... quan tâm , hứng thú của trẻ thì việc tổ chức hoạt động chotrẻ sẽ đạt hiệu quả cao hơn”Yêu cầu đối với việc tổ chức chotrẻchơinhữngtròchơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ ... hơn , yêu trẻ hơn , đó cũng là động lực giúp tôi đứng vững trong ngành học khi trước mặt vẫn lắm gian lao. SÁNG KIẾN KINH NGHIỆMNHỮNG TRÒCHƠI ĐƠN GIẢN CHOTRẺ MẦM NON iện nay ... thủy tề, có những con vật , đó là những hình tượng mà bé vô cùng thích thú nên bé tham gia chơi rất tích cực. Tròchơi rất dễ chơi : Chỉ cần lắng nghe xem vua thủy tề hô biến thành những con...
... quan tâm , hứng thú của trẻ thì việc tổ chức hoạt động chotrẻ sẽ đạt hiệu quả cao hơn” Yêu cầu đối với việc tổ chức chotrẻchơinhữngtròchơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ ... được trẻ tham gia bằng những hình tượng động tác đơn giản. - Luật chơi đơn giản , dễ chơi Khi tham gia chơi , trẻ được mở rộng thêm những hiểu biết về thế giới xung quanh , tiếp nhận thêm những ... được ngay nhu cầu chơicho trẻ. Tròchơi đã giúp bé củng cố và khắc sâu hơn kiến thức về một số con vật sống dưới nước , cũng như tên và cách vận động của chúng. Trẻ thích chơi cùng cô cùng...
... : Trò chơi đơn giản có thể đáp ứng được ngay nhu cầu chơicho trẻ. Nó thu hút được trẻ tham gia bằng những hình tượng động tác đơn giản. Luật chơi đơn giản , dễ chơi Khi tham gia chơi , trẻ ... chotrẻ sẽ đạt hiệu quả cao hơn” Yêu cầu đối với việc tổ chức chotrẻchơinhữngtròchơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ , phải có những hình tượng , động tác lôi cuốn trẻ và ... biến” , “Biến tất cả thành các bạn nhỏ” Trò chơi được kết thúc tùy theo yêu cầu của cô để đưa trẻ vào một hoạt động nối tiếp. Trò chơi sử dụng cho chủ đề Những con vật sống dưới nước” Rất hấp...
... quan tâm , hứng thú của trẻ thì việc tổ chức hoạt động chotrẻ sẽ đạt hiệu quả cao hơn”Yêu cầu đối với việc tổ chức chotrẻchơinhữngtròchơi đơn giản đầu tiên là phải hấp dẫn đối với trẻ ... được ngay nhu cầu chơi cho trẻ. - Nó thu hút được trẻ tham gia bằng những hình tượng động tác đơn giản. - Luật chơi đơn giản , dễ chơi Khi tham gia chơi , trẻ được mở rộng thêm những hiểu biết ... để trẻ khám phá bóng to thì sẽ bỏ vào ống to (thử và sai) Ngoài nhữngtròchơi trên, từ ống nhựa nhỏ trẻ còn chơi được với các tròchơi khác: Xâu ống vào trụ, xâu ống vào dây kéo đi chơi, chơi...
... hình: Trò chơi dân gian thường có những dụng cụ chơi đơn giản, dễ làm và dễ tìm kiếm trong tự nhiên. Vì vậy, khi dạy trẻchơi giáo viên nên kết hợp chotrẻ làm những đồ chơi đó. Cũng có thể chotrẻ ... của tròchơi dân gian trẻ em Trò chơi dân gian là một loại hoạt động văn hóa dân gian đặc sắc của mỗi dân tộc. Không có dân tộc nào lại không có nhữngtròchơi riêng chotrẻ em. Bởi tròchơi ... mới về tròchơi dân gian. Chương 3: Thiết kế thể nghiệm một số tròchơi dân gian chotrẻ 4 – 5 tuổi7 Phương pháp phát triển ngôn ngữ chotrẻmầmnon từ 4 – 5 tuổi thông qua một số trò chơi...
... nhạc và Tròchơiâm nhạc. Tuy nhiên còn nhiều hạn chế về khả năng âmnhạc của giáo viên, về trình độ văn hoá âmnhạc nói chung. Muốn thực hiện tốt việc giáo dục âmnhạc ở các trường mầm non, ... năng thẩm mĩ 1- Thực trạng giáo dục âmnhạc tại một số trường mầm non 1.1- Hoạt động âmnhạcchotrẻmầmnon chưa phổ biến rộng khắp. Hoạt động giảng dạy âmnhạc trên thực tế còn bị bó hẹp trong ... trẻ tham gia hoạt động âm nhạc. Nghệ thuật âmnhạc đem đến chotrẻnhững cái đẹp, những cái tiến bộ và nhẹ nhàng phê phán những cái xấu, tạo cho trẻ một trạng thái tâm hồn hết sức nhẹ nhàng,...
... nhiều .3.Trình bày một số tròchơichotrẻmầmnon + Trò ch ơ i 1 : Chơi với các giác quan và một số bộ phận trên cơ thể.Đây là một trong nhữngtròchơi nhằm giúp trẻ củng cố kiến thức về một ... tốt sẽ đợc tặng quà.*Chú ý :Khi chotrẻchơitròchơi này cô có thể cho cả lớp chơi hoặc chơi theo tổ,nhóm cá nhân.*Kết quả :thông qua tròchơi này đã cung cấp cho tẻ đợc kiến thức của chủ điểm ... giáo dục trẻ để nhằm đem lại chotrẻnhững kiến thức bổ ích nhất throng cuộc sống xung quanh trẻ. Trong thực tế các tròchơi lồng ghép vào giáo dục trẻ cha đợc phong phú chủ yếu là tròchơi cũ,...
