phối hợp tốt với các bộ phận phục vụ đào tạo trong trường đảm bảo hoạt động tự học của hssv nội trú
Các biện pháp quản lý sinh viên nội trú các trường Đại học ngoài công lập nhằm nâng cao chất lượng đào tạo trong điều kiện đổi mới giáo dục đại học hiện nay
... 3.2.7 Phối hợp tốt với phận phục vụ đào tạo trường đảm bảo hoạt động tự học HSSV nội trú 86 3.2.8 Tăng cường điều kiện phục vụ quản lý hiệu sở vật chất 87 3.2.9 Tăng cường hiệu phối hợp với quan ... gian tự học HSSV nội trú 3.2.5 Phối hợp tốt với phận quản lý đào tạo trường 83 84 3.2.6 Tăng cường phối hợp với Đồn Thanh niên, Hội Sinh viên tổ chức sinh hoạt tập thể phục vụ cho HSSV nội trú ... tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp đào tạo, lực lượng đào tạo (người thầy), chủ thể đào tạo (người trò) đồng thời có phối hợp chặt chẽ tổ chức đào tạo, điều kiện đào tạo, chế đào tạo...
- 135
- 765
- 3
SKKN tăng cường hiệu quả trong kiểm tra đánh giá học sinh THCS
... kiểm tra đánh giá học sinh THCS B NỘI DUNG I CƠ SỞ KHOA HỌC Trong qua trình dạy - học trường THCS nói chung việc kết học tập học sinh phụ thuộc nhiều vào kiến thức thái độ học tập học sinh, nhiên ... giá học sinh THCS - Tạo cho học sinh tìm tòi, sáng tạo, rèn luyện trình làm để có hội hoàn thiện thân - Cảm thấy tự tin với khả mình, đánh giá vị trí thân Hài lòng với thành lao động trí óc - Tạo ... chung đề Như học sinh khó trao đổi hay coppy Kết hợp với trình theo dõi giám sát nghiêm túc giáo viên tạo hiệu tích cực cho học sinh Để có điểm tốt không cách việc tự thân vận động Lưu Ý: Ở...
- 19
- 312
- 0
Xây dựng bộ đề phần hóa học vô cơ giúp học sinh THPT Tăng Cường khả năng tự kiểm tra - đánh giá
... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch a) Kim tra Kim tra l theo dừi ... Vễ C THPT 2.1 Cu trỳc chng trỡnh húa hc vụ c Chng trỡnh mụn Húa hc lp 10 phn vụ c gm cú: - Nhúm halogen - Oxi lu hunh Chng trỡnh mụn Húa hc lp 11 phn vụ c gm cú: - Nhúm nit (Nhúm VA) - Nhúm ... chn ti: Xõy dng b phn húa hc vụ c giỳp hc sinh THPT tng cng kh nng t kim tra ỏnh giỏ 2 Mc ớch nghiờn cu Xõy dng v s dng b kim tra kin thc, k nng phn húa hc vụ c giỳp hc sinh THPT t kim tra...
- 146
- 945
- 3
Nghiên cứu đánh giá công tác quản lý sử dụng tài nguyên đất tại huyện Tân Châu - tỉnh Tây Ninh và đề xuất các giải pháp nhằm tăng cường hiệu quả quản lý
... khoáng - Tạo sét Sự tạo thành từ đá xảy tác dụng hai trình diễn bề mặt trái đất: phong hoá đá tạo thành đất Các trình tạo thành đất tổng hợp thay đổi hoá học, lý học, sinh học làm cho nguyên tố ... nhập vào môi trường tồn thời gian dài dạng cấu trúc sinh hoá khác tạo dạng hợp chất liên kết môi trường đất Các hợp chất thường có độc tính cao thân Ví dụ: DDT sau thời gian sử dụng có tạo DDE, độc ... chúng với hợp phần ô nhiễm vào đất - Các trình khác: Các trình vận chuyển chất ô nhiễm theo dòng nước mưa lũ, theo gió từ đến nơi khác xảy hoạt động núi lửa hay cát bay Ngoài nhiễm đất từ trình tự...
- 98
- 934
- 3
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – nâng cao
... tra c bn: Tìm hiểu thực tiễn dạy học môn Hoá học lớp 11 nhằm phát khó khăn việc kiểm tra đánh giá Trao đổi kinh nghiệm với thầy cô có nhiều kinh nghiệm dạy học Hoá học Thc nghim s phm: Thực nghiệm ... t trng hp lớ s em li hiu qu tt i mi phng phỏp dy hc nh trng III Tự kim tra, ỏnh giỏ dy hc Hoỏ hc Vai trò tự kiểm tra, đánh giá Tự kim tra, ỏnh giỏ l mt khõu quỏ trỡnh t hc ca HS c v nghiờn cu ... hoỏ hc lp 11 nõng cao phn Hoỏ hc v c HS tự kim tra, ỏnh giỏ kin thc, k nng hoỏ hc sau mi bi hc, mi chng Tuyn chn v xõy dng ngõn hng ề ( ngun) VIII Cu trúc lun Ngoi phn M u,lun gm Ni dung nghiờn...
