ngữ văn 12 tổng kết phần tiếng việt
TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT 12 : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ ppt
... sử dụng TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT 12 : HOẠT ĐỘNG GIAO TIẾP BẰNG NGÔN NGỮ A.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU: - Hệ thống hoá những kiến thức cơ bản về hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ (tiếng Việt) đã ... học trong chương trình Ngữ văn từ lớp 10 đến lớp 12. - Nâng cao thêm năng lực giao tiếp bằng tiếng Việt ở 2 dạng nói và viết, và ở 2 quá trình tạo lập và lĩnh hội văn bản. B.TIẾN TRÌNH BÀI ... trợ (ngữ điệu, nét mặt, cử chỉ điệu bộ đối với ngôn ngữ nói và dấu câu, các kí hiệu văn tự, mô hình bảng biểu đối với ngôn ngữ viết). + Về dùng từ, đặt câu và tổ chức văn bản,… 3. Ngữ cảnh...
- 10
- 1,756
- 1
TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT 12: LỊCH SỬ, ĐẶC ĐIỂM LOẠI HÌNH VÀ CÁC PHONG CÁCH NGÔN NGỮ pdf
... Nhánh: Tiếng Việt Mường chung. b) Các thời kì trong lịch sử: - Tiếng Việt trong thời kì dựng nước. a) Tiếng là đơn vị cơ sở của ngữ pháp. Về mặt ngữ âm, tiếng là âm tiết; về mặt sử dụng, tiếng ... a) Văn bản được viết theo phong cách ngôn ngữ hành chính. b) Ngôn ngữ được sử dụng trong văn bản có đặc điểm: + Về từ ngữ: văn bản sử dụng nhiều từ ngữ thường gập trong phong cách ngôn ngữ ... và chống Bắc thuộc. - Tiếng Việt trong thời kì độc lập tự chủ. - Tiếng Việt trong thời kì Pháp thuộc. - Tiếng Việt trong thời kì từ sau cách mạng tháng Tám đến nay. ngữ pháp là sắp đặt từ...
- 5
- 17,519
- 85
Tổng kết phần tiếng viẹt hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ
... ngoài ý định tạo lập của nhà văn. Tổng kết phần tiếng việt: Tổng kết phần tiếng việt: Hoạt động giao tiếp bằng Hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ ngôn ngữ Sễ GIAO DUẽC VAỉ ẹAỉO TAẽO ... hiệu văn tự, mô hình bảng biểu đối với ngôn ngữ viết).ã+ Về dùng từ, đặt câu và tổ chức văn bản,Phân biệt sự khác biệt giữa ngôn ngữ nói và ngôn ngữ viết? 3. Ngữ cảnh3. Ngữ cảnhã+ Ngữ ... sáng của tiếng Việt 7. Giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt ã+ Mỗi cá nhân cần nắm vững các chuẩn mực ngôn ngữ, sử dụng ngôn ngữ đúng chuẩn mực.ã+ Vận dụng linh hoạt, sáng tạo ngôn ngữ theo...
- 13
- 2,563
- 7
Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ potx
... bản - Tiết sau ôn tập tổng hợp - Nghe – thực hiện Tiết 135 TỔNG KẾT PHẦN TIẾNG VIỆT I / Mục tiêu cần đạt 1. Kiến thức: - Hệ thống những kiến thức đã học về tiếng việt ở lớp 6 2. Kĩ ... năng: - Nhận dạng các đơn vị và hiện tượng ngôn ngữ đã họ. - Biết phân tích các đơn vị và hiện tượng đó 3. Thái độ: - Có ý thức học tiếng việt đã nói, viết II / Chuẩn bị - Gv: sgk – giáo ... Hoạt động 1: Khởi động 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới - Nghe và ghi chép Hoạt động 2: Tổng kết các từ loại đã học - Yêu cầu kẻ sơ đồ (167) - Kẻ sơ đồ I- Các loại đã học ...
- 3
- 1,593
- 0
Tiết 94,Tổng kết phần tiếng Việt
... trợ (ngữ điệu, nétmặt, cử chỉ điệu bộ đối với ngôn ngữ nói vàdấu câu, các kí hiệu văn tự, mô hình bảngbiểu đối với ngôn ngữ viết).+ Về dùng từ, đặt câu và tổ chức văn bản,4. Ng cnh- Ngữ ... ngôn ngữ làm cơ sởcho việc sử dụng ngôn ngữ và tạo lập văn bảnđồng thời làm căn cứ để lĩnh hội thấu đáo văn bản. - Ngữ cảnh bao gồm các nhân tố: nhân vậtgiao tiếp, bối cảnh rộng (bối cảnh văn ... tiếp bằng ngôn ngữ, các nhân vật giao tiếp cần có ý thức, thóiquen và kĩ năng giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt: + Mỗi cá nhân cần nắm vững các chuẩn mựcngôn ngữ, sử dụng ngôn ngữ đúng chuẩnmực.+...
- 5
- 735
- 0
Tiết 126-tổng kết phần Tiếng Việt
... nhẹ nhàng, mênh mang- Kết thúc bằng thang bằng “quê” có âm hưởng ngân vang hơn kết thúc bằng thanh trắc “mác”.
- 10
- 793
- 1
tiet 93: tong ket phan tieng viet
- 35
- 347
- 0
Ngu van 9 - Tong ket ve ngu phap tiet 147 - 148
... Thi, Tiếng nói của văn nghệ)T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Áêm ảphức tạp phong phúsâu sắcDấu hiệu: Có thể thêm “rất” vào phía trước phần trung tâm T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Á3. Tìm phần ... Bảng tổng kết về các từ loại khác: T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Áb. Ông khoe những ngày khởi nghĩa dồn dập ở làng. (Kim Lân, Làng)c. Ông lão vờ vờ đứng lảng ra chỗ khác, rồi đi thẳng. Tiếng ... MÔN NGỮ VĂN - LỚP 9Giáo viên: NGUYEN VAN CHUONG Năm học: 2008 - 2009 T NG K T V NG PH PỔ Ế Ề Ữ Áa. Một bài thơ hay không bao giờ ta đọc qua một lần mà bỏ xuống được.(Nguyễn Đình Thi, Tiếng...
- 19
- 13,003
- 22
Ngu van 9 - Tong ket van hoc
... 167-168: TỔNG KẾT VĂN HỌCTỔNG KẾT VĂN HỌCTiết 1:Tiết 1: PHẦN APHẦN A NHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂN HỌC VIỆT NAMNHÌN CHUNG VỀ NỀN VĂN HỌC VIỆT NAMI. Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt ... Các bộ phận hợp thành nền văn học Việt Nam:Nam:1. Văn học dân gian:1. Văn học dân gian:* Khái niệm:* Khái niệm: Văn học dân gian định hình từ xa xưa, là sản phẩm Văn học dân gian định hình ... Quốc ngữ. chữ nôm và chữ Quốc ngữ. - Văn học chữ Hán xuất hiện từ TK X đến hết - Văn học chữ Hán xuất hiện từ TK X đến hết TK XIX.TK XIX.- Văn học chữ nôm ra đời từ TK XVIII đến cuối - Văn...
- 13
- 1,505
- 9
Tiết 41 Ngữ văn 9 Tổng kết từ vựng
- 20
- 1,875
- 1
ngữ văn 9 TỔNG KẾT TỪ VỰNG
- 26
- 1,356
- 1
Ôn tập Ngữ văn 6 (Phần Tiếng Việt)
... từ thờng làm phụ ngữ trong cụm DT, ngoài ra nó còn làm chủ ngữ hoặc trạng ngữ của câu .II. Bai tap Ôn tập Tiếng Việt 6I. Kiến thức cơ bản1. Cấu tạo từ của Tiếng Việt ã Tiếng là đơn vị cấu ... Khả năng kết hợp : Có thể kết hợp với các từ đà ,sẽ, đang, rất, hơi, quá , lắm để tạo thành cụm tính từ . Kết hợp hạn chế với hÃy ,đừng, chớ+ Chức vụ ngữ pháp : Có thể làm chủ ngữ, vị ngữ trong ... mợn của tiếng nớc ngoài đẻ biểu thị những sự vật,hiện t-ợng,đặc điểm mà tiếng Việt ch a có từ thật thích hợp để biểu thị. - Từ mợn tiếng Hán là bộ phận từ mợn quan trọng nhất trong tiếng Việt. ...
