một số giải pháp quản lý các loài thực vật nguy cấp quý hiếm
nghiên cứu hiện trạng các loài thực vật nguy cấp, quý hiếm và đề xuất một số giải pháp bảo tồn tại khu bảo tồn thiên nhiên thần sa-phượng hoàng-huyện võ nhai-tỉnh thái nguyên
... hình nghiên cứu thực vật nguy cấp quý Việt Nam .7 1.3 Phân bố loài thực vật nguy cấp quý số VQG KBT Việt Nam 10 1.4 Thực trạng quản lý bảo vệ thực vật nguy cấp quý Việt Nam 12 1.4.1 ... 10 loài Trong có loài cấp CR, loài cấp EN, loài cấp DD, loài cấp LR, loài cấp VU + Số loài có tên Sách đỏ Việt Nam (2007), 60 loài Trong đó, mức độ nguy hại đe dọa diệt vong loài thực vật cấp ... đƣợc thực trạng loài nguy cấp, quý làm sở đề xuất giải pháp quản lý, việc điều tra tình trạng quản lý, bảo vệ loài thực vật nguy cấp, quý cần thiết Xuất phát từ yêu cầu tiến hành đề tài: Số hóa...
- 93
- 1,084
- 3
Nghiên cứu hiện trạng các loài thực vật nguy cấp quý hiếm và đề xuất một số giải pháp bảo tồn tại Khu bảo tồn thiên nhiên Kim Hỷ - tỉnh Bắc Kạn
... trạng loài thực vật nguy cấp quý đề xuất số giải pháp bảo tồn Khu bảo tồn thiên nhiên Kim Hỷ - tỉnh Bắc Kạn” 1.2 Mục đích đề tài Phân tích, đánh giá thực trạng loài thực vật quý qua đưa số giải pháp ... triển loài thực vật quý 28 + Giải pháp kinh tế + Giải pháp xã hội + Giải pháp sách + Giải pháp kỹ thuật quản lý 3.4 Phương pháp nghiên cứu 3.4.1 Phương pháp ngoại nghiệp 3.4.1.1 Phương pháp kế ... lục + Số loài danh lục đỏ IUCN (2013) là: loài Trong có loài cấp VU, loài cấp EN, loài cấp DD, loài cấp LR, loài cấp NT + Số loài có tên Sách đỏ Việt Nam (2007), 47 loài Trong đó, mức độ nguy...
- 90
- 1,286
- 2
Nghiên Cứu Hiện Trạng Các Loài Thực Vật Nguy Cấp, Quý Hiếm Và Đề Xuất Một Số Giải Pháp Bảo Tồn Tại Khu Bảo Tồn Thiên Nhiên Thần Sa-Phượng Hoàng Huyện Võ Nhai – Tỉnh Thái Nguyên
... c a loài th c vt quý him theo cao 57 3.1.6 Tái sinh loài quý him khu bo t nSau trình iu tra th c ∀a v tái sinh c a loài quý him khu bo t n thu c kt qu v m c tái sinh c a loài ... him Vit Nam 15 1.3 Phân b loài th c vt nguy cp quý him t%i mt s VQG KBT Vit Nam 18 1.4 Th c tr%ng v qun lý bo v th c vt nguy cp quý him Vit Nam 20 1.4.1 H ... hiu bit c a ng i dân v loài th c vt quý him khu bo t n 49 3.1.3 Phân b c a loài th c vt quý him theo tuyn 51 3.1.4 Phân b c a loài th c vt quý him theo tr%ng thái...
