một số phương hướng sử dụng phƣơng pháp dạy học theo hƣớng tích cực cho môn hóa học phân tích ở trường cao đẳng dược
Một số kĩ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... cứu học sinh lớp 6A, 7A, 8D, 9D trường trung học cở sở Chư Ê Wi Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, thực giảng dạy tơi sử dụng số phương pháp như: • Phương pháp đàm thoại gợi mở • Phương ... hình biện pháp hay phần phương pháp sử dụng kênh hình Kỹ thuật sử dụng kênh hình khác với phương pháp sử dụng kênh hình cách thức hành động giáo viên học sinh nên kỹ thuật phương pháp sử dụng kênh ... tiết học sinh động, hấp dẫn, học sinh chủ động tìm tòi khám phá tri thức? Đó lí tơi trình bày sáng kiến kinh nghiệm về: Một số kỹ thuật sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí Trường Trung Học Cơ Sở II...
- 5
- 1,792
- 69
SKKN Một số kỹ thuật sử dụng kênh hình trong dạy học Địa Lí ở Trường THCS NGUYỄN NGHIÊM
... áp dụng đối tượng nghiên cứu học sinh lớp 6A5, 7B5, trường trung học cở sở Nguyễn Nghiêm Phương pháp nghiên cứu: Trong trình nghiên cứu, thực giảng dạy sử dụng số phương pháp như: • Phương pháp ... để học sinh tự giác, tích cực thực hứng thú học tập mơn Địa Lí? Tơi sử dụng kết hợp tất phương pháp q trình giảng dạy tơi thấy kết tối ưu áp dụng số kỹ thuật sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí trường ... tơi thấy việc sử dụng kênh hình dạy học Địa Lí cần thiết, phù hợp với đặc thù mơn, có tính ứng dụng cao (khơng áp dụng giảng dạy trường THCS mà áp dụng cho bậc tiểu học, trung học phổ Giáo viên:...
- 40
- 789
- 1
sáng kiến kinh nghiệm “một số kinh nghiệm sử dụng bản đồ trong dạy học phần lịch sử việt nam lớp 7
... pháp sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam lớp 5- Nhiệm vụ nghiên cứu - Xác định tầm quan trọng việc sử dụng đồ phơng pháp dạy học - Nghiên cứu chơng trình Lịch sử Việt Nam lớp qua đa số phơng ... pháp sử dụng đồ nhằm phát huy tính tích cực học sinh 6- Phơng pháp nghiên cứu Để thực hoàn thành đề tài đẫ sử dụng phơng pháp nghiên cứu chủ yếu sau: - Phơng pháp tham khảo tài liệu - Phơng pháp ... giúp cho em phát triển ngôn ngữ 3- Đề xuất, khuyến nghị Từ việc khẳng định vai trò, tác dụng việc sử dụng đồ dạy học phần Lịch sử Việt Nam xin đề nghị số ý kiến: - Giáo viên cần phải sử dụng đồ dạy...
- 21
- 1,402
- 7
Quản lý sự thay đổi trong quá trình đổi mới phương pháp dạy học tiếng anh ở trường cao đẳng nghề cơ khí nông nghiệp
... đổi phương pháp dạy học môn tiếng anh Trường Cao đẳng nghề Cơ khí Nơng nghiệp phân tích ngun nhân thực trạng 3.3 Đề xuất số biện pháp quản lý thay đổi trình quản lý đổi phương pháp dạy học môn ... Chỉ áp dụng cho người chưa học môn học tiếng Anh cấp học, bậc học phổ thông chưa đủ điều kiện đầu vào để học môn học tiếng Anh áp dụng cho khóa học nghề trình độ cao trung cấp trình độ cao đẳng ... cách thức thực đổi phương pháp dạy học tiếng Anh trường Cao đẳng nghề 60 2.2.3 Mức độ hiệu đổi phương dạy học tiếng Anh cho sinh viên trường Cao đẳng nghề nội dung dạy học Tiếng A nh ...
- 156
- 717
- 0
Đánh giá hiện trạng sử dụng đất và đề xuất một số phương hướng sử dụng đất hợp lý tại huyện nam đàn, tỉnh nghệ an
... 2.3 Phương pháp nghiên cứu 2.3.1 Phương pháp thu thập thông tin 2.3.1.1 Điều tra thu thập số liệu - Thu thập số liệu thứ cấp gồm: + Số liệu khí tượng + Số liệu trạng sử dụng đất (Tổng diện tích ... 28 2.3 Phương pháp nghiên cứu 28 2.3.1 Phương pháp thu thập thông tin .28 2.3.1.1 Điều tra thu thập số liệu 28 2.3.1.2 Phương pháp phân tích xử lý số liệu ... 28 2.3 Phương pháp nghiên cứu 28 2.3.1 Phương pháp thu thập thông tin .28 2.3.1.1 Điều tra thu thập số liệu 28 2.3.1.2 Phương pháp phân tích xử lý số liệu ...
