phuong phap day hinh hoc lop 4
Phương pháp dạy hình học không gian lớp 8
... cấp độ tương ứng với bốn loại hs (hình 74/ 97)hoạt động 3 :vận dụng kiến thức hình học không gian vào thực tế (bài 7.8, 14, 16, 18, 25, 28, 29, 32, 34, 44 …)các hoạt động trên nhằm giới thiệu ... kiểu hình học khác nhau mà không cần mô hình* cấp độ 1 - 3 : phù hợp với hs cấp thcs* cấp độ 4 - 5 : phù hợp với cấp thpt và đh hoặc các nhà nghiên cứuhoạt động 1 : gấp, dán hìnha. hs học ... nhận biết về quan hệ song song và vuông góc của đường thẳng và mặt phẳng trong không gian (hình 74/ 97)e. hoạt động thực hành (vẽ, cắt, dán) từ hình triển khai, dựng nên hình khối và ngược lại,...
- 3
- 1,882
- 26
Đổi mới phương pháp dạy hóa học lớp 10 theo định hướng tích cực hóa hoạt động của học sinh
... huy động những nguồn lực và kinh nghiệm của người học”. b) Bản chất [ 14, 24] 1.6.2 .4. Dạy học nêu vấn đề - Ơrixtic [ 24, 34] Rèn luyện cho học sinh biết phát hiện, đặt ra và giải quyết những ... ĐỘNG CỦA HỌC SINH CHƯƠNG 1, 2, 3, 4 HÓA HỌC LỚP 10 2.1. Những vấn đề cơ bản của chương 1, 2, 3, 4 hóa học lớp 10 2.1.1. Vị trí và vai trò Chương 1, 2, 3, 4 trong chương trình Hóa học 10 gồm ... thông qua sự phản hồi trong mối quan hệ tương tác với những chủ thể khác (Broooks 1993). [19, tr .44 ] - Kiến tạo trong dạy học là cách tiếp cận dạy học dựa trên nghiên cứu về việc học với niềm...
- 175
- 1,241
- 6
Phương pháp giảng dạy hình học lớp 11 phần thiết diện
... dựng Bước 3: Tìm giao tuyến của ( )α với hình chóp bằng các cách đã biết. Bước 4: Dựng thiết diện và kết luận. 4 Phương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómNhững khó khăn cơ bản khi giải toán thiết ... vuông không?c) Xác định vị trí của M để thiết diện có diện tích bé nhất và hãy tính giá trị ấy. 24 NPEACBSMINPKHBDCAMPhương Pháp Giảng Dạy Hình Học NhómTrường hợp 2: điểm P ở ... SAD Px ADα∩ = PGọi K Px SD= ∩( )( ) SCD KNα∩ =Vậy thiết diện là hình thang MNKP. Dạng 4: Thiết diện của hình chóp với mặt phẳng (P) đi qua một điểm và song song vớimột mặt phẳng cho...
- 24
- 26,872
- 109
DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4
... chỉ vào và yêu cầu HS nói tương tự. DẠY TOÁN (PHẦN HÌNH HỌC) LỚP 4 I. Đặt vấn đề : Trong bốn mạch kiến thức cơ bản của Toán 4, mạch các yếu tố hình học ( YTHH ) không đóng vai trò trọng tâm, ... các kích thước, II. Những biện pháp đã thực hiện : Nội dung các YTHH trong chương trình Toán 4 bao gồm : - Nhận biết các góc : góc nhọn, góc tù, góc bẹt. - Nhận biết hai đường thẳng vuông ... cách tính chu vi và diện tích của mỗi hình. So với các lớp 1,2,3 thì số tiết về các YTHH ở lớp 4 tăng lên nhiều. Song về phương pháp giảng dạy thì chủ yếu vẫn là thông qua các hoạt động thực...
