... điều hành và minhbạch hóa tài chính 283. Chiến lược về pháttriểnnguồnnhânlựcchấtlượngcao Cải thiện cănbản chấtlượngnguồnnhân lực. 28SV: Nguyễn Thị Thanh Nga Lớp: KD Bất động sản 47Báo ... chiến lược trong đầu tư và phát triển, tập trung ở 3 lĩnh vực: - Pháttriểnnguồnnhânlực - Pháttriển công nghệ - Pháttriển kênh phân phốiSV: Nguyễn Thị Thanh Nga Lớp: KD Bất động sản ... ngàycàng cao của khách hàng, đồng thời tạo đà cho sự pháttriển và hội nhập vớicác nước trong khu vực và quốc tế, Ngân hàng Công thương Việt Nam luôncó tầm nhìn chiến lược trong đầu tư và phát triển, ...
... lợc pháttriển GD ĐT nguồnnhânlực nớc ta.a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nớc ta.Trong các nguồnlực có thể khai thác nh nguồnlực tự nhiên, nguồnlực khoa học công nghệ, nguồnlực ... thức.b. Quan điểm của Đảng về pháttriển GDĐT nguồnnhân lực. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đà khẳng định : Con ngời và nguồn nhân lực là nhân tố quyết định sự pháttriển đất nớc trong thời kỳ ... thì nguồnlực con ngời là quyết định nhất bởi lẽ những nguồnlực khác chỉ có thể khai thác có hiệu quả khi nguồn lực con ngời đợc phát huy. Những nguồnlực khác ngày càng cạn kiệt, ngợc lại nguồn...
... lược pháttriển GD ĐT nguồnnhânlực nước ta.a. Vai trò và thực trạng nguồnnhânlực nước ta.Trong các nguồnlực có thể khai thác như nguồnlực tự nhiên, nguồn lực khoa học công nghệ, nguồnlực ... thức.b. Quan điểm của Đảng về pháttriển GDĐT nguồnnhân lực. Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ IX đã khẳng định : “Con người và nguồn nhânlực là nhân tố quyết định sự pháttriển đất nước trong thời ... 25,75 33,35 412010 17 40 43 [Nguồn : Chiến lược pháttriển kinh tế xã hội 2001 – 2010, trang 7]Nói đến nguồnlực con người là nói đến chấtlượng và số lượngnguồn nhân lực. Chúng có quan hệ chặt...
... 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ ĐÀO TẠO, PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC VÀ LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU1. Đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực 1.1. Khái niệmĐào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực được hiểu là tổng thể các ... TẠO VÀ PHÁTTRIỂNNGUỒN NHÂN LỰC ĐỂ NÂNG CAOCHẤTLƯỢNG LAO ĐỘNG XUẤT KHẨU1. Phương hướng, mục tiêu đào tạo, pháttriển cho lao động xuất khẩuMục tiêu đào tạo pháttriểnnguồnnhânlực cho ... chức.1.2. Mục tiêu của đào tạo và pháttriểnnguồnnhân lực 1.2.1 Mục tiêuĐào tạo và pháttriểnnguồnnhânlực nhằm sử dụng tối đa nguồnnhânlực hiện có và nâng cao tính hiệu quả của tổ chức thông...
... TIỄN ĐỐI VỚI NGUỒNNHÂNLỰCCHẤTLƯỢNG CAO Ở VIỆT NAM1. Thực trạng Nguồnnhânlựcchấtlượngcao của Việt Nam hiện nay1.1. Lợi thế của nguồnnhânlựcchấtlượng cao. Chúng ta có một lượng lớn ... Những giải pháp nhằm năng caochấtlượngnguồnnhânlựcchấtlượng cao trong thời kỳ CNH-HĐH đất nước4.1. Giải pháp vĩ mô - Nhà nước Đối với nước ta, pháttriểnnguồnnhânlực để thực hiện CNH- ... hội để xây dựng và pháttriểnnguồnnhânlực chất lượngcao cho đáp ứng yêu cầu hội nhập KTQT là hết sức cần thiết. Chìa khóa vạn năng để pháttriểnnguồnnhânlực là năng cao giáo dục toàn...
