0

nhận thức của giáo viên về vai trò của tổ chuyên môn trong nhà trường

Hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường

Hoạt động của tổ chuyên môn trong nhà trường

Địa lý

... giáo viên giỏi - Lựa chọn đối tượng: tất giáo viên thành viên tổ chuyên môn tham gia hội giảng giáo viên giỏi cấp tổ; Giáo viên giỏi cấp tổ tham gia hội giảng cấp trường; giáo viên giỏi cấp trường ... hoạch, tổ chức hội giảng giáo viên giỏi + Tổ chức nhận xét, đánh giá xếp loại + Tổ chức tổng kết hội giảng rút kinh nghiệm 4/ Kết luận: Trên số vấn đề liên quan đến hoạt động tổ chuyên môn nhà trường ... dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho giáo viên (triển khai chuyên đề, nhận xét tiết dạy minh hoạ, tiết dự rút kinh nghiệm, tổng kết hội giảng, tra kiểm tra nội bộ….) 2.2.2 /Đối với tổ viên Để họp tổ chuyên...
  • 15
  • 5,283
  • 49
CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC  ĐÀO TẠO  MẪU KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN  CỦA TỔ CHUYÊN MÔN VÀ NHÀ TRƯỜNG  NĂM 20142015

CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO MẪU KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG CHUYÊN MÔN CỦA TỔ CHUYÊN MÔNNHÀ TRƯỜNG NĂM 20142015

Lớp 5

... động chuyên môn 9.1: Kiểm tra chuyên môn giáo viên: a Chỉ tiêu: - Kiểm tra toàn diện : giáo viên - Kiểm tra chuyên đề : 12 giáo viên b Biện pháp: + Tổ chuyên môn lập kế hoạch, họp tổ chuyên môn ... - Mỗi khối tổ chức 04 chuyên đề theo nghiên cứu dạy, 04 chuyên đề sinh hoạt chuyên môn năm học - Chuyên môn trường tổ chức tập huấn cho giáo viên 100% chuyên đề cấp phổ biến Tổ chức chuyên đề ... năm học Tổ khối trưởng vào kế hoạch chuyên môn trường để lập kế hoạch chuyên môn tổ khối, phổ biến kế hoạch đến giáo viên, nhắc nhở giáo viên khối thực tốt theo tiến trình kế hoạch Giáo viên nghiên...
  • 43
  • 693
  • 0
Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông thành phố biên hòa, tỉnh đồng nai

Sư phạm

... dung khái niệm quản lý, quản lý nhà trường, quản lý giáo dục, tổ chuyên môn, hoạt động tổ chuyên môn nhà trường, đặc biệt nội dung quản lý hoạt động tổ chuyên môn trường THPT Để đề xuất số giải ... quản lý TCM Tổ trưởng tổ chuyên môn người trực tiếp điều hành, tổ chức thực hoạt động chuyên môn tổ TTCM người thay mặt Hiệu trưởng quản lý tổ viên Đồng thời để hoạt động chuyên môn tổ tổ chức thực ... ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TRONG CÁC TRƯỜNG THPT 1.1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 1.2 Các khái niệm đề tài 1.2.1 Tổ chuyên môn 1.2.2 Hoạt động tổ chuyên môn 1.2.3 Chất lượng, Chất lượng hoạt động tổ chuyên...
  • 113
  • 623
  • 3
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học phổ thông tại thành phố vinh, tỉnh nghệ an

Sư phạm

... Giáo dục, Sở Giáo dục, địa phương nhà trường giáo dục Cơ cấu tổ chuyên môn tốt gồm giáo viênchuyên mơn Nếu số giáo viên q ít, ghép tổ chuyên môn song phải ý tới môn gần kiến thức môn tự nhiên, ... động tổ chuyên môn mà thông qua tổ trưởng chuyên môn Tất nhiệm vụ chuyên môn tổ triển khai đến giáo viên thơng qua tổ trưởng Có thể thấy rõ qua sơ đồ sau: BAN GIÁM HIỆU TỔ CHUYÊN MÔN GIÁO VIÊN TỔ ... quản lí, giáo viên vai trò tổ chun mơn Qua vấn trực tiếp cán quản lý giáo viên trường THPT thành phố Vinh, thấy đa số khách thể hỏi có nhận thức đánh giá cao vai trò tổ chuyên môn nhà trường, ...
  • 83
  • 862
  • 2
skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên  môn trong nhà trường

skkn một số biên pháp chỉ đạo của phó hiệu trưởng đối với các tổ chuyên môn trong nhà trường