- 93
- 410
- 1
Nghiên cứu tính đa dạng và đề xuất giải pháp bảo tồn các loài thú lớn nguy cấp, quý hiếm ở vườn quốc gia pù mát, tỉnh nghệ an
... (Rất nguy cấp) , 22 loài mức EN (Nguy cấp) , 43 loài mức VU (Sẽ nguy cấp) 44 loài nằm sách đỏ IUCN (2008) bao gồm loài mức CR (Rất nguy cấp) , loài mức EN (Nguy cấp) , 25 loài mức VU (Sẽ nguy cấp) , loài ... mức VU (Sẽ nguy cấp) 17 loài nằm Danh Lục Đỏ IUCN 2008 gồm loài mức CR (Rất nguy cấp) , loài mức EN (Nguy cấp) , loài mức VU (Sẽ nguy cấp) , loài mức NT (Sắp bị đe doạ) Tiêu biểu có loài Rùa Ba ... tổng số loài, Móng guốc ngón chẵn Artiodactyla có 10 loài chiếm 16,9% tổng số loài, Linh trưởng Primates có loài chiếm 15,3 % tổng số loài, Bộ Gặm nhấm Rodentia có loài chiếm 5,1% tổng số loài, ...
- 109
- 482
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số trường cao đẳng nghề hà giang luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... đích nhằm tới mục tiêu xác định Trong quản lý có chủ thể quản lý (người quản lý) khách thể quản lý (người bị quản lý) quan hệ với tác động quản lý Quản lý tác động để đạt mục đích chung hoàn ... thiết thực hiệu 1.2.2.3 Phương pháp quản lý đào tạo nghề Trong quản lý đào tạo nghề, cần sử dụng cách hài hòa, hợp lý có hiệu phương pháp quản lý như: Phương pháp hành tổ chức, phương pháp tâm lý ... xác định giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số trường Cao đẳng nghề Hà Giang, luận văn khái quát số vấn đề lý luận quản lý như: quản lý, quản lý đào...
- 129
- 940
- 1
Một số giải pháp quản lý hoạt dộng thực hành nghề công nghệ ô tô cho học sinh dân tộc thiểu số tại trường cao đẳng nghề hà giang
... đích nhằm tới mục tiêu xác định Trong quản lý có 13 chủ thể quản lý (người quản lý) khách thể quản lý (người bị quản lý) quan hệ với tác động quản lý Quản lý tác động để đạt mục đích chung hoàn ... thiết thực hiệu 1.2.2.3 Phương pháp quản lý đào tạo nghề Trong quản lý đào tạo nghề, cần sử dụng cách hài hòa, hợp lý có hiệu phương pháp quản lý như: Phương pháp hành tổ chức, phương pháp tâm lý ... xác định giải pháp quản lý hoạt động thực hành nghề công nghệ ô tô cho HS dân tộc thiểu số trường Cao đẳng nghề Hà Giang, luận văn khái quát số vấn đề lý luận quản lý như: quản lý, quản lý đào...
- 107
- 650
- 1
PHÂN TÍCH, ĐÁNH GIÁ VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT THẢI RẮN Ở THÀNH PHỐ QUY NHƠN
... hay sinh vật Một phần thấm vào nước, đất thông qua chuỗi thức ăn vào thể người gây bệnh Đây mối nguy hại đe dọa đến sống người, cần phải có biện pháp quản lý thích hợp Không việc quản lý thu gom ... lãng phí cải vật chất cho xã hội 1.1.3 Hệ thống quản lý chất thải rắn đô thị Hệ thống quản lý chất thải rắn đô thị cấu tổ chức quản lý chuyên trách chất thải rắn đô thị cấu trúc quản lý tổng thể ... Phân loại, xử lý chế biến; 6) Thải bỏ chất thải rắn cách hợp lý; Hình 1.1 Mối quan hệ thành phần hệ thống quản lý chất thải rắn Quản lý chất thải rắn đô thị liên quan đến vấn đề quản lý hành chính,...
- 167
- 441
- 0
Một số giải pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng của sinh viên Điều dưỡng trường Cao đẳng Y tế Thanh Hóa ở Bệnh viện đa khoa tỉnh
... Quản lý hoạt động thực tập lâm sàng sinh viên Điều dưỡng 16 1.2.5.1 Giải pháp 18 1.2.5.2 Giải pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng sinh viên Điều dưỡng 18 1.3 Một số vấn đề lý luận quản lý ... 17 1.2.5 Giải pháp giải pháp quản lý hoạt động thực tập lâm sàng sinh viên Điều dưỡng 1.2.5.1 Giải pháp Theo từ điển tiếng Việt, giải pháp phương pháp giải vấn đề đó, trình tập hợp cách thức, ... động quản lý bao gồm: Quản lý mục tiêu, nội dung, tiêu 16 thực hành tay nghề Quản lý kế hoạch tiếp nhận phân bố SV đến khoa phòng thực tập Quản lý hoạt động dạy thực tập khoa phòng phân bổ Quản lý...
