nguyên tắc xây dựng tình huống dạy học phần hóa hữu cơ 11 thpt
sử dụng lý thuyết tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... hàng tình 41 2.2.2 Nguyên tắc xây dựng tình dạy học phần hóa hữu 11 THPT 43 2.2.3 Nguyên tắc sử dụng tình dạy học phần hóa hữu 44 2.2.4 Qui trình dạy học môn hóa phương pháp dạy học tình ... THUYẾT TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu chương trình THPT [3] Các kiến thức hóa học hữu trường THPT mang ... dạy học 8 Những đóng góp đề tài - Xây dựng nguyên tắc thiết kế tình dạy học - Thiết kế qui trình xây dựng tình sở LTTH - Vận dụng tình dạy học vào xây dựng lên lớp phần HHC 11 THPT Chương CƠ...
- 176
- 1,450
- 0
thiết kế hệ thống tình huống trong dạy học phần hóa hữu cơ lớp 11 trung học phổ thông
... tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT Chương THIẾT KẾ HỆ THỐNG TÌNH HUỐNG TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ 11 THPT 2.1 Giới thiệu tổng quan phần hóa hữu lớp 11 THPT 2.1.1 Nội dung phần hóa học hữu ... thiết kế tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 Khi thiết kế tình để dạy học phần hóa hữu cần tuân thủ nguyên tắc chung việc xây dựng tình dạy học Các nguyên tắc là: • Nguyên tắc 1: Tình xây dựng phải ... thống tình dạy học phần hóa hữu lớp 11 THPT 1.3.2.4 Các cấp độ tình dạy học Tình củng cố tình dạy học GV chọn lọc xây dựng với dụng ý củng cố mở rộng tri thức mà người học học Tình củng cố tình...
- 141
- 645
- 0
Xây dựng hệ thống tình huống có vấn đề nhằm nâng cao chất lượng dạy học phần hóa hữu cơ trung học phổ thông
... động dạy học có sử dụng THCVĐ nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy học phần hóa hữu trường phổ thông CHƯƠNG XÂY DỰNG HỆ THỐNG THCVĐ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ THPT 2.1 TỔNG QUAN PHẦN HÓA HỌC ... Việc xây dựng THCVĐ dạy học phần hóa hữu trường THPT NHIỆM VỤ NGHIÊN CỨU - Tìm hiểu lý thuyết dạy học giải THCVĐ - Tìm hiểu thực trạng sử dụng dạy học giải THCVĐ dạy học hóa học trường THPT - Xây ... THCVĐ TRONG DẠY HỌC PHẦN HÓA HỮU CƠ THPT 34 2.1 TỔNG QUAN PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ THPT 34 2.1.1 Ý nghĩa, tầm quan trọng 34 2.1.2 Cấu trúc nội dung phần hóa hữu THPT ...
- 181
- 462
- 2
Xây dựng wetsite hỗ trợ dạy học phần dao động cơ học vật lí 12 trung học phổ thông
... ngữ lập trình, xây dựng sử dụng phần mềm dạy học phơng tiện, thiết bị dạy học Vật lý phần "Dao động học" , tài liệu sử dụng máy vi tính dạy học 6.2 Nghiên cứu thực nghiệm Sử dụng phần mềm liên ... bổ ích góp phần vào việc học tập quản lý trình học tập học sinh 1.4 Những nguyên tắc xây dựng Web site dạy học Nhờ kỹ thuật biểu diễn thông tin (Siêu văn bản) (HyperText) đợc xây dựng ngôn ngữ ... dạy học xây dựng Website hỗ trợ dạy học Vật lý 2.3.1 Xây dựng Website hỗ trợ hình thành kiến thức, kỹ Xây dựng Website giảng nhằm hỗ trợ hình thành kiến thức, kỹ cho việc dạy giáo viên việc học...
- 68
- 426
- 0
tuyển chọn, xây dựng và sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập và rèn luyện năng lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xuyên qua dạy học phần hóa vô cơ lớp 10 thpt
... kĩ thuật đại dạy học hóa học Có thể nói việc sử dụng thí nghiệm dạy học hóa học việc làm cần thiết để nâng cao hiệu lên lớp phát huy tính tích cực học tập học sinh Thí nghiệm hóa học có vai trò ... “Tuyển chọn, xây dựng sử dụng hệ thống thí nghiệm hóa học để kích thích hứng thú học tập rèn luyện lực tự học cho học sinh trung tâm giáo dục thường xun qua dạy học phần hóa vơ lớp 10 THPT. ” với ... thí nghiệm hóa học vào giảng dạy hóa học trung tâm giáo dục thường xun VI Giả thuyết khoa học - Nếu q trình dạy học người giáo viên sử dụng thí nghiệm hóa học cách hợp lý khoa học giúp học sinh...
- 133
- 791
- 1
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG VỀ XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... Trang PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học 10 II Xây dựng chuyên đề dạy ... chọn nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực ... kết để rút kết luận II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần vào phương pháp dạy học tích cực cụ thể lựa...
- 99
- 2,687
- 28
TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH
... nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực ... để rút kết luận II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn cứ vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần cứ vào phương pháp dạy học tích cực cụ thể ... dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường Nhóm biên soạn PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học...
- 196
- 1,839
- 7
TÀI LIỆU TẬP HUẤN CÁN BỘ QUẢN LÍ VÀ GIÁO VIÊN TRUNG HỌC PHỔ THÔNG XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH MÔN SINH HỌC
... chọn nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực ... kết để rút kết luận II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần vào phương pháp dạy học tích cực cụ thể lựa ... dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp với việc sử dụng phương pháp dạy học tích cực điều kiện thực tế nhà trường Nhóm biên soạn PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học...
- 201
- 1,708
- 10
Bài chia sẻ tích hợp GDMT và xây dựng các chuyên đề dạy học, kiểm tra đánh giá theo định hướng phát triển năng lực HS
... gì? Vì phải xây dựng chuyên đề dạy học? Cách để xây dựng chuyên đề dạy học Sinh học THPT Tổ chức dạy học chuyên đề theo định hướng hình thành lực người học Kiểm tra, đánh giá người học theo định ... triển lực người học sau học xong chuyên đề Nhiệm vụ học viên Thực hành xây dựng chuyên đề chương trình Sinh học THPT Thiết kế nội dung chuyên đề Thiết kế hoạt động tổ chức dạy học chuyên đề ... Một số định hướng đạo giáo dục có dạy học theo chuyên đề Quy trình xây dựng chuyên đề/chủ đề dạy học chương trình THPT hành Trao đổi chuyên môn qua “trường học kết nối” Ôn tập nội dung tập huấn...
- 31
- 1,228
- 3
sử dụng tình huống có vấn đề trong dạy học phần hóa vô cơ lớp 12 trung học phổ thông
... tra tình hình sử dụng tình có vấn đề dạy học hóa học THPT - Nghiên cứu xây dựng hệ thống tình có vấn đề dạy học phần hóa vô lớp 12 THPT - Thiết kế số giáo án phần hóa vô lớp 12 THPT có sử dụng tình ... nội dung phương pháp dạy học chương 32 2.2 Nguyên tắc xây dựng THCVĐ dạy học hóa học .34 2.3 Quy trình xây dựng THCVĐ 35 2.4 Quy trình dạy học sinh giải vấn đề học tập .37 2.5 ... Xây dựng hệ thống tình có vấn đề dạy học Hóa học lớp 11 THPT – Tác giả Cao Thị Minh Huyền, năm 2010, ĐHSP TP.HCM + Khóa luận tốt nghiệp Xây dựng hệ thống tình có vấn đề để dạy môn hóa học lớp...
- 227
- 584
- 4
Xây dựng và sử dụng sơ đồ để dạy học phần di truyền học sinh học 12 THPT luận văn thạc sĩ sinh học
... DẠY HỌC PHẦN DI TRUYỀN HỌC 2.1 Nguyên tắc qui trình xây dựng sơ đồ (graph) 2.1.1.Các nguyên tắc việc xây dựng graph dạy học phần di truyền học Để xác định hệ thống nguyên tắc dạy học, lý luận dạy ... luận dạy học dựa nguyên tắc như: Mục tiêu trình dạy học, tính quy luật trình dạy học, cấu trúc chương trình, đặc điểm tâm lý học sinh Khi xác định nguyên tắc xây dựng graph dạy học phần di truyền ... truyền học, Sinh học 12 THPT MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Xây dựng sử dụng sơ đồ để tổ chức dạy học phần kiến thức Di truyền học đẻ phát triển lực tư cho học sinh góp phần nâng cao chất lượng dạy học NHIỆM...
- 103
- 514
- 0
Thiết kế và sử dụng bộ câu hỏi định hướng trong dạy học phần hóa phi kim loại (hóa học 11)nhằm phát hu y tính tích cực của học sinh
... Trung học phổ thông Quỳnh Lưu Sách giáo khoa Học sinh Giáo viên Trung học phổ thông Giáo dục đào tạo Phương pháp dạy học hóa học Phương pháp dạy học Phương tiện dạy học Nội dung dạy học Mục tiêu dạy ... hướng dạy học phần hoá phi kim (hóa học 11) nhằm phát huy tính tích cực học tập học sinh” làm đề tài nghiên cứu thân với mong muốn góp phần vào việc đổi phương pháp dạy học môn hóa học trường THPT ... học dạy học hoá học THPT - Đề xuất quy trình xây dựng sử dụng câu hỏi định hướng dạy học hoá học Vận dụng thiết kế câu hỏi định hướng học sử dụng câu hỏi định hướng học để thiết kế giáo án dạy...
- 119
- 343
- 1
Xây dựng và sử dụng WEBSITE hỗ trợ dạy học phần hóa học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc luận văn thạc sỹ giáo dục họ
... việc xây dựng website dạy học với việc nâng cao chất lượng dạy học môn Hoá học trường DBĐHDT Chương XÂY DỰNG VÀ SỬ DỤNG WEBSITE HỖ TRỢ DẠY HỌC PHẦN HOÁ HỌC ĐẠI CƯƠNG CHO HỌC SINH DỰ BỊ ĐẠI HỌC ... hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh chương trình hoá học hệ DBĐHDT, nhằm thúc đẩy khả tự học HS, đổi phương pháp dạy học môn hoá học góp phần đa dạng hóa phương tiện dạy học trường ... CNTT dạy học 38 Tiểu kết chương 39 86 Chương 2: Xây dựng sử dụng website hỗ trợ dạy học phần hoá học đại cương cho học sinh dự bị đại học dân tộc 40 2.1.Tổng quan dạy học phần...
- 90
- 799
- 1
XÂY DỰNG CÁC CHUYÊN ĐỀ DẠY HỌC VÀ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ NĂNG LỰC HỌC SINH,.PDF
... PHẦN I MỘT SỐ VẤN ĐỀ CHUNG I Cơ sở xây dựng chuyên đề dạy học Về phương pháp dạy học Về kĩ thuật tổ chức hoạt động học học sinh Về kiểm tra, đánh giá trình dạy học II Xây dựng chuyên đề dạy học ... chọn nội dung để xây dựng chuyên đề dạy học phù hợp Quy trình xây dựng chuyên đề dạy học Mỗi chuyên đề dạy học phải giải trọng vẹn vấn đề học tập Vì vậy, việc xây dựng chuyên đề dạy học cần thực ... đích, dụng cụ, bước II Xây dựng chuyên đề dạy học Định hướng chung Căn vào đặc trưng phương pháp dạy học tích cực, xây dựng chuyên đề dạy học ta cần vào phương pháp dạy học tích cực cụ thể lựa...
- 70
- 4,661
- 2
Sử dụng bản đồ để dạy học phần địa lí trong môn lịch sử và địa lí ở tiểu học
... CHƯƠNG 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VÀ CƠ SỞ THỰC TIỄN 1.1 Cơ sở lí luận 1.1.1 Định hướng đổi phương pháp dạy học tiểu học 1.1.1.1 Cơ sở việc đổi PPDH tiểu học a Cơ sở lý luận việc đổi PPDH tiểu học b Cơ sở ... ĐỊA LÍ Ở TIỂU HỌC 2.1 Các nguyên tắc sử dụng đồ dạy học phần Địa lí môn Lịch sử Địa lí Tiểu học 2.1.1 Nguyên tắc đảm bảo tính mục đích 2.1.2 Đảm bảo yêu cầu trực quan 2.1.3 Nguyên tắc sử dụng lúc, ... tiện dạy học đặc biệt sử dụng đồ vào dạy học Địa lí tiểu học cần thiết hiệu quả, gây hứng thú kích thích tìm hiểu từ rèn luyện kĩ cho học sinh tiểu học CHƯƠNG SỬ DỤNG BẢN ĐỒ ĐỂ DẠY HỌC PHẦN ĐỊA...
- 18
- 1,481
- 1
xây dựng và sử dụng hệ thống bài tập hỗ trợ việc dạy và tự học phần hóa hữu cơ lớp 9 trung học cơ sở
... thống tập hỗ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu THCS 2.4.1.Tổng quan HTBT hỗ trợ việc dạy tự học phần hóa hữu THCS HTBT xây dựng dựa nguyên tắc đặt phần 2.2 bước quy trình xây dựng phần 2.3 Để tạo điều ... trình dạy tự học hóa học trường THCS Việt Nam 4.2 Đối tượng nghiên cứu Việc xây dựng sử dụng hệ thống tập hóa học hữu lớp hỗ trợ việc dạy tự học Phạm vi nghiên cứu - Quá trình dạy học phần Hóa học ... việc dạy tự học phần hóa hữu lớp Trung học sở, qua góp phần nâng cao chất lượng dạy học môn hóa cho học sinh Nhiệm vụ nghiên cứu - Nghiên cứu sở lí luận thực tiễn vai trò tập hóa học trình dạy học...
- 177
- 581
- 0
Sử dụng phương pháp dạy học bằng tình huống trong dạy học môn giáo dục công dân lớp 10” (qua khảo sát tại một số trường THPT tỉnh thái nguyên)
... niệm tình huống, tình dạy học, tình dạy học pháp luật, phân loại tình dạy học pháp luật, cấu trúc tình dạy học pháp luật, tiêu chí xây dựng tình dạy học pháp luật, đồng thời làm rõ xây dựng sử ... điểm dạy học, phương pháp dạy học, kĩ thuật dạy học Trong quan điểm dạy học có: dạy học phát triển kế thừa, dạy học giải vấn đề, dạy học định hướng hành động dạy học theo tình Khi nói quan điểm dạy ... tình dạy học pháp luật trường THPT Xác định nguyên tắc quy trình xây dựng, sử dụng tình dạy học pháp luật nhà trường THPT điều kiện tương ứng Xác định số bước để xây dựng ngân hàng tình dạy học...
- 123
- 1,041
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25