... Chương ð I TƯ NG, V T LI U, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 45 2.1 ð i tư ng nghiên c u 45 2.2 V t li u nghiên c u 45 2.3 N i dung nghiên c u 46 2.4 Phương phápnghiên c u 46 2.4.1 Ph n ñi u tra ... doanh có su t cao t i t nh ð k L k 50 2.4.4 Phương pháp xác ñ nh ch tiêu nghiên c u 51 2.4.5 Phương pháp phân tích s li u 52 Chương K T QU VÀ TH O LU N 3.1 53 ðánh giá m t s y u t t nhiên k thu ... ti n hành ñ tài: Nghiên c u nh ng y u t h n ch m t s bi n pháp k thu t kh c ph c nh m nâng cao su t m cao su t i t nh ð k L k” M c tiêu nghiên c u c a ñ tài 2.1 M c tiêu chung Nghiên c u nh ng...
... DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 2.1 ð i tư ng nghiên c u - Vư n cao su th i kỳ kinh doanh t i Nông trư ng cao su thu c Công ty TNHH MTV cao su ð k L k 2.2 V t li u nghiên c u - Các v t li u nghiên ... (cây/ ha) su t cá th (kg /cây) M t ñ c o lô ñ t t t ñ t 352 cây/ ha, lô ñ t trung bình ñ t 330 cây/ ha lô ñ t b c màu 318 Trên lô ñ t t t, cao su có ñi u ki n phát huy ti m năng su t ñ t 4,42 kg /cây ... gian t i 3.1.3.2 Phương pháp tr ng B ng 3.10: nh hư ng c a phương pháp tr ng ñ n su t m cao su Phương pháp M tñ Năng su t cá Năng su t qu n % so v i tr ng (cây c o/ha) th (kg /cây) th (kg/ha) Stumps...
... đối hạnchế đáng kể suất đậu tương Vì nghiêncứuyếutố dinh dưỡng đa lượng hạnchế giải mối quan hệ yếutố dinh dưỡng khoáng biệnphápkhắcphục vấn đề có tính chiến lược thâm canh tăng suất trồng, ... đề tài: Nghiên cứu, xác định yếutố dinh dỡng đa lợng hạnchếsuất đậu tơng đất xám bạc màu Bắc Giang 4 1.2 Mục đích đề tài - Xác định yếutố dinh dưỡng đa lượng hạnchếsuất đậu tương đất bạc ... Xác định yếutố dinh dỡng đa lợng hạnchếsuất đậu tơng 3.2.1.3 Thử nghiệm số tổ hợp phân bón theo hớng bón phân hợp lý khắcphụcyếutốhạnchếsuất đậu tơng nông dân tham gia nghiên cứu, đánh...
... tự nhiên Đất nông nghiệp Đất sản xuất nông nghiệp Đấttrồng hàng năm Đấttrồng lúa Đấttrồng hàng năm khácĐấttrồng lâu năm Đấttrồng cao su Đấttrồng hồ tiêu Đấttrồng cà phê Đấttrồng lâu ... khácĐất lâm nghiệp Đất rừng sản xuất Đất rừng phòng hộ Đất nuôi trồng thuỷ sản Đất nông nghiệp khácĐất phi nông nghiệp ĐấtĐất nông thôn Đất chuyên dùng Đất chưa sử dụng Đất chưa sử dụng Đất ... và nhân tốhạnchế đến việc phát triển cao su tiểu điền xã Cam Nghĩa Nhằm giải thực tế đó, tiến hành nghiêncứu đề tài "Nghiên cứu nhân tốhạnchế đến phát triển cao su tiểu điền Quảng Trị (Nghiên...
... với vùng trồng sắn nước 13 PHẦN 3: NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNCỨU 3.1 Đối tượng nghiêncứu Đối tượng nghiêncứu hộ có trồng sắn từ năm 2007 đến năm 2010 3.2 Phạm vi nghiêncứuNghiêncứu thực ... đất cát địa bàn nghiêncứu - Xác định nhân tốhạnchế việc trồng sắn vùng đất cát người dân xã Phú Đa – Phú Vang – Thừa Thiên Huế 1.3 Câu hỏi nghiêncứu - Những nhân tố gây cản trở đến việc trồng ... hiệu sản xuất trồng Diện tích độ phì nhiêu đấtyếutố ảnh hưởng đến suất sản lượng trồng [4] 2.1.3.2 Ảnh hưởng yếutố kinh tế - xã hội - Ảnh hưởng yếutố kinh tế hộ Sự phát triển yếutố kinh tế...
... TRƯỢT LỞ - LŨ BÙN ĐÁ VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊNcứu 1.1 Khái niệm chung 1.2 Đặc điểm chế trượt lở - lũ bùn đá 1.3 Phân loại lũ bùn đá 1.4 Các phương phápnghiêncứu CHƯƠNG CÁC NHÂN Tố ẢNH HƯỞNG ĐẾN QUÁ ... chất rắn cao (có thể lên tới 10 - 15%) 1.4 Các phương phápnghiêncứu 1.4.1 Nhóm phương phápnghiêncứu thực địa 1.4.1.1 Các phương pháp khảo sát thực địa Trên sở có phân tích tổng hợp phòng để tiến ... đối - yếutố tiên trượt lở đất lũ bùn đá Các tác nhân làm tăng độ dốc sườn gồm hai nhóm chính: tăng độ dốc sườn tác nhân tự nhiên nhân sinh Các tác nhân tự nhiên làm tãng độ dốc sườn chủ yếu gồm...
... THE PROBLEMS (NGHIÊN CỨUCÁCYẾUTỐ GÂY NÊN SỰ LO LẮNG TRONG GIỜ HỌC KỸ NĂNG NÓI CỦA SINH VIÊN KHÔNG CHUYÊN NĂM THỨ NHẤT Ở HỌC VIỆN CHÍNH SÁCH VÀ PHÁT TRIỂN: MỘT SỐ THỦ THUẬT KHẮC PHỤC) M.A MINOR...
... t vnexpress.net ñ nghiên c u Phương phápnghiên c u ý nghĩa th c ti n c a ñ tài Nghiên c u ñư c ti n hành theo hai bư c chính: Nghiên c u sơ b ñư c th c hi n b ng phương phápnghiên c u ñ nh tính ... ño hoàn ch nh 2.2.1 Nghiên c u sơ b Nghiên c u sơ b ñư c th c hi n thông qua phương phápnghiên c u ñ nh tính Nghiên c u s d ng k thu t th o lu n chuyên gia M c ñích c a nghiên c u khám phá nh ... ñ c p ñ n chương Trên s ñó hình thành nên mô hình nghiên c u d a b thang ño WEBQUAL 4.0 Sáu gi thuy t c a mô hình nghiên c u ñư c nêu Chương ti p theo s trình bày phương phápnghiên c u dùng ñ...
... tương tác kiểu gen - địa điểm khảo nghiệm suấtyếutố cấu thành suấtTrongnghiêncứu trước đây, Vũ Đình Hoà (2004) thấy suất củ đất thịt nhẹ /đất thịt cao đất cát tỉ lệ chất khô lại thấp Ngô Xuân ... khác đáng kể suấtyếutố cấu thành suất Tương tác kiểu gen môi trường (điều kiện sinh thái, mùa vụ vùng gieo trồng) tượng phổ biến tồn tính trạng suất thân lá, suất củ yếutố cấu thành suất Vì vậy, ... Điểm ĐHNN cho suất cao nhất, điểm Gia Viễn Ninh Bình cho suất thấp điều kiện tưới tiêu hạnchế Những dòng đạtsuất cao 102028-12, 102045-3, 10209-6 10209-1 Xếp thứ bậc dòng theo suất củ cho thấy...
... tiêu vào loại cao (0,10% 7,80mg/100g đất) Qua kết phân tích trình bày cho thấy đấtnghiêncứuđất tốt, thích hợp cho trồng phát triển 4.2.4 Các dạng kali đấtnghiêncứuTrong phạm vi đề tài nghiên ... phì nhiêu đất, tăng suấttrồng tiết kiệm lợng phân khoáng đất phù sa sông Hồng 1.4 Đối tợng phạm vi nghiêncứuTrong khuôn khổ đề tài nội dung nghiêncứuđợc tập trung chủ yếu vào nghiêncứu ảnh ... phụ phẩm nông nghiệp vùng nghiêncứu 38 4.3 Một số tính chất lý học đấtnghiêncứu .41 4.4 Một số tính chất hoá học đấtnghiêncứu 41 4.5 Các dạng kali đấtnghiêncứu 42 4.6 Hàm lợng dinh...
... ðI M, N I DUNG VÀ 18 2.CƠ S PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 3.1 ð i tư ng, ñ a ñi m, v t li u th i gian 18 3.2 N i dung phương phápnghiên c u 19 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 25 4.1 25 Tình hình s d ... M, N I DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 3.1 ð i tư ng, v t li u, ñ a ñi m, th i gian 3.1.1 ð i tư ng nghiên c u - ð i tư ng nghiên c u: loài ru i ñ c thu c gi ng Liriomyza - Ph m vi nghiên c u: ... theo phương pháp ñi m chéo góc, m i ñi m 1m2 (5 cây) Trên m i ñi m ñi u tra 15 theo t ng (trên, gi a, dư i) cho vào túi nilon v phòng, ñ m s ñư ng ñ c, s giòi s ng, giòi ch t sau ñó cho vào chai...
... Việt Nam nay, sau yếutốhạnchếsuất đạm giải lân lên yếutốhạnchếsuất suốt gần thập kỷ yếutốhạnchế nhiều loại đất Riêng kali, coi yếutốhạnchếsuất số loại đất, vài loại trồng, song lượng ... Trong nhiều yếutốhạnchế đó, yếutố dinh dưỡng hạnchếsuất lạc có ảnh hưởng trực tiếp đáng kể [17] Trên địa điểm, xuất lúc nhiều yếutốhạnchếkhắcphục triệt để chưa tìm yếutốhạnchế đứng ... 1840, Liebig phát yếutố dinh dưỡng hạnchếsuấttrồngVà đưa Định luật yếutốhạnchếsuấttrồng sau: Năngsuấttrồng tỷ lệ với nguyên tố phân bón có tỷ lệ thấp so với yêu cầu trồng Ở Việt Nam,...
... DUNG, PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 28 3.1 ð i tư ng nghiên c u 28 3.2 N i dung nghiên c u 28 3.3 Hoá ch t d ng c 28 3.4 Phương phápnghiên c u 29 3.5 X lý s li u 37 K T QU NGHIÊN C U VÀ TH O LU N 38 ... kh c ph c c ñi m trên, ngư i ta có th ñi u ch nh thành ph n khí quy n b o qu n m t cách thích h p t ban ñ u b ng bi n pháp v t lý, hóa h c khác ñ c ch hô h p c a qu Các k t qu nghiên c u nhi u ... c a hai phương pháp x lý "th i gian dài/nhi t ñ th p" ñ lo i tr h u h t s vi sinh v t gây h i có qu Khác v i hai phương pháp trên, phương pháp ngâm nư c nóng l i ngâm kh i qu vào nư c có nhi...
... c t trên, tài: Nghiên c u y u t dinh dư ng h n ch m t s bi n pháp k thu t i v i gi ng s n KM94 t cát Th a Thiên Hu ” không nh ng ưa gi i pháp k thu t tăng su t ph m ch t s n mà xu t bi n pháp ... tương h Cây tr ng không th s ng mà t t nơi cung c p không khí, nư c dinh dư ng cho cây, giá cho tr ng Cây tr ng ó v i y u t sinh v t khác óng vai trò r t quy t nh trình hình thành t Cây tr ng ... vư t 12.000 cây/ ha, th s nh hư ng n sinh trư ng su t (Wargiono, 1987) M t tr ng vào kho ng 10.000-12.000 cây/ ha i u ki n thư ng n u nh ng chân t nghèo dinh dư ng m t tr ng t t nh t vào kho ng...
... C n Thơ CHƯƠNG III PHƯƠNG TI N VÀ PHƯƠNG PHÁPNGHIÊN C U 3.1 Phương ti n thí nghi m 3.1.1 Nguyên li u D a khô t chín thu n th c c ch n mua t vư n 3.1.2 Thi t b Các trang thi t bi c a phòng thí ... 3.2 Phương phápnghiên c u 3.2.1 Phân tích thành ph n c a d ch s a d a nguyên ch t - Cách l y m u: D a khô tách v , p b ôi, l y cùi d a, nghi n, v t l y d ch s a, khu y u em phân tích - Các chi ... 3.1 Phương pháp phân tích ch tiêu ch t lư ng s n ph m Ch tiêu Phương pháp phân tích - Màu s c - Mùi v - pH Bx m, % - Dùng phương pháp c m quan ho c s d ng máy o màu - Dùng phương pháp c m quan...
... trung bình vào mùa khô từ 40 45% vào mùa ma từ 50 80%, lợng rác ngày tăng lên cách nhanh chóng Do việc nghiên cứu, tuyển chọn chủng vi sinh vật có khả phân giải xenluloza mạnh, áp dụng vào công ... đặc biệt nguồn nớc bị ô nhiễm cách ghê gớm Có nhiều biệnpháp để xử lý lợng rác khổng lồ đợc tạo ngày ví dụ nh thiêu đốt, chôn lấp nhng cách hay cách khác, phơng pháp xử lý lại gây ô nhiễm cho ... xenlobiaza 19 Mặc dù có nhiều kết nghiêncứu trình thuỷ phân xenluloza nhng chế thuỷ phân xenluloza cha hoàn toàn thồng 2.6.2 Enzym chế thuỷ phân hemixenluloza Khi nghiêncứu hemixenluloza, ngời ta...
... xương, khớp thể người” 1.4 Các phương pháp tổng hợp HA Trên giới, việc nghiêncứuchế tạo vật liệu HA dạng triển khai từ lâu đạt thành tựu đáng kể Cácnghiêncứu tập trung vào tổng hợp HA dạng bột ... Ca10(PO4)6(OH)2 + 18H2O (1.6) Trong trình điều chế, yếutố pH đóng vai trò quan trọng Độ pH – 10 điều chỉnh cách thêm từ từ H3PO4 vào Ca(OH)2 Cácyếutố nguyên liệu ban đầu, nhiệt độ, môi trường ... nghiêncứu vật liệu HA 1.3.1 Trên giới Cùng với tiến khoa học kỹ thuật, nhà khoa học nghiêncứu nhiều phương phápkhác để chế tạo HA như: dạng bột điều chế phương pháp sol – gel [59], kết tủa...
... trung bình vào mùa khô từ 40 45% vào mùa ma từ 50 80%, lợng rác ngày tăng lên cách nhanh chóng Do việc nghiên cứu, tuyển chọn chủng vi sinh vật có khả phân giải xenluloza mạnh, áp dụng vào công ... đặc biệt nguồn nớc bị ô nhiễm cách ghê gớm Có nhiều biệnpháp để xử lý lợng rác khổng lồ đợc tạo ngày ví dụ nh thiêu đốt, chôn lấp nhng cách hay cách khác, phơng pháp xử lý lại gây ô nhiễm cho ... xenlobiaza Mặc dù có nhiều kết nghiêncứu trình thuỷ phân xenluloza nhng chế thuỷ phân xenluloza cha hoàn toàn thồng 2.6.2 Enzym chế thuỷ phân hemixenluloza Khi nghiêncứu hemixenluloza, ngời ta...
... n ñ tài, m c ñích nghiên c u, ñ i tư ng ph m vi nghiên c u, nhi m v nghiên c u, phương phápnghiên c u - Ph n k t qu nghiên c u: G m chương Chương 1: Cơ s lý lu n c a v n ñ nghiên c u N i dung ... trình nghiên c u c a ñ tài T sơ ñ ta có th th y qui trình nghiên c u c a ñ tài ñư c th c hi n thông qua hai bư c chính: nghiên c u sơ b (nghiên c u ñ nh tính) nghiên c u th c (ñ nh lư ng) 2.3.1 Nghiên ... t ngôn t phù h p 2.3.2 Nghiên c u th c Nghiên c u th c ñư c th c hi n b ng phương phápnghiên c u ñ nh lư ng Nghiên c u ñ nh lư ng nh m ki m ñ nh l i thang ño mô hình nghiên c u thông qua b ng...