0

phương hướng chủ yếu nhằm quán triệt nguyên tắc thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong việc nâng cao chất lượng đào tạo ở trường cao đẳng sư phạm vĩnh phúc

Những biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học ở huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Những biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tiểu học huyện Yên Dũng, tỉnh Bắc Giang nhằm đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục trong giai đoạn hiện nay

Sư phạm

... mục tiêu đào tạo theo nguyên giáo dục" (Phạm Minh Hạc) - "Quản giáo dục (và nói riêng, quản trường học) hệ thống tác động có mục đích, có kế hoạch, hợp quy luật chủ thể quản nhằm làm ... quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên tiểu học người dân tộc Trường CĐSP tỉnh Gia Lai Luận văn ThS Trường CBQLGD&ĐT Nay Tuyết, 2000 - Các biện pháp xây dựng phát triển đội ngũ CBQL trường ... để nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực, đáp ứng đòi hỏi ngày cao nghiệp CNH, HĐH đất nước” “Ưu tiên việc đào tạo, bồi dưỡng GV môn học thiếu…” 1.5.1.2 Các văn Nhà nước công tác đào tạo, ...
  • 95
  • 948
  • 1
Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức Quận Hà Đông

Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức Quận Hà Đông

Kinh tế

... đào tạo xây dựng sở nhu cầu đào tạo mục tiêu đào tạo xác định Sau doanh nghiệp vào tình hình cụ thể lực tài chính, sở vật chất để chọn phương pháp đào tạo cho phù hợp Đào tạo công việc: Đây phương ... công việc thông qua thực tế thực công việc thường hướng dẫn người lao động lành nghề Đào tạo công việc phương pháp đào tạo hiệu quả, nhất, hỗ trợ bổ sung cho hình thức đào tạo công việc Đây phương ... công việc: Đây phương pháp đào tạo người học tách khỏi thực công việc thực tế Đào tạo công việc thường thực bên nơi làm việc với dẫn lớp học Đào tạo công việc hiệu việc truyền đạt kiến thức kỹ...
  • 97
  • 724
  • 4
Biện pháp quản lý công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Biện pháp quản công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên của Hiệu trưởng các trường THPT tỉnh Lạng Sơn đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

Sư phạm

... KẾT LUẬN CHƯƠNG Chất lượng ĐNGV nhân tố định chất lượng giáo dục phụ thuộc chủ yếu vào công tác đào tạo, bồi dưỡng GV Hai mặt gắn bó chặt chẽ thể thống nhất, công tác quản ĐT-BD Hiệu trưởng ... nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận khảo sát thực tiễn, đề xuất số biện pháp quản công tác ĐT-BD đội ngũ giáo viên Hiệu trưởng trường THPT tỉnh Lạng Sơn, nhằm nâng cao chất lượng đội ngũ, ... nhà trường HS - Chất lượng giáo dục xếp loại trung bình so với toàn quốc 2.2.5.2 Yếu - Cơ sở vật chất, thiết bị dạy học chưa đáp ứng yêu cầu để nâng cao chất lượng thực đổi giáo dục - Chất lượng...
  • 24
  • 715
  • 2
Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông tỉnh Điện Biên đến năm 2015

Quy hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trung học Phổ thông tỉnh Điện Biên đến năm 2015

Giáo dục học

... PHẠM VI NGHIÊN CỨU - Đối tượng quy hoạch đào tạo nghiên cứu luận văn chủ yếu quy hoạch đào tạo để nâng chuẩn đào tạo cho giáo viên THPT - Các sở đào tạo, bồi dưỡng giáo viên khảo sát sở đào tạo, ... vấn đề luận quy hoạch đào tạo bồi dưỡng GV 1.3.1 luận công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ GV 1.3.1.1 Vai trò công tác đào tạo, bồi dưỡng giáo viên Đào tạo bồi dưỡng nâng cao chất lượng đội ... cho GV nhằm thúc đẩy nâng cao chất lượng giáo dục, đào tạo nguồn nhân lực có chất lượng, phục vụ trình CNH-HĐH đất nước Việc đào tạo số lượng phải đảm bảo hợp năm học Tránh tượng đào tạo lúc,...
  • 26
  • 626
  • 2
Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức quận hà đông

Nâng cao chất lượng hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức quận hà đông

Kinh tế

... tiêu đào tạo Lựa chọn đối tượng đào tạo Xây dựng chương trình đào tạo lựa chọn phương pháp đào tạo Dự tính chi phí đào tạo Đánh giá chương trình kết đào tạo * Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào ... pháp nhằm nâng cao chất lƣợng đào tạo, bồi dƣỡng đội ngũ công chức quận Hà đông 3.2.1 Nâng cao nhận thức đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức - Quán triệt nâng cao nhận thức trách nhiệm, đề cao ... cho mục tiêu quản nguồn nhân lực 1.3.5.2 Hình thức đào tạo - Chính quy - Dài hạn - Tại chức - Đào tạo từ xa tự đào tạo - Đào tạo nước đào tạo nước 1.3.6 Các nguồn lực kết đào tạo, bồi dưỡng Để...
  • 13
  • 471
  • 3
Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề điện biên

Công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giảng viên tại trường cao đẳng nghề điện biên

Kinh tế - Quản lý

... ương Đào tạo, bồi dưỡng Cán quản LỜI MỞ ĐẦU chọn đề tài Giáo dục đào tạo yếu tố định chất lượng nguồn nhân lực, đặc biệt nguồn nhân lực chất lượng cao Trong hệ thống giáo dục đào tạo nói ... Nếu thực cách đồng bộ, có hiệu biện pháp đào tạo, bồi dưỡng ĐNGV trường Cao đẳng nghề Điện Biên đề xuất góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường, đáp ứng tiêu chí trường nghề chất lượng cao ... để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ nhà giáo ” Nghị Hội nghị Trung ương (khoá X) Đảng nhấn mạnh: “Chú trọng đào tạo nâng cao chất lượng ĐNGV dạy nghề Củng cố mở rộng trường đào tạo...
  • 38
  • 451
  • 0
Thực trạng quản lý hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn Lý TựTrọng, TP.HCM

Thực trạng quản hoạt động đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ Đoàn tại Trường Đoàn TựTrọng, TP.HCM

Quản trị kinh doanh

... quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo sở đào tạo Về mặt luận thực tiễn, vấn đề sử dụng biện pháp QLGD hiệu để nâng cao chất lượng đào tạo nhà trường sở giáo dục nhiều học giả quan tâm đến Trong ... cứu luận quản đào tạo, thực tiễn hoạt động đào tạo Trường Đoàn Tự Trọng, tìm giải pháp quản nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ CBĐ góp phần giúp Thành Đoàn TP.HCM Trường ... cho nhằm mục tiêu nâng cao chất lượng đào tạo Có thể nói có chất lượng đào tạo không tăng cường NCKH (NCKH đòn bẩy, động lực để nâng cao chất lượng đào tạo) Chính vậy, nhà trường cần phải tạo...
  • 99
  • 877
  • 3
Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ lãnh đạo

Kinh tế - Quản lý

... đích Hợp hoá việc sử dụng nguyên vật liệu, nớc nh nguyên liệu đầu vào Cắt giảm khối lợng và/ hoặc độ độc hại chất thải, nớc thải chất khí thải có liên quan đến sản xuất Tái sử dụng và/ hoặc ... lợi ích hệ thống chất lợng việc tăng lợi nhuận ngày trở nên rõ ràng Chất lợng thân từ tạo nên hình ảnh khác đầu tất ngời quan tâm Tuy nhiên, ngày nay, với t cách vấn đề chất lợng trở thành động ... điều cần thiết để thực Quản nội hiệu a) Văn hoá tổ chức : Trớc hết việc giảm chất thải có liên quan đến việc thay đổi thói quen tạo ý thức văn hoá suất nh ý thức giảm thiểu chất thải nhân viên...
  • 33
  • 617
  • 1
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo   bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Các biện pháp quản công tác đào tạo bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của đại học quốc gia hà nội