- 19
- 442
- 0
tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của hs thpt bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức
... tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Test kèm nhiều câu trả lời soạn sẵn Học ... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... Về nội dung a) theo học b) theo chương c) theo vấn đề lớn d) sơ kết học kì e) tổng kết năm Kiểu test Câu hỏi kiểm tra Về tổ chức a) định kì có báo trước b) bất thường d) vấn đáp lớp Theo nội...
- 36
- 1,946
- 6
luận văn sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS trung học phổ thông bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao
... tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Test kèm nhiều câu trả lời soạn sẵn Học ... V trớ ca kim tra ỏnh giỏ quỏ trỡnh dy hc: Mục tiêu đào tạo Trình độ xuất phát học sinh Nghiên cứu tài liệu Kiểm tra - đánh giá kết học tập Các mối liên hệ nghịch 1.1 Kim tra Kim tra l theo dừi ... Về nội dung a) theo học b) theo ch ơng c) theo vấn đề lớn d) sơ kết học kì e) tổng kết năm Kiểu test Câu hỏi kiểm tra Về tổ chức a) định kì có báo tr ớc b) bất th ờng d) vấn đáp lớp Theo nội...
- 25
- 520
- 0
luận văn đại học sư phạm Tăng cường năng lực tự kiểm tra đánh giá của HS THPT bằng hệ thống bộ đề kiểm tra đánh giá kiến thức kĩ năng hoá học lớp 11 – Nâng cao
... cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải ... chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải Test kèm nhiều câu trả lời soạn sẵn Có thể phối hợp xen kẽ kiểu Kim tra vit thng dựng hai loi cõu hi: Cõu hi trc nghim khỏch quan (TNKQ); cõu ... phenol; etanol; benzen ta dựng (ln lt theo th tự) A Dung dch brom; Na B Dung dch: brom; NaOH C Quỡ tớm; Na D Dung dch: phenolphtalein; brom Cõu Trong s cỏc nhn xột sau: 1, C6H5-CH2-OH khụng thuc...
- 25
- 407
- 0
TĂNG CƯỜNG NĂNG LỰC TÙ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNGBẰNG HỆ THỐNG BỘ ĐỀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ KIẾN THỨC KĨ NĂNG HOÁ HỌC LÍP 11 NÂNG CAO
... cỏc kiu test kim tra Các kiểu test kiểm tra Test có để chỗ trống Trả lời từ Trả lời câu ngắn Học sinh trả lời Bài toán hoá học Giải tự Học sinh chọn: - Đúng sai - Có không Học sinh chọn lời giải ... 11 phn Hoỏ hc vụ c nõng cao 1.1.1 V kin thc 1.1.2 V k nng 1.1.3 V thỏi 1.2 Cu trỳc ni dung chng trỡnh Hoỏ hc vụ c lp 11 Theo SGK, chng trỡnh Hoỏ hc lớp 11 nõng cao phn Hoỏ hc vụ c cú ni dung ... hc vụ c lp 11 1.4 Ma trn hai chiu v kin thc chng trỡnh lớp 11 nõng cao mụn Hoỏ hc phn Hoỏ hc vụ c Vic tuyn chn xõy dng b kim tra ỏnh giỏ kin thc k nng húa hc lớp 11 Nõng cao (Phn Hoỏ hc vụ...
- 25
- 508
- 2
Kế hoạch số 04/KH-TTr-PGD&ĐT về việc THANH TRA CHUYÊN ĐỀ CÔNG TÁC QUẢN LÝ CỦA HIỆU TRƯỞNG CÁC ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC TRỰC THUỘC
... thuật, bảo quản tài sản công Công tác tham mưu với cấp trên, với quyền địa phương công tác xã hội hóa giáo dục; Phối hợp công tác Hiệu trưởng với đoàn thể quần chúng, Ban đại diện cha mẹ học sinh ... liên quan đến nội dung kiểm tra trước Tổ kiểm tra đến làm việc Các thành viên Tổ kiểm tra, Hiệu trưởng đơn vị trường học tra chuyên đề công tác quản lý Hiệu trưởng phối hợp thực tốt kế hoạch Kết ... tra 14/3-18/3 Tiểu học Vĩnh Phú, Mầm non Vĩnh Điều 28/3-31/3 Tiểu học Vĩnh Phú B 04/4-08/4 Tiểu học Phú Lợi, THCS Tân Khánh Hòa 11/4-15/4 Tiểu học Tân Khánh Hòa 18/4-22/4 Tiểu học &THVS Vĩnh Điều...