- 105
- 2,592
- 29
Một số giải pháp quản lý Nhà Nước nhằm hạn chế những rủi ro trong hoạt động của các dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài FDI vào Việt Nam trong thời kỳ hôi nhập kinh tế quốc tế.DOC
... cỏc d ỏn.Vi mi nguy n nhõn khỏc cn a phng phỏp qun lý phự hp nhm hn ch ti a nhng thit hi cú th cú Di õy l mt s phng phỏp qun lý ri ro ó c bit n v s dng cỏc hot ng ca d ỏn III Qun lý ri ro Phng ... nh u t la chn qun lý ri ro Mi ch th tham gia vo hot ng FDI u cú nhng phng thc qun lý khỏc cho mi d ỏn tng giai on Di õy l mt s phng phỏp qun lý ri ro m cỏc nh u t lc chn qun lý ri ro cỏc d ỏn ... hoch, chớnh sỏch, ti sn quc gia, qun lý nn kinh t FDI cng nh cỏc b phn khỏc ca nn kinh t, chu s qun lý ca Nh nc vi nhng phng phỏp qun lý khỏc Phng phỏp qun lý ca Nh Nc v kinh t bao gm tng th cỏc...
- 77
- 2,129
- 10
Một số giải pháp quản lý Nhà Nước nhằm hạn chế những rủi ro trong hoạt động của các dự án đầu tư trực tiếp nước ngoài FDI vào Việt Nam trong thời kỳ hôi nhập kinh tế quốc tế
... III Quản lý rủi ro Phương pháp mà nhà đầu tư lựa chọn để quản lý rủi ro Mỗi chủ thể tham gia vào hoạt động FDI có phương thức quản lý khác cho dự án tững giai đoạn Dưới số phương pháp quản lý ... phương pháp quản lý Nhà Nước Nhà nước sử dụng công cụ pháp luật, kế hoạch, sách, tài sản quốc gia, để quản lý kinh tế FDI phận khác kinh tế, chịu quản lý Nhà nước với phương pháp quản lý khác ... giải pháp nhằm hạn chế rủi ro hoạt động dự án FDI Việt Nam I Một số giải pháp Các giải pháp chung 1.1 Giải vấn đề cải cách thủ tục hành Nguy n Ngọc Hưng Kinh tế quốc tế Website: http://www.docs.vn...
- 16
- 989
- 2
THỰC TRẠNG DƯ LƯỢNG THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT TRONG MỘT SỐ LOẠI RAU TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI VÀ ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ THUỐC BẢO VỆ THỰC VẬT
... sử dụng thuốc 54 4.7 Đề xuất giải pháp quản lý dư lượng thuốc Bảo vệ thực vật 55 4.7.1 Giải pháp quản lý kinh doanh thuốc BVTV .55 4.7.2 Giải pháp quản lý sử dụng thuốc BVTV đồng ruộng ... bàn Hà Nội đề xuất số giải pháp quản lý thuốc bảo vệ thực vật nhằm hạn chế tồn nêu thúc đẩy chương trình sản xuất rau an toàn Hà Nội 1.2 Mục đích nghiên cứu đề tài - Đánh giá thực trạng, dư lượng ... hợp lý điều kiện cụ thể sản xuất nông nghiệp Hà Nội nhằm sản xuất loại rau đảm bảo chất lượng tốt 1.3 Ý nghĩa khoa học thực tiễn 1.3.1 Ý nghĩa khoa học Tìm giải pháp kỹ thuật, giải pháp quản lý...
