0

phục đề thi quốc gia thpt môn tiếng anh kèm lời giải chi tiết và bình luận pdf

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần  truy chứng hữu hạn

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần truy chứng hữu hạn

Công nghệ thông tin

... pk} Vậy P ↔ Ik Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TOÁN TỬ TRÊN TẬP VH Mệnh đề P ⊆ hữu hạn → Mệnh đề Q ⊇ vô hạn → P hữu hạn Q vô hạn Phát biểu hình thức (∀P, Q)[(P ⊆ Q) ∧ (Q hữu hạn → ... TOÁN TỬ TRÊN TẬP VH Mệnh đề Tập X 1-1trên với tập hữu hạn hữu hạn Tập X 1-1trên với tập vô hạn vô hạn Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TOÁN TỬ TRÊN TẬP VH Bổ đề N ↔ Ne ↔ No Chứng minh ... {1, 2, … , n}, • F = ∅ Tập hợp ngón tay bàn tay ↔ I10 Tập hợp ký tự bảng alphabet ↔ I26 Tập hợp gia súc có nhà ↔ I100 Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM HỮU HẠN − VÔ HẠN Đònh nghóa...
  • 27
  • 353
  • 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần ánh xạ

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần ánh xạ

Công nghệ thông tin

... ánh xạ ϕ bình thường (không 1-1trên ) thành 1-1trên ϕ ϕ f A a g c h b e i d B ϕ) Im( A/Ker(ϕ) Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM SỬ DỤNG KER(f)-IM(f) Phân tích ánh xạ ϕ bình thường ... Ker(f) (y, z) ∈ Ker(f) (x, z) ∈ Ker(f) Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM KER(F) Mệnh đề : Ker(f) = f : f−1 Phân tích toán trước chứng minh : Ker(f) = { (x, y) (∀x, y ∈ A)(f(x) = f(y)) ... 1-1trên 1-1 Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM ÁNH XẠ ĐẢO Điều kiện để ánh xạ f có chi u ngược lại ánh xạ f b a c e d g ánh xạ ? f phải 1-1 để g ánh xạ g gọi ánh xạ đảo f ký hiệu...
  • 28
  • 482
  • 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần đánh chỉ số

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần đánh chỉ số

Công nghệ thông tin

... hợp (Ar)r ∈ N (ie, A1, A2, … ) A1 ∪ A2 ∪ … = {x | (x∈A1) ∨ (x∈A2) ∨ … }   Luận lý toán học không chấp nhận vô hạn mệnh đề Dạng không hợp lệ Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM HỘI MỞ ... (Ar)r∈N (ie, A1, A2, … ) A1 × A2 × … = {(x1, x2, …)| (x1∈A1) ∧ (x2∈A2) ∧ …}   Luận lý toán học không chấp nhận vô hạn mệnh đề Dạng không hợp lệ Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TÍCH ... b), (2, b)}, {(1, a), (1, b), (2, a)}, pt {(1, a), (1, b), (2, a), (2, b)} Quan hệ ánh xạ từ A vào B ? Nguyễn Quang Châu- Khoa CNTT- Trường CN Tp.HCM TÌM TẤT CẢ ÁNH XẠ Vẽ hình ∅ob), a)} b)} Quan...
  • 22
  • 322
  • 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần dao động truyền

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần dao động truyền

Công nghệ thông tin

... (a, c), (d, f)} Kiểm tra tính truyền R (a, b) + (b, d) → thêm vào (a, d) Kiểm tra tính truyền R∪{(a, d)} (a, d) + (d, f) → thêm vào (a, f) … (_,_) (_,_) (a,b) (_,_) R (_,_) (b,d) (a,d) ... 6), (1, 2) + (2, 1) → (1, 1), … Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s TẬP SỐ NGUYÊN Z Chia : m chia cho n m = kn với k ∈ Z Ký hiệu n | m Thí dụ : | 8, | 12, 15 | 45 Nguyễn Quang Châu - Khoa ... W2 = 1 Quang Nguyễn Châu 1- Khoa CNTT ĐHCN TpHCM 1 1 1 1 1 1 W3 = W1 = s WARSHALL ALGORITHM Bổ đề : Tập đỉnh khảo sát {v1, … , vk} ma trận Wk = [vij] Wk+1 = [wij] với wij = vij ∨ (vik ∧ vkj)...
  • 43
  • 695
  • 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần lý thuyết tập hợp