- 82
- 1,437
- 4
Sử dụng một số phương tiện,đồ dùng trực quan trong dạy học lịch sử góp phần tạo sự hứng thú cho học sinh ở trường THPT bá thước 3
... giải pháp đề tài 2.3 Các giải pháp sử dụng để giải vấn đề 2.3.1 Sử dụng tranh ảnh 2.3.1 Sử dụng đồ, lược đồ 2.3.3 Sử dụng phim tư liệu, video 10 2.3.4 Sử dụng loa phát trường học 11 2.3.5 Sử dụng ... người học Từng bước áp dụng phương pháp tiên tiến phương pháp đại vào trình dạy - học đảm bảo điều kiện thời gian tự học, tự nghiên cứu cho học sinh…" Với yêu cầu đổi phương pháp dạy học : lấy học ... đời sống Sau nhiều năm học thực nghiệm phương pháp sử dụng số phương tiện, đồ dùng trực quan vào dạy học lịch sử cho học sinh khối 10, khối 11 thu kết định Năm học 2015 – 2016 tiếp tục thực phương...
- 19
- 271
- 0
Sáng kiến mô tả giải pháp một số phương pháp nâng cao hiệu quả sử dụng di sản trong dạy học âm nhạc ở trường trung học cơ sở
... giải pháp: Có nhiều hình thức sử dụng Di sản dạy học khác nhau, đặc trưng việc sử dụng Di sản dạy học âm nhạc trường phổ thơng là: Sử dụng Di sản dạy học lớp: Đây hình thức sử dụng Di sản dạy học ... tích cực Phương pháp tích cực hướng tới hoạt động hóa ,tích cực hóa hoạt động nhận thức người học Tức tập trung vào phát huy tính tích cực người học điều khiển hướng dẫn, lãnh đạo người dạy Bởi ... phương pháp dạy đạo phương pháp học Nhưng thói quen học tập học sinh có ảnh hưởng tới phương pháp dạy thầy Vì giáo viên phải kiên trì dùng phương pháp dạy hoạt động để xây dựng cho học sinh phương...
- 16
- 376
- 0
Sáng kiến Một số kinh nghiệm sử dụng có hiệu quả dạy học thực hành hóa học 9
... giảng dạy hóa học với yêu cầu đổi phương pháp dạy học phát huy tính tích cực học sinh phương tiện dạy học không phấn , bút,hay sách vỡ mà phải có dụng cụ hóa chất nửa , mẩu vật thật … Do hóa học môn ... để trao đổi phương pháp dạy, đổi cách đánh giá cho học sinh Mặc dù thực nhiều phương pháp dạy học phận học sinh chưa có hứng thú học tập đối phó với điểm số chưa tạo phương pháp học tập thích ... +Trong hóa học việc tổ chức hoạt động học sinh cho học sinh làm việc theo nhóm, nhiều giáo viên gặp phải hạn chế đa phần giáo viên làm việc với số học sinh tích phát biểu ý kiến + Đa số học sinh...
- 10
- 757
- 2
SKKN Một số kinh nghiệm sử dụng trò chơi trong dạy học môn Tiếng Anh ở tiểu học
... học sinh thấy việc học tiếng Anh có nhiều thú vị, đồng thời giúp em học tiếng Anh dễ dàng II NỘI DUNG BIỆN PHÁP THỰC HIỆN: Ở trường em học sinh bắt đầu học Anh văn từ lớp đến lớp Giáo trình dạy ... đầu theo dõi tình hình học tập lớp thấy em ngại phát biểu, em học tiếng Anh thụ động Tôi liền sử dụng trò chơi việc giảng dạy học tập mơn Tiếng Anh Nó thực có hiệu Học sinh cảm thấy hứng thú học ... ý phản xạ nhanh Giáo viên sử dụng trò chơi bắt đầu học Do giao trực tiếp dạy lớp 2,3,4,5 nên để đánh giá tác dụng cụ thể trò chơi kết học tập học sinh phân lớp để áp dụng trò chơi Khối tơi chọn...