Khoa học xã hội

... cứu chất lượng cao  Nội dung biện pháp Việc đánh giá chất lượng hiệu phải coi công đoạn quy trình đào tạo Theo số nhà khoa học, chất lượng đào tạo đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu đào tạo ... HÀ NỘI 3.1 Các nguyên tắc xây dựng biện pháp 3.1.1 Nguyên tắc chất lượng hiệu 3.1.2 Nguyên tắc khả thi 3.1.3 Nguyên tắc kế thừa phát triển 3.2 Các biện pháp quản công tác đào tạo- bồi dƣỡng ... soát số lượng chất lượng công tác chủ yếu dựa vào báo cáo cấp dưới, chưa tổ chức đoàn kiểm tra, đánh giá báo cáo chi tiết hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Bởi vậy, chất lượng hiệu công tác đào tạo- bồi...
  • 16
  • 1,162
  • 3
đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức tư pháp địa phương

đổi mới công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ công chức tư pháp địa phương

Báo cáo khoa học

... khoa học pháp Đề tài khoa học cấp Đổi công tác đào tạo, bồi dỡng đội ngũ công chức t pháp địa phơng Hà Nội, 2007 Bộ t pháp Viện khoa học pháp Đề tài khoa học cấp đổi công tác đào tạo, bồi dỡng ... lun chớnh tr chng trỡnh c nhõn v qun nh nc chng trỡnh chuyờn viờn thỡ 80% s ngi c hi cho rng cú nhiu ni dung trựng lp gia chng trỡnh ny v lun nh nc v phỏp lut, v qun kinh t, qun ... phỏp thng nht qun Theo ú, B T phỏp qun ton din v biờn ch, cỏn b, thc hin cỏc ch , chớnh sỏch i vi cỏn b ng thi vi vic qun v chuyờn mụn, nghip v Thc hin ch trng phõn cp qun v phự hp vi...
  • 315
  • 649
  • 1
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội tt.PDF

Sư phạm

... công tác đào tạobồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV đạt hiệu cao Đóng góp khoa học  Về luận: Làm sáng tỏ luận quản phát triển NNL sở GD ĐH; sách đào tạo- bồi dưỡng cán trường cao đẳng, đại ... cứu chất lượng cao  Nội dung biện pháp Việc đánh giá chất lượng hiệu phải coi công đoạn quy trình đào tạo Theo số nhà khoa học, chất lượng đào tạo đánh giá qua mức độ đạt mục tiêu đào tạo đề ... soát số lượng chất lượng công tác chủ yếu dựa vào báo cáo cấp dưới, chưa tổ chức đoàn kiểm tra, đánh giá báo cáo chi tiết hoạt động đào tạo, bồi dưỡng Bởi vậy, chất lượng hiệu công tác đào tạo- bồi...
  • 27
  • 473
  • 0
Các biện pháp quản lý công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Các biện pháp quản công tác đào tạo - bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên của Đại học Quốc gia Hà Nội.PDF

Sư phạm

... mô, cấu đào tạo tài năng, chất lượng cao, đào tạo quốc tế đào tạo SĐH, áp dụng rộng rãi hiệu phương pháp đào tạo tiên tiến - Phát triển quy mô nâng cao chất lượng khoa học, giá trị thực tiễn hoạt ... công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV đạt hiệu cao Đóng góp khoa học  Về luận: Làm sáng tỏ luận quản phát triển NNL sở GD ĐH; sách đào tạo- bồi dưỡng cán trường cao đẳng, đại ... nghiên cứu Trên sở nghiên cứu luận kết khảo sát thực tiễn quản công tác đào tạo- bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, GV ĐHQGHN, đề xuất biện pháp quản nhằm nâng cao hiệu công tác đào tạo- bồi dưỡng...
  • 116
  • 980
  • 0
sáng kiến Quản lý đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức và cán bộ không chuyên trách cấp xã

sáng kiến Quản đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức cán bộ không chuyên trách cấp xã

