... Truờng MầmNon Hoa Hồng I Nguyễn Thị NămĐã tận tình chỉ dẫn và dìu dắt tôi trong su t quá trình tiếp cận thực tế cùng sự tham gia nhiệt tình của các cháu lớp La ù4 Trường Mầmnon Hoa Hồng ... VỤ VÀ PHẠM VI VIẾT BÁO CÁO THUHOẠCH : 1. Nhiệm vụ viết báo cáo thuhoạch : Báo cáo những vấn đề về hoạt động dạy và học trong thời gian thực tập tại hai trường Mầmnon Hoa Hồng I Những công ... hảo. Em rất mong được sự thông cảm của các cô. IV/ Viết báo cáo thu hoạch: Quá trình đầu tư chuẩn bị viết báo cáo thu hoạch: +Thu nhập thông tin về đặt điểm tình hình của trường thựctập qua...
... dục mầmnon mới còn nhiều lúng túng, tài liệu, ấn phẩm cho trẻ còn chưa kịp thời.Sinh viên thựctập : Tăng Duy ThanhLớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n 1 Trường Mầmnon 16/4 ... Thị Trương.Sinh viên thựctập : Tăng Duy ThanhLớp : Mầmnon 31 Trường : Cao Đẳng SưPhạm Ninh Thu n 6 Trường Mầmnon 16/4 Báo cáo thuhoạchthựctậpsư phạm28/1/2010 : PTTM: Nặn bánh ( Nhà ... 7 Trường Mầmnon 16/4 Báo cáo thuhoạchthựctậpsư phạm Báo cáo của hiệu phó: Thu n lợi:Năm học 2009-2010 là năm thứ 8 trường tiếp tục được thực hiện chương trình CSGD Mầmnon dưới sự chỉ...
... tặng bằng khen và tiếp tục phấnđấu xây dựng trường Mầmnon đạt chuẩn quốc gia giai đoạn II. Tuy nhiên bên cạnh những thu n lợi đó trường Mầmnon Tõy Lc vn ngu vi muụn vng khú khn:ã Do ngôi trường ... làmnền tảng phục vụ cho đợt kiến tập tiếp sau này. Trường Mầmnon Tây Lộc nhìn chung là khá khang trang và sạch sẽ, khônggian thoáng mát, thu n lợi cho lớp chúng em kiến tập tại đây.Thời gian kiến ... cao đẳng sưphạm Huế, với những hiểu biết còn non kém, kinh nghiệm còn bấp bênh. Trường đã tạo đều kiện cho lớp chúng em đi kiếntập tại Trường Mầmnon Tây Lộc, nhằm học hỏi được tiếp cận với thực...
... định tại khoản 1điều này nhưng mức dộ chưa nghiêm trọng. Sau khi được nhắc nhở, giáo dụcđã tiếp thu và sửa chữa ngưng tiến bộ còn chậm Nguyễn Xuân Lộc : Toán - Lý 07 Trường CĐSP Yên Bái9 Báo ... YÊN BÁI CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMBAN CHỈ ĐẠO TTSP Độc lập - Tự do - Hạnh phúcBÁO CÁO THUHOẠCHTHỰCTẬPSƯ PHẠMHọ và tên sinh viên: Nguyễn Xuân LộcKhoa : Tự NhiênLớp : Toán Lý 07Hệ ... vườn hoa.- Xây dựng thư viện góc lớp.- Học sinh khối 9 tham gia học ngh ti Trung tõm giỏo dc k thut tnghp tnh.ã Giáo dục thể chất :- Có đủ các dụng cụ phục vụ cho giảng dạy : bóng ném, dây...
... Đứckhông thoả mãn, dễ làm ngưòi học chán nản, thất vọng thậm chí là suy sụp do tự dằn vặt mình. - Yếu tố cuối cùng đó là yếu tố thu c về bản thân sinh viên. Xếp vị trí sô 1, với 76 % ý kiến lựa ... 61 %, vì phục vụ cho việc kiến tập, thựctập chiếm, vì giáo viên dạy hay, Sự lựa chọn mặc dù thu c nhóm số ít sinh viên cho thấy giáo viên dạy chưa cuốn hút sinh viên, và sinh viên còn chưa ... cũng như ảnh hưởng đến kết quả học tập của sinh viên. Tuy nhiên vẫn còn một số sinh viên chưa có suy nghĩ đúng đắn về động cơ học tập của mình, chưa tin tưởng vào bản thân. Đặc biệt vẫn còn số...