- 2
- 948
- 2
Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại hải phòng
... trường Thanh tra Sở Giáo dục Đào tạo c/ Phương pháp đánh giá công tác quản lý hiệu trưởng trường THCS: Hiệu trưởng tự làm tự đánh giá theo yêu cầu Sở Giáo dục Đào tạo/ Phòng Giáo dục Đào tạo tự ... lần với đánh giá trước Phòng Giáo dục Đào tạo: + Số xếp loại khớp với đánh giá Phòng Giáo dục Đào tạo là: 29 trường (91%) + Số xếp loại không khớp với đánh giá Phòng Giáo dục Đào tạo là: trường ... nghiệm + Kiểm tra tính khoa học tính hợp lí cách tiếp cận vai trò chức xây dựng Bộ tiêu chí thấy cách tiếp cận đảm bảo tính khoa học hợp lý; + Kiểm nghiệm tính khoa học tính hợp lí lĩnh vực tiêu chí...
- 19
- 1,290
- 3
đánh giá công tác quản lý nhà nước về đất đai trong quá trình đô thị hóa trên địa bàn thành phố lào cai , tỉnh lào cai giai đoạn 2005-2010
... lao động, việc làm * Giáo dục - đào tạo Thành phố có 12 trường công lập, trường bán công trường dân lập với 164 lớp học cấp Đến năm học 2009 - 2010 có 66,8% học sinh học trường bán công trường ... nhằm bảo vệ quyền sở hữu nhà nước đất đai, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người sử dụng đất; đảm bảo sử dụng hợp lý quỹ đất đai đất nước; tăng cường hiệu sử dụng đất; đồng thời bảo vệ đất, cải tạo ... không tốt đến hoạt động đầu tư, tác động xấu tới tâm lý đời sống xã hội, làm méo mó thị trường Ngược lại, thị trường trầm lắng ảnh hưởng đến tốc độ phát triển kinh tế, tác động đến thị trường...
- 109
- 1,012
- 1
giải pháp đồng bộ nâng cao hiệu quả áp dụng iso 9000 vào công tác quản lý hành chính nhà nước tại ubnd thị xã cửa lò
... c sau: - Trong lĩnh v c l p quy - Trong lĩnh v c th c hi n pháp lu t - Trong lĩnh v c t ch c - Trong vi c qu n lý nói chung - Ph i ch u trách nhi m trư c xã h i pháp lu t 17 1.1.2.2 Các nguyên ... trình xác nh c i cách hành ph i c ti n hành lĩnh v c là: - C i cách th ch , - C i cách th t c hành chính, - C i cách t ch c b máy hành chính, - Xây d ng nâng cao ch t lư ng - C i cách tài công, ... 1998, 2003 2008 K t qu c a l n c i cách ã thay i rõ nét b m t c a n n hành Trung Qu c Trong ó, c i cách giai o n 19982002 c coi m c quan tr ng ti n trình c i cách BMHC nhà nư c Nhi m v tr ng tâm...
- 170
- 609
- 2
Xây dựng tiêu chí đánh giá công tác quản lý của hiệu trưởng trường trung học cơ sở tại Hải Phòng
... Chỉ thị năm học Bộ Giáo dục Đào tạo - Tài liệu hướng dẫn nhiệm vụ năm học Bộ Giáo dục Đào tạo - Hướng dẫn Sở Giáo dục Đào tạo, Phòng Giáo dục Đào tạo - Kế hoạch thực nhiệm vụ năm học - Văn góp ... 113.753 học sinh; đạt 104,4% so với kế hoạch Bộ Giáo dục Đào tạo giao, đa số Phòng Giáo dục Đào tạo đạo trường THCS huy động học sinh tốt nghiệp tiểu học vào lớp đạt tỷ lệ 100% Số lượng tỷ lệ học ... Quản lý học sinh hoạt động học sinh nhà trường tổ chức; duyệt kết đánh giá, xếp loại học sinh, ký nhận học bạ, ký xác nhận hoàn thành chương trình tiểu học học bạ học sinh tiểu học (nếu có) trường...
- 137
- 780
- 2
Kiểm kê tình hình phân bố và đánh giá công tác quản lý các loài côn trùng ngoại lai ở hai huyện mỹ đức và sóc sơn, hà nội
... họ, bộ; - 114 loài động vật thuỷ sinh Trong đó: Động vật có 36 loài, họ; động vật đáy có 12 loài, họ, ngành; côn trùng nƣớc có 19 giống/loài, 16 họ, bộ; cá có 47 loài, 17 họ, bộ; - 95 loài động ... (trong đó, 28 loài quý có tên Sách đỏ) Hệ động vật rừng có 290 loài, 85 họ, 26 có tới 40 loài động vật quý có tên Sách đỏ Không có chức bảo tồn đa dạng sinh học, bảo vệ nguồn gene quý hiếm, bảo ... thành phố Hà Nội Huyện Mỹ Đức có 10 HST: Hệ sinh thái cư dân đô thị/thị trấn HST cƣ dân đô thị đƣợc xác định quận, thị xã, thị trấn hoạt động sống ngƣời dân gắn liền với hoạt động đô thị Hệ...