- 98
- 2,394
- 18
MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ VIỆC THỰC HIỆN LUẬT THUẾ GTGT CỦA CÁC HỘ KINH DOANH CÁ THỂ
... phải giải thích cách thuyết phục 9 Do để có máy quan thuế gọn nhẹ, phát huy hiệu công tác quản lý thuế cần phải thực biện pháp sau: - Bố trí cán cách hợp lý, đội cần nhiều nhân lực nên bố trí số ... việc cho cán thuế 10 10 3.9 Các biện pháp khác *Thực nghiêm túc quy trình quản lý: Để giúp cho công tác quản lý thuế chi cục vào nề nếp cụ thể, đầy đủ thủ tục pháp lý, tạo điều kiện hoàn thành ... dương, khen thưởng công khai hộ kinh doanh thực tốt luật thuế 3.2 Quản lý chặt chẽ tính thuế Quản lý tính thuế nội dung quan trọng công tác quản lý thực Luật thuế hộ kinh doanh cá thể nhằm giảm...
- 14
- 450
- 1
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn địa lí ở các trường trung học phổ thông huyện như xuân tỉnh thanh hóa luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... phương pháp giải vấn đề, với khắc phục khó khăn định Trong giải pháp bao gồm nhiều biện pháp 21 1.2.4.2 Giải pháp quản lý chất lượng dạy học a.Khái niệm giải pháp quản lý: Là phương pháp quản lý ... III MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC MÔN ĐỊA LÝ Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN NHƯ XUÂN, TỈNH THANH HOÁ 3.1 Các nguy n tắc đề xuất giải pháp Việc đề xuất giải pháp quản lý chất ... giải pháp quản lý chất lượng giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn Địa lí trung học phổ thông 1.2.4.1 Giải pháp Theo từ điển Tiếng Việt "Giải pháp phương pháp giải vấn đề'' [20,338] Còn theo Nguy n...
- 103
- 841
- 1
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn tiếng việt lơp 4 và lớp 5 ở các trường tiểu học huyện thuận thành, tỉnh bắc ninh luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 1.2.4 Giải pháp, giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng Việt 1.2.4.1 Giải pháp Giải pháp theo từ điển Tiếng Việt: Giải pháp phương pháp giải vấn đề” [25] Như vậy, nói đến giải pháp nói ... Tiếng Việt 1.2.3 Quản lý, quản lý chất lượng dạy học, quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp lớp Tiểu học 1.2.3.1 Quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường a Khái niệm quản lý Có nhiều ... 1.2.3 Quản lý, quản lý chất lượng dạy học, quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng Việt lớp lớp Tiểu học 14 1.2.4 Giải pháp, giải pháp quản lý chất lượng dạy học môn Tiếng Việt 19 1.3 MỘT SỐ...
- 122
- 1,160
- 6
Một số giải pháp quản lý chất lượng dạy học ở các trường trung học cơ sở huyện quảng xương tỉnh thanh hoá
... trng Mun qun lý nõng cao CLDH , bn thõn mi ngi hiu trng phi nm vng cỏc khỏi nim v bn cht ca qun lý, cỏc chc nng qun lý, qun lý giỏo dc, qun lý nh trng, cỏc khỏi nim v dy hc, qun lý dy hc v bn ... qun lý, l ng li x lý cỏc qun lý Cú cỏc quan im tip cn qun lý nh quan im tip cn theo lch s, tip cn phõn tớch tng hp, tip cn mc tiờu, tip cn h thng Cú nhiu tỏc gi ó a nhng khỏi nim khỏc v qun lý ... lý giỏo dc l Qun lý th no thy dy tt, trũ hc tt, tt c phc v cho hai tt ú H thng giỏo dc l mt h thng xó hi Qun lý giỏo dc cng chu s chi phi ca cỏc quy lut xó hi v tỏc ng ca qun lý xó hi Qun lý...
