... tay sáng tạo : Các thủ thuật (nguyên tắc) cơ bản. Ủy ban khoahọc và kỹ thuật TpHCM 1992 Tác giả : Phan Dũng - Slides bài giảng môn ‘‘PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC TRONG TIN HỌC’’ Tác giả ... TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN Chương trình đào tạo thạc sĩ Công nghệ thông tin qua mạng - Chuyên ngành Khoahọc Máy tính Đề tài: VẬN DỤNGCÁCPHƯƠNG PHÁP NGHIÊNCỨUKHOAHỌC ĐỂ ... Hch toán chi phí : 8 PHẦN THỨ BA: CƠ SỞ LÝ THUYẾT VÀ PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9 CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ THUYẾT 9 CHƯƠNG II: PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU 9 I. 40 Nguyên tắc (thủ thuật) sáng tạo: 9 1. Nguyên...
... b/ Phươngpháp điều tra chỉ phát huy tác dụng khi được phối hợp tốt với các phươngphápnghiêncứu khác như phươngpháp quan sát, phươngphápnghiêncứu sảnphẩm họat động 5. Phươngpháp ... 2,6 612 PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC Đinh Thị Hằng1. Một số điểm cơ bản về phươngpháp điều tra:Điều tra trong nghiêncứukhoahọc là dùng một hệ thống câu hỏi theo những nội dung xác ... chặt … ) để lý giải vềvấn đề cần nghiên cứu. Cần lưu ý: Cácphươngpháp tính điểm trung bình,hệ số tương quan thứ bậc cầnđược phối hợp với cácphươngpháp khác, các câu hỏi khác để có thể lý giải...
... Nội dung Phươngphápnghiêncứukhoa học Tên phương pháp PP nghiêncứu lý thuyết Phương phápnghiêncứu thực tiễnPhân tích và tổng hợp lý thuyếtPhân ... cho khoa học Được sử dụng trong tình huống triển khai nghiên cứu cần tiết kiệm về thời gian, sức lực, tài chính. Thường được sử dụng trong các môn khoahọc thí nghiệm (Sinh học, hóa học, ... phân tích và tổng hợp các tài liệu thu đượcB4: Viết kết quả nghiên cứu dưới dạng đề tài khoa học tượng và mục đích quan sát;B2: Xác định nội dung và phương pháp quan sátB3: Lập phiếu...
... thế giới.1.2. Khái niệm phươngphápnghiêncứukhoahọc và phươngpháp luận nghiên cứukhoahọc 1.2.1 Phươngpháp và phươngphápnghiêncứukhoa học Thuật ngữ phươngpháp bắt nguồn từ tiếng ... CC PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC 2.1. Nhóm cácphươngphápnghiêncứu lý luậnNhóm phươngphápnghiêncứu lý luận là những phươngpháp thu thập thông tin khoa học dựa vào việc nghiêncứucác ... đầu.- Phươngphápnghiêncứu gắn chặt với nộidung của các vấn đề cần nghiên cứu. Phương pháp là hình thức vận động của nội dung. Nộidung công việc quy định phương pháp và phươngpháp là cách...
... của từ nghiêncứu trong nghiêncứukhoahọc và nghiên cứu tài liệu, (nghiên cứu bài học, nghiêncứu văn kiện,).1314Chơng 2. Chuẩn bị nghiêncứu một đề tài2.1. Đề tài nghiêncứukhoa học 2.1.1. ... bán chuyên trách, nghiên cứu sinh, ngời làm nghiệp d.Ngời làm nghiêncứu chuyên nghiệp là cácnghiêncứu viên, làm việc trong các cơ sở nghiêncứu (viện nghiên cứu) , xem nghiêncứu là nghề nghiệp, ... loại theo các giai đoạn nghiêncứu gồm nghiên cứu cơ bản, nghiêncứu ứng dụng, nghiêncứu triển khai. Nghiên cứu cơ bản là những nghiêncứu nhằm phát hiện thuộc tính, cấu trúccủa sự vật, các tơng...
... “Phân loại và tìm hiểu cácphươngpháp nghiên cứukhoahọc hiện đại”I. PHƯƠNGPHÁPNGHIÊNCỨUKHOAHỌC VÀ PHƯƠNGPHÁP LUẬN NGHIÊN CỨUKHOAHỌC 1. Phươngphápnghiêncứukhoahọc a. Khái niệmTrước ... bằng cácphươngphápnghiêncứu khoa học. Từ hiểu biết trên đây về khoahọc ta thấy rõ ràng rằng phươngpháp là phạm trù trung tâm của phươngpháp luận nghiêncứukhoa học. Vậy phươngphápnghiên ... diện hơn về phươngphápnghiêncứukhoa học chúng ta cần đi sâu tìm hiểu những đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoa học. b. Đặc điểm của phươngphápnghiêncứukhoahọc Phương pháp bao giờ...