Khoa học xã hội

... học tập nâng cao trình độ phận cán bộ, công chức, viên chức nhân dân chưa cao làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực công tác nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương 3.2.3 Hậu dẫn đến thực ... bách phải đào tạo, bồi dưỡng, thu hút nhằm nâng cao chất lượng kịp thời bổ sung đội ngũ cán có trình độ đạt chuẩn cho cấp sở cần thiết -Nhằm đáp ứng nhu cầu thực tế trên; công tác đào tạo, phát ... nghiên cứu, học tập nâng cao trình độ phận cán bộ, công chức, viên chức nhân dân chưa cao làm ảnh hưởng không nhỏ đến việc thực công tác nâng cao chất lượng nguồn nhân lực địa phương Để khắc phục...
  • 16
  • 630
  • 0
Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức gắn với yêu cầu hội nhập quốc tế tại sở tài chính hải dương

Đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ công chức gắn với yêu cầu hội nhập quốc tế tại sở tài chính hải dương

Kinh tế

... nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức, trọng cải cách sách tiền lương nhằm tạo động lực thực để cán bộ, công chức, viên chức thực thi công vụ có chất lượng hiệu cao; nâng cao ... ĐTBD Quản trình ĐTBD phận chủ yếu công tác quản sở đào tạo Đối tƣợng quản trình ĐTBD hoạt động giảng viên, học viên yếu tố khác có liên quan việc thực kế hoạch chƣơng trình ĐTBD nhằm đạt ... hƣởng đến hiệu trình quản khác Mối quan hệ trình quản chủ thể công tác đào tạo, bồi dƣỡng qua sơ đồ sau: Sơ đồ 1.1: Mối quan hệ trình quản chủ thể công tác đào tạo, bồi dưỡng Quản lý...
  • 84
  • 444
  • 1
Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức ở Bộ KHĐT

Hoàn thiện công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, công chức, viên chức Bộ KHĐT

Quản trị kinh doanh

... t chc qun cụng chc, Phỏp thnh lp Tng cc cụng chc v hnh chớnh ú cú B qun cụng chc cao cp v lónh o riờng Ngoi Hi ng hnh chớnh l Hi ng úng vai trũ quan trng vic qun quan chc cao cp v lónh ... qun i ng cụng chc cao cp v lónh o ca B, ngnh v a phng mỡnh Cụng chc cao cp v lónh o Phỏp u phi tri qua quỏ trỡnh o to nghip v cụng v riờng Nhng cụng chc cao cp trc ú u phi qua mt khúa hc cao ... KH&T c o to c bn v lun chớnh tr c v ngoi nc n nay, B ó cú 153 cỏn b, cụng chc cú trỡnh lun cao cp, chim 18,61% tng s cỏn b, cụng chc ton B v 404 cỏn b, cụng chc cú trỡnh lun chớnh tr...
  • 89
  • 470
  • 1
NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG đội NGŨ cán bộ, GIẢNG VIÊN của TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH bắc GIANG”

NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG đào tạo, bồi DƯỠNG đội NGŨ cán bộ, GIẢNG VIÊN của TRƯỜNG CHÍNH TRỊ TỈNH bắc GIANG”

Thạc sĩ - Cao học

... GIẢNG VIÊN ĐÃ QUA CHƯA QUA ĐÀO TẠO BỒI DƯỠNG TỪ NĂM 2006 - 2009 PHƯƠNG HƯỚNG GIẢI PHÁP TRONG THỜI GIAN TỚI ĐỂ NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO, BỒI DƯỠNG CÁN BỘ GIẢNG VIÊN CỦA TRƯỜNG CHÍNH TRỊ ... thiếu 3/- Phương hướng giải pháp thời gian tới để nâng cao chất lượng đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Chính Trị tỉnh Bắc Giang : 3.1 Phương hướng chung : Thực Kết luận Hội ... bước nâng cao chất lượng hiệu đào tạo, bồi dưỡng cán bộ, giảng viên hệ thống trị nói chung đội ngũ cán bộ, giảng viên Trường Chính trị tỉnh Bắc Giang nói riêng Đó em chọn đề tài: Nâng cao chất...
  • 32
  • 934
  • 1

Xem thêm