- 3
- 4,491
- 89
Ôn tập Ngữ văn 9 ( Phần Tiếng Việt)
... n Khánh Ôn t ập Ngữ văn 9 2T ừ Hán Việt. Từ Hán Việt là từ mượn của tiếng Hán, nhưng được phát âm và dùng theo cách dùng của từ tiếng Việt: quốc gia, giáo dục, hiệu trưởng, tổng thống, bộ trưởng, ... Không tặc.- Mợn từ ngữ của tiếng nớc ngoài : Từ ngữ Hán ( dần đợc Việt hoá trở thành từ Hán - Việt. Có những trờnghợp không thể lấy từ thuần Việt thay thế cho từ Hán - Việt) .- Trong quá trình ... ứng yêucầu giao tiếp của xà hội, tiếng Việt mợn thêm nhièu từ ngữ của các nớc phơng Tây.V .Tổng kết từ vựng ( tiết 3) 5 Tr ường THCS A n Khánh Ôn t ập Ngữ văn 9 1. Từ tượng thanh và tượng...
- 7
- 2,565
- 85
On tap Ngu van 9 ( Phan Tieng Viet)
... cạnh đó, tiếng Việt còn mượn từ của một số ngôn ngữ khác như tiếng Pháp, tiếng Anh, tiếng Nga - Các từ mượn đã được Việt hoá thì viết như từ thuần Việt. Đối với những từ mượn chưa được Việt hoá ... từ ngữ (hoặc cả một câu) để làm nổi bật ý, gây cảm xúc mạnh. Cách lặp lại như vậy gọi là phép điệp ngữ, từ ngữ được lặp lại gọi là điệp ngữ Cã ba loại điệp ngữ: - Điệp ngữ cách quÃng.- Điệp ngữ ... là những từ gồm trên hai tiếng, ta nên dùng gạch nối để nối các tiếng với nhau.4 Tr ường THCS A n Khánh Ôn t ập Ngữ văn 9 2T ừ Hán Việt. Từ Hán Việt là từ mượn của tiếng Hán, nhưng được phát...
- 7
- 3,687
- 42
sáng kiến kinh nghiệm sử dụng đồ dùng dạy học tự tạo trong giảng dạy bộ môn ngữ văn 7 phần tiếng việt
... tiết dạy Ngữ văn nói chung.Ví dụ: - Với các tiết học phần văn bản: Tôi cố gắng su tầm những tranh ảnh có liênquan đến văn bản, làm các bảng phụ phần kiểm tra bài cũ, phần tổng kết, phần luyện ... môn Ngữ văn nói riêng cũng nh cácbộ môn khác trong nhà trờng nói chung.Trên đây là một vài kinh nghiệm nhỏ mà tôi đà đúc rút qua quá trình giảngdạy bộ môn Ngữ văn nói chung và phần Tiếng Việt ... một kết cấu ngữ pháp, dùng để phân biệt với những dạng kết cấukhác nh cụm chính phụ, cụm đẳng lập. Cụm chủ- vị là cơ sở để xây dựng một câuđơn có cấu tạo hai thành phần: chủ ngữ và vị ngữ. ...
- 13
- 959
- 0
Giáo án ngữ văn 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 , Tiếng Việt LUẬT THƠ I/ Mục ppsx
... tiếng, số cu, khơng theo nim luật. Thơ mới coi trọng vần v điệu 2. Đặc điểm: - Thể thơ : Khơng nhất định. Thường l 5 tiếng, 6, 7, 8 tiếng Việt, nhấn mạnh vai trị của tiếng trong tiếng ... Giáo án ngữ văn 12 chương trình nâng cao - Tiết 28 , Tiếng Việt LUẬT THƠ I/ Mục tiu bi học: Gip Hs - Hiểu luật thơ của một ... cĩ nghĩa. - Xt về ngữ php: Tiếng thường l một từ. + Tiếng trong hình thnh luật thơ:: - Tiếng l căn cứ để xc định cc thể thơ. ( Thơ lục bt, thất ngơn, ngũ ngơn ) - Tiếng l căn cứ đẻ xc...
- 8
- 577
- 3
- tổng kết phần tiếng việt
- ngữ văn 11 ôn tập phần tiếng việt
- tổng kết phần tiếng việt 6
- tổng kết phần tiếng việt ngữ văn 9
- soạn bài tổng kết phần tiếng việt
- soạn bài tổng kết phần tiếng việt lớp 6
- tổng kết phần tiếng việt thcs
- tổng kết phần tiếng việt lớp 10
- tổng kết phần tiếng việt lớp 9
- tổng kết phần tiếng việt ngữ văn 6
- tổng kết phần tiếng việt 12
- tổng kết phần tiếng việt lớp 12
- tổng kết phần tiếng vietj hoạt đọng giao tiếp bằng ngôn ngữ
- ngu van lop 12 tong ket phan tieng viet
- viet van ban tong ket phan tieng viet 12
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25