- 97
- 467
- 2
đánh giá công tác quản lý dự án xây dựng kết cấu hạ tầng nông thôn tại huyện quỳnh phụ, tỉnh thái bình
... tầng phục vụ kinh tế, kết cấu hạ tầng phục vụ hoạt động xã hội kết cấu hạ tầng phục vụ an ninh quốc phòng Tuy nhiên thực tế có loại kết cấu hạ tầng hoàn toàn phục vụ kinh tế mà không phục vụ hoạt ... đảm bảo tính đồng bộ, giá thành thấp, chất lượng tốt, tiến độ, Học viện Nông nghiệp Việt Nam – Luận văn Thạc sỹ Khoa học Nông nghiệp Page địa điểm thích hợp, với quy mô tối ưu hiệu hoạt động ... toàn lao động Đối với số công việc nghiêm ngặt an toàn lao động phải có giấy chứng nhận đào tạo an toàn lao động Nghiêm cấm sử dụng lao động chưa đào tạo chưa hướng dẫn an toàn lao động Nhà thầu...
- 156
- 735
- 2
Đánh Giá Công Tác Quản Lý Nhà Nước Về Đất Đai Trong Quá Trình Đô Thị Hoá Trên Địa Bàn Thành Phố Lào Cai Tỉnh Lào Cai Giai Đoạn 2005 - 2010
... lập, trường bán công trường dân lập với 164 lớp học cấp Đến năm học 2009 - 2010 có 66,8% học sinh học trường bán công trường dân lập Mỗi xã (phường) có trường mầm non, từ đến trường Tiểu học, ... nhằm bảo vệ quyền sở hữu nhà nước đất đai, bảo vệ quyền lợi ích hợp pháp người sử dụng đất; đảm bảo sử dụng hợp lý quỹ đất đai đất nước; tăng cường hiệu sử dụng đất; đồng thời bảo vệ đất, cải tạo ... không tốt đến hoạt động đầu tư, tác động xấu tới tâm lý đời sống xã hội, làm méo mó thị trường Ngược lại, thị trường trầm lắng ảnh hưởng đến tốc độ phát triển kinh tế, tác động đến thị trường...
- 109
- 289
- 0
Tổng kết, đánh giá công tác quản lý tài nguyên và môi trường năm 2010 của Sở Tài nguyên và Môi trường
... Sự phối hợp Sở Tài nguyên Môi trường; Sở Tài nguyên Môi trường với Bộ Tài nguyên Môi trường, với Sở, ban, ngành đơn vị khác có liên quan Năm 2010, Sở Tài nguyên Môi trường Bình Thuận có phối hợp ... nghiệp vụ nâng cao đời sống cán viên chức người lao động đơn vị Trung tâm Kỹ thuật Tài nguyên Môi trường khắc phục tốt nguồn kinh phí hoạt động đảm bảo chất lượng sản phẩm kỹ thuật tài nguyên môi trường ... toàn tỉnh Đối với cấp huyện, Sở phối hợp với Sở Tài chính, Sở Nội vụ hướng dẫn UBND huyện tăng cường máy quản lý nhà nước bảo vệ môi trường địa bàn huyện Đến toàn ngành có 907 cán bộ, công chức,...
- 19
- 1,081
- 5
Đánh giá công tác quản lý chất thải rắn quận Hà Đông – TP. Hà Nội
... hại, bảo hộ lao động cách phù hợp II Các giải pháp tài - UBND quận cần phân bổ lại ngân sách cho hoạt động bảo vệ môi trường cách hợp lý Cụ thể Phòng Tài nguyên Môi trường giao cho Công ty Môi trường ... sản xuất địa bàn quận ký hợp đồng với công ty Môi trường Hà Nội để thu gom, vận chuyển chất thải rắn Các Công ty Môi trường Đô thị cần phối hợp với phòng Tài nguyên Môi trường, phòng Quản lý Đô ... quản lý bảo vệ môi trường + Quản lý nguồn tài cho nhiệm vụ bảo vệ môi trường + Thanh tra, kiểm tra, giải khiếu nại, tố cáo môi trường + Khen thưởng xử lý vi phạm Điều (quy chế bảo vệ môi trường...
- 49
- 2,610
- 14
Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25