... tham khảo BÀI SỐ 4Viết văn bản khoa học và kỹ năng thuyết trình Hình thức trình bầy LVĐánh số theo chương mục: → TD: Chương 11.1- 1.1.1- Cách trình bầy các đề mục:- Đề mục cùng ... toán học là ĐẶT BÀI TOÁN)Bước 3Chứng minh luận điểm KH → Phương pháp?TIẾN hành nghiên cứu (GIẢI BÀI TOÁN) → Phương pháp?Bước 4 Trình bày luận điểm KH KIỂM tra, đánh giá, công bố Nội dung ... tạo )4- Kết luận và khuyến nghị5- Tài liệu tham khảo6- Phụ lục Viết văn bản KH và kỹnăngthuyết trình → ĐỌC SÁCH (GS.Hoà - Toàn)1- Chọn sách (thầy hướng dẫn, đồng nghiệp, thư viện →...
... khoahọckỹ thuật công nghệ vào sản xuất nông nghiệp. 8 2. Thực trạng việc ứng dụngkhoahọckỹ thuật công nghệ vào sản xuất nông nghiệp ở Tây Ninh. 9 2.1 Hiện trạng việc áp dụngkhoahọckỹ ... công nghệ sinh học của tỉnh. Làm tốt công tác hướng nghiệp cho học sinh, khuyến khích học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông thi tuyển vào các trường đại học, cao đẳng có chương trình đào tạo ... bộ khoahọckỹ thuật để tăng năng suất chất lượng vật nuôi, cây trồng) tuy không triển khai theo đúng ý nghĩa của chương trình nhưng đã triển khai một số đề tài nhằm thực hiện các nộidung của...
... 46ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌCKHOAHỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂNKHOA LƯU TRỮ HỌC VÀ QUẢN TRỊ VĂN PHÒNGBÁO CÁO NGHIÊN CỨU KHOA HỌCCHUYÊN NGÀNH LƯU TRỮ HỌC VÀ QUẢN TRỊ VĂN PHÒNGKỸ NĂNG ... viên rèn luyện kĩ năng mềm như kĩ năng giao tiếp, thuyết trình, phỏng vấn , khả năng lãnh đạo ; hình thành sự tự tin, năng động cần có khi đi làm việc , những kinh nghiệm học được từ những ... cơ hội tham gia các khóahọc hay hoạt động nâng cao kỹ năng phỏng vẫn xin việc, nếu có thì có rất ít sinh viên đăng ký tham gia. Ngoài ra, vơi tâm lý e ngại và còn nặng lý thuyết, đặc biệt là...
... kỹnăng dưới đầy sinh viên kế toán yếu nhất: Kỹnăng làm việc theo nhóm Kỹnăng giao tiếp (trực tiếp, điện thoại, email, chat ) Kỹnăngthuyếttrình Kỹnăng viết báo cáo Kỹnăng ... là kỹnăngthuyếttrình (câu hỏi 4):Kết quả thống kê: Thuộc kỹnăng mềm;Không thuộc kỹnăng mềm; TRƯỜNG ĐẠI HỌC DUY TÂN TP.ĐÀ NẴNGKHOA KẾ TOÁNĐỀ TÀI: Giải pháp nâng cao kỹnăngthuyếttrình ... yếu về kỹnăngthuyết trình. Tóm lại, từ những câuhỏi trác nghiệm để đánh giá về mức hiểu về kỹnăngthuyếttrình thì ta thấy rằng hầuhết SVKKT hiểu một cách mơ hồ về kỹnăngthuyếttrình –...
... hàm hai giai đoạn thuyết trình: Thuyếttrình chính thức và Thuyếttrình sau thuyết trình. Hãy đảm bảo thành công trọn vẹn cho buổi thuyếttrình của bạn bằng việc sử dụng các kỹ thuật trên trong ... lần thuyếttrình quan trọng nữa. Trước hết để Thuyếttrình sau thuyếttrình đạt được hiệu quả cao nhất, bạn cần giúp mọi người có sự chuẩn bị tốt bằng việc nói với họ rằng sau buổi thuyếttrình ... bài thuyếttrình tốt hơn rồi. SOURCE: TẠP CHÍ NHÀ QUẢN LÝ PHẦN 4: THUYẾTTRÌNH SAU THUYẾTTRÌNH MINH AN (Dịch từ Business Know-how) Việc người nghe đặt ra các câu hỏi sau bài thuyết trình...
... vậy, bài thuyếttrình sau luôn chất lượng hơn bài thuyếttrình trước và mọi người luôn tìm hiểu chuyên sâu trước Lên đại học, các bạn dường như “sống chung với những buổi thuyết trình vì ... phải tự nghiên cứu và thuyếttrình liên tục. Tập những kỹnăngthuyếttrình ngay bây giờ cũng là cách để các bạn chuẩn bị cho tương lai, khi bước chân vào môi trường đại học. Phân công “lao ... chê chính bài thuyếttrình của nhóm mình, điều đó thể hiện sự mất đoàn kết nội bộ). Tích cực và tự tin Các bạn sinh viên ở bậc đại học thường suy nghĩ thoải mái, dễ chịu hơn học sinh phổ thông...