nắm vững các kiến thức về cấu tạo nguyên lý công nghệ thi công tính toán thiết kế kcn cầu btct và btdưl nhịp lớn và một số dạng cầu btct hệ thống phức tạp vận dụng trên đường giao thông
... hợp Tính áp dụng đƣợc kiếnthức khả vậndụng chúng dấu hiệu chất chất lƣợng tình hội kiến thức, sở phát triển lực tƣ sáng tạo, kĩ thói quen vậndụngkiếnthức vật lý vào thực tiễn đời sống sản ... đƣợc côngthứctính mức cƣờng độ âm, côngthứctính tần số âm thu đƣợc nguồn âm máy thu chuyển động tƣơng - Ở mức độ thông hiểu: vậndụng đƣợc côngthức sóng âm vào giải tập liên quan 2.2 Thi t kế ... lý đƣợc hệthống hoá thành hệthống khái niệm có đung lƣợng lớn hớn nội dung khoa học cách thức biểu Kiếnthức vật lý phong phú, cách thức biểu đa dạng, cần phải liên kết lại thành hệthống ngày...
... tiện côngnghệthông tin để tổ chức dạy học sốkiếnthức “Sóng cơ”(Vật lí 12) 054 2.3 Thi t kế tiến trình dạy học sốkiếnthức “Sóng cơ” chƣơng trình (Vật lí 12) 058 2.3.1 Thi t ... thứ tự ưu tiên tốt Cácthi t bị dạy học đại đồng nghĩa với trang thi t bị máy móc dạy học phức tạp, đắt tiền Tính đại thi t bị dạy học thể việc sử dụngthi t bị cho đạt yêu cầu cao trình thực ... 1.3.2 Các phƣơng tiện côngnghệthông tin 022 1.3.2.1 Phương tiện dạy học 022 1.3.2.2 Phương tiện côngnghệthông tin 025 1.3.2.3 Ưu nhược điểm phương tiện côngnghệ thông...
... sáng tạo, có tri thức khoa học, sẵn sàng đáp ứng nhu cầu thời đại Phát triển tư lực sáng tạo có tác dụngthi t thực để học sinh chủ động xây dựng, chiếm lĩnh kiến thức, biết vậndụngkiếnthức vào ... khoa học, tư Vật lí lực vậndụngkiếnthức vào tình khác 1.5.2.2.Vai trò biểu tính sáng tạo a Vai trò tính sáng tạo [14] - Cách mạng khoa học côngnghệ tiếp diễn với nhịp độ cao, đặt nhiều vấn ... ta nghiên cứu sử dụng máy vi tính vào dạy học [27] * Cáctính ưu việt máy vi tính trình dạy học[14] - Máy vi tínhthi t bị tạo nên, lưu trữ hiển thị khối lượng thông tin vô lớndạngvăn bản, hình...
... quan hệ, tính chất vật, tượng Lên lớp em học kiếnthức trừu tượng, khái quát, vậndụngsốtính chất số, phép tính, hình học dạng khái quát Các em thực hành, vậndụng nhiều: Dạy học dựa vào hoạt ... tổng (Hoặc tổng nhân với số) Tính chất nhân hiệu với số (Hoặc số nhân với hiệu) Học sinh phải vậndụng nhanh tính chất vào giải toán: Khi vậndụngtính chất này, vậndụngtính chất kia: Ví dụ: ... thốngkiếnthức ra, thường xuyên rèn luyện cho em kĩ cần thi t giúp em có phương pháp, vậndụngkiếnthức học vào việc làm tập liên hệ với thực tiễn Vì vậy, môn học có vai trò vô quan trọng hệ...
... phủ thị trường cách rộng lớn, đồng thời thu hút lượng lớn lao động với hình thức làm việc bán thời gian Các nhân viên đào tạokiếnthức sản phẩm không bị quản lý thời gian Hiệu công việc kích ... hưởng đến hình ảnh thương hiệu công ty, tính bảo mật Công ty đưa hình thức chế tài đại lý cửa hàng thực không theo hợp đồng ký với công ty Công ty thi t lập mối quan hệ tương đối chặt chẽ thành ... biết cho đại lý sản phẩm công ty LG Vina thương hiệu LG Vina dòng sản phẩm công ty Các khoá đào tạo giúp cho công ty thành viên kênh có hiểu biết kỹ đối tác, thi t lập mối quan hệ bền vững tốt đẹp...
... thân thi t bị mm Thôngsốthi t bị Thôngsố Đơn vị Giá trị Số chắn Chiều cao thi t bị Chiều cao ống vào Chiều cao ống Đường kính thi t bị Đường kính ống vào Đường kính ống Công suất quạt vào Công ... dõi thi t bị vận hành,để gặp cố co thể kịp thời sửa chữa Ngừng hệthống o Để ngừng hệ thống, tiến hành tắt công tắc quạt vào thi t bị Mộtsố cố gặp phải vận hành thi t bị o Hệthống thân thi t ... 2.3 Tínhtoánthi t bị .30 2.4 Tính quạt vào thi t bị 32 2.6 Tính quạt thi t bị 37 Tính khí thi t bị 40 CHƯƠNG 4: ỨNG DỤNGVÀVẬN HÀNH 43 Ứng dụng...
... thải - Đề xuất lựa chọn côngnghệ xử ly phù hợp - Tínhtoánthi t kếcôngnghệ lựa chọn GVHD: TS Nguyễn Xuân Trường SVTH : Trần Thò Lanh Trang Tínhtoánthi t kếhệthống xử lý nước thải chăn nuôi ... Tínhtoánthi t kếhệthống xử lý nước thải chăn nuôi heo COD = 3081,5 – 3081,5 x 36% = 1972,16 mg/l Bảng 3.4 Cácthôngsốthi t kế bể lắng I ThôngsốĐường kính bể Đường kính ống trung tâm Đường ... 2009/BTNMT) Diện tích sử dụng cho công trình xử lý nước thải tương đối lớn, không phù hợp với đa sốcông ty đô thò lớn Việt Nam 2.4 ĐỀ XUẤT CÔNGNGHỆ XỬ LÝThôngsốthi t kế: – Loại nước thải :...
... tầng kỹ thuật A Hệthốnggiaothông - Hệthốnggiaothông sân đường; - Giaothông đối ngoại: kết nối với đường Trần Quang Diệu đường đá có nối Hùng Vương; - Giaothông đối nội: đường trạng từ ... hợp nguồn liệu thu thập để đề xuất quy trình côngnghệ xử lý nước thải phù hợp cho dự án + Tính toán, thi t kế chi tiết công trình đơn vò hệthống xử lý nước thải SVTH: TRƯƠNG XUÂN SƠN KHÓA LUẬN ... số lượng nước thải xả vào nguồn nước • Giảm thi u nồng độ ô nhiễm nước thải theo quy đònh cách áp dụngcôngnghệ xử lý phù hợp đủ tiêu chuẩn xả nguồn nước Ngoài việc nghiên cứu áp dụngcông nghệ...
... NGHIỆP GVHD: ThS VÕ HỒNG THI CHƯƠNG TÍNH TỐN THI T KẾCÁCCƠNG TRÌNH ĐƠN VỊ 5.1 Mức độ cần thi t xử lýthơngsốtính tốn 5.1.1 Mức độ cần thi t xử lý Mức độ cần thi t phải xử lý hàm lượng chất lơ ... cơngnghệhệthống xử lý nước thải khu cơng nghiệp Tân TạoCơngnghệ chủ đạo: Cơngnghệ truyền thống xử lý sinh học với bùn hoạt tính sinh trưởng lơ lửng Ưu điểm: - Cơngnghệ đơn giản, dễ vận ... suất thi t kế: 10.000m3/ngày u cầu: nước thải đầu phải được: Xử lý đạt tiêu chuẩn loại B (TCVN 5945-2005) Hình 3.4 Sơ đồ cơngnghệhệthống xử lý nước thải KCX Tân Thuận Ưu điểm: - Hệthống xử lý...
... : Thôngsốthi t kế bể điều hoà Bảng 4.5 : Cácthôngsốtínhtoán bể tuyển Bảng 4.6 : Cácthôngsốthi t kế bể tuyển Bảng 4.7 : Bảng thôngsốthi t kế bể UASB Bảng 4.8 : Cácthôngsốthi t kế ... Trang Tínhtoánthi t kếhệthống xử lý nước thải nhà máy thuỷ sản Hải Nam - công suất 800m3/ngày đêm Do đề tài Tính toán, thi t kếhệthống xử lý nước thải nhà máy thủy sản Hải Nam, công suất ... kế bể aroten Bảng 4.9 : Thôngsốthi t kế bể lắng II Bảng 4.10 : Thôngsốthi t kế bể tiếp xúc khử trùng Bảng 4.11 : Thôngsốthi t kế bể nén bùn Bảng 4.12 : Catalogue thi t bò máy ép lọc băng...
... III LỰA CHỌN CÔNGNGHỆ XỬ LÝ NƯỚC THẢI VÀTÍNHTOÁNTHI T KẾCÁCCÔNG TRÌNH ĐƠN VỊ 3.1 Lựa chọn sơ đồ côngnghệ trạm xử lý: Sơ đồ côngnghệ thành phần công trình đơn vò trạm xử lý nước thải lựa ... Tínhtoán bể tiếp xúc: Bể tiếp xúc thi t kế giống bể lắng thi t bò gom bùn nhằm để thực trình tiếp xúc clo nước thải sau xử lý bể lắng đợt II Chọn bể tiếp xúc dạng bể lắng đứng để tínhtoánthi t ... c.) Tínhtoánthi t bò khuếch tán không khí Chọn loại thi t bò khuếch tán khí với xốp có kích thước 300×300mm Như vậy, số lượng xốp khuếch tán không khí cần thi t O U R IT O tính theo công thức: ...