... u Khoa hc trong Tin hc Lương Minh Huấn Trang 21 Các phiên bn sau vi Service Pack 2, và Internet Explorer 7 i quyt mt s các lo ngi này. Các nguyên lý sáng ... ng hoc nhng quá trình, s dng các cht ph gia màu, hùynh quang. Nu các cht ph c s dng, dùngcác nguyên t u. S dng các hình v, ký hiu thích hp. 33. ... liu gn v các tính cht) vi vt liu ch tc. U KHOA HC TRONG TIN HC tài: u khoa hc trong xây dng các phiên bn...
... CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG: Gồm 15 tiết (MÃ MODULE TIỂU HỌC 29)Trong nghiêncứukhoahọc sư phạm ứng dụng có nghiên ... Vì sao nội dung/ bài học này không thu hút học sinh tham gia? + Vì sao kết quả học tập của học sinh sụt giảm khi học nội dung này? + Phươngpháp này có nâng cao kết quả học tập của học sinh ... https://vn.annkate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025TƯ LIỆU GIÁO DỤC HỌC. BÁO CÁO NỘIDUNG TỰ HỌC TỰ BỒI DƯỠNGPHẦN KIẾN THỨC TỰ CHỌN.PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC SƯ PHẠM ỨNG DỤNG(MÃ MODULE TIỂU HỌC 29) HẢI DƯƠNG – NĂM...
... QUANG NINH PROVINCE ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘIDUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP : NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH M.A. Minor Thesis Field: ... QUANG NINH PROVINCE ĐÁNH GIÁ PHẦN VIẾT TRONG CHƯƠNG TRÌNH SÁCH GIÁO KHOA LỚP 12 VỀ MẶT NỘIDUNG VÀ PHƯƠNGPHÁP : NGHIÊN CỨU TẠI TRƯỜNG THPT UÔNG BÍ, TỈNH QUẢNG NINH MA. Minor Thesis Field:...
... PhươngPhápNghiênCứuKhoaHọc &Tư Duy Sáng TạoĐề tài: Các hệ điều hành của smartphone và việc vận dụng những kiến thức về phươngphápnghiêncứu khoa học trong quá trình ... Hoàng Kiếm Học Viên: Nguyễn Vĩnh Trường Phương phápnghiêncứukhoahọc Trang 1Chương I: Những nguyên tắc sử dụng sáng tạo được sử dụng trong việc cải tiến các hệ điều hành của các smartphone.1. ... thành (composite):Chuyển từ các vật liệu đồng nhất sang sử dụng những vật liệu hợp thành (composite). Hay nói chung sử dụngcác vật liệu mới. Phương phápnghiêncứukhoahọc Trang 4Chương II: Những...
... ta đều cần có một phươngpháp lập luận , suy diễn một cách khoahọc và sáng tạo đểvấn đề được giải quyết một cách nhanh chóng và triệt để nhất. Phương phápnghiêncứukhoahọc và tư duy sáng ... trongtoán học, trong tin học hay các vấn đề khoahọc mà nó được dùng đến thường xuyênngay trong cuộc sống hàng ngày của chúng ta.Sau khi hoàn thành môn họcPhươngphápnghiêncứukhoahọc và tư ... trong học tập được các trường chuyên áp dụng vào việc phân ban hay các lớp chuyên. Ví dụ các lớp chuyên Toán học sâu về môn toán,6 Phương phápnghiêncứukhoahọc và tư duy sáng tạo các lớp...
... pháp lịch sử1.5.2. Nhóm cácphươngphápnghiêncứu thực tiễn- Phươngpháp tổng kết kinh nghiệm lịch sử- Phươngpháp quan sát khoa học 1.5.3. Nhóm cácphươngpháp toán học GVHD: GS.TSKH. Hoàng ... ĐẠI HỌC QUỐC GIA TP. HỒ CHÍ MINHTRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN KHOA KHOAHỌC MÁY TÍNHTIỂU LUẬN MÔN HỌC PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨUKHOA HỌCVẬN DỤNGCÁC NGUYÊN TẮC SÁNG TẠO ... tính.LỜI CẢM ƠN Phương phápnghiêncứukhoahọc là một trong những chuyên đề quan trọng của ngành KhoaHọc Máy Tính. Với mục tiêu giúp học viên nắm được những nguyên tắc và cácphươngpháp tư duy...
... PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU KHOA HỌC ! Nghiên cứucác nguyên lý sáng tạo TRIZ vàứng dụng trên công nghệ lưu trữ RAID...