... tổng kết phongtràothiđuayêunước giai đoạn 2005-2010 và xây dựng phương hướng nhiệm vụ, động thời phát động thiđuayêunước thời gian tới.I, Đánh giá tổng kết phongtràothi đua: Vai ... Phongtràothi đau làm công tác xã hội hoá giáodục giỏi.1.7- Phongtràothiđua xây dựng cảnh quan sân trường Xanh – Sạch – Đẹp – An toàn, môi trường giáodục lành mạnh.1.8- Phongtràothiđua ... BÁO CÁO - TỔNG KẾT PHONGTRÀOTHIĐUAYÊU NƯỚC- Tiếp tục thiđua thực hiện các cuộc vận động của Bộ giáo dục, cuộc vận động “Hai không”, cuộc vận động “Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương...
... THIĐUA VÀ TỔ CHỨC PHONG TRÀOTHI ĐUA I. NHỮNG VẤN ĐỀ CƠ BẢN VỀ THI ĐUA 1.Bản chất của thiđua Thi đua được hiểu là sự đua tài, đua sức của con người trong lĩnh vực hoạt động của mình. Sự đua ... phải luôn coi trọng công tác thiđua và tổng kết phongtràothi đua. Tuy nhiên trước yêu cầu của sự nghiệp CNH-HĐH đất nướctrong điều kiện mới, phongtràothiđuatrong Công nhân lao động còn ... một phongtràothiđua mà Công đoàn TCT áp dụng trong việc vận động, tổ chức các phongtràothiđua đem lại kết quả cao.Tuy nhiên, việc tổ chức các phongtràothiđua nhất thi t phải sát thực...
... quả mà phongtràothiđua sẽ đem lại cho HS nhà trường nênchúng tôi đã mạnh dạn đăng ký hưởng ứng phongtràothiđua với đủ 5 tiêu chí ngaykhi Lãnh đạo phát động phongtrào dù rằng yêu cầu ... Nguyệt________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2.1. Về công tác thi đua: ∗ Đối với giáo viên:Còn nhiều Cán bộ, Giáo viên nhận thức về thiđua và đăng kí thiđua chưathông suốt nên còn e ngại với việc thực hiện đăng ký thiđua đầu mỗi năm ... chỉđạo về thiđua đến Cán bộ, Giáo viên và học sinh trong nhà trường như: Sinhhoạt trong Hội đồng giáo viên, đưa lên bảng thông báo trongphònggiáo viên,tải lên hộp thư hỗ trợ giáo viên trong...
... góp của toàn xã hội triển khai Phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” trong các nhà trường, qua đó ngànhGiáodục và Đào tạo, ngành Văn hóa, Thể thao và Du lịch ... sản thi n nhiên để ngànhGiáodục và Đào tạo lựa chọn, hướng dẫn giáo viên lồng ghép vào nội dung bài giảng, đặc biệt của các môn văn, lịch sử, địa lý, giáodục công dân; phối hợp với ngànhGiáo ... LIÊN NGÀNHTRIỂN KHAI PHONGTRÀOTHIĐUA “XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THI N, HỌC SINH TÍCH CỰC” GIAI ĐOẠN 2008-2013Thực hiện Luật Giáodục số 38/2005/QH11 ngày 14 tháng 6 năm 2005 của Quốc hội Nước...
... - Biên bản họp Hội đồng thiđua khen thưởng đơn vị; 3. - Báo cáo thành tích và báo cáo tóm tắt thành tích của các tập thể, cá nhân đạt được trongphongtràothiđua theo đợt, theo chuyên ... về thành tích trongphongtràothiđua theo đợt, theo chuyên đề Thông tin Lĩnh vực thống kê:xNông nghiệp và Phát triển Nông thôn Cơ quan có thẩm quyền quyết định:Chủ tịch nước, Thủ tướng ... NN&PTNT, chuyển phòng Thiđua khen thưởng & kỷ luật phân công công chức xử lý, kiểm tra thủ tục, thẩm định thành tích theo qui định, họp Thường trực Hội đồng thiđua khen thưởng Bộ, trình...
