phn hai thuc hanh viet doan van tu su co su dung yeu to nghi luan

Soạn bài Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

... từ thủơ bơ vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên uốn, gẫy Có bật vỡ mặt (Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng, NXB Kim Đồng, Hà Nội, 1996) Gợi ý: Tác giả kể chuyện người bà mình? (những việc...

2
14,395
15

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận - văn mẫu

Danh mục: Văn Tự Sự

... • van lap luan xhung minh viết văn thuyết minh em hay viet doan van nghi luan vier doan van co su dung yeu to mieu ta noi tam Viet bai van mieu ta co yeu to nghi luan va chi ro yeu to nghi luan ... Viet m0t doan van ngan su dung yeu to mieu ta bieu cam nghi luan viet mot bai van tu su co su dung cac yeu to mieu ta ke ve gia dinh em viet mot doan van co su dung nhieu cau tuc ngu viet nsm, ... bai van Viet doan van ke ve nhung loi chi bao cua ba lam em cam dong co dung yeu to nghi luan viet doan van ngan noi ve de tai hoc sinh viêt doan văn tư su chu đe tu chon co yeu to nghi luan Viet...

2
14,555
16

TIẾT 60 : LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Người để lại việc làm hay lời nói, suy nghĩ ? Hs viết 10/ Điều diễn h/cảnh ? Hs trình bày đoạn văn - Nội dung cụ thể ? Nội dung giản dị mà sâu sắc, cảm động ntn ? - Suy nghĩ học rút từ câu chuyện ... hoạt lớp a) Buổi SH diễn ? (thời * Gợi ý gian, địa điểm, người điều khiển, không khí diễn ) b) Nội dung buổi SH ? Em phát biểu vấn đề ? Tại lại phải phát biểu việc ? c) Em thuyết phục lớp Nam người ... câu chuyện thêm sâu sắc, giàu tính triết lý có ý nghĩa giáo dục cao - Bài học câu chuyện Sự bao dung biết tha thứ ghi nhớ ân tình Hoạt động II Thực hành viết đoạn văn tự có sử dụng yếu tố Hs đọc...

3
2,560
1

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ CÓ SỬ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN

Danh mục: Ngữ văn

... làm, lời nói hay suy nghĩ nào? Diễn hoàn cảnh nào? - Nội dung cụ thể gì? Nội dung giản dị mà sâu sắc cảm động nào? - Những suy nghĩ học rút câu chuyện 2 Tiết 60 LUYỆN TẬP VIẾT to add Title SỰ ... đúng, bà hiền bóng Nếu lành chanh lành chói,bà rủ rỉ khuyên Bà nói nhiều ca dao tục ngữ Những chị mồm năm miệng mười, sau bà khuyên mồm một, mồm hai Người ta bảo: “ Con hư mẹ, cháu hư bà” Bà hư ... vơ Người ta Uốn phải uốn từ non Nếu để lớn lên mới uốn, gãy” Theo Duy Khán, Tu i thơ im lặng Tiết 60 LUYỆN TẬP VIẾT to add Title SỰ CÓ SỬ Click ĐOẠN VĂN TỰ DỤNG YẾU TỐ NGHỊ LUẬN I Thực hành tìm...

7
7,348
6

Soạn bài: Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

Danh mục: Ngữ văn

1
1,577
0

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận_bài 1

Danh mục: Ngữ văn

2
1,001
2

Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng yếu tố nghị luận

Danh mục: Ngữ văn

2
1,364
0

Bài 2: Em hãy viết một bài văn biểu cảm về mùa thu trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận

Danh mục: Ngữ văn

1
5,307
4

Hãy viết một bài văn biểu cảm về mùa thu, trong đó có sử dụng yếu tố nghị luận

Danh mục: Ngữ văn

1
6,019
0

Tiết 31: Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Danh mục: Ngữ văn

... câu triển khai: Đặt chân Một đoàn ngời Phan thị hờng Bạn HS thành công chổ ? ND phân vân để trống? Em viết tiếp để bổ sung cho đoạn văn hoàn chỉnh? GV hớng dẫn HS thảo luận, gọi HS bổ sung cho ... dần bất tận nhằm đọng lại lòng ngời suy nghĩ sâu lắng, giọng điệu trầm ngâm Dự kiến mở bài, kết gợi lớn lao mạnh mẽ ngày tháng phía trớc, giúp cho ngời đọc suy ngẫm sức sống bất diệt rừng xà nu ... Bỗng nhiên chị nhớ lại ngày Từ việc phân tích vídụ trên, em Kinh nghi m : cho biết cách viết đoạn văn tự ? * Có ý tởng ban đầu, hình dung việc định viết, trả lời câu hỏi: việc xảy đâu, xảy nh nào?...

