0

một số lưu ý về kiểm tra đánh giá môn ngữ văn

“ MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS”

MỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ ĐỔI MỚI CÁCH KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN BẬC THCS”

Khoa học xã hội

... kiểm tra đònh hướng cụ thể Từ cách đổi kiểm tra đánh giá đóù thân xin đưa số nội dung sau: a Đổi nội dung đánh giá b Đổi cách thức đánh giá c Đổi việc đề kiểm trả đánh giá d Cách chấm trả kiểm tra ... kiện tốt để giáo viên thực Nhà trường đưa biện pháp cụ thể tổ chức kiểm tra chung số môn học có môn Ngữ Văn Quán triệt tới toàn thể giáo viên coi kiểm tra thi cử nghiêm túc đảm bảo đánh giá công ... tập học sinh Đổi cách kiểm tra đánh giá góp phần quan trọng việc thực vận động * Qua giảng dạy đánh giá kết học tập môn Ngữ Văn học sinh nhận thấy: Do đặc trưng môn Ngữ Vănmôn vừa khoa học, vừa...
  • 17
  • 462
  • 0
một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

một số vấn đề đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 10

Văn học - Ngôn ngữ học

... Cuốn Một số vấn đề đổi phơng pháp dạy học kiểm tra đánh giá Ngữ văn 10 có cấu trúc gồm phần: - Phần một: Giới thiệu chung đổi chơng trình, sách giáo khoa Trung học phổ thông - Phần hai: Một số ... học phần Văn sách giáo khoa Ngữ văn 10), đánh dấu (để nhấn mạnh, ghi nhớ, kiểm tra Ví dụ: đọc Tổng quan văn học Việt Nam qua thời kì lịch sử sách giáo khoa Ngữ văn 10 nâng cao, tập cần đánh dấu ... biết có khả cảm thụ, đánh giá đẹp sống văn học nghệ thuật, có nhu cầu sáng tạo đẹp; sống hoà hợp với thiên nhiên xã hội12 b) Cảm hiểu đọc - hiểu văn Ngữ văn Môn Ngữ văn môn học trờng phổ thông...
  • 159
  • 1,020
  • 0
Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Quản lý qui trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường trung học cơ sở quận hải an, hải phòng

Khoa học xã hội

... 1: Cơ sở lý luận kiểm tra đánh giá quản lí công tác kiểm tra đánh giá kết học tập Chƣơng 2: Thực trạng công tác kiểm tra đánh giá quản lý công tác kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn trường ... kiểm tra đánh giá kết học tập đồng thời nghiên cứu nội dung quản lí công tác kiểm tra đánh giá Luận văn nghiên cứu yêu cầu dạy- học kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn Phần lý luận kiểm tra đánh giá kiểm ... giá môn Ngữ văn: Nguyễn Thuý Hồng, Đổi đánh giá kết học tập môn Ngữ văn học sinh THCS, THPT, Nxb Giáo dục, 2007, Một số vấn đề đổi đánh giá kết học tập môn Ngữ văn lớp 6,7,8,9, TS Nguyễn Thuý...
  • 20
  • 705
  • 1
:      QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .

: QUI TRÌNH THIẾT KẾ BỘ CÔNG CỤ KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN TRONG HỌC CƠ SỞ THEO YÊU CẦU ĐỔI MỚI .

Tư liệu khác

... kế công cụ kiểm tra cho tiết KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9, HỌC KÌ I: 1/ Mục đích yêu cầu: - Giúp giáo viên học sinh đánh giá kết dạy học phần văn học Trung đại; lực cảm thụ văn học kĩ ... đề kiểm tra, không tổ chức kiểm tra thử để đánh giá tính xác hợp lí câu hỏi Với số lượng 40 câu hỏi trắc nghiệm khách quan nhiều lựa chọn, đảo phương án để có 160 câu hỏi dành cho đề kiểm tra Số ... tạo nên giá trị đánh giá cao công cụ Để đánh giá chất lượng đề kiểm tra, người ta thường dùng số đại lượng đặc trưng như: độ khó độ phân biệt (chỉ số chất lượng câu hỏi đề kiểm tra, thể phân hoá...
  • 15
  • 1,056
  • 5
Quy trình thiết kế bộ công cụ kiểm tra đánh giá môn ngữ văn trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới

Quy trình thiết kế bộ công cụ kiểm tra đánh giá môn ngữ văn trung học cơ sở theo yêu cầu đổi mới

Giáo dục học

... hình thức quy định như: kiểm tra thường xuyên, kiểm tra định kì, kiểm tra tổng kết (còn gọi thi); kiểm tra miệng, kiểm tra viết, kiểm tra thực hành, ; mặt khác, đề kiểm tra hệ thống cần có mối ... kế công cụ kiểm tra cho tiết KIỂM TRA VĂN HỌC TRUNG ĐẠI NGỮ VĂN 9, HỌC KÌ I: 1/ Mục đích yêu cầu: - Giúp giáo viên học sinh đánh giá kết dạy học phần văn học Trung đại; lực cảm thụ văn học kĩ ... định, kiểm tra có vai trò “cung cấp kiện, thông tin làm sở cho việc đánh giá [Trần Kiều, Bước đầu đổi kiểm tra kết học tập môn học HS lớp 6, GD, tr.5] Như vậy, coi đánh giá mục đích hoạt động kiểm...
  • 25
  • 2,256
  • 4
Quản lý quy trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường Trung học Cơ sở Quận An Hải, Hải Phòng

Quản lý quy trình kiểm tra đánh giá môn ngữ văn ở các trường Trung học Cơ sở Quận An Hải, Hải Phòng

Sư phạm

... 30 1.4 Quản lý công tác kiểm tra đánh giá 32 1.5 Dạy- học, kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn cấp THCS 34 1.5.1 Dạy học môn Ngữ văn 34 1.5.2 Kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn ... kiểm tra đánh giá? 22 - Kiểm tra đánh giá phương pháp nào, phương tiện ? - Ai kiểm tra đánh giá? - Thời điểm kiểm tra đánh giá? - Địa điểm kiểm tra đánh giá? - Quyền lợi trách nhiệm người kiểm tra ... đánh giá kết học tập đồng thời nghiên cứu nội dung quản lí công tác kiểm tra đánh giá Luận văn nghiên cứu yêu cầu dạy- học kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn Phần lý luận kiểm tra đánh giá kiểm tra đánh...
  • 119
  • 646
  • 0
Một số lưu ý khi dạy bồi dưỡng HSH môn Ngữ văn

Một số lưu ý khi dạy bồi dưỡng HSH môn Ngữ văn

Ngữ văn

... sinh, thường tập trung vào số dạng đề sau: - Đề kiểm tra khả cảm thụ tác phẩm văn học - Đề kiểm tra kiến thức lý luận văn học cảm thụ tác phẩm - Đề rèn luyện kỹ so sánh văn học - Đề nghị luận xã ... phê kĩ, thật nghiêm khắc đánh giá có nhật kí chấm Dĩ nhiên, viết đánh giá khiếu học văn, khởi đầu để định hướng phát hiện, bổ sung viết việc tuyển chọn HSG không dừng lại số viết mà phải theo dõi ... đầu hành trình phát khiếu học sinh Công việc người thầy kiểm tra chất giọng, chất văn, cách nghĩ học trò Những học sinh đạt chất văn ý văn viết nhiều, Những nhược điểm lộ học trò phải nhận biết,...
  • 5
  • 362
  • 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trường trung học cơ sở võ thị sáu, quận lê chân, thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trường trung học cơ sở võ thị sáu, quận lê chân, thành phố hải phòng

Sư phạm

... đồ 2.6 Xây dựng kế hoạch kiểm tra đánh giá 66 Biểu đồ 2.7 Các hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ Văn 68 Biểu đồ 2.8 Đánh giá mức độ nghiêm túc kiểm tra môn Ngữ văn 72 viii MỞ ĐẦU Lí chọn ... trình học trường sống lao động sau 1.3 Một số vấn đề lý luận kiểm tra đánh giá 1.3.1 Khái quát kiểm tra đánh giá dạy học Vấn đề đánh giá chất lượng giáo dục nói chung, đánh giá kết học tập nói ... nghiên cứu, luận văn phải thực nhiệm vụ sau: 1- Nghiên cứu sở lý luận kiểm tra đánh giá quản lý kiểm tra đánh giá môn Ngữ Văn theo hướng phát triển lực cho học sinh 2- Khảo sát, đánh giá thực trạng...
  • 132
  • 440
  • 1
Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trường trung học cơ sở võ thị sáu, quận lê chân, thành phố hải phòng

