0

phương thức được dùng phương thức có thể là một trong các giá trị

Tài liệu HTTP và Web server ppt

Tài liệu HTTP và Web server ppt

Quản trị mạng

... trường hợp tham số port giá trị 80 lấy mặc định  Request-Line dạng: Request-Line =Method SP Request-URI SP HTTP-Version CRLF  Method : phương thức dùng Phương thức giá trị Method = "GET" : ... Interface (CGI) Cụ thể CGI định nghĩa cách thức Web server chạy chương trình cách cục trả kết thông qua Web server đến Web browser người dùng yêu cầu nội dung động • Web browser người dùng chẳng thực ... trọng lẽ nội dung động (dynamic content) Web động • Một nội dung động (thường gọi tắt Web động) trang Web tạo để đáp ứng liệu nhập vào người dùng trực tiếp hay gián tiếp • Cách cổ điển dùng...
  • 11
  • 763
  • 5
Sổ tay kết cấu thép - Section 9

Sổ tay kết cấu thép - Section 9

Kiến trúc - Xây dựng

... naturally lead to weak-column, strong-beam behavior In addition, the issue is further complicated by concern that panel-zone yielding may lead to an equivalent of weak-column, strong-beam behavior even ... braces may be quite dramatic Therefore, concentrically braced frames are regarded as stiffer, stronger but less ductile than steel moment-resisting frames In recent years, research has shown ... performance when yielding due to severe seismic loading occurs in the beams rather than the columns This strong-column, weakbeam behavior is required, except in special cases To ensure this behavior, the...
  • 42
  • 479
  • 0
Tài liệu GRE Section 9 pptx

Tài liệu GRE Section 9 pptx

Kỹ năng nói tiếng Anh

... survival could be federally protected as “critical habitats” Though these definitions legislated strong environmentalist goals, political compromises made in the enforcement of the act were to determine ... restricted (C) Enforcement of the act would have been more difficult (D) The act would have had stronger support from Congressional leaders (E) The public would have boycotted the industries that ... that of a comparable group of people who not cut fiberglass The statements above, if true, most strongly support which of the following hypotheses? 223 GRE 最新练习题九(98.11) (A) People who work with...
  • 29
  • 502
  • 0
The sat critical reading section 9 pps

The sat critical reading section 9 pps

Kỹ năng đọc tiếng Anh

... necessarily a fan of the team or a resident of New York b pride in our school or community is not as strong today as it was years ago c in today’s society, being trendy is more important than keeping...
  • 6
  • 664
  • 0
Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

Đề tài xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm khách quan phần "di truyền và biến dị" trong chương trình sinh học 9

Báo cáo khoa học

... đích khác như: đánh giá hệ thống giáo dục quốc gia, đánh giá đơn vị giáo dục, đánh giá giáo viên, đánh giá học sinh …Việc đánh giá học sinh vai trò đặc biệt điều tra, đánh giá giáo dục học sinh ... đốn cao - thể biến thể loại câu hỏi nhiều lựa chọn Các biến thể đòi hỏi học sinh phải tìm hiểu sâu Một số biến thể nguy hiểm người soạn câu hỏi khơng thận trọng, phổ biến loại biến thể sau: ... Câu đúng: câu câu lựa chọn + Câu sai: câu xác + Câu nhiễu: câu trả lời hợp lý, chúng tác động nhiều học sinh lực tốt tác dụng thu hút học sinh lực * Ưu điểm Giáo viên dùng loại...
  • 59
  • 1,601
  • 5
Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

Vận dụng tư tưởng sư phạm tích hợp trong dạy học một số kiến thức về "Hạt nhân nguyên tử" lớp 12

Thạc sĩ - Cao học

... chuyển tải kiến thức - Vừa tính chất kỹ thuật phải chuyển tải cách thức phương pháp 1.1.6.2 Ảnh hưởng TTSPTH để đánh giá kết học tập HS Theo J.De ketele [25] đánh giá nghĩa là: - Thu thập ... Dạy sử dụng kiến thức tình nhằm nêu bật cách sử dụng kiến thức mà HS lĩnh hội được, vận dụng kiến thức tình khác hiệu Giúp cho HS trở thành người ố công dân tự lập, lực, trách nhiệm không ... triển HS * Các phương pháp sư phạm * Những đích cuối * Các cách thức đánh giá Với chương trình đầy đủ kế hoạch hành động sư phạm rộng hơn, công cụ đạo GV, văn - Vừa tính chất hệ tư tưởng trị phải...
  • 120
  • 1,772
  • 4
Thiết  kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức  " chất khí"

Thiết kế tiến trình hoạt động dạy học một số kiến thức " chất khí"

Thạc sĩ - Cao học

... điều kiện làm nảy sinh tình vấn đề nhiều cách để tổ chức hoạt động giai đoạn thí nghiệm cách Trong cách làm nảy sinh vấn đề dùng thí nghiệm hiệu Sự mâu thuẫn kiến thức kỹ vốn học sinh ... Mức 1: Giáo viên nêu vấn đề nêu cách giải vấn đề; học sinh thực cách giải vấn đề theo hƣớng dẫn giáo viên Giáo viên đánh giá kết làm việc học sinh Mức thƣờng đƣợc sử dụng đối tƣợng HS lực ... học thể làm tăng hiệu việc học theo góc thông qua việc liên kết lớp học với Bằng cách này, học sinh tận dụng nguồn tƣ liệu học tập khác, thực tập khác bên cạnh tập làm lớp, làm gia tăng giá trị...
  • 134
  • 1,332
  • 8
Tài liệu mới  về "kinh doanh sức khỏe"