- 120
- 524
- 0
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng chuyên môn cho giáo viên các trường trung học phổ thông huyện quảng trạch tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... 10 1.2.1 Qun lý 10 1.2.2 Qun lý giỏo dc 10 1.2.3 Qun lý nh trng 11 1.2.4 Chuyờn mụn, qun lý bi dng chuyờn mụn 11 1.2.5 Gii phỏp, gii phỏp qun lý cụng tỏc bi ... Quang: Qun lý l tỏc ng cú mc ớch, cú k hoch ca ch th qun lý n th nhng ngi lao ng (núi chung l khỏch th qun lý) nhm thc hin c nhng mc tiờu d kin [22, tr 35] 1.2.2 Qun lý giỏo dc Theo giỏo s Nguyn Ngc ... giỏo s Nguyn Ngc Quang, khỏi nim qun lý giỏo dc l khỏi nim a cp (Bao hm c qun lý h giỏo dc quc gia, qun lý cỏc phõn h ca nú, c bit l qun lý trng hc) Qun lý giỏo dc l h thng nhng tỏc ng cú mc...
- 105
- 1,122
- 5
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng giáo viên ở các trường trung học cơ sở huyện nghi lộc, tỉnh nghệ an luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... giỏo viờn 10 1.2.3 Qun lý v qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn12 1.2.4 Gii phỏp v gii phỏp qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn .15 1.3 Mt s lý lun bi dng giỏo viờn v qun lý cụng tỏc bi dng giỏo ... 61 3.1 Cỏc nguy n tc la chn cỏc gii phỏp 61 3.1.1 Nguy n tc m bo tinh mc tiờu .61 3.1.2 Nguy n tc m bo tinh ton din 61 3.1.3 Nguy n tc m bo tinh tin 61 3.1.4 Nguy n tc ... cao ca s phỏt trin giỏo dc 1.2.3 Qun lý v qun lý cụng tỏc bi dng giỏo viờn 1.2.3.1.Qun lý Qun lý l mt khỏi nim rt chung, tng quỏt nú dựng cho c quỏ trỡnh qun lý xó hi Cú nhiu khỏi nim khỏc v qun...
- 97
- 1,520
- 11
Một số giải pháp quản lý công tác bồi dưỡng học sinh yếu kém ở các trường trung học cơ sở thành phố cao lãnh, tỉnh đồng tháp luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... thức chủ thể quản lý lên khách thể quản lý đối tượng quản lý để đạt mục tiêu đề với chất lượng hiểu cao Vậy giải pháp quản lý hệ thống cách thức tổ chức điều khiển hoạt động quản lý [27] 1.3 Công ... thi 3.2 Một số giải pháp quản lý 3.2.1 Giải pháp Đổi công tác đánh giá học sinh 3.2.2 Giải pháp Tăng cường công tác kế hoạch bồi dưỡng 97 97 97 97 98 98 98 99 99 học sinh yếu 3.2.3 Giải pháp Tăng ... thực trạng 2.6 Kết luận chương Chương MỘT SỐ GIẢI PHÁP QUẢN LÝ CÔNG TÁC BỒI DƯỠNG HỌC SINH YẾU KÉM Ở CÁC TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ THÀNH PHỐ CAO LÃNH, TỈNH ĐỒNG THÁP 3.1 Các nguy n tắc đề xuất giải...
- 170
- 957
- 9
Một số giải pháp quản lý công tác đổi mới phương pháp dạy học môn tiếng anh ở các trường ttrung học phổ thông huyện bố trạch, tỉnh quảng bình luận văn thạc sĩ khoa học giáo dục
... Nguy n tất thiện MộT Số GIảI PHáP QUảN Lý công tác ĐổI MớI PHƯƠNG PHáP DạY HọC môn tiếng anh CáC TRƯờNG TRUNG HọC PHổ THÔNG huyện bố trạch, tỉnh quảng bình chuyên ngành: quản lý giáo dục mã số: ... tiờu xỏc nh - Qun lý th hin mi quan h gia hai b phn ch th qun lý v i tng qun lý, õy l quan h lnh phc tựng, khụng ng cp v cú tớnh bt buc - Qun lý bao gi cng qun lý ngi 15 - Qun lý l s tỏc ng, mang ... Qun lý v qun lý cụng tỏc i mi phng phỏp dy hc mụn Ting Anh 1.2.3.1 Qun lý Theo i t in Ting Vit, qun lý l t chc, iu khin hot ng ca mt s n v, mt c quan [15; tr.1363] Theo T in ting Vit, qun lý l...
- 129
- 1,432
- 12
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25