... GIÁO DỤC ÂMNHẠC Chủ đề : TẾT Đề tài : Nghe hát “Ngày Tết đến rồi” Kết hợp : Rèn luyện kỹ năng V/đ tiết tấu phối hợp “Em thêm một tuổi” Trò chơiâm nhạc: Nhìn hình đoán tên ... động của trẻ Hoạt động 1 :Nghe hát Cô đàn một đoạn yêu cầu trẻ lắng và trẻ đoán xem đó là bài hát gì ? Tác giả là ai - Bài hát “ Ngày tết đến rồi” của Phạm Đăng Khương - Cô hát chotrẻ nghe ... đón tết, được múa hát với các cô và các bạn - Cô hát chotrẻ lần 2 kết kết hợp múa minh hoạ (khuyến khích trẻ tham gia múa cùng cô) - Trẻ tham gia hát múa cùng cô Hoạt động 2 : Dạy VĐ tiết...
... các lần chơi sau : -Trẻ lắng nghe cô hướng dẫn cách chơi . + Đoán tên bài hát + 1 nhạc cụ+ tên bạn hát. + Đoán tên bài hát + nhạc cụ + tiết tấu sử dụng -Trẻ tiến hành tròchơi theo ... hát - Trò chuyện cùng trẻ về mùa - Trẻ trả lời theo sự hiểu Hoạt động 2 : Dạy hát bài “ Mùa xuân” - Dạy trẻ hát cả bài từ 1 -> 2 lần ( chú ý sửa sai kỹ năng cho trẻ) -Trẻ hát ... Ngọc Thiện - Trẻ trả lời theo ý thích của trẻ - Cô hát lần 2 kết hợp đánh nhịp . - Trẻ lắng nghe cô hát - Giáo dục trẻ biết lắng nghe và tích cực tham gia các hoạt động âmnhạc II- CHUẨN...
... - Tròchơiâm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” - Cô đàn những câu - Trẻ chọn mũ các con vật và tạo cho mình các động tác của con vật mình đã chọn - Trẻ tập sáng tác những câu nhạc ... vật trẻ yêu thích - Biết kết hợp nhiều cách vỗ khác nhau trong một bài hát 2. Tròchơiâm nhạc: III. Hướng dẫn hoạt động: 1. HOẠT ĐỘNG 1: trò chơi ổn định: “5 chú ếch” - Chotrẻ ... động âm nhạc: “Chú ếch con” - Nội dung kết hợp: + Tròchơiâm nhạc: “Bé làm nhạc sĩ” + Làm quen chữ viết “Hát theo chữ cái x, s” - Lứa tuổi: 5 – 6 tuổi I. Mục đích yêu cầu: 1. Vận động âm...
... hấp dẫn và vừa sức với trẻ. Trò chơiâmnhạc là loại tròchơi có luật lệ rõ ràng trong đó trẻ phải vận động sao cho phù hợp với phần nhạc và phần lời. Tròchơiâmnhạc giúp trẻ phát triểnnăng khiếu, ... động âm nhạc, việc tìm kiếm các bài hát mới lạ sẽ manglại niềm vui và sự hứng thú với âmnhạccho trẻ. - Cung cấp chotrẻ một số khái niệm âmnhạc đơn giản riêng lẻ; dạy trẻ những kỹ năng âmnhạc ... nghe nhạc nghe nhạc, múa và vận động theo nhạc, tròchơiâm nhạc. Giờ học âmnhạc ở tuổi mẫu giáo 5 - 6 tuổi được gọi là giờ hoạt động cóchủ đích theo các lĩnh vực (môn âmnhạc ở trường mầm non...
... với trẻ. 3. Một số tròchơi phục vụ âm nhạc: Đối với trẻ thơ, được hoạt động với âmnhạc thông qua các tròchơi là một biện pháp hữu hiệu nhất. Tròchơi đã trở thành phương tịên để đem đến cho ... biệt tròchơiâmnhạc còn rèn luyện chotrẻ có kĩ năng thông qua tai nghe âm nhạc. Chính vì vậy bản thân đã tìm tòi, sáng tác, cải biên một số tròchơi nhằm làm tăng thêm sự phong phú âmnhạccho ... trưng bầy các dụng cụ âm nhạc để trẻ được hoà mình vào thế giới âm nhạc, tại đó trẻ dược hát ,được chơi với các dụng cu âmnhạc và dần làm quen với nốt nhạc Hình ảnh góc âm nhạc Với cách làm...
... nghiệm âmnhạc ở mỗi trẻ Dạy trẻnhững kỹ năng đơn giản nhất trong mọi dạng hoạt động âmnhạc như ca hát, múa và vận động theo nhạc, tròchơiâm nhạc. Phát triển ở trẻ cảm xúc âm nhạc, hứng ... tầm và tổ chức tròchơi phục vụ cho hoạt động giáo dục âmnhạc ở trường mầmnonTròchơiâmnhạc trong chương trình Giáo dục mầmnon là dạng hoạt động tương đối tổng hợp dưới những hình thức ... yêu nhạccho các bé. 3. Chỉ đạo giáo viên tổ chức hoạt động âmnhạc phù hợp chotrẻ tại nhà trường theo từng thời điểm Một vấn đề quan trọng trong giáo dục âmnhạcchotrẻmầmnon là đưa âm...