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần lý thuyết tập hợp

Công nghệ thông tin

... nghòch đảo vành nhóm giao hoán, bán nhóm β phân bố với α Những cấu trúc đại số khác : Vành giao hoán, miền nguyên, vành chia, trường, modul, không gian vector, lattice, ... Châu – Khoa CNTT ĐHCN Tp.HCM CÁC VẤN ĐỀ CƠ BẢN    Khái niệm “Đònh nghóa” toán học Hình thức Phân loại Sử dụng Khái niệm “Đònh lý“ Đònh đề Bổ đề Hệ luận Mệnh đề Khái niệm “Chứng minh” Nguyễn Quang ... CNTT ĐHCN Tp.HCM PHƯƠNG PHÁP TIÊN ĐỀ Hệ tiên đề :  A1 Thuật ngữ nguyên thủy : + Đối tượng + Quan hệ  A2 Thuật ngữ phổ dụng  A3 Hệ tiên đề  A4 Hệ thống suy luận (logic)  A5 Đònh lý Nguyễn...
  • 38
  • 436
  • 0
Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần tích hai tập hợpk

Silde bài giảng cấu trúc rời rạc phần tích hai tập hợpk

Công nghệ thông tin

... KHÔNG PHẢN ĐỐI XỨNG Quan hệ "thầy của"  A thầy B, B thầy A Quan hệ "trực phương" vector không gian chi u  vector A trực phương với vector B B trực phương với A Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN ... (∃t)((∃z)((x, z) ∈ R (z, t) ∈ S) (t, y) ∈ T) → (∃t)((x, t) ∈ (R : S) (t, y) ∈ T) → (x, y) ∈ (R : S) : T Chi u lại tương tự Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s QUAN HỆ GIỮA CÁC TOÁN TỬ  (R : S)−1 ... x) ∈ S) → (∃z)((z, y) ∈ R−1 (x, z) ∈ S−1) → (∃z)((x, z) ∈ S−1 (z, y) ∈ R−1) → (x, y) ∈ S−1 : R−1 Chi u ngược lại tương tự Nguyễn Quang Châu - Khoa CNTT ĐHCN TpHCM s TÍNH CHẤT CỦA QUAN HỆ Trường...
  • 46
  • 313
  • 0
Cơ sở lý thuyết tập hợp

Cơ sở lý thuyết tập hợp

Cao đẳng - Đại học

... Toán, em học hai môn Toán Anh, em học hai môn Văn Anh, em học ba môn Hỏi có học sinh học môn Toán? Chỉ học môn Văn? Chỉ học môn Anh? Không học môn nào? Formatted: Heading01 TIỂU CHỦ ĐỀ 1.3 QUAN HỆ ... Có 14 xe màu vàng 37 xe buýt xe màu vàng Hỏi bãi để xe có xe buýt vàng? 20 Một lớp học có 40 học sinh, có 15 em học môn Toán, 16 em học môn Văn 17 em học môn Tiếng Anh Có em học hai môn Văn Toán, ... nguyên dương 8, 15, 14 có quan hệ chia hết : chia hết 8, chia hết 15 chia hết 14 Một cách tổng quát, có quan hệ chia hết hai số nguyên dương x y x chia hết y Quan hệ chia hết tính chất cặp thứ tự...
  • 123
  • 10,633
  • 29
báo cáo bài tập lớn môn lý thuyết tập thô và ứng dụng: lý thuyết tập thô trong bài toán trích chọn đặt trưng

báo cáo bài tập lớn môn lý thuyết tập thô ứng dụng: lý thuyết tập thô trong bài toán trích chọn đặt trưng

Quản trị mạng

... 50-100 điểm chi tiết đặc trưng Một thuật toán trích chọn chi tiết đặc trưng phải vừa tin cậy vừa hiệu Tính tin cậy thuật toán thể yếu tố không tạo chi tiết đặc trưng giả; khổng bỏ sót chi tiết đặc ... tin tổ chức điểm chi tiết đặc trưng Đối với chi tiết đặc trưng, thông số độ rộng đường vân thuộc tính đường vân chi u dài, hướng sử dụng để xác định chi tiết đặc trứhg giả Szekely đề nghị phương ... Trong thực tế, xuất chi tiết đặc trưng theo quy luật định Vì số heuristic sử dụng để hiệu chỉnh chi tiết đặc trưng sai Xiao 15 Raafat mô tả phương pháp nhận dạng loại bỏ chi tiết đặc trưng giả...
  • 35
  • 5,972
  • 415
Ứng dụng lý thuyết tập mờ giải quyết bài toán tối ưu hóa bù công suất phản kháng trong lưới phân phối

Ứng dụng lý thuyết tập mờ giải quyết bài toán tối ưu hóa bù công suất phản kháng trong lưới phân phối

Công nghệ thông tin

... khoa hc Bựi Tun Anh CHHT 2006-2008 Danh mc cỏc ký hiu, cỏc ch vit tt Viết tắt Tiếng Anh Khoa in - i hc Bỏch Khoa H Ni Tiếng Việt vi Lun thc s khoa hc Bựi Tun Anh CHHT 2006-2008 Danh mc cỏc bng ... n gin, kh thi, d dng s dng, thi gian tớnh toỏn nhanh nhanh chúng, kt qu ỏng tin cy, c bit cú th d dng thc hin vi s h tr ca mỏy tớnh cỏ nhõn v rt phự hp vi mụ hỡnh tớnh toỏn quy hoch, thit k v ... s phỏt trin nhanh chúng cỏc thit b cú cụng ngh cao v cỏc thit b t ng, vic gim bỏn kớnh cung cp in tng tit din dn v bự cụng sut phn khỏng nờn cht lng in nng mng hỡnh tia ó c ci thin ỏng k Kt...
  • 142
  • 1,947
  • 11
Lý thuyết tập mờ và hệ  hổ trợ quyết định

Lý thuyết tập mờ hệ hổ trợ quyết định

Công nghệ thông tin

... Không thỏa mản tiên đề sau: A-B= B-A ; d- Phép tích Đề Các: Cho A1 tập mờ không gian tham chi u X1 A2 tập mờ không gian tham chi u X2 Tích đề A1xA2 tập mờ không gian tham chi u A1 x A2 ,với: ... chuyên gia mờ giải có hiệu hai dạng thông tin không chắn không xác.Hệ chuyên gia mờ có tích hợp chặt chẽ lý thuyết mờ vào trình lập luận sơ đồ biểu diễn tri thức, mở cho hướng giải vấn đề, cho ... kinh nghiệm chuyên gia dạng luật mở vận dụng hệ chuyên gia mờ xem giải pháp thích hợp Nghiên cứu toán báo xử lý máy hỏng tự động 119 ,chúng đề xuất xây dựng hệ chuyên gia giải toán dựa thông...
  • 12
  • 796
  • 0
LÝ THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ

LÝ THUYẾT TẬP MỜ & LOGIC MỜ

Cao đẳng - Đại học

... A' l cỏc m trờn khụng gian nn U, B v B' l cỏc m trờn khụng gian nn V Vớ d : Lut m : Nu gúc tay quay ga ln thỡ xe i nhanh S kin m : Gúc tay quay khỏ ln Kt lun : Xe i khỏ nhanh Trong logic rừ Modus ... Phộp giao Phộp hi AND logic kinh in l c s nh ngha phộp giao ca m AND tho cỏc tớnh cht sau : - v(P1 AND P2) ch ph thuc vo v(P1), v(P2) - Nu v(P1)=1 thỡ v(P1 AND P2) = v(P2) , vi mi P2 - Giao ... biu din phộp giao ca hai m qua hai hm T(x,y)=min(x,y) v T(x,y) = x.y theo cỏc th sau õy: - Hỡnh a : Hm thuc v ca hai m A v B - Hỡnh b: Giao ca hai m theo T(x,y) = min(x,y) - Hỡnh c: Giao ca hai...
  • 35
  • 1,113
  • 14
Tổng quan lý thuyết tập mờ và quan hệ mờ

Tổng quan lý thuyết tập mờ quan hệ mờ

Công nghệ thông tin

... c) Phộp giao hai m cựng khụng gian nn theo lut tớch i s d) Phộp giao hai m khụng cựng khụn gian nn Giao ca hai m theo lut Giao ca hai m M v B A m ( x) A vi hm thuc nh ngha trờn khụng gian nn ... cựng khụng gian nn bng cỏch a c hai m v chung mt khụng gian nn l tớch ca hai khụng gian nn ó cho x Hỡnh 1.5 Phộp giao ca hai m a) Hm thuc ca hai m A v B b) Phộp giao hai m cựng khụng gian nn theo ... khụng gian nn U Cụng thc trờn cng c m rng ỏp dng cho vic xỏc nh hp ca hai m khụng cựng khụng gian nn, bng cỏch a c hai m v chung mt khụng gian nn l tớch ca hai nn ó cho Vớ d cho m trờn khụng gian...
  • 15
  • 673
  • 6
Các cấu trúc đại số của tập thô và ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô

Các cấu trúc đại số của tập thô ngữ nghĩa của tập mờ trong lý thuyết tập thô

Khoa học xã hội

... cỏch dựng xỏc sut cú iu kin Mi quan h gia nhng hm thuc m v nhng hm thuc thụ, gia lừi v giỏ ca lý thuyt m v xp x di, xp x trờn ca lý thuyt thụ Do hn ch v mt thi gian v khuụn kh ca lun c n nh nờn cú ... trờn tng t ca A nh ngha 1.1.4 Mt khụng gian loi tr l mt cu trỳc dng S = X, # , ú X (gi l v tr ca khụng gian) l mt khỏc rng v # (gi l quan h loi tr ca khụng gian) l mt quan h cú tớnh phn phn x v ... min(a, b) max(a, b) s(a, b) (2.8) 14 biu din mi quan h gia phộp giao v phộp hp m Cho t v s l mt cp t-norm v t-conorm Ta nh ngha phộp giao v phộp hp m cho tng thnh phn: àAB (x) = t(àA (x), àB...
  • 26
  • 585
  • 1
Về ứng dụng của lý thuyết tập hợp, đường cong phẳng và đa thức trong số học

Về ứng dụng của lý thuyết tập hợp, đường cong phẳng đa thức trong số học

Khoa học tự nhiên

... ngi ta thng gi thit f khụng chia ht cho mt a thc no dng g2 cú mt cỏch ngu nhiờn hỡnh hc v bc, ta xột s giao im gia mt ng thng (d) v ng cong phng (l): f(x,y) = bc m Khụng hn ch, gi thit (d) i qua ... chỳng em thi gian hc va qua Tỏc gi xin by t lũng bit n ti nhng ngi bn hc viờn cao hc khoỏ 16 chuyờn ngnh i s v Lý thuyt s ó tn tỡnh giỳp quỏ trỡnh hc v hon thnh lun Lun khụng trỏnh nhng thiu sút, ... thỡ ta cú A ny ụi mt giao bng rng; nờn Vỡ A \ B = A C v B \ A = B C , nờn B= (A\ ) CB (B\A) thỡ Vỡ cỏc A B = \BA C ++ AB \ (1) A = A + B C B n + Khi n > ta gi thit kt lun ỳng cho n -...
  • 13
  • 536
  • 0
Luận văn tốt nghiệp tiếp cận lý thuyết tập thô do z pawlak

Luận văn tốt nghiệp tiếp cận lý thuyết tập thô do z pawlak

Toán học

... Như đề cập, phần đưa thuật toán tìm tập rút gọn dựa vào kết luận Mệnh đề 2.6 giá trị trung gian tính toán theo kết Mệnh đề 2.5 Thoạt tiên, ta chọn R := ∅ bổ sung dần thuộc tính vào R Vấn đề đặt ... thước Hình dáng u1 Xanh To Tròn u2 Xanh Nhỏ Tròn u3 Vàng Vừa Vuông u4 Đỏ Vừa Vuông u5 Vàng To Tam giác u6 Xanh Nhỏ Tròn u7 Đỏ Nhỏ Tam giác u8 Đỏ To Tam giác u9 Vàng To Vuông u10 Xanh Vừa Tròn Bảng ... tuổi u1 Xanh To Tròn 4-10 u2 Xanh Nhỏ Tròn 1-3 u3 Vàng Vừa Vuông 4-10 u4 Đỏ Vừa Vuông 4-10 u5 Vàng To Tam giác 11-15 u6 Xanh Nhỏ Tròn 1-3 u7 Đỏ Nhỏ Tam giác 11-15 u8 Đỏ To Tam giác 4-10 u9 Vàng To...
  • 102
  • 531
  • 1
Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Xây dựng một hệ thống thông tin hỗ trợ đánh giá học sinh dùng lý thuyết tập mờ

Thạc sĩ - Cao học

... độ xác thời gian trả lời trọng số khác nhau, luận văn chọn trọng số độ xác 0.6 trọng số thời gian trả lời 0.4 Thời gian trả lời Độ xác Thấp Khá thấp Trung bình Khá cao Cao Ngắn Trung bình Khá thấp ... xếp hạng chúng, cụ thể nhƣ sau: Bƣớc 1: Dựa vào ma trận độ xác A ma trận thời gian trả lời T, tính độ xác trung bình AvgAi thời gian trả lời trung bình AvgTi cho câu hỏi Qi: 13 n AvgAi   aij ... gian có hạn khả hạn chế nên luận văn khó tránh khỏi thi u sót, mong nhận đƣợc đóng góp ý kiến từ thầy cô giáo, bạn học viên để hoàn thi n luận văn Chương KIẾN THỨC CƠ SỞ VỀ LÝ THUYẾT TẬP MỜ VÀ...
  • 26
  • 1,141
  • 3
Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Tiếp cận lý thuyết tập thô do Z.Pawlak pdf

Tài liệu Luận văn tốt nghiệp: Tiếp cận lý thuyết tập thô do Z.Pawlak pdf

Khoa học tự nhiên

... Như đề cập, phần đưa thuật toán tìm tập rút gọn dựa vào kết luận Mệnh đề 2.6 giá trị trung gian tính toán theo kết Mệnh đề 2.5 Thoạt tiên, ta chọn R := ∅ bổ sung dần thuộc tính vào R Vấn đề đặt ... thước Hình dáng u1 Xanh To Tròn u2 Xanh Nhỏ Tròn u3 Vàng Vừa Vuông u4 Đỏ Vừa Vuông u5 Vàng To Tam giác u6 Xanh Nhỏ Tròn u7 Đỏ Nhỏ Tam giác u8 Đỏ To Tam giác u9 Vàng To Vuông u10 Xanh Vừa Tròn Bảng ... tuổi u1 Xanh To Tròn 4-10 u2 Xanh Nhỏ Tròn 1-3 u3 Vàng Vừa Vuông 4-10 u4 Đỏ Vừa Vuông 4-10 u5 Vàng To Tam giác 11-15 u6 Xanh Nhỏ Tròn 1-3 u7 Đỏ Nhỏ Tam giác 11-15 u8 Đỏ To Tam giác 4-10 u9 Vàng To...
  • 102
  • 450
  • 0
Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết tập thô trong trích chọn dữ liệu

Nghiên cứu ứng dụng lý thuyết tập thô trong trích chọn dữ liệu

Thạc sĩ - Cao học

... mà không rõ nguyên Ngược lại, tối cuối giai đoạn lâm sàng bệnh nhân bị ghi ngờ mắc bệnh giai đoạn chuẩn đoán thứ hai tiến hành để có kết luận chắn -20Giai đoạn 2: Khám cận lâm sàng - Chụp X ... tập rút gọn tập nhỏ tập vừa tìm Trước đưa kết luận chương trình tìm giao (phần chung) lớp với đối tượng thuộc tính định Nếu -24giao khác rỗng  luật, giao rỗng  luật Độ chắn  = số phần tử chung ... với 50 đối tượng (bệnh nhân): Red1 = {Daudau, Dauco, Sot, Onlanh} Red2 = {Daudau, Sot, Onlanh, Ho} Red3 = {Dauco, Sot, Onlanh, Ho} … theo đánh giá bác sỹ tập luật tạo tốt cho chẩn đoán bệnh...
  • 27
  • 737
  • 0
Luận văn : Biểu diễn văn bản trên lý thuyết tập mờ . Áp dụng trong bài toán phân lớp văn bản ppt

Luận văn : Biểu diễn văn bản trên lý thuyết tập mờ . Áp dụng trong bài toán phân lớp văn bản ppt

Công nghệ thông tin

... theo ni dung thỡ phi bit ớch xỏc v ti liu Vic Index cỏc ti liu rt phc v lm tn nhiu thi gian, ng thi cng tn khụng gian lu tr cỏc bng Index Cỏc ti liu tỡm c khụng c xp xp theo chớnh xỏc ca chỳng ... quỏt v ghi li nhiu quan h ng ngha hc gia nhng t ng ngha ny Phõn bit ng t, danh t, tớnh t bi chỳng i theo nhng quy tc phm khỏc Mc ớch: To s kt hp gia t in v danh sỏch cỏc t ng ngha, h tr vic phõn ... ny s tn nhiu thi gian v chi phớ nu nh s lng bn ln Do vy, cn phi xõy dng cỏc cụng c phõn lp bn mt cỏch t ng xõy dng cụng c phn loi bn t ng ngi ta thng dựng cỏc thut toỏn hc mỏy (machine learning)...
  • 61
  • 546
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008