... cu cn t -Phng phỏp -ỏnh giỏ 1.2 Khỏi nim v chun kin thc, k nng -Chuẩn kiếnthứckĩ nng nhng yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ nng môn học mà học sinh cần đạt sau giai đoạn học tập -Chun kin...
... tiêu đề, chứa biểu tợng, biểu tợng ổ đĩa, nút điều khiển kích thớc cửa sổ Các đối tợng khác HS không gọi tên không phát đợc GV Chính xác hoá kiếnthức cho HS: + Thanh tiêu đề: chứa dòng tiêu đề ... HĐ3: Tìm hiểu cửa sổ, biểu tợng bảng chọn lệnh cửa sổKiếnthức kỹ cần đạt: + Biết đợc thành phần cửa sổ; biết số biểu tợng công cụ; biết số lệnh bảng chọnlệnh Phơng tiện dạy học: Máy chiếu để ... Thanh cuộn hình đợc sử dụng để xem phần bị khuất cửa sổ + Các biểu tợng th mục, ổ đĩa có cửa sổMộtsố thành phần khác cửa sổ cha cần phải giới thiệu phần HS Quan sát ghi nhớ GV Thực di chuyển cửa...
... sinh thực hành máy ba thao tác Lu ý cho học sinh: - Có thể sử dụng để xem phần bị khuất cửa sổ - Mộtsố công cụ nh: + Up: trở th mục mẹ + Back: quay lại th mục vừa bị đóng - Nội dung dòng Address: ... nội dung tệp - Nháy đúp vào tên tệp muốn xem nội dung HĐ3: Tạo th mục mới, đổi tên tệp/th mục Kiếnthức kỹ cần đạt: Thực đợc việc tạo th mục th mục mở; đổi tên tệp/th mục thành tên Phơng tiện ... Yêu cầu học sinh báo cáo kết bớc HS Chủ động thực máy HĐ4: Sao chép, di chuyển, xoá tệp/th mục Kiếnthức kỹ cần đạt: Thực đợc việc chép tệp/th mục thành tệp/th mục khác; di chuyển tệp/th mục từ...
... word - Quan sát hình để nhận dạng thành phần: tiêu đề, bảng chọn, trạng thái, công cụ hình - Tìm hiểu cách đểthựcsố lệnh word - Tìm hiểu nút lệnh số công cụ - Tìm hiểu chức bảng chọn: Tạo tệp văn ... Hủy bỏ thao tác vừa thực Khôi phục thao tác vừa hủy bỏ Phơng pháp dạy học: Thực hành tái kiếnthức TG Hoạt động HS GV GV Nêu mục đích, yêu cầu nội dung thực hành 20 Mục đích: - Biết cách ... để nhận biết thành phần GV Phát phiếu học tập số 1, yêu cầu học sinh thực hành điền phiếu HS Chủ động thực hành điền phiếu GV Phát phiếu học tập số 2, yêu cầu học sinh thực hành điền chức nút...
... nội dung 17: Mộtsố chức khác, SGK, trang 114 Mỗi học sinh su tầm văn đợc định dạng kiểu danh sách để làm tài liệu học tập 17 BI TP (1 tiết) I Mục đích, yêu cầu - Củng cố lại kiếnthức đợc học ... thành định dạng Giáo viên chọn thực hành có hình thức đẹp nội dung phù hợp để tuyên dơng trớc lớp HĐ2: Gõ văn định dạng đoạn văn theo mẫu Kiếnthức kỹ cần đạt: + Tạo đợc tệp văn + Nhập đợc văn ... định dạng văn - Mở rộng thêm kiếnthức liên quan đến hệ soạn thảo văn MS Word II Tiến trình dạy học ổn định lớp: phút HĐ1: Giải câu hỏi tập SGK Phơng pháp dạy học: Vấn đáp tái TG Hoạt động HS...
... đánh số trang in vănKiếnthức kỹ cần đạt: Thực đợc việc đánh số trang cho văn Phơng tiện dạy học: + Máy vi tính, máy chiếu + Một tệp văn THDST.doc có nhiều trang để học sinh thực hành đánh số ... dụng chức tìm kiếm thay để tự động sửa lỗi ngắt câu không quy ớc HĐ3: Thực hành gõ tắt sửa lỗi Kiếnthức kỹ cần đạt: Sử dụng đợc công cụ gõ tắt sửa lỗi để tăng tốc soạn thảo văn Phơng tiện dạy ... Thực hành máy Sử dụng lệnh AutoCorrect đểthực GV Nếu học sinh cha thành thạo, giáo viên chọn thêm số từ tập 2e) để yêu cầu học sinh thực Lu ý cho học sinh: Để thêm từ gõ tắt ta chọn nút lệnh Add...
... ảnh, SGK, trang 129 3) Xem lại tất kiếnthức đợc học MS Word ễN TP NHNG KIN THC THEO CHUN CA CHNG III (1 tiết) I Chuẩnkiếnthức kỹ cần đạt - Hệ thống hóa lại kiếnthức rèn luyện kỹ mà học sinh đợc ... điền phiếu GV Thu phiếu, nhận xét, chuẩn hóa kiếnthức thống cách thực chung sử dụng bảng chọn lệnh HS Ghi nhớ HĐ2: Các thao tác làm việc với khối vănKiếnthức kỹ cần đạt: Học sinh nhớ bớc thực ... bảng HĐ3: Định dạng vănKiếnthức kỹ cần đạt: Biết loại định dạng văn nhớ bớc thực định dạng Phơng tiện dạy học: Phòng máy tính để học sinh kiểm chứng kiếnthứcVăn mẫu TIềM NĂNG DU LịCH QUảNG BìNH...
... cực, chủ động học sinh qua hình vẽ thứ Đồng thời khắc sâu kiến thức, tìm mối liên hệ với kiếnthức khác ? Quan sát hình vẽ, áp dụng kiếnthức học em có khẳng định nào? HS: ∆MPQ = ∆PMN (Cặp tam ... Củng cố kiếnthức phát triển tư b/ Cho hình vẽ: sáng tạo; dặn dò nhà (6 phút) Thảo luận nhóm nhỏ (theo bàn) thời gian phút ? Vận dụng kiếnthức học Em cho câu hỏi ứng với hình vẽ ? Dự kiến kết ... cho điểm học sinh trả lời Giảng mới: Hoạt động Thầy trò Hoạt động 1: Đặt vấnđề vào (3 phút) Học sinh nhận biết khó khăn số lượng điều kiệnđể khẳng định hai tam giác nhau, từ giáo viên đưa dự...
... CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG CHƢƠNG ĐẠI CƢƠNG KIM LOẠI HÓA HỌC LỚP 12 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1 Phân tích nội dung cấu trúc phần kim loại lớp 12 THPT 2.1.1 Mục tiêu 2.1.1.1 Vềkiếnthức 2.1.1.2 Vềkĩ ... có số tác giả nghiên cứu mang tính chất đề xuất dùng câu hỏi cho kiểm tra 1.2 Chuẩnkiến thức, kĩ hoá học phổ thông [4] 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Những yêu cầu chuẩn 1.2.3 Những đặc điểm chuẩnkiến ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấnđề nghiên cứu Điều GV cần chuẩn bị cho câu hỏi định hướng cho học để điều khiển hoạt động học tập HS theo chuẩnkiếnthứckĩ xác định Nghiên cứu...
... có số tác giả nghiên cứu mang tính chất đề xuất dùng câu hỏi cho kiểm tra 1.2 Chuẩnkiến thức, kĩ hoá học phổ thông [4] 1.2.1 Khái niệm 1.2.2 Những yêu cầu chuẩn 1.2.3 Những đặc điểm chuẩnkiến ... LUẬN VÀ THỰC TIỄN CỦA ĐỀ TÀI 1.1 Tổng quan vấnđề nghiên cứu Điều GV cần chuẩn bị cho câu hỏi định hướng cho học để điều khiển hoạt động học tập HS theo chuẩnkiếnthứckĩ xác định Nghiên cứu ... THEO CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG PHẦN DẪN XUẤT HIĐROCACBON HOÁ HỌC LỚP 11 TRUNG HỌC PHỔ THÔNG 2.1.Phân tích nội dung cấu trúc phần dẫn xuất hiđrocacbon lớp 11 THPT 2.1.1 Mục tiêu 2.1.1.1 Vềkiến thức...
... ? - HS nêu + Khi so sánh số có chữ số ta so - HS nêu sánh nh ? - GV: So sánh số có chữ số tơng tự - HS nghe nh so sánh số có chữ số ? + Hãy nêu cách so sánh số có chữ số - HS nêu - GV lấy VD: ... Bài 4: * Củng cố số có chữ số - GV gọi HS nêu yêu cầu - HS nêu yêu cầu - Yêu cầu làm vào + Số lớn có chữ số 99999 + Sốvé có chữ số 10000 - GV nhận xét Bài 5: Củng cố số có chữ số - GV gọi HS ... phạm vi 100.000 (Tr 147) A Mục tiêu: Giúp HS: - Biết so sánh số phạm vị 100.000 - Biết tìm số lớn nhất, số bé nhóm số mà sốsố có chữ số B Đồ dùng dạy học: - Bảng lớp viết nội dung BT 1, C Các...
... Mục tiêu: - Kiến thức: Ôn tập tính chất tỉ lệ thức dãy tỉ số nhau, khái niệm số vô tỉ, sốthực bậc hai - Kĩ năng: Rèn kỹ tìm số ch-a biết tỉ lệ thức, dãy tỉ số nhau, giải toán tỉ số, chia tỉ ... tập A.Mục tiêu: - Kiến thức: Củng cố định nghĩa hai tính chất tỉ lệ thức - Kĩ năng: Rèn kỹ nhận dạng tỉ lệ thức, tìm số hạng ch-a biết tỉ lệ thức; lập tỉ lệ thức từ số, từ đẳng thức tích Phát triển ... 30/9/2011 Luyện tập Tiết 12: A.Mục tiêu: -Kiến thức: Củng cố tính chất tỉ lệ thức, dãy tỉ số -Kĩ năng: Rèn kỹ thay tỉ sốsố hữu tỉ tỉ sốsố nguyên, tìm x tỉ lệ thức, giải toán chia tỉ lệ Phát triển...
... triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘTSỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG Chân trọng cảm ơn! ... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘTSỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG PHIẾU KIỂM TRA CUỐI ... hợp với đối tượng học sinh dạy học theo mô hình VINEN Căn chuẩnkiếnthức kỹ chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho học sinh Coi trọng tiến học sinh học tập rèn luyện,...
... tư duy, sáng tạo… B MỘTSỐVẤNĐỀ THỐNG NHẤT TRONG MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN THCS NĂM HỌC 2010-2011 I Yêu cầu Dạy học bám sát Chuẩnkiến thức, kỹ Giáo viên bám sát chuẩnkiếnthức kỹ để thiết kế ... nẻo” IV Cuốn chuẩn KTKN đời nhằm khẳng định phạm vi kiến thức, yêu cầu cần đạt tối thiểu dạy cho học sinh vùng miền - Lưu ý - Dạy theo chuẩnkiếnthức kỹ nghĩa cắt xén, lược bỏ kiếnthức chương ... A TẦM QUAN TRỌNG CỦA TÀI LIỆU HƯỚNG DẪN THỰC HIỆN CHUẨNKIẾNTHỨC KỸ NĂNG I Tài liệu hướng dẫn thựcchuẩnkiến thức, kỹ tạo điều kiện cho giáo viên công tác dạy học: Xem kim nam...
... khái niện Chuẩnkiến thức, kĩ sau: Chuẩnkiến thức, kĩ yêu cầu bản, tối thiểu kiến thức, kĩ năng, mà HS cần phải đạt sau đơn vị kiếnthức (mỗi bài, chủ đề, chủ điểm, mô đun)” [19; 5] - Chuẩn KT, ... hiệu rèn luyện kĩ dạy học theo Chuẩnkiến thức, kĩ cho giáo viên môn GDCD bậc THCS 10 B NỘI DUNG Chương CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC RÈN LUYỆN KĨNĂNG DẠY HỌC THEO CHUẨNKIẾN THỨC, KĨNĂNG CHO GIÁO ... nâng cao hiệu rèn luyện kĩ dạy học theo Chuẩnkiến thức, kĩ cho giáo viên môn GDCD bậc … 73 3.1 Nguyên tắc đề xuất giải pháp rèn luyện kĩ dạy học theo Chuẩnkiến thức, kĩ cho giáo viên môn GDCD...
... LC : GIO N LIấN QUAN ến đề TI TIT 57 BI 15 : CH T I.TRNG TM KIN THC K NNG CN T 1 .Kiến thức: HS nắm đợc - Khái niệm từ - Chức vụ ngữ pháp từ câu 2 .Kĩ năng: Rèn cho hs kĩ - Nhận diện đợc từ - Vận ... Thuyền buồm B Một chàng trai khôi ngô tuấn tú D Những em học sinh Câu Học sinh thuộc loại danh từ nào? A Danh từ chung C Danh từ đơn vị B Danh từ riêng D Danh từ số lợng Câu Trong đề sau đề kể chuyện ... định ba phần : Phần trớc( 0,5đ) Một Phần trung tâm (1,0 đ) T1 T2 Ngời Chồng Phần sau (0,5 đ) Thật xứng đáng Câu 2: ( điểm) * Yêu cầu: - Đúng cấu trúc đoạn văn, đủ số câu quy định; Giỏo viờn : Phm...
... bạn Chân thành cảm ơn MỘTSỐĐỀ ÔN TẬP TOÁN CÓ ĐÁP ÁN HỌC KÌ II LỚP 4, LỚP NĂM HỌC 2014-2015 THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG VÀ THEO THÔNG TƯ 30-2014 Chân trọng cảm ơn! MỘTSỐĐỀ ÔN TẬP TOÁN CÓ ĐÁP ... Trung bình cộng hai số 135 Biết hai số 154 Tìm số Bài làm Tìm hai số biết tổng chúng số lớn có ba chữ số hiệu hai sốsố lớn có hai chữ số Bài làm ... Tìm số loại biết thêm vào số cam 126 bớt số táo 60 số cam số táo 15 Tuổi Đức tuổi Hùng Hỏi người tuổi ? Biết năm sau tổng số tuổi hai bạn 27 tuổi 16 Mẹ mang chợ bán 412 vừa cam vừa táo Tìm số...
... khả sử dụng cách linh hoạt phương pháp hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh Hiện chủ trương ngành dạy học theo Chuẩnkiếnthứckĩ môn học http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ... MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC PHÂN MÔN TIẾNG VIỆT LỚP TỪ TUẦN ĐẾN TUẦN CHI TIẾT, CỤ THỂ THEO CHUẨNKIẾNTHỨCKĨNĂNG TUẦN 2: TẬP ĐỌC PHẦN THƯỞNG A Mục dích yêu cầu: Rèn kỹ đọc thành tiếng - Đọc trơn...