... ĐÔI. NGUỒNNHÂN LỰC.1. NguồnNhânLực Nguồn nhânlực là quá trình nâng cao năng lực của con người về mặt thể lực, trí lực, tâm lực đồng thời phân bổ, sử dụng và phát huy có hiệu quả nhất để phát ... hơn về nguồnnhânlực mà bắt nguồn từ nhận thức vai trò của nguồnnhân lực và tìm mọi cách gia tăng sự phù hợp chiến lược nguồnnhânlực với chiến lược công ty. 2. Vai trò của nguồnnhân lực Trong ... đây ta chỉ xét vấn đề cạnh tranh cho nguồnnhânlực tạo ra.2. Nguồnnhânlực và ảnh hưởng của nguồnnhânlực tới cạnh tranh. Nguồn nhânlực như là năng lực cốt lõi của công ty yếu tố tạo ra...
... hoạch pháttriển kinh doanh 18 I. NGUỒNNHÂN LỰC. 21 1. NguồnNhânLực 21 2. Vai trò của nguồnnhânlực 21 II. ẢNH HƯỞNG NGUỒNNHÂNLỰC TỚI CẠNH TRANH. 24 III. THỰC TRẠNG NGUỒNNHÂNLỰC VÀ ... NHÂNLỰC NHẰM NÂNG CAO KHẢ NĂNG CẠNH TRANH TRONG CÔNG TY TNHH SẢN XUẤT VÀ THƯƠNG MẠI BẮC ĐÔ 41 1. Thu hút duy trì nguồnnhân lực. 42 2. Đào tạo nguồnnhân lực: 47 3. Xây dựng nguồnnhânlực ... dồi dào và chấtlượng nhằm thúc đẩy công ty pháttriển đi lên. Tuy nhiên ban lãnh đạo công ty cũng hiểu hơn ai Chuyên đề thực tập tốt nghiệp Phát triểnnguồnnhânlực nhằm nâng cao khả năng...
... nước với hệ thống thư viện phục vụ quá trình đào tạo nguồnnhânlựcchất lượng cao Phát triển hệ thống cơ sở vật chất Quản lý và pháttriển mạng lưới thư viện rộng khắpHình thành một cách ... VIỆN PHỤC VỤ CHO QUÁ TRÌNH ĐÀO TẠO NGUỒN NHÂNLỰCCHẤTLƯỢNGCAO QUA THỰC TẾ TẠI THƯ VIỆN QUỐC GIA VIỆT NAMÝ thức người đọc còn hạn chế Phát triểnnguồnlực thông tin hiện đại hóa thư viện2 ... tạo nguồn nhân lựcchấtlượng cao. Tìm hiểu hoạt động quản lý hành chính nhà nước trên một lĩnh vực cụ thể: tổ chức và hoạt động của thư viện phục vụ cho quá trình đào tạo nguồn nhânlực chất...
... tạo nguồnnhânlựcchấtlượng cao ngày càng trở nên cấp thiết, đặc biệt trong hoàn cảnh chấtlượngnguồn nhân lực của nước ta còn nhiều hạn chế. Quá trình đào tạo nguồnnhânlực chất lượngcao ... trò quan trọng trong phục vụ đào tạo nguồnnhânlực chất lượng cao. Để pháttriển hệ thống thư viện phục vụ quá trình đào tạo nguồn nhân lựcchấtlượngcao không thể thiếu vấn đề tăng cường ... tác đào tạo nhânlực và nguồnnhânlựcchấtlượngcao nhằm làm cho thư viện trở thành nhân tố tích cực và trực tiếp góp phần vào quá trình đào tạo đội ngũ nhânlựcchấtlượng cao. - Hình thành...
... đội ngũ nhân lực chấtlượng cao, đáp ứng nhu cầu thị trường. Tuy nhiên, nguồnnhânlựccao cấp hiện nay ở Việt Nam khá khan hiếm chưa đáp ứng được cả về số lượng và chất lượng. Nguyên nhân chính ... trường về nhânlựcchấtlượngcao ở Việt Namđiều. Cụ thể, phía trường cung ứng nguồnnhânlựcchấtlượngcao cho Công ty, rồi đào tạo nâng cao nghiệp vụ kinh doanh cho cán bộ công nhân viên ... mạt.Tìm hiểu Nhu cầu thị trường về nguồnnhânlựcchấtlượngcao ở Việt Nam không chỉ giúp cho học viên nâng cao sự hiểu biết về nguồnnhânlựcchất lượng cao mà còn nắm bắt nhu cầu cấp thiết...