... cấp độ tự học: - Tựhọchướngdẫn thầy, giáp mặt thầy số tiết ngày, tuần - Tựhọc có hướngdẫn thầy khơng giáp mặt thầy mà nhận giúp đỡ thầy từ xa - Tựhọc khơng có hướngdẫn thầy Người họctự đọc ... chỉnh việc ghi vò sổ điểm học bạ họcsinh Những vấn đề lí luận nêu sở vững để chúng tơi thực giải pháp cho hướng nghiên cứu đề tài: Mộtsốbiệnpháphướngdẫn thúc đẩy q trình tựhọchọcsinh ... thức họcsinh Như vậy, nói đến vấn đề tựhọchọcsinh THPT khơng phải nói tới vấn đề cao siêu khó thực Tựhọchọcsinh khơng đòi hỏi mức độ cao tựhọc nhà nghiên cứu Tựhọc em chủ yếu dựa vào học...
... bước vào năm học tiếp tục nghiên cứu giải pháp dạy học để nâng cao chất lượng học tập họcsinh lớp với đề tài Mộtsốbiệnpháp tổ chức quảnlí phương pháp dạy học phù hợp với tính đặc thù họcsinh ... lượng học tập học ssinh lớp từ nhiều năm qua Đối tượng nghiên cứu họcsinh lớp trường THCS Nguyễn Huệ thuộc PGD Đại Lộc Năm học trước sâu nghiên cứu giải phápquảnlí nề nếp tựhọchọcsinh lớp ... xét việc thực nề nếp học tập em vào cuối học kì cuối năm học Thông qua việcquán triệt thực giải pháp trên, dù GVBM GVCN, việc thực đồng đội ngũ việc cần thiết phải quan tâm việc ghi chép học sinh...
... giỏ kt qu hc v rốn luyn ca hc sinh: - Cn c chun kin thc k nng ca chng trỡnh lng ghộp giỏo dc v sinh mụi trng, rốn k nng sng cho hc sinh - Coi trng s tin b ca hc sinh hc v rốn luyn, ng viờn khuyn ... ỏp lc cho hc sinh ỏnh giỏ To iu kin v c hi cho tt c hc sinh hon thnh chng trỡnh v cú mng kin thc dnh cho i tng hc sinh nng khiu Mun vy giỏo viờn phi nm vng: Quy trỡnh hng dn hc sinh Tiu hc hc ... cỏch ngi cng l bc hc nn tng nhm giỳp hc sinh hỡnh thnh nhng c s ban u cho s phỏt trin ỳng n v lõu di v o c, trớ tu, th cht, thm m v cỏc k nng c bn hc sinh tip tc hc Trung hc c s t c mc tiờu...
... đặc điểm tâm líhọcsinh lớp để đưa phương pháp dạy học phù hợp với đối tượng họcsinh Đảm bảo “lấy họcsinh làm trung tâm”, người thầy gợi mở hướngdẫn hoạt động giúp họcsinhtự tìm tri thức ... tầm đưa lỗi (các lỗi câu giáo viên đưa lỗi câu họcsinh viết, nói) Hướngdẫnhọcsinh phát lỗi Hướngdẫnhọcsinh cách chữa lỗi Hướngdẫnhọcsinh phát chữa lỗi dạy phân môn Luyện từ câu Trong ... với đề tài: Mộtsốbiệnpháphướngdẫnhọcsinh phát chữa lỗi câu phân môn Luyện từ câu Lớp II Thực trạng vấn đề nghiên cứu Năm học 2011 – 2012 phân công dạy lớp 5A Sốhọcsinh lớp 27 em, có...
... gian vận tốc hai đại lượng tỷ lệ nghịch với * Hướngdẫnhọcsinh giải toán theo hướng lấy họcsinh làm trung tâm Trên vài suy nghĩ nhỏ hướngdẫnhọcsinh giải toán " Tính độ dài quãng đường " có ... phận họcsinhhọc tập qua đề tài giáo viên truyền đạt họcsinhtự giải tất toán " tính quãng đưòng toán chuyển động Tuy dạng toán khó song họcsinh nắm mẫu chốt toán quan hệ tỷ lệ nghịch vào ... dạng định hình : " Tìm hai số biết tổng tỷ hai số " "Tìm hai số biết hiệu tỷ số hai số " " Tìm hai số biết hai hiệu " mà em quen giải III .Một số ví dụ minh hoạ Bài : Một ô tô từ A sang B với vận...
... PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMỘTSỐBIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINHHỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU LỚP I.GIỚI THIỆU VỀ MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU LỚP 2: A MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU: Mở rộng vốn từ cung cấp cho HS số hiểu ... đọc tham khảo, trải nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMỘTSỐBIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINHHỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! http://vn.ipanelonline.com/register?inviter_id=1965836 ... dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho họcsinh - Coi trọng tiến họcsinhhọc tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất họcsinh hoàn...
... nghiệm tài liệu: CHUYÊN ĐỀ: ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌCMỘTSỐBIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINHHỌC TỐT MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU LỚP Chân trọng cảm ơn! TRƯỜNG TIỂU HỌC…… Thứ tư ngày 20 tháng năm 2015 Luyện ... kiến thức dành cho đối tượng họcsinh khiếu Muốn giáo viên phải nắm vững: Quy trình hướngdẫnhọcsinh Tiểu họchọc tốt nội dung môn học Nhưng xét kĩ dạy cho họcsinh hiểu nhanh vấn đề + Muốn ... dục vệ sinh môi trường, rèn kĩ sống cho họcsinh • - Coi trọng tiến họcsinhhọc tập rèn luyện, động viên khuyến khích không gây áp lực cho họcsinh đánh giá Tạo điều kiện hội cho tất học sinh...
... so sánh, đặc điểm so sánh … Không có học Không có họcsinhhọcsinh = 5,8% họcsinh = 2,9% sinh nào 10 CHƯƠNG 2: HƯỚNGDẪNHỌCSINH NHẬN BIẾT VÀ CẢM THỤ BIỆNPHÁPSO SÁNH TUTỪ QUA CÁC BÀI THƠ, ... sánh - Vốn sống, vốn từ ngữ họcsinh - Mộtsốhọcsinh lười học, ỷ lại, thụ động tiếp thu kiến thức - Thời lượng dạy so sánh ít, thời gian họcsinh luyện tập nên nhiều em mơ hồ biệnpháptutừ ... - Lập phương pháp trò chơi học tập vào phần củng cố tiết họcsốbiệnpháphướngdẫnhọcsinh nhận biết, cảm thụ so sánh tutừ qua văn, thơ sách Tiếng Việt Nghiên cứu đề tài công việc mang lại...
... ham muốn tự tìm tòi, học hỏi, nghiên cứu nhằm nâng cao hiểu biết Ngữ pháp văn mà cụ thể vấn đề Liên kết câu nh việc ứng dụng vào trình dạy học, chọn đề tài Mộtsốbiệnpháp hớng dẫnhọcsinh lớp ... phát từlí trên, lựa chọn đề tài nghiên cứu: "Một sốbiệnpháp hớng dẫnhọcsinh lớp luyện tập liên kết câu Luyện từ câu, Tập làm văn." Mục đích nghiên cứu Đề xuất sốbiệnpháp tổ chức hớng dẫn HS ... dụng việc sử dụng phép liên kết câu, song việc vận dụng phép liên kết câu vào văn nói, viết 39 Chơng biệnpháp hớng dẫnhọcsinh luyện Liên kết câu Luyện từ câu, Tập làm văn 2.1 biệnpháp hớng dẫn...
... đủ “Góc” để họcsinh khai thác, tạo nên môi trường học tập mẻ, gần gũi Quản lý điều hành lớp học “Hội đồng tựquảnhọcsinh em bầu bắt đầu bước vào năm học Đây biệnpháp giúp họcsinh phát huy ... giáo viên hướngdẫnhọcsinh tháng đầu năm học mới, cần có thời gian để em làm quen Bởi vậy, dù họcsinh lớp tự bầu hội đồng học tập, nhóm học tập phải vài tháng đầu năm học, em họcsinh luân ... thức tổ chức lớp học, đổi phương pháp dạy học, đổi cách trang trí sử dụng công cụ hỗ trợ học tập Theo mô hình này, quảnlí lớp học “Hội đồng tựquảnhọcsinh , “Ban” lớp họcsinhtự nguyện xung...
... nghĩa 4.4 Biệnpháp 4: Hướngdẫnhọcsinh phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa cách thành lập bảng từ đồng âm, từ nhiều 20 nghĩa để mở rộng vốn từ cho họcsinh 4.5 Biệnpháp 5: Hướngdẫnhọcsinh phân ... vậy, họcsinh dễ dàng xác định được: + Từ vàng Giá vàng/ lòng vàng từ nhiều nghĩa (giá vàng: vàng mang nghĩa gốc/ lòng vàng: vàng mang nghĩa chuyển) + Từ vàng Giá vàng/ vàng từ đồng âm + Từ vàng ... họa cho nghĩa từ 4.2 Biệnpháp 2: Hướngdẫnhọcsinh phân biệt từ đồng âm từ nhiều nghĩa cách đặt từ vào văn cảnh để hiểu nghĩa từ 31 11 13 4.3 Biệnpháp 3: Hướngdẫnhọcsinh phân biệt từ đồng...
... Với họcsinh khá, giỏi cho họcsinh phân tích yêu cầu đề sau viết vào nháp Với họcsinh trung bình yếu hướngdẫnhọcsinh sử dụng từ ngữ thuộc chủ đề ý chí – nghị lực học để viết Hỏi họcsinh ... có tính thực tiễn, đề nghị cấp quản lý MỘTSỐBIỆNPHÁPHƯỚNGDẪNHỌCSINH nên tổ chức triển khai để giáo viên học tập, áp dụng giảng dạy HỌC TỐT PHÂN MÔN LUYỆN TỪVÀ CÂU LỚP Cuối xin chân thành ... kết dạy học nâng lên, thu hút ý họcsinh vào hoạt động học III GIẢI PHÁPVÀ TỔ CHỨC THỰC HIÊN: Vận dụng phương pháp tích cực dạy học phân môn luyện từ câu gạt bỏ hoàn toàn phương pháp dạy học truyền...
... Sáng kiến kinh nghiệm: "Một sốbiệnpháphướngdẫn trẻ làm quen với Toán" Từ lý mà tìm số phương pháp sáng tạo cho trẻ làm quen với toán dựa vào để giúp trẻ hoạt động với toán cách ... Thạch Lập - Ngọc Lặc Sáng kiến kinh nghiệm: "Một sốbiệnpháphướngdẫn trẻ làm quen với Toán" Làm đồ dùng trực quan phù hợp với học Để tăng tính hấp dẫnhọc vận dụng nguyên vật liệu có sẵn địa phương ... gà, vỏ sò làm cá… Như làm cho trẻ hứng thú học tạo sựk hấp dẫn lôi trẻ vào họcBiệnpháp 2: Lồng ghép tích hợp hoạt động vào học Muốn tổ chức tiết học có tính sáng tạo phong phú lô gíc đồng thời...
... Tự - Hạnh phúc sáng kiến cải tiến kỹ thuật Mộtsốbiệnpháp xây dựng quản lý đội ngũ giáo viên Trường Mầm non Họ tên: THáI THị LAN Hiệu trưởng MầM NON PHONG Thủy Mộtsố ... viên” Mộtsốbiệnpháp xây dựng quản lý đội ngũ giáo viên 4.1 Khảo sát tình hình thực tế đội ngũ giáo viên Khi xác định vị trí, vai trò, trách nhiệm, môi trường này, nhanh chóng bắt tay vào nhiệm ... Năm học 20062007 chi kết nạp thêm Đảng viên Số Đảng viên trường học đạt 54% Công tác khảo sát ban đầu giúp cho Hiệu trưởng nắm bắt hiểu rõ đầy đủ đội ngũ giáo viên từ có biệnpháp kế hoạch đạo quản...
... II Những biệnpháp khắc phục nhằm nâng cao chất l ợng chữ viết họcsinh Sau xác định đuợc tồn nguyên nhân họcsinh viết yếu có sốbiệnpháp rèn chữ cho họcsinh nh sau: Bồi dỡng cho họcsinh sớm ... loại chữ SHC Xếp loại A Xếp loại B SINHSố lợng % Số lợng % 35 15 43 19 54 Xếp loại C Số lợng % Những nhợc điểm họcsinh mắc phải tập viết : CC TN TI S HC SINH MC LI T L % Cha có ý thức luyện ... loại chữ Xếp loại A Xếp loại B Thi S hc Số lợng % Số lợng % gian sinh Tuần Tuần 10 35 35 18 25 51 71 15 10 43 29 Xếp loại C % Số lợng Những nhợc điểm họcsinh mắc phải tập viết : Kim tra ln Kim...
... nội dung nói viết, họcsinh vận dụng thành phần câu để nói viết văn ngắn gợi cảm, sinh động 6 Xuất phát từlí trên, chọn đề tài nghiên cứu Mộtsốbiệnpháphướngdẫnhọcsinh lớp luyện tập ... lĩnh hội tri thức họcsinh thành phần câu lớp 61 3.2.2 Đánh giá kết học tập họcsinh qua TLV 63 3.2.3 Đánh giá mức độ hứng thú học tập họcsinhhọc 63 3.2.4 Đánh giá ý họcsinh tiến trình ... cứu đề cập đến vấn đề việc luyện tập TPC TLV cho họcsinh tiểu học cách có hệ thống để áp dụng vào trình dạy học Tập làm văn Mục đích nghiên cứu Xây dựng sốbiệnpháphướngdẫn HS vận dụng, thực...