiều khó khăn, vùng dân tộc ít người nên có nhiều hạn chế về trình ñộ học vấn, về hiểu biết...
  • 116
  • 764
  • 8
Đề tài : ứng dụng công nghệ sinh học vào chọn tạo giống lúa năng suất cao, chất lượng tốt và có khả năng chống chịu góp phần xoá đói giảm nghèo cho khu vực miền núi phía bắc việt nam

Đề tài : ứng dụng công nghệ sinh học vào chọn tạo giống lúa năng suất cao, chất lượng tốt và có khả năng chống chịu góp phần xoá đói giảm nghèo cho khu vực miền núi phía bắc việt nam

Báo cáo khoa học

... kết hợp với khả năng tiếp thu ứng dụng nhanh những thành tựu khoa học công nghệ về lúa của các nước trong khu vực và thế giới. - Năng suất, sản lượng lúa ngày càng tăng do ngày càng có nhiều ... sánh về điều kiện tự nhiên, né tránh điều kiện bất lợi của tự nhiên, đáp ứng nhu cầu tiêu thụ trong nước và xuất khẩu”. Thực tiễn sản xuất nông nghiệp trên thế giới cũng như trong nước khẳng định ... sản xuất nông nghiệp trên thế giới cũng như trong nước khẳng định giống cây trồng là nhân tố quy t định năng suất, chất lượng và hiệu quả của sản xuất nông nghiệp. Nhờ có bộ giống cây trồng phong...
  • 161
  • 1,161
  • 0
ứng dụng công nghệ sinh học vào chọn tạo giống lúa năng suất cao, chất lượng tốt và có khả năng chống chịu góp phần xoá đói giảm nghèo cho khu vực miền núi phía bắc việt nam

ứng dụng công nghệ sinh học vào chọn tạo giống lúa năng suất cao, chất lượng tốt và có khả năng chống chịu góp phần xoá đói giảm nghèo cho khu vực miền núi phía bắc việt nam

Báo cáo khoa học

... nghiên cứu -Điều tra thu thập bổ sung và đánh giá tuyển chọn các dòng lúa bản địa quý của khu vực miền núi phía Bắc. -Nhập nội các dòng lúa tốt của Trung Quốc trên cơ sở thoả thuận hợp tác trao ... tế thế giới và khu vực, bên cạnh thách thức, lúa gạo Việt Nam cũng có nhiều cơ hội để mở rộng thị trường xuất khẩu. Trong khi đó nhu cầu gạo trên thị trường thế giới và khu vực 5 năm tới dự ... chúng ta mới chú trọng vào khâu số lượng nhằm nhanh chóng giải quy t sự thiếu hụt về lương thực. Tuy nhiên khi chúng ta cơ bản đã giải quy t vấn đề an ninh lương thực và có dư thừa xuất khẩu với...
  • 161
  • 913
  • 0
Tài liệu đào tạo nghề Kỹ thuật nuôi và phòng trị bệnh cho lợn đối với khu vực miền núi: Phần II - Sở NN&PTNT Quảng Trị

Tài liệu đào tạo nghề Kỹ thuật nuôi và phòng trị bệnh cho lợn đối với khu vực miền núi: Phần II - Sở NN&PTNT Quảng Trị

Nông nghiệp

... - Lợn mới mua về phải nuôi cách ly ở khu vực riêng 15-20 ngày trước khi nhập đàn. - Hạn chế người và vật lạ vào khu vực chăn nuôi, tránh đưa mầm bệnh từ khu vực khác vào khu vực chăn nuôi. ... phổi 3. Phòng bệnh Không mua lợn mắc bệnh về. Giảm bớt mật độ lợn trong chuồng. Giáo trình đào tạo nghề: nuôi và phòng bệnh cho lợn vùng miền núi 50 - Phương pháp đánh giá: ... - K ý sinh trùng sống k ý sinh.  - Vi khu n có hại xâm nhập vào cơ thể. 5.2 Nguyên tắc chung về vệ sinh phòng bệnh: - Thường xuyên quét dọn định kỳ tẩy uế, khử trùng chuồng nuôi. -...
  • 30
  • 1,083
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose