Đang tải... (xem toàn văn)
LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù hợp với đối tượng học sinh như dạy học theo mô hình VINEN. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Trong đó môn Toán và Tiếng Việt có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triển tư duy tốt nhất. Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 4 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các khảo sát cuối năm lớp 4 giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn
https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. NĂM 2015 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 LỜI NÓI ĐẦU Trong giai đoạn xã hội hóa và hội nhập quốc tế hiện nay, nguồn lực con người Việt Nam trở nên có ý nghĩa quan trọng, quyết định sự thành công của công cuộc phát triển đất nước. Giáo dục ngày càng có vai trò và nhiệm vụ quan trọng trong việc xây dựng thế hệ người Việt Nam mới, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội. Đảng và nhà nước luôn quan tâm và chú trọng đến giáo dục. Với chủ đề của năm học là “Tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” đối với giáo dục phổ thông. Mà trong hệ thống giáo dục quốc dân, thì bậc Tiểu học có ý nghĩa vô cùng quan trọng là hình thành nhân cách con người nhằm giúp học sinh hình thành những cơ sở ban đầu cho sự phát triển đúng đắn và lâu dài về đạo đức, trí tuệ, thể chất, thẩm mĩ và các kĩ năng cơ bản để học sinh tiếp tục học Trung học cơ sở. Để đạt được mục tiêu trên đòi hỏi người dạy học phải có kiến thức sâu và sự hiểu biết nhất định về nội dung chương trình sách giáo khoa, có khả năng hiểu được về tâm sinh lí của trẻ, về nhu cầu và khả năng của trẻ. Đồng thời người dạy có khả năng sử dụng một cách linh hoạt các phương pháp và hình thức tổ chức dạy học phù http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 hợp với đối tượng học sinh như dạy học theo mô hình VINEN. Căn cứ chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình lồng ghép giáo dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ năng sống cho học sinh. Coi trọng sự tiến bộ của học sinh trong học tập và rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho học sinh khi đánh giá. Tạo điều kiện và cơ hội cho tất cả học sinh hoàn thành chương trình và có mảng kiến thức dành cho đối tượng học sinh năng khiếu. Việc nâng cao cất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh là nhiệm vụ của các trường phổ thông. Để có chất lượng giáo dục toàn diện thì việc nâng cao chất lượng đại trà là vô cùng quan trọng. Trong đó môn Toán và Tiếng Việt có vai trò vô cùng quan trọng giúp phát triển tư duy tốt nhất. Để có tài liệu ôn luyện, khảo sát chất lượng học sinh học sinh lớp 4 kịp thời và sát với chương trình học, tôi đã sưu tầm biên soạn các khảo sát cuối năm lớp 4 giúp giáo viên có tài liệu ôn luyện. Trân trọng giới thiệu với thầy giáo và cô giáo cùng quý vị bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨN KIẾN THỨC KĨ NĂNG. PHIẾU KIỂM TRA CUỐI NĂM HỌC 2014 – 2015 Môn Toán - Lớp 4 (VNEN) Thời gian làm bài: 40 phút (không kể thời gian phát đề) Họ và tên : ……………………………………………; Lớp : …………………… Điểm Nhận xét, nhận định của giáo viên Bài 1 (2 điểm). a) Điền số thích hợp vào chỗ chấm: Số tự nhiên bé nhất có bốn chữ số là : ………… Số tự nhiên lớn nhát có năm chữ số là : …………. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 3 5 = 15 ; 4 = 1 3 b) Viết các số 1589 ; 989 ; 1605 ; 1254 theo thứ tự từ lớn đến bé : ……………………………………………………………… …………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………. c) Viết các phân số 3 4 ; 1 3 ; 3 5 ; 5 3 theo thứ tự từ bé đến lớn : ………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………. Bài 2 (3 điểm). a) Đặt tính rồi tính: 86548 + 10826 7280 – 2681 1024 × 16 2895 : 15 ……………………………………………………………… ……………………………………. ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………. b)Tính : 2 3 × 3 5 × 1 2 : 1 5 c) Tìm x : 4 5 × x = 2 3 …………………………………………. ……………………………………… …………………………………………. ……………………………………… Bài 3 (1 điểm). Viết số thích hợp và chỗ chấm. 480 phút = …… giờ ; 500 kg = … tạ ; 1 5 m 2 = …… dm 2 5 tấn 32 kg = ……….kg Học sinh không viết vào chỗ có hai gạch chéo này Bài 4 (3 điểm). http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 a) Tính diện tích một tấm kính hình thoi có độ dài các đường chéo làn lượt là 14cm và 8 cm. Bài giải: …………………………………………………………… ………………………… …………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………… ………………………………… …………………………………………………………… …………………………… b)Một cửa hàng trong 3 ngày đầu, mỗi ngày bán được 1350 kg gạo, trong hai ngày sau mỗi ngày bán được 1850 kg gạo. Hỏi trung bình mỗi ngày cửa hàng đó bán được bao nhiêu ki-lô-gam gạo? Bài giải : ……………………………………………………………… ……………………… http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………… Bài 5 (1 điểm). a) Tìm các phân số bằng phan số 2 6 trong các phân số sau: 1 4 ; 1 3 ; 6 12 ; 6 18 . …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… ……………b) Tĩm x , biết : 45< x < 55 và x là số chẵn chia hết cho 3. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… …………………………………………………………… … http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TRƯỜNG TH … ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II NĂM HỌC 2014- 2015 Họ và tên:………………… MÔN : TIẾNG VIỆT (VINEN) Lớp 4…… Thời gian : (60phút) Điểm Lời nhận xét A. Kiểm tra kĩ năng đọc và kiến thức Tiếng Việt I/.Đọc thành tiếng (5 ®iÓm) Học sinh bốc thăm và đọc thành tiếng một đoạn văn ngắn (từ 140 – 150 chữ) trong các bài Tập đọc đã học ở học. II/.Đọc thầm (5 ®iÓm) - Thời gian: 30 phút. HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT (Sách HDH Tiếng Việt 4 Tập 2B trang) Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng: Câu 1: Ma-gien-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì? A. Với mục đích tham quan du lịch, nghỉ dưỡng. B. Với mục đích khám phá những con đường tiêu biểu dẫn đến những vùng đất mới. http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 [...]... biết có nuôi nhiều các con vật Em hãy tả một con vật nuôi mà em yêu thích 2) Em hãy tả lại một cây bóng mát trên sân trường em ĐỀ ĐÁNH GIÁ HỌC SINH TIỂU HỌC MÔN: TOÁN Lớp 4 VINEN Thời gian làm bài: 60 phút (Đề này gồm 08 câu 02 trang) Câu 1 (1 điểm) Đúng ghi Đ, sai ghi S vào ô vuông a 12,57 x 100 = 125,7 b 12 ,4 x 0.01 0,012: 0,01 = 0,12 c 12,5 : 0,5 = = 0,1 24 c 25 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu 2 (1 điểm) Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất a Chữ số 5 trong số 12,0 54 có giá trị là: A 5 10 B 5 100 C 5 1000 D 50 b Tìm số tự nhiên m biết 2,5 < m < 5,9 A 2; 3; 4 B 3; 4; 5 C 4; 5; 6 D 4; 5 Câu 3 ( 1 điểm) Khoanh vào chữ cái trước câu trả lời đúng nhất Một số thêm 19 thì bằng 12,5 giảm đi 0,5 lần Vậy số đó là: A 4 B 5 C 6 D 7 Câu 4 (1... ninh nhừ giày và thắt lưng da để ăn Mỗi ngày có vài ba người chết phải ném xác xuống biển Có lúc họ còn phải giao tranh với dân đảo Câu 3: Hạm đội của Ma-gien-lăng đã đi theo hành trình nào? A Châu Âu - Đại Tây Dương – Châu Mĩ – Châu Âu B Châu Âu - Đại Tây Dương – Thái Bình Dương – Châu Á – Châu Âu C Châu Âu - Đại Tây Dương – châu Mĩ – Thái Bình Dương – Châu Á - Ấn Độ Dương – Châu Âu Câu 4: Đoàn thám... 8 : Theo em, thám hiểm là gì ? A Đi làm việc xa nhà B Tìm hiểu về đời sống của nơi mình ở C Đi chơi xa để xem phong cảnh D Thăm dò, tìm hiểu những nơi xa lạ B Kiểm tra kĩ năng viết chính tả và viết văn (viết đoạn, bài) 1 ChÝnh t¶: (5 ®iÓm) Viết bài : Con chuồn chuồn nước (đoạn 1) HDH TV4 - Tập 2B trang 43 Ôi chao ! Chú chuồn chuồn nước mới đẹp làm sao! Màu vàng trên lưng chú lấp lánh Bốn cái cánh mỏng... chiều cao bằng 3 cạnh đáy Diện tích tam giác đó là: A 24 cm B 24 cm2 C 48 cm D 48 cm2 Câu 6 (2 điểm) Điền số thích hợp vào chỗ chấm a/ 1 54, 6 kg = ……… tạ b/ 2, 147 8 m= ……….……dm c/ 7m2 2 dm2 = ……… m2 d/ 2 m370dm3= ……….… dm3 Câu 7 ( 1 điểm) Một hình hộp chữ nhật có chiều dài 4, 5 m chiều rộng 3,5 m và chiều cao là 2,5 m Tính diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật đó? ……………………………………………………………… ………………………………………………………………... 0,5 3 điểm Chu vi mặt đáy hình hộp chữ nhật là (4, 5 + 3,5) x 2 = 16 (m) 7 (1điểm) 0,25 điểm Diện tích xung quanh hình hộp chữ nhật là 16 x 2,5 = 40 (m2) 0,5 điểm Đáp số: 40 m2 ( Lưu ý: Học sinh làm gộp 1 bước vẫn cho 0,25 điểm tối đa) điểm 4 Vì đáy lớn bằng 3 đáy bé hay đáy bé bằng 0,25 điểm 3 đáy lớn 4 Đáy bé mảnh đất hình thang đó là: 0,25 8 80 x 3 4 = 60 ( m) hoặc 80 : 4 x 3 = điểm 0,25 ( 80+60)... mỏng như giấy bóng Cái đầu tròn và hai cái mắt long lanh như thủy tinh Thân chú nhỏ và thon vàng như màu vàng của nắng mùa thu Chú đậu tên một cành lộc vừng đã ngả dài trên mặt hồ Bốn cái cánh khẽ rung rung như đang còn phân vân 2 Tập làm văn (5 ®iÓm) Học sinh chọn một trong hai đề sau: http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... khám phá thế giới một cách đầy đủ hơn C Tất cả các ý trên Câu 6: Tìm trạng ngữ trong câu sau: Ngày xưa, Rùa có một cái mai láng bóng A Rùa B Ngày xưa C Có một cái mai láng bóng D Rùa có một cái mai láng bóng Câu 7: Thêm trạng ngữ cho câu sau : “………………………., em giúp bố mẹ làm những công việc gia đình” http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 Câu Đáp án a/ S Điểm 0,25 b/ Đ điểm 0,25 c/ S điểm 0,25 d/ Đ điểm 0,25 a/ B điểm 0,5 b/ B điểm 0,5 1 (1điểm) 2 (1điểm) điểm 3 (1điểm) C 4 a/ D 1 điểm 0,5 (1điểm) điểm 0,5 b/ A điểm 5 (1điểm) B a/ 1, 546 tạ 6 1 điểm 0,5 b/ 21 ,47 8 dm c/ 7,02 m2 (2điểm) điểm 0,5 điểm 0,5 http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025... https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… ……………………………………………………………… Câu 8 ( 2 điểm) Một mảnh đất hình thang có đáy lớn là 80m, 4 đáy lớn bằng 3 đáy bé và chiều cao bằng trung bình cộng của 2 đáy Người ta dùng 20% diện tích mảnh đất để làm nhà, 15 % diện tích mảnh đất để đào . bạn đọc tham khảo và phát triển tài liệu: CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 20 14 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO CHUẨN KIẾN. ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 20 14 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA LỚP 4 THEO MÔ HÌNH VINEN THEO. https://vn.ann-kate.com/registration/index.php?inviter=VNMT1306030025 TƯ LIỆU CHUYÊN MÔN TIỂU HỌC. CHUYÊN ĐỀ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO MỘT SỐ BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI NĂM HỌC 20 14 – 2015 VÀ ĐÁP ÁN BÀI KIỂM TRA