... động, xác hợp lý Đồng thời giúp em bước đầu tiếp cận với công việc thi t kế, nghiên cứu sâu kiếnthức bản, biết cách tính toán, đưa giải pháp lựa chọn thôngsố cần thi t phù hợp với yêu cầu ban đầu ... 93969.6 Hệsố trở lực van: ξ5 = 3* 0.05 = 0.15 Hệsố trở lực qua thi t bị gia nhiệt nhập liệu gồm: - Hệsố trở lực đột thu vào ống thi t bị gia nhiệt: Re = 10497 > 104 Đường kính tương đương ống thi t ... 110147 → λ = 0.1535 Tínhhệsố trở lực: (Các hệsố trở lực tra theo bảng13/ [III] ) Hệsố trở lực lưu lượng kế không đángkểHệsố đột mở trước vào thi t bị gia nhiệt: Re = v.d.ρ 0.032...
... c i thi n v khụng ng ng c nõng cao Tuy nhiờn, ki n th c v dinh d ng, chm súc v b o v s c kh e c ng ng cũn r t h n ch , ch dinh d ng khụng h p lý l m t nh ng nguyờn nhõn chớnh gõy cỏc b nh lý ... liệu hớng dẫn cộng đồng Tham gia phòng chống bệnh gout TháI bình - 2009 L I GI I THI U B nh Gout núi riờng v cỏc b nh lý liờn quan r i lo n chuy n húa núi chung ang gia tng nhanh chúng cỏc n c ang ... ng th c hi n t t phũng, trỏnh v theo dừi i u tr gout l m t vi c lm h t s c c n thi t Chỳng tụi xin trõn tr ng gi i thi u "TI LI U H NG D N C NG NG THAM GIA PHềNG CH NG GOUT" v i mong mu n c gúp...
... trí thi t bị Thi t bị sử dụng bước khác trình dạy học nhằm tạo mâu thuẫn, kích thích hứng thú HS, minh họa vấn đề phức tạp, củng cố vậndụngkiếnthức Có GV sử dụngthi t bị để minh họa cho kiến ... sáng tạo HS ứng dụng dạy học sốkiếnthức cụ thể như: Thi t kế tiến trình hoạt động dạy học sốkiếnthức thuộc chương Cảm ứng điện từ (Sách giáo khoa Vật lý lớp 11 ban bản) nhằm phát huy tính ... kiếnthức Điều làm nghèo nàn khả thi t bị Cần tăng cường sử dụngthi t bị để tạo động lực trình dạy học, vận dụng, củng cố kiểm tra kiến thức, trình dạy học đem lại hiệu cao bước hoàn thi n Số...
... kiếnthức cần xác lập - Câu hỏi yêu cầu diễn đạt xác, cô đọng kiếnthức xác lập - Câu hỏi yêu cầuvậndụng kiểm tra kiếnthức xác lập 1.5 CÁC CON ĐƯỜNG HÌNH THÀNH ĐỊNH LUẬT VẬT LÝ: Trong hệthống ... dấu hiệu: Tính xác, tính khái quát, tínhhệ thống, tính bền vữngtínhvậndụngkiếnthức Mặt khác, thí nghiệm tự tiến hành, HS rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo thí nghiệm : Sử dụng, bố trí dụng cụ thí ... nội dungkiếnthức Sau đó, tiến hành điều tra tình hình dạy học kiếnthức định luật Ohm số trường THPT để phát nhược điểm thi t bị thí nghiệm mặt hạn chế GV, HS Trênsởthi t kế chế tạothi t bị...
... Ngày nay, kếtoán không công việc tínhtoán ghi chép tuý vốn, nguồn vốn trình tuần hoàn vốn, mà phận chủ yếu hệthốngthông tin, công cụ thi t yếu để quản lý vĩ mô vi mô Việc hạch toánkếtoán nói ... máy móc thi t bị thicông -Khi tính tiền lơng phải trả khoản phụ cấp mang tính chất lơng phải trả trực tiếp cho công nhân điều khiển máy móc thi t bị thicông nhân viên quản lý tổ đội công trình: ... tính giá thành, vậndụng phơng pháp tính giá thành thích hợp giá thành phải đựợc tínhsởsố liêụ kếtoántập hợp chi phí sản xuất cách xác Tính đủ tínhtoán đầy đủ hao phí bỏ tinh thần hạch toán...
... theo côngnghệ CAD/CAM - Thi t kế gia côngtạo hình theo côngnghệ tích hợp CIM 1.2.1 Thi t kế gia côngtạo hình theo côngnghệ truyền thống Trong côngnghệ truyền thống, mặt cong 3D phứctạp ... THI T KẾVÀ GIA CÔNGTẠO HÌNH Theo lịch sử hình thành phát triển ta phân biệt côngnghệthi t kế gia côngtạo sau: - Thi t kế gia côngtạo hình theo côngnghệ truyền thống - Thi t kế gia côngtạo ... thi t kế kết cấu sản phẩm, vẽ lắp chung sản phẩm, cụm máy.v.v ) - Chuẩn bị côngnghệ (đảm bảo tínhcôngnghệ kết cấu, thi t lập qui trình công nghệ) - Thi t kế chế tạo trang bị côngnghệ dụng...