3
4,993
16

luyện tập viết đoạn văn tự sự

Danh mục: Ngữ văn

... kiến tác giả dung giọng điệu đoạn văn Nội dung đoạn mở đầu kết thúc mở đầu kết thúc có nét giống, giống khác chỗ: khác nhau? - Giống nhau: tả rừng xà nu thể chủ đề, gợi liên tưởng, suy nghĩ cho ... biến việc - Đoạn kết bài: kết thúc câu chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc - Các đoạn văn thống Nội dung đoạn văn khác điểm nào? có chung nhiệm vụ thể chủ đề văn Hoạt động ... dần, hút tầm mắt tới tận chân trời Lắng đọng long người đọc suy ngẫm bất diệt đất nước người Tây Nguyên - Em học điều cách viết b Kinh nghi m: trước viết nên dự kiến ý đoạn văn nhà văn Nguyên Ngọc?...

3
12,825
30

Tiết 31 Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Danh mục: Ngữ văn

... luận câu hỏi + Có thể coi văn tự không ? Vì sao? Theo em đọan văn thuộc phần truyện mà bạn học sinh đònh viết? + Viết đọan văn này, bạn học sinh thành công nội dung nào? Nội dung phân vân để trống? ... học sinh suy nghó viết tiếp vào chỗ trống viết cho phù hợp với nội dung gắn kết với mạch văn đọan (cho nhóm cử đại diện trình bày , giáo viên đánh giá lựa chọn cách điền hay nhất) -Từ hai ngữ ... ôn tập -Nắm khái niệm đặc trưng văn học dân gian -Đặc trưng thể lọai -Nội dung nghệ thuật ca dao IV Rút kinh nghi m, bổ sung : ...

6
2,781
8

Luyện tập viết đoạn văn tự sự

Danh mục: Ngữ văn

... chuyện, tạo ấn tượng mạnh tới suy nghĩ, cảm xúc người đọc II Các viết đoạn văn văn tự Bài tập GV: yêu cầu HS đọc, làm lấy kết a * Các đoạn văn thể rõ dự kiến tác giả - Nội dung cảu đoạn văn mở đầu ... nhớ ngày chị đội đàn chó tay dắt gái tu i sang nhà Nghị Quế, nhớ lần vật ngã tên cai lệ Đỗ Viết Cường Bài tập GV: Nừu cách viết đoạn văn văn tự sự? - Hình dung việc xảy kể lại diễn biến - Khi ... để hoàn chỉnh đoạn văn - Dùng câu chủ đề nêu ý bao trùm -> Viết câu thể nội dung cụ thể IV Luyện tập Bài tập a Nội dung đạon văn: kể việc phá bom nổ chậm cô gái xung phong Thuộc phàn thân văn...

4
1,638
1

T60Luyện tập viết đoạn văn tự sự có sử dụng ytố ngluận

Danh mục: Ngữ văn

... suy ca ngi b kớnh yờu ó lm cho em cm ngh nh th no? Din hon cnh no? ng(cú s dng yu t ngh lun) - Ni dung c th l gỡ? Ni dung ú gin d m sõu sc cm ng nh th no? BT2: Vit on k v nhng vic lm - Nhng suy ... ? Câu Phương thức tự ? Yếu tố NL Vb tự giáo dục cao +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc -Yếu tố NL yếu tố đan =>ý nghĩa câu có chúng tacon ngườiNL? chuyệnkhác nhở học :Nhắc Vb cách ứng xử sống ... cho ỳng, b hin nh chic búng Nu lnh chanh lnh chúi,b r r khuyờn B núi nhiu bng ca dao tc ng Nhng ch mm nm ming mi, sau b khuyờn ch cũn mm mt, mm hai Ngi ta bo: Con h ti m, chỏu h ti b B nh th thỡ...