Mầm non - Tiểu học

... dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ, lực sư phạm cho người giáo viên nói chung giáo viên cấp tiểu học nói riêng Trong người tổ trưởng tổ chun mơn chiếm vị trí vô quan trọng Tổ trưởng tổ chuyên môn người ... mới…để giáo viên hiểu cách sâu sắc nội dung Thông tư 30/2014 Khi Thơng tư thức áp dụng; tơi đạo tổ trưởng tổ chuyên môn, Chuyên môn nhà trường luôn cập nhật thông tin phản hồi từ giáo viên, hội ... dạy học mới, tổ chức cho thành viên dự lẫn nhằm rút kinh nghiệm, bồi dưỡng nghiệp vụ chuyên môn Trong năm qua tổ chuyên môn trường thường hoạt động theo thời vụ Khi lãnh đạo nhà trường triển...
  • 19
  • 2,085
  • 10
Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì, thành phố hà nội

Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn trong các trường trung học cơ sở trên địa bàn huyện thanh trì, thành phố hà nội

Cao đẳng - Đại học

... động Tổ chuyên môn trường THCS sơ đồ sau: 13 HIỆU TRƯỞNG Tổ trưởng chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn Tổ trưởng chuyên môn Giáo viên Nhiệm vụ dạy học Sơ đồ 1.1: Quản lý hoạt động tổ chuyên môn 1.4.1 ... sở 10 1.2.8 Tổ trưởng chuyên môn 10 1.3 Hoạt động tổ chuyên môn trƣờng trung học sở 11 1.3.1 Đặc điểm tổ chuyên môn .11 1.3.2 Hoạt động tổ chuyên môn trường trung học ... chất lượng giáo dục nhà trường Chất lượng giáo dục thương hiệu nhà trường, khâu đột phá cho phát triển bền vững nhà trường 26 CHƢƠNG THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN TRONG CÁC TRƢỜNG...
  • 119
  • 267
  • 0
Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Tài liệu Vai trò của giáo viên chủ nhiệm người Phụ trách Chi đội trong Nhà trường doc

Mầm non - Tiểu học

... nhiên vai trò dừng lại mức định hướng, hướng dẫn dìu dắt, giúp đỡ, khơng phải vai trò “ vú em” - Cũng GV-TPT Đội, phụ trách Chi đội có vai trò nhà giáo dục, cán trị-xã hội ( cán Đoàn ) , nhà tổ ... khác biệt chỗ Giáo viên- Tổng phụ trách Đội có phạm vi bao quát rộng lớn ( công tác Đội tồn trường ), giáo viên Phụ trách Chi đội có phạm vi hẹp ( cơng tác Chi đội ) Nhưng vậy, giáo viên Phụ trách ... em tháo gỡ vướng mấc sống khó khăn tổ chức hoạt động - Phụ trách Cho đội nhân vật trung tâm cầu nối tổ chức Đoàn tổ chức Đội, Nhà trường rthầy cô giáo em, Nhà trường- Gia đình-Xã hội Phụ trách Chi...
  • 11
  • 2,176
  • 19
SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

SKKN một số biện pháp nâng cao nhận thức cho giáo viên về quan điểm xây dựng trường mầm non lấy trẻ làm trung tâm trong khi thực hiện chương trình giáo dục mầm non

Mầm non - Tiểu học

... cao nhận thức cho giáo viên quan điểm giáo dục lấy trẻ làm trung tâm buổi sinh hoạt chuyên môn Phần II 4.2 Định hướng cho giáo viên thiết kế sử dụng 12 môi trường giáo dục 4.3 Bồi dưỡng giáo viên ... quan điểm 17 Giáo dục lấy trẻ làm trung tâm” vào xây dựng kế hoạch giáo dục 4.4 Một số hình thức giáo dục lấy trẻ làm trung 23 tâm Kết đạt 25 * Về phía giáo viên 25 * Về phía trẻ 25 *Về phía phụ ... Khuyến nghị 27 2.1 Đối với Sở Giáo Dục Đào Tạo 27 2.2 Đối với Phòng Giáo Dục Đào tạo 27 2.3 Đối với giáo viên 28 Giáo án minh họa lĩnh vực phát triển nhận thức 29 Giáo án minh họa lĩnh vực phát...
  • 5
  • 864
  • 11
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM   Đề tài: BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG  DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG

SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Đề tài: BỒI DƯỠNG GIÁO VIÊN GIỎI, NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC TRONG NHÀ TRƯỜNG

Mầm non - Tiểu học

... giáo viên Động viên khen thưởng kịp thời thành đội ngũ giáo viên đạt trường tên lĩnh vực đặc biệt thực tốt kế hoạch đào tạo bồi dưỡng đội ngũ Nhà trường giáo viênvai trò quan trọng việc tổ ... hoá cán bộ, viên chức, tổ, phận nhà trường; kế hoạch công tác nhà trường đóng góp, xây dựng từ cá nhân, đến tổ, phận, tổ chức, đoàn thể nhà trường thông qua Hội đồng sư phạm nhà trường thống ... 2011-2012 Trình độ chuyên môn đội ngũ giáo viên : Số Giáo viên Nữ Sơ cấp Trung cấp Cao đẳng Đại học 28 23 18 11 25 64 Tỷ lệ% Chất lượng đội ngũ giáo viên : Tổng số Yếu Trung Giáo viên Khá Giỏi GV...
  • 26
  • 5,600
  • 54
BÁO CÁO ĐỀ TÀI-HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG NHÀ TRƯỜNG

BÁO CÁO ĐỀ TÀI-HỌC TẬP VÀ LÀM THEO TƯ TƯỞNG NHÂN VĂN CỦA HỒ CHÍ MINH TRONG NHÀ TRƯỜNG

Cao đẳng - Đại học

... giải Giáo dục công dân môn học đạo đức, trò, pháp luật, thể chế nhà nước, xã hội… nhiên tính tổng hợp môngiáo viên nhiều lại máy móc tiết dạy Nhiều người chăm dạy theo nội dung cụ thể sách giáo ... niệm việc giáo dục đạo đức, tư tưởng trò nội dung môn học này, nhận thức làm cho tính giáo dục lên lớp giảm nhiều, mặt khác gây tâm lý nặng nề cho người dạy Giáo dục công dân Ngoài môn học môn Lòch ... lên lớp: Trong nhà trường trung học phổ thông có tổ chức đoàn thể vô quan trọng góp phần giáo dục rèn luyện niên, Hội niên Đoàn niên cộng sản Hồ Chí Minh Đây tổ chức với đội ngũ thầy cô giáo Hội...
  • 49
  • 519
  • 0
SKKN quản lí hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

SKKN quản lí hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường THPT huyện văn lâm, tỉnh hưng yên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

Giáo dục học

... sống giáo viên tổ, kịp thời động viên giúp đỡ Chính tổ chun mơnvai trò tập hợp đồn kết thành viên tổ để hàon thành tốt nhiệm vụ người giáo viên * Nhiệm vụ tổ chuyên môn: Nhiệm vụ tổ chuyên môn ... hoạch 1.4 Tổ chuyên môn trường trung học phổ thơng 1.4.1 Vị trí, vai trò tổ chun mơn trường THPT * Vị trí tổ chuyên môn: Trong Điều lệ trường trung học sở, trường trung học phổ thông trường phổ ... Quản lý nhà trường Quản lý nhà trường vấn đề Quản lý giáo dục, nhà trường sở giáo dục, hạt nhân hệ thống giáo dục quốc dân, nơi tổ chức thực mục tiêu giáo dục - Khái niệm nhà trường: Nhà trường...
  • 126
  • 463
  • 0
Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố thanh hoá

Một số biện pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học thành phố thanh hoá