- 10
- 1,994
- 8
MỘT SỐ KINH NGHIỆM SỬ DỤNG KÊNH HÌNH TRONG DẠY HỌC ĐỊA LÍ 7.
... hứng thú học tập cho em quan trọng Với đổi phương pháp dạy học, việc sử dụng phương tiện phương pháp dạy học đại nhằm phát huy tính tích cực học sinh học qua vấn đề nêu trên, tin làm cho em yêu ... phấn đấu để dạy tốt môn Đòa lí Do đó, phải tìm phương pháp giảng dạy phù hợp để học sinh dễ tiếp thu bài, em hứng thú học môn Đòa lí, học đạt hiệu cao phương pháp sử dụng tốt đồ dùng dạy học, kênh ... hình dạy học Đòa lí điều thiếu Nhờ sử dụng tốt đồ dùng dạy học đặc biệt kênh hình, năm qua thu kết khả quan giảng dạy môn Đòa lí: Học sinh đạt điểm trung bình, học sinh giỏi có xu hướng tăng Từ phương...
- 9
- 1,548
- 16
Phương pháp sử dụng máy chiếu trong dạy học địa lí, ở trường Đại học Đồng Tháp
... Chương 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC TÍCH CỰC VÀ CÁC PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC HIỆN ĐẠI Ở TRƯỜNG ĐH ĐỒNG THÁP 1.1 Các phương pháp dạy học tích cực 1.1.1 Khái quát phương pháp dạy học a Khái ... phương pháp dạy học tích cực Thực chất việc đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực khơng có nghĩa bỏ tất phương pháp dạy học trước đây, phương pháp đại động hợp tác nhóm, dự án, hướng dẫn ... pháp dạy học theo cách tiếp cận kiến tạo, phương pháp dạy học theo dự án, dạy học phát giải vấn đề có nhiều điều kiện để ứng dụng rộng rãi Các hình thức dạy học dạy theo lớp, dạy theo nhóm, dạy theo...
- 57
- 978
- 0
Sử dụng kênh hình trong dạy học Địa lý ở trường THCS
... viên kênh hình 70(8): 133 - 137 dạy học địa lí thay đổi theo chiều hướng tích cực Nhận thức hồn tồn phù hợp với nhu cầu đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa người giáo viên nói chung ... ngũ giáo viên tham gia lớp tập huấn đổi phương pháp dạy học theo hướng tích cực hóa lấy học sinh làm trung tâm ứng dụng công nghệ thông tin dạy học Đối với học sinh Thành phố Thái Nguyên có nhiều ... việc sử dụng phương pháp khai thác kênh hình dạy học địa lí mà cho bình thường khó thực d) Về yếu tố ảnh hưởng đến hiệu khai thác tri thức từ kênh hình dạy học địa lí Trên 70 % giáo viên cho kiến...
- 5
- 738
- 2
Biện pháp quản lý nhằm hạn chế những yếu tố cản trở quá trình đổi mới phương pháp dạy học ngoại ngữ tại Trường Cao đẳng Du lịch Hà Nội
... bậc đại học - cao đẳng 18 1.3.4 Phương pháp dạy học ngoại ngữ 20 1.3.5 Phương pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 22 1.3.6 Đổi phương pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 24 ... nhà trường 13 1.2.3 Quản lý thay đổi 15 1.3 Một số khái niệm đổi phƣơng pháp dạy học ngoại ngữ bậc đại học - cao đẳng 16 1.3.1 Phương pháp 16 1.3 Phương pháp dạy học 17 1.3.3 Phương pháp dạy học ... thiết bị phương tiện dạy học đại Một số PPDH chủ yếu ĐH là: Phương pháp thuyết trình, phương pháp giải vấn đề, phương pháp nghiên cứu trường hợp, phương pháp nói chuyện chuyên đề, phương pháp thảo...
- 132
- 828
- 0
Luận văn đánh giá hiện trạng và đề xuất một số loại hình sử dụng đất sản xuất nông nghiệp theo hướng hiệu quả, bền vững trên địa bàn huyện thanh chương, nghệ an
... nghi p 25 3.4 Phương pháp nghiên c u 25 3.4.1 Phương pháp di u tra thu th p s li u th c p 25 3.4.2 Phương pháp ñi u tra thu th p s li u sơ c p 26 3.4.3 Phương pháp k th a tài ... th ng, phân h ng ñ t 3.4.2 Phương pháp ñi u tra thu th p s li u sơ c p Phương pháp đánh giá nhanh nơng thơn b ng phi u u tra nơng h m i xã, chúng tơi ti n hành u tra nông h theo phương pháp ch ... chi m 34,6% t ng di n tích lo i th ng, phân b nhi u vùng h u ng n, d c theo dãy Trư ng Sơn, nh ng vùng núi cao t 200 - 800 m ð t có ph n ng chua, t l mùn cao d n theo ñ cao, thành ph n gi i t...