Tài liệu mới về "kinh doanh sức khỏe"

Tài liệu khác

... phiếu Cadivi với giá gấp 18 lần giá khởi điểm, người đặt mua với giá “điên rồ” (có thể nhầm lẫn) 44,6 triệu đồng/cổ phiếu giá khởi điểm 11.000 đồng/cổ phiếu Trong đấu giá, tất nhà đầu tư ... phải thành viên hội đồng quản trị người cư trú Singapore Chẳng hạn điều kiện cấu cổ đông, công ty tổng giá trị 300 triệu đôla Singapore phải 25% bán công chúng, công ty tổng giá trị ... khoán hiểu là: vốn dài hạn lớ, nắm bắt quy định pháp lý liên quan, nắm bắt cách thức vận hành thị trường, biến động giá cổ phiếu tiêu chí ảnh hưởng đến giá đồng thời đánh giá giá trị cổ phiếu...
  • 71
  • 372
  • 0
Tạo "tín đồ" cho nhãn hiệu

Tạo "tín đồ" cho nhãn hiệu

Internet Marketing

... Các công ty mức tăng giá trị nhãn hiệu nhanh thành công việc biến nhãn hiệu thành biểu tượng đam mê, ngưỡng mộ số khía cạnh Các công ty tự làm khác so với đối thủ cạnh tranh Họ hệ ... đạc dán nhãn hiệu Herley Trong lúc đó, số nhãn hiệu lớn phải đấu tranh để trì vị trí thương trường, nơi người tiêu dùng xu hướng chán chống lại ngự trị số tên tuổi vẻ nhãn hiệu bề ... sắc phong cách viết thư gửi bạn bè .Có thể dịch vụ không giúp công ty bán nhiều hàng chắn tạo cho người sử dụng cảm giác thân thiện tâm lý nồng nhiệt nhãn hiệu công ty thể nói, "chiêu thức" tiếp...
  • 2
  • 344
  • 0
" Kế Toán Tài Sản Cố Định" tại Công ty TNHH Nhật Linh Đà Nẵng

" Kế Toán Tài Sản Cố Định" tại Công ty TNHH Nhật Linh Đà Nẵng

Kế toán

... viờn gúp vn: Trong ú : ễng Lờ Vn ng : 5.350.000.000 ễng Trn Vn Ba : 1.650.000.000 Ngi i diờn theo phỏp lut ca cụng ty l Giỏm c H v tờn : Lờ Vn ng b- Quỏ trỡnh phỏt trin ca Cụng ty Trong nhiu nm ... ng ngy mt tng lờn, doanh thu bỡnh quõn ca cụng ty ngy cng tng nhanh v ó cú uy tớn vi khỏch hng Trong nhng nm qua, gp khụng ớt khú khn nhng cụng ty ó tỡm cỏch khc phc v cú c nhng thnh qu ỏng trõn ... Tỡnh hỡnh thc hin mt s ch tiờu kinh t ti chớnh thi gian qua ca cụng ty TNHH Nht Linh: a) S dng vn: Trong quỏ trỡnh hot ng , ngun ca Cụng ty cú phn hn hp song Cụng ty ó tn dng trit ngun sn cú a...
  • 39
  • 602
  • 4
"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

"Xây dựng mô hình học kết hợp (Blended Learning) để dạy học chương virus và các bệnh truyền nhiễm sinh học 10 nâng cao sử dụng phần mềm Moodle"

Báo cáo khoa học

... [3] Từ cách định nghĩa trên, hiểu cách đơn giản, học kết hợp phối hợp nội dung, phương pháp cách thức tổ chức dạy - học hình thức học khác nhằm tối ưu hóa mạnh hình thức, đảm bảo hiệu giáo dục ... dung, người học học phương pháp tốt nhất, phương tiện tốt nhất, hình thức phù hợp khả đạt hiệu cao 3.1.4 Các phương án học kết hợp nhiều phương án học kết hợp đưa dựa nội dung, phương pháp tiến ... tài liệu kiến thức liên quan  Bước 4: Xác định phương pháp phương tiện  Bước 5: Lên phương án thiết kế  Bước 6: Thực thiết kế theo phương án  Bước 7: Vận hành  Bước 8: Đánh giá kết điều chỉnh...
  • 12
  • 2,214
  • 20
ban hành  "Quy định tạm thời về yêu cầu kỹ thuật đối với xăng không chì RON 83"

ban hành "Quy định tạm thời về yêu cầu kỹ thuật đối với xăng không chì RON 83"

Tài liệu khác

... Điểm sôi đầu, oC, không thấp - 10% thể tích, oC, không lớn - 50% thể tích, oC, không lớn - 90% thể tích, oC, không lớn - Điểm sôi cuối, oC, không lớn - Cặn cuối, % thể tích, không lớn ăn mòn mảnh ... Sản phẩm dầu mỏ − Phương pháp lấy mẫu thủ công TCVN 6778 : 2000 (ASTM D 525) Xăng − Phương pháp xác định độ bền ôxy hoá (Phương pháp chu kỳ cảm ứng) ASTM D 86 Sản phẩm dầu mỏ − Phương pháp xác ... định thành phần cất ASTM D 1266 Phương pháp xác định lưu huỳnh sản phẩm dầu mỏ (Phương pháp đốt đèn) ASTM D 2699 Phương pháp xác định đặc tính kích nổ nhiên liệu ô tô phương pháp nghiên cứu ASTM...
  • 3
  • 424
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25