Khoa học xã hội

... "về việc ban hành Điều lệ trờng tiểu học", Điều 15 nêu rõ: Tổ chuyên môn bao gồm giáo viên, viên chức làm công tác th viện, thiết bị giáo dục Mỗi tổ có thành viên Tổ chuyên môntổ trởng, tổ ... hoạt động tổ chuyên môn nâng cao chất lợng giáo dục trờng * Các hoạt động tổ chuyên môn Từ nhiệm vụ tổ chuyên môn ta thấy hoạt động tổ chuyên môn bao gồm: - Hoạt động giảng dạy giáo viên sở kế ... quản lý giáo dục giải pháp quan trọng - Hoạt động chủ yếu nhà trờng hoạt động chuyên môn Các tổ chuyên môn tổ chức quan trọng nòng cốt nhà trờng tiểu học Tổ chuyên môn nơi ngời giáo viên chia...
  • 52
  • 1,206
  • 7
SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG của tổ CHUYÊN môn TRONG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở lê QUÍ đôn – bến cát – BÌNH DƯƠNG

SKKN một số BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HOẠT ĐỘNG của tổ CHUYÊN môn TRONG TRƯỜNG TRUNG học cơ sở lê QUÍ đôn – bến cát – BÌNH DƯƠNG

Giáo dục học

... 2011 chuyên môn lên kế hoạch phân công giáo viên cử tập huấn nghiệp vụ chuyên môn triển khai lại cho giáo viên tổ - Chỉ đạo tổ trưởng chuyên môn lên kế hoạch thi giảng giáo viên giỏi vòng trường ... hoạt chuyên môn tổ Chuyên môn nhằm để nắm bắt kịp thời nội dung, tinh thần họp tổ ý kiến tổ viên đồng thời thúc đẩy cho tổ trưởng chuyên mơn chủ động, phát huy vai trò quản lý tổ chuyên môn cho ... trường THCS Xây dựng tổ chuyên môn thực tổ chức nồng cốt nhà trường giữ vai trò quan trọng việc nâng cao chất lượng giáo dục Tổ chuyên môn phận cấu thành máy tổ chức, quản lý trường THCS nhằm thực...
  • 59
  • 1,185
  • 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh

Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường tiểu học quận 5, thành phố hồ chí minh

Sư phạm

... chuyên môn Trong công tác, thành viên 18 tổ có quan hệ trực tiếp với thực nhiệm vụ chun mơn tổ b/ Vị trí tổ chun mơn trường TH - Tổ chuyên môn tổ chức sở cuối máy tổ chức nhà trường Tổ chuyên môn ... lượng hoạt động tổ chuyên môn nhà trường 1.3 Một số vấn đề hoạt động tổ chuyên môn trường tiểu học 1.3.1 Các loại hoạt động tổ chuyên môn Các loại kế hoạch Tổ chuyên môn giáo viên: Năm Học kỳ Tháng ... Tổ CM có tổ trưởng từ đến hai tổ phó HT cử” a/ Khái niệm tổ chuyên môn Tổ chuyên môn tập thể GV tổ chức theo khối lớp liên khối lớp, nhóm thức tồn sở pháp quy Tổ chun mơn gồm có TTCM tổ phó chuyên...
  • 114
  • 881
  • 8
Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ th

Những thuận lợi và khó khă của tổ chuyên môn trong tổ chức dạy học tích hợp ở trường phổ th

Ngữ văn

... - CÁC NGUYÊN TẮC TRONG TỔ CHỨC DHTH Ở TRƯỜNG PT Ba nguyên tắc Liên môn ...
  • 2
  • 5,962
  • 39
Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa

Một số giải pháp quản lý hoạt động của tổ chuyên môn ở các trường trung học cơ sở huyện Lang Chánh, tỉnh Thanh Hóa

Khoa học xã hội

... tổ chuyên môn trường trung học sở 1.3.1 Đặc trưng hoạt động tổ chuyên môn trung học sở 1.3.1.1 Nội dung hoạt động tổ chuyên môn THCS - Quản lý hồ sơ tổ chuyên môn - Phân công giảng dạy giáo viên ... đầu năm học - Trong trường trung học có loại TCM: Tổ đơn môn tổ liên môn Đối với trường THCS thuộc địa bàn huyện Lang Chánh tổ chuyên môn tất tổ liên môn (tổ Khoa học tự nhiên, tổ Khoa học xã ... trí, vai trò tổ chun mơn trường THCS: TCM có vai trò quan trọng việc xây dựng kế hoạch tổ, quản lý kế hoạch hoạt động tổ viên, quản lý thành viên việc thực quy chế chuyên môn ngành TCM tổ chức...
  • 117
  • 504
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008