- 16
- 1,692
- 16
Giải pháp nâng cao chất lượng dạy Hình học lớp 9
... BẢN TRƯỜNG TH CHU VĂN ANĐầy đủ : 42 .27 % Thiếu dụng cụ : 57,73%3. Học sinh hứng thú học môn hình Hứng thú : 25% Bình thường : 33,21% Không thích : 41 ,79% 4. Kết quả học sinh làm được câu hình ... của AC và BE .Chứng minh DI ⊥ ABLàm hết : 7,25% Làm được 2 câu : 16%Làm được 1 câu : 42 ,33% Không làm : 34, 42%* Nguyên nhân : - Do cách dạy của giáo viên chưa thực sự khơi dậy hứng thú học tập ... 3. SGK và SGV lớp 7 – NXB Giáo dục 4. Phương pháp dạy học môn toán ( sách CĐSP ) – NXB Giáo dục 5. Tài liệu bồi dưỡng thường xuyên cho GV chu kì III ( 20 04 – 2007 ) – NXB Giáo dục6. Thực hành...
- 14
- 1,353
- 20
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học
... đại học và hội nhập quốc tế " 22 – 23.6.20 04 tại Hà Nội• 9 ,4 triệu đồng / 1 SV (ĐHQG )• 7 - 8,5 triệu đồng / 1 SV (trường ĐH công lập)• 3 -4 triệu đồng / 1 SV (trường ĐH dân lập) Học ... đại học và hội nhập quốc tế " 22 – 23.6.20 04 tại Hà NộiTrường ĐH công lập: 1,8 triệu đồng/ năm/ SVMỹ:ĐH công lập• ĐH California, Berkeley: 4 355 USD (năm 1999 )ĐH tư thục• Harvard ... của phương tiện dạy học Du họcĐổi mới giáo dục đại học và hội nhập quốc tế " 22 – 23.6.20 04 tại Hà NộiVN hiện nay có trên 20 000 SV đang du học tự túc ở nước ngoài, chi phí ước tính không...
- 32
- 879
- 5
Đổi mới phương pháp dạy và học đại học
... năng giải quyết vấn đề3. Kỹ năng giải quyết vấn đề 4. Khả năng sáng tạo, tự tin 4. Khả năng sáng tạo, tự tin 4. Khả năng sáng tạo, tự tin 4. Khả năng sáng tạo, tự tin5. Kỹ năng nghe, ghi chép…5. ... Chương trình đào tạo3. Chương trình đào tạo 4. Đào tạo, huấn luyện giảng viên 4. Đào tạo, huấn luyện giảng viên 4. Đào tạo, huấn luyện giảng viên 4. Đào tạo, huấn luyện giảng viên5. Chính sách ... vui vẻ3. Tạo không khí vui vẻ3. Tạo không khí vui vẻ 4. Nhiều phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học 4. Nhiều phong cách dạy học5. Quản lý lớp học tốt5....
- 43
- 618
- 4
Phương pháp giải hình học giải tích trong không gian
... Phm-ĐHQGHNĐc: Chợ Ea tam Phờng EA Tam TP BMT ĐAKLAK 4 Cao Văn DũngK50A1s-S phạm toán Khoa S Phm-ĐHQGHNĐc:Chợ Ea tam Phờng EA Tam TP BMT ĐAKLAKTel: 050081 245 7 phone: 0989966850 2 2 222 2 2( ) ... DũngK50A1s-S phạm toán Khoa S Phm-ĐHQGHNĐc:Chợ Ea tam Phờng EA Tam TP BMT ĐAKLAKTel: 050081 245 7 phone: 0989966850 +,(d) là đờng thẳng qua0 0 0 0( , , )M x y zvà có VTCP ur=nr 5. ... DũngK50A1s-S phạm toán Khoa S Phm-ĐHQGHNĐc:Chợ Ea tam Phờng EA Tam TP BMT ĐAKLAKTel: 050081 245 7 phone: 0989966850 Trong không gian cho 2 đờng thẳng chéo nhau: 1 1 111 1 1( ) :x x...
- 11
- 1,193
- 12
Phương pháp giải hình học không gian 11
... đường vuông góc ta có - Trong mặt phẳng (P), nên M thuộc đường tròn đường kính OH chứa trong (P) . 4. Tìm tập hợp hình chiếu vuông góc của một điểm cố định trên mặt phẳng di động .Ta thường gặp ... Cách 3 : Chứng minh a là trục đường tròn ngoại tiếp tam giác ABC với A, B, C thuộc (P) .- Cách 4 : Sử dụng định lý : " Nếu a chứa trong một mặt phẳng (Q) vuông góc với (P) và a vuông góc ... Nếu a là giao tuyến của hai mặt phẳng cùng vuông góc với (P) thì a vuông góc với (P) " . 4. Xác định mặt phẳng chứa một đường thẳng và vuông góc với một mặtphẳng . Thiết diện .Cho trước...