... YÊU CẦU:1. Mục đích:- Đẩy mạnh phongtràothiđuayêu nước, quyết tâm hoàn thành các chỉ tiêu, công trình, dự án của Năm Thanh niên, Năm Vì trẻ em và chương trình công tác Đoàn và phong trào ... và phongtrào thanh thi u nhi thành phố năm 2011. Thời gian thực hiện: thứ sáu, ngày 30/12/2011.5. Tổ chức Lễ tuyên dương Công dân trẻ tiêu biểu Thành phố năm 2011 và phát động phongtràothi ... ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh về tổ chức tháng thiđua cao điểm tổng kết Năm Thanh niên 2011; thực hiện chương trình công tác Đoàn và phongtrào thanh thi u nhi thành phố năm 2011; Ban Thường vụ...
... HS/tổng số HS, gồm bỏ trong năm học , bỏ trong hè năm 2010 7. Những kiến nghị, đề xuất của Ban chỉ đạo phongtràothiđua của tỉnh đối với Ban chỉ đạo Trung ương Phongtràothiđua và các kiến ... sơ kết thực hiện phongtràothiđua “Xây dựng THTT, HSTC”giai đoạn 2008-2011. Nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành CV số 2473/BGDT-CTHSSV về việc Sơ kết 3 năm phong trào xây dựng THTT, ... Đánh giá chung tác động của phongtràothiđua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” đối với sự nghiệp giáodục ở địa phương:1. Kết quả nổi bật nhất- Trong năm học 2010-2011 so...
... UBND TỈNH THỪA THI N HUẾ SỞ GIÁODỤC VÀ ĐÀO TẠO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập - Tự do - Hạnh phúc Số: 2109/SGDĐT-VPV/v Hướng dẫn thực hiện phongtràothiđua “Xây dựng THTT, ... hiện PTTĐ “Xây dựng THTT, HSTC” ; Sở hướng dẫn các đơn vị giáodục triển khai thực hiện phongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n, học sinh tích cực” năm học 2012-2013 với các nội dung ... Giáodục và Đào tạo, Bộ Văn hóa Thể thao và Du lịch, Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh, Hội Liên hiệp Phụ nữ Việt Nam, Hội Khuyến học Việt Nam về kế hoạch phối hợp thực hiện phongtràothi đua...
... tham gia phongtrào thi đua “Xây dựng trường học thân thi n - Học sinh tích cực ”năm học 2009 – 2010 Phòng Giáodục và Đào tạo thị xã đã tiến hành kiểm tra, đánh giá phongtrào thi đua xây dựng ... thương - trách nhiệm" tronggiáo dục. Triển khaithực hiện Luật giáo dục; cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trongthi cử và bệnhthành tích tronggiáo dục& quot;, cuộc vận động: “Học ... giáo viên, CNV trong ngành. Tăng cường "Kỷ cương - tình thương - trách nhiệm" tronggiáo dục. Triển khaithực hiện Luật giáo dục; cuộc vận động "Nói không với tiêu cực trong thi...
... thần hướng thi n trong hoạt động giáo dục; 2.2.Từ việc công khai kết quả đánh giá phongtrào của các trường, góp phần thúc đẩy xã hội hóa giáo dục, kết hợp giáodục nhà trường với giáodục gia ... 1. Căn cứ mục tiêu của phongtràothiđua Phong tràothiđua có các mục tiêu cơ bản sau đây:1.1. Xây dựng môi trường sư phạm thân thi n trong mối quan hệ giữa cán bộ, giáo viên với trẻ em mầm ... một trong các căn cứ để xếp loại thiđua các trường, các địa phương.IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ1. Phân công tổ chức đánh giá phongtràothi đua Các cơ quan quản lý giáodục và các cơ sở giáo...
... hướng thi n trong hoạt động giáo dục; 2.2. Từ việc công khai kết quả đánh giá phongtrào của các trường, góp phần thúc đẩy xã hội hóa giáo dục, kết hợp giáodục nhà trường với giáodục gia ... 1. Căn cứ mục tiêu của phongtràothiđua Phong tràothiđua có các mục tiêu cơ bản sau đây: 1.1. Xây dựng môi trường sư phạm thân thi n trong mối quan hệ giữa cán bộ, giáo viên với trẻ em mầm ... một trong các căn cứ để xếp loại thiđua các trường, các địa phương.IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐÁNH GIÁ1. Phân công tổ chức đánh giá phongtràothi đua Các cơ quan quản lý giáodục và các cơ sở giáo...