- 133
- 659
- 4
Vận dụng một số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập của sinh viên trong dạy học Giải tích ở trường Cao đẳng Sư phạm Nước CHDCND Lào
... pháp dạy học 17 1.2.2 Những phƣơng pháp dạy học truyền thống 20 1.2.3 Một số xu hƣớng dạy học không truyền thống 22 1.2.4 Phƣơng pháp dạy học tích cực 26 1.2.5 Mối quan hệ số phƣơng pháp dạy học ... mở, thấy khơng có PPDH cụ thể gọi PPDH tích cực, mà chúng tơi hiểu: Nói đến phương pháp dạy học tích cực, quan điểm dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập, bao gồm nhiều phương pháp dạy học ... thơng qua số nội dung DH Giải tích Xuất phát từ lí trên, tơi định lựa chọn đề tài: Vận dụng số phương pháp dạy học nhằm tích cực hóa hoạt động học tập sinh viên dạy học Giải tích trường Cao đẳng Sư...
- 154
- 924
- 1
HƯỚNG DẪN GIẢI MỘT SỐ CÂU HỎI SỬ DỤNG ATLAT TRỌNG TÂM TRONG ĐỀ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2011 MÔN ĐỊA LÍ docx
... mùa khơ kéo dài gây khó khăn cho việc tưới tiêu thuận lợi cho việc phơi sấy bảo quản sản phẩm Do cao nguyên xếp tầng với độ cao khác khí hậu có phân hóa theo độ cao nên Tây Ngun trồng cơng nghiệp ... + Lịch sử trình định cư Câu 10 Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam ( trang cơng nghiệp ) kiến thức học, nhận xét phân hóa lãnh thổ cơng nghiệp nước ta ? Hướng dẫn trả lời - Nước ta có phân hóa lãnh ... Dựa vào Atlat Địa lí Việt Nam kiến thức học, trình bày phân bố loại cơng nghiệp lâu năm theo mẫu sau: Phân bố công nghiệp lâu năm nước ta: Hướng dẫn trả lời Phân bố công nghiệp lâu năm nước ta Đúng...
- 9
- 781
- 1
Thăm dò hiệu quả của một số phương thức sử dụng phân bón khác nhau đối với giống lạc l26 trong vụ xuân, trên đất cát nội đồng ở trại thực nghiệm nông học trường đại học vinh
... con/m2 Mđ = tống số sâu bắt gặp/đơn vị điều tra 2.4.4 2.270 Phương pháp xử lý sổ liệu Số liệu thu thập phân tích theo phương pháp thống kê sinh học ứng dụng phần mềm chuyên dụng IRISTAT Excel ... đạm - lân, phương pháp bón dạng lân sử dụng 2.141 Tại nhiều vùng trồng lạc Trung Quốc, loại phân lân thường sử dụng bón cho lạc super photphat phân lân nung chảy Loại phân lân phù họp cho đất có ... khác lượng phân bón 2.4 Phương pháp nghiên cứu 2.4.1 Phương pháp bổ trí thí nghiêm 2.169 Thí nghiệm bố trí theo phương pháp RCBD Gồm có cơng thức, công thức lặp lại lần 2.170 Số lượng phân phối...
- 108
- 962
- 0
Một số kỹ năng sử dụng bản đồ trong dạy và học Địa lý
... thức Phương pháp so sánh đồ gây hứng thú học tập cho học sinh, kích thích tính tích cực hoạt động học sinh Phương pháp sử dụng có hiệu việc giảng dạy kiểm tra cũ - Rèn luyện kỹ xác định phương hướng ... mới, hướng dẫn học sinh học làm nhà Những công việc thực dựa sở đồ Hướng dẫn học sinh nhận biết, hiểu nội dung đồ, phân tích tượng địa lí Ví dụ: học đặc điểm địa hình Việt Nam,giáo viên phải hướng ... thiết cho giảng làm rối rắm, lu mờ nội dung - Về khoa học đồ:Truyền thụ cho học sinh kiến thức đồ, phương pháp biểu thị đồ Phải có thống phương pháp biểu hiện, kí hiệu màu sắc đồ Về sở toán học...
- 5
- 12,544
- 137
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008