- 5
- 2,132
- 78
Đổi mới phương pháp dạy văn học trung đại
... của văn bản . Sau đây là văn bản minh hoạ cho những phơng pháp tôi trình bày ở phần trên.Bài 4 Văn bản : Chuyện ngời con gái Nam Xơng(Trích: Truyền kì mạn lục - Nguyễn Dữ )Tiết 16- 17 ... học 2008 - 2009 - Tìm ra đợc phơng pháp giảng dạy thích hợp nhất cho tác phẩm truyện Trung đại. 4. Đối tợng, phạm vi và kế hoạch nghiên cứu : - Tôi xác định đối tợng để khai thác là văn bản ... bồi dỡng giáo viên chơng thình thay SGK THCS 3. Thiết kế bài giảng Ngữ văn 9 nhà xuất bản GD 4. Truyện cổ tích hay nhất thế giới Nhà xuất bản Hải Phòng- 2005 *********************************Đ...
- 12
- 1,367
- 20
Đổi mới phương pháp dạy và học
... Hội thảo phương pháp học tập Trường Đại học Sư phạm Kỹ thuật Tp. HCM – Tháng 11 năm 2005 4 4- Bn s có điu kin tham gia tích cc trong bui dy – hc. Khi thy áp dng phng pháp dy ... các bài tốn trong k thut hoc sn xut cn gii quyt. 3- Gii thiu các tài liu tham kho. 4- Có th hng dn cách gii quyt. Sinh viên 5- c và nm vng lý thuyt liên quan đn tng ... gii quyt các vn đ quan trng, sau đó gii quyt tip c nhng vn đ khơng phi là ct yu. 4- Nhn ra nhng vn đ quan trng và hc li nó hàng ngày. Ghi chép nhng chú ý trong tng ngày...
- 6
- 799
- 2
Phương pháp dạy Tin học
... tình huống khác nhau liên tiếp xảy ra. ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KTĐG ĐỊNH HƯỚNG ĐỔI MỚI KTĐG 4. 4. Đánh giá qua nhiều kênhĐánh giá qua nhiều kênh Các bài kiểm tra.Tập thể HS.Tự ... địnhKiểm tra thường xuyên: Gồm KT miệng, KT viết, KT thực hành dưới 45 phút. Kiểm tra định kỳ: Gồm KT viết, KT thực hành từ 45 phút trở lên quy định trong PPCT.Số điểm KT ghi sổ điểm: theo ... vào chiều mai1. Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính.(Đơn vị có STT là 1, 5, 9, 13)2. Bài 8: Quan sát Trái đất và các vì sao trong Hệ Mặt trời.(Đơn vị có STT là 2, 6, 10, 14) 3. Bài 11: Tổ chức...
- 31
- 454
- 3
Gián án SKKN- Dạy hình học lớp 5
... bài tập dạng:a) Tam giác có diện tích là 39 .44 cm2, chiều cao là 5.8 cm. Tính độ dài cạnh đáy?b) Tam giác có diện tích là 51m2, độ dài đáy là 4 1 m. Tính chiều cao?Và học sinh thực hành ... m, chiều cao là 24 dmBài 2 : Hãy vẽ các đường cao tương ứng với các đáy được vẽ trong mỗi hình tam giác dưới đây :Biểu điểm chấm : Bài 1: 6 điểm (mỗi câu 2 điểm) Bài 2: 4 điểm. Ở tam giác ... khoaa. Hình tam giác: dạy 4 tiết từ tiết 85 đến tiết 88.Tiết 85: Hình tam giácTiết 86: Diện tích hình tam giácTiết 87+88: Luyện tập thực hànhb. Hình thang: Dạy 4 tiết từ tiết 90 đến tiết...
- 19
- 1,269
- 9
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008