7
5,246
6

luyen tap viet doan van tu su coù su dung uye to nghò luan

Danh mục: Ngữ văn

... tự Thảo luận: +Nội dung :Kể hai người bạn sa mạc ?Yếu tố nghị luận chuyện :Nhắc nhở người cách =>ý nghĩa câu thể ứng xử sống rõ câu văn nào? Hãy nêu vai trò việc làm bật nội dung đoạn văn? Tiết ... đúng, bà hiền bóng Nếu lành chanh lành chói,bà rủ rỉ khun Bà nói nhiều ca dao tục ngữ Những chị mồm năm miệng mười, sau bà khun mồm một, mồm hai Người ta bảo: “ Con hư mẹ, cháu hư bà” Bà chúng ... hay suy nghĩ nào? Diễn hồn cảnh nào? BT2: Viết đoạn văn kể việc làm lời dạy bảo giản dị mà sâu sắc người bà kính u làm cho em cảm động(có sử dụng yếu tố nghị luận) - Nội dung cụ thể gì? Nội dung...

11
1,706
6

Luyện tập viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả và biểu cảm - văn mẫu

Danh mục: Văn Tự Sự

...

2
24,283
22

Tiết 29,30Luyện viết đoạn văn tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thànhlời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả biểu cảm để viết lại đoạn văn cho sinh động ( không thay ... nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạn văn tự sau: “ Một buổi chiều, thường lệ, xách cần câu bờ sông Bỗng nhiên nhìn thấy cậu bé trạc tu i ngồi câu từ Tôi định lên tiếng ... ( *Gợi ý: - Bổ sung yếu tố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên: nắng, gió, dòng sông, tiếng cá đớp mồi… + Hình ảnh người bạn mới: gương mặt, nước da, mai stóc, trang phục… - Bổ sung yếu tố biểu...

4
4,276
6

BÀI 8 LUYỆN VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ, BIỂU CẢM docx

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... đan tặng từ mùa đông năm ngoái Khoác áo vào, thấy thật ấm áp Tôi muốn nói thành lời: “ Con cảm ơn mẹ!” Hãy bổ sung thêm phương thức miêu tả biểu cảm để viết lại đoạn văn cho sinh động ( không thay ... nhỏ bầu trời (* Mỗi trường hợp bổ sung 1-2 câu) Bài 4: Cho đoạn văn tự sau: “ Một buổi chiều, thường lệ, xách cần câu bờ sông Bỗng nhiên nhìn thấy cậu bé trạc tu i ngồi câu từ Tôi định lên tiếng ... dẫn ( *Gợi ý: - Bổ sung yếu tố miêu tả; + Khung cảnh thiên nhiên: nắng, gió, dòng sông, tiếng cá đớp mồi… + Hình ảnh người bạn mới: gương mặt, nước da, mai tóc, trang phục… - Bổ sung yếu tố biểu...

4
5,334
15

LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ KẾT HỢP VỚI MIÊU TẢ VÀ BIỂU CẢM doc

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... Biểu cảm: Chao ôi to n cớ ta tàn nhẫn, người ta khổ người ta chã nghĩ đến đợcnữa, buồn không nỡ giận… Đóng vai ông ... vừa bắt xong Thế cho bắt à? Khốn nạn! Nó có biết đâu Tôi cho ăn, ăn thằng Mục, thằng Xiên túm lấy hai cẳng sau loay hoay lúc tró chặt chân Thế bán kỹ vật đứa Biết song không cách khác hu hu hu… ... để rút nhận xét Đoạn văn Nam Cao kết hợp y/tố mtả b/cảm chổ  Đó việc ông tập trung tả lại chân dung đau khổ Lão Hạc với chi tiết độc đáo: Nụ cười mếu, mắt lão ầng ậng nước… lão khóc hu hu Những...

3
6,122
6

Tiết 31 Làm văn LUYỆN TẬP VIẾT ĐOẠN VĂN TỰ SỰ pdf

Danh mục: Cao đẳng - Đại học

... tận làm đọng lại lòng người đọc suy nghĩ lắng sâu bất diệt rừng vùng đất, sức sống người,… PV: Rút học qua cách viết tgi  Kinh nghi m: trước viết kể chuyện cần suy nghĩ, d đoạn mở đoạn kết để ... văn PV: Đoạn văn kiến tác giả không? - Giống : tả cảnh rừng xà nu tập trung làm rõ chủ đ PV: Nội dung giọng điệu đo kết cấu vòng tròn, mở, hô ứng văn mở đầu kết thúc có nét giống khác nhau? - Khác: ... đất tim Phương Định đập không rõ  Phải ý tới kể đảm bảo thống kể Bài tập / 99: PV: Từ rút kinh nghi m viết tự sự? Viết đoạn văn diễn tả cử tâm trạng cô gái câu đoạn trích “Tiễn dặn người yêu”...

Xem thêm

Bạn có muốn tìm thêm với từ khóa:

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008