Quản lý hoạt động kiểm tra đánh giá môn ngữ văn theo hướng phát triển năng lực cho học sinh trường trung học cơ sở võ thị sáu, quận lê chân, thành phố hải phòng

Thạc sĩ - Cao học

... kiểm tra đánh giá Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.7 Các hình thức kiểm tra đánh giá môn Ngữ Văn Error! Bookmark not defined Biểu đồ 2.8 Đánh giá mức độ nghiêm túc kiểm tra môn Ngữ văn ... pháp - phương tiện giáo viên - học sinh - kiểm tra đánh giá Trong đó, việc đổi kiểm tra đánh giá giáo dục nói chung trình sư phạm nói riêng mang ý nghĩa quan trọng Kiểm tra đánh giá định hướng cho ... đồ viii MỞ ĐẦU CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ VÀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO HƢỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH ...
  • 16
  • 576
  • 0
Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngử Văn

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngử Văn

Ngữ văn

... thể đánh giá GV đánh giá HS HS tự đánh giá Đổi nội dung đánh giá 2.1 Kiểm tra cách toàn diện kiến thức kĩ có sãch Ngữ văn 2.2 Khuyến khích tính tích cực, chủ động sáng tạo HS 2.3 Đánh giá trình ... kì kiểm tra thí điểm Phần tự luận thuộc số điểm lại, nhằm kiểm tra kiến thức kĩ tập làm văn qua đoạn, văn ngắn quy trình xây dựng bàI KT tổng hợp Bước 1: Xác định nội dung kt & kn cần kiểm tra ... BàI kiểm tra tổng hợp Cấu trúc kiểm tra thường gồm hai phần: phần trắc nghiệm chiếm từ 30 đến 40% số điểm ( khoảng12 -16 câu, câu 0,25 điểm) nhằm kiểm tra kiến thức đọc hiểu, tiếng Việt Như số...
  • 22
  • 1,273
  • 27
Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

Đổi mới kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

Ngữ văn

... thức kiểm tra, kết hợp dạng tự luận truyền thống với dạng kiểm tra khác để tăng cường tính xác, khách quan đánh giá kết học tập môn Ngữ văn Chú trọng tới tính phân hóa kiểm tra Một đề kiểm tra ... tiêu môn học mà đề chuẩn kiến thức : Đổi đánh giá kết học tập môn Ngữ văn hc sinh đổi nội dung chương trình sách giáo khoa Ngữ Văn THCS, Mở rộng phạm vi kiến thức kỹ kiểm tra qua lần đánh giá ... giá kết học tập môn Ngữ văn hc sinh Trong đánh giá, coi trọng đánh giá toàn diện mặt kiến thức, kĩ năng, thái độ dựa kết thực hành vận dụng kĩ nghe, nói, đọc, viết hc sinh Đổi đánh giá kết học tập...
  • 12
  • 3,220
  • 59
Tham luan đổi mới kiểm tra đánh giá môn ngữ van THCS

Tham luan đổi mới kiểm tra đánh giá môn ngữ van THCS

Ngữ văn

... giá môn ngữ văn 2.1 Thế đổi kiểm tra đánh giá Theo tôi, đổi kiểm tra đánh giá không đưa vào nhiều hình thức kiểm tra lạ thay đổi kiểu kiểm tra để tránh đơn điệu nhàm chán Cái đích đến kiểm tra đánh ... học, phù hợp với thời gian kiểm tra, góp phần đánh giá trình độ học sinh Một số kinh nghiệm kiểm tra môn ngữ văn 3.1 .Kiểm tra miệng * Yêu cầu chung: - Thời điểm kiểm tra: tiến hành trước, sau ... ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP CỦA HỌC SINH TRONG MÔN NGỮ VĂN Kiểm tra đánh giá gì? Cần hiểu cho cụm từ Theo tôi, kiểm tra, đánh giá hai khâu có quan hệ mật thiết hoạt động dạy học Khâu kiểm tra tiến...
  • 9
  • 5,739
  • 111
Sử dụng đề

Sử dụng đề "Mở" trong kiểm tra đánh giá môn Ngữ văn

Ngữ văn

... lượng đào tạo Kiểm tra công cụ, phương tiện hình thức chủ yếu, quan trọng đánh giá 1 Yêu cầu thực tế việc đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn 1.2 Đề kiểm tra tự luận môn Ngữ văn nào? - ... từ thầy giáo hình thành thói quen tự học, tự nghiên cứu cách chủ động, sáng tạo trình học tập 3 Một số yêu cầu sử dụng đề mở kiểm tra đánh giá HS môn Ngữ văn 3.1 Cần có quan niệm đắn đề văn mở: ... 1 Yêu cầu thực tế việc đổi kiểm tra đánh giá kết học tập môn Ngữ văn 1.1 Trong nhà trường, đánh giá công cụ quan trọng, chủ yếu để xác định lực nhận thức người...
  • 8
  • 695
  • 2
TÀI LIỆU KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH  TẬP HUẤN BỢ T

TÀI LIỆU KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ MÔN NGỮ VĂN THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC CHO HỌC SINH TẬP HUẤN BỢ T

Văn học - Ngôn ngữ học

... phân hoá việc thực mục tiêu môn học Ma trận đề kiểm tra, đánh giá theo định hướng lực Nội dung Nhận biết 20% - Đánh giá lực đọc- hiểu - Đánh giá lực Tập làm văn - Đánh giá lực sử dụng TV Thông hiểu ... biệt môn Ngữ văn ? • Thế đánh giá theo định hướng phát triển lực? Phương pháp đánh giá theo định hướng phát triển lực học sinh NỘI DUNG Thế lực? Năng lực cốt lõi lực chuyên biệt môn Ngữ văn KHÁI ... NGHE, ĐỌC NÓI, VIẾT Tiếp nhận văn Tạo lập văn NL Đọc hiểu NL Tập làm văn NĂNG LỰC ĐỌC HIỂU • Đọc hiểu với loại văn bản: văn văn học văn thông tin (văn nghệ thuật văn phi nghệ thuật) • Đọc hiểu...
  • 17
  • 9,285
  • 39
SKKN Nội dung và phương pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11

SKKN Nội dung và phương pháp đổi mới kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11

Báo cáo khoa học

... đánh giá, đánh giá lẫn Đổi kiểm tra, đánh giá dạy học môn Ngữ văn nghĩa thay hình thức đánh giá dùng hình thức đánh giá hoàn toàn lạ mà sử dụng linh hoạt nhiều hình thức kiểm tra đánh giá khác ... 1 .Về kiến thức: • Nắm định hướng chung đổi kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11- trung học phổ thông • Nội dung phương pháp đổi kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn 11 • Hiểu kỹ thuật thiết kế đề kiểm tra, ... tra, đánh giá môn Ngữ văn 11 Về kỹ năng: • Thiết kế đề kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn theo hướng đổi • Rèn kỹ nghe, đọc, nói, viết cuả học sinh Về thái độ: • Nhận thức tầm quan trọng kiểm tra, đánh...
  • 24
  • 631
  • 3
SKKN sử dụng bài tập trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 6

SKKN sử dụng bài tập trắc nghiệm trong kiểm tra đánh giá môn ngữ văn 6

Khoa học xã hội

... hành học sinh sở tích hợp với văn học Trong hoạt động kiểm tra đánh giá hàng ngày (kiểm tra cũ; kiểm tra đánh giá kết làm việc lớp); kiểm tra đánh giá định kì (kiểm tra 45'), trọng sử dụng tập ... nghiệm vào việc kiểm tra đánh giá môn Ngữ Văn 6: - Việc sử dụng hình thức kiểm tra - đánh giá tập trắc nghiệm khách quan cho thấy đánh giá nhiều học sinh học; nội dung đánh giá giáo viên đa dạng, ... lừa hay gài bẫy Lưu ý sử dụng tập trắc nghiệm vào kiểm tra - đánh giá môn Ngữ Văn 6: - Để sử dụng có hiệu tập trắc nghiệm kiểm tra đánh giá học sinh cần phải có sẵn kiểm tra đánh máy (hoặc phiếu...
  • 25
  • 563
  • 0
skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy, ôn tập và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ môn NGỮ văn THEO HƯỚNG RA đề mở

skkn PHƯƠNG PHÁP GIẢNG dạy, ôn tập và KIỂM TRA, ĐÁNH GIÁ môn NGỮ văn THEO HƯỚNG RA đề mở

Giáo dục học

... biển đảo Tổ quốc c) Trong kiểm tra, đánh giá: Phương pháp kiểm tra, đánh giá không trọng yêu cầu học thuộc, nhớ máy móc, nói viết đầy đủ điều thầy, cô dạy… mà coi trọng ý kiến cách giải vấn đề ... dạy, ôn tập kiểm tra, đánh giá môn Ngữ văn thân Mong đóng góp quý đồng nghiệp để thời gian sau đạt kết cao Phước Long, ngày 15 tháng năm 2015 Người viết Nguyễn Thị Bích Hạnh 20 SỞ GIÁO DỤC VÀ ... đời sống - Rèn kĩ làm kiểu nghị luận vấn đề xã hội đặt từ tác phẩm văn học ( Phần Ôn lí thuyết gắn với kĩ tìm ý, lập dàn ý, viết đoạn văn, văn) Phần nghị luận văn học: Các nội dung nghệ thuật văn...
  • 27
  • 352
  • 0
tìm hiểu cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá và kĩ thuật thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán ở tiểu học

tìm hiểu cơ sở lí luận về kiểm tra đánh giá và kĩ thuật thiết kế đề kiểm tra đánh giá kết quả học tập môn toán ở tiểu học

Mầm non - Tiểu học

... kiểm tra đánh giá bao gồm + Đổi hình thức đánh giá, + Đổi phương thức đánh giá, + Đổi phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, + Thiết kế đề kiểm tra để đánh giá học sinh Đổi hình thức đánh giá ... kiểm tra - đánh giá khác suốt trình dạy học môn học nhằm rèn luyện việc đạt mục tiêu xác định đề cương môn học Có hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; 2) Kiểm tra ... đáng lưu ý vào cuối ngày - Hàng tuần đối chiếu ghi chép để tìm chung, điểm cần ý VI HS TỰ ĐÁNH GIÁ Tại cần rèn cho HS tiểu học kỹ tự đánh giá? Tự đánh giá hoạt động HS đánh giá thân đánh giá bạn...
  • 29
  • 2,008
  • 5
TÌM HIỂU MỘT SỐ PHẦN MỀM TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

TÌM HIỂU MỘT SỐ PHẦN MỀM TRONG KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ

Sinh học

... trình giáo dục Đổi kiểm tra đánh giá bao gồm đổi hình thức đánh giá, phương thức đánh giá, phương tiện đánh giá, tiêu chí đánh giá, thiết kế đề kiểm tra để đánh giá học sinh Đổi phương tiện đánh giá ... hình thức kiểm tra - đánh giá: 1) Kiểm tra - đánh giá thường xuyên; 2) Kiểm tra - đánh giá định kỳ Kiểm tra - đánh giá thường xuyên hoạt động giáo viên sử dụng kĩ thuật đánh giá khác hình thức ... mức độ đánh giá cần quán triệt chọn nội dung đánh hình thức đánh giá đặc biệt cần phải bảo đảm nguyên tắc: "Kiểm tra đánh giá giáo viên phải kích thích tự kiểm tra đánh giá người học kiểm định...
  • 81
  • 1,780
  • 1
THAM LUẬN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIA MÔN: ĐỊA LÍ

THAM LUẬN VỀ KIỂM TRA, ĐÁNH GIA MÔN: ĐỊA LÍ

Tư liệu khác

... dung phương pháp đánh giá * Tiến hành đánh giá * Xử lí số liệu, kết đánh giá Số liệu kết đánh giá thu qua lần kiểm tra Phân tích số liệu để rút nhận xét phân loại HS Kết kiểm tra giúp cho GV phát ... người đánh giá phải ý đến tình hay hoàn cảnh học tập cụ thể HS Quy trình thực kiểm tra, đánh giá đơn vị: - Nội dung đánh giá cần đảm bảo yêu cầu mục tiêu môn học Hoạt động kiểm tra, đánh giá tiến ... trình dạy học Đánh giá việc đảm bảo nguyên tắc kiểm tra, đánh giá: a Yêu cầu việc kiểm tra: Việc kiểm tra đánh giá kết học tập HS cần phải đảm bảo yêu cầu sau: * Đảm bảo để việc đánh giá cho thấy...
  • 6
  • 551
  • 1

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25