... thân em đà thuhoạch đợc qua đợt thực tập s phạm. Trong quá trình viết bản thuhoạch em sẽ không khỏi SVTT: Phan Thanh Vịnh Lớp: CĐSPToán – TinK50 dd:01979318510-01234328826 27 Bản thuhoạch ... vật chất cho nhà tr-ờng chăm lo giáo dục học sinh.- Những thu n lợi và khó khăn trong phát triển sự nghiệp giáo dục đào tạo:* Thu n lợi:- Nhận đợc sự quan tâm của Thành ủy, UBDN Thành phố, ... chức lớp học giáo dục pháp luật.3. Thuhoạch và tác dụng qua việc tìm hiểuSVTT: Phan Thanh Vịnh Lớp: CĐSPToán TinK50 dd:01979318510-01234328826 13 Bản thuhoạch cá nhân Trờng THCS Đức Ninhb)....
... lp và chấm bài. Tụi cng ó thu c nhiu kinh nghim quí báu qua việc học hỏi các thầycô giáo trong trường.c. Về tư tưởng, tình cảm:21 Trường THCS Võ Cường Báo cáo thuhoạch TTSPCĐSP và tôi ... phương pháp dạy học mới, phương pháp dạyhọc tích cùc, đòi hỏi các em phải đào sâu suy ngh, tớch cc hc tp hn.5. Thuhoạch và tác dụng của công tác này: Tôi đã hoàn thành kế hoạch giảng dạy, lên ... dưỡng tại trường THCS Nguyễn Đăng Đạo.Bước vào năm học 2008 - 2009 trường gặp khó khăn và thu n lợi sau:* Thu n lợi:- Trường được Đảng uỷ, HĐND, UBND phường, các ban ngành các thôn vàhội phụ...
... động của các em ở nhàđể có sự phối hợp gia đình và nhà trường.* Kế hoạch tìm hiểu và thu thập thông tin: Thu thập thông tin qua báo cáo về tình hình hoạt động của trường và côngtác chủ nhiệm ... nhân dân hết sức khó khăn, đặc biệc còn nghèokhó thiếu ăn . Số hộ thu c diện xoá đói giảm nghèo chiếm tỷ lệ dưới 20 %, tổng thu nhập từ 10-15 triệu đồng/ người/ năm. Trình độ dân trí còn thấp ... 7-Thủ Công Kĩ Thu t:Bài:Gấp,Cắt,Dán Hình Tròn-Sinh Hoạt Chủ Nhiệm LớpĐào Thị Mỹ LinhNguyễn Thị HạnhLê Thị HoànĐào Thị Mỹ LinhTừ ngày25/11/20011đến ngày03/12/2011Viếtbáocáo thu hoạch.Tổng...
... đìnhlàm ruộng và là dân tộc ít người.Những thu n lợi và khó khăn về các mặt: học tập, vui chơi, chăm sócgiáo dục sức khỏe, tham gia các hoạt động khác… Thu n li:ã Cỏc em c b m a i v ún v nờn ... dân sống thu ntúy về nông nghiệp, không có tệ nạn xã hội, đa số các em đềungoan,lễ phép, lớp học có ỏnh sỏng , bn gh. Khú khn: ã Nhận thức của các em chưa đồng đều,một số em cũn tip thu bichmã ... thành lập có nhiệm vụ giảng dạy vàphổ cập tiểu học cho 7 xóm : Xóm Lụa-Vao-Cò-Thạch Bình-Dân Lập-Thung Mộ-Tân Bình.Trường chỉ có một điểm trường chính không có chi lẻở các xóm. Tổ chức của nhà...
... Tổ trưởng Thầy Lâm Kim Thu n.SVTT: Lê Thu Hương 4 GVHD:Dư Thị Minh Trang Báo cáo thuhoạch cá nhân Trường THCS Phường 2- Tổ Hóa–Sinh: 11 thành viên Tổ trưởng Cô Khương Thu Hà- Tổ Văn: 13 thành ... các phương pháp nghiên cứu để thu thập số liệu viết báo cáo thu hoạch.- Để hoàn thành bài báo cáo thuhoạch cá nhân em thực hiện và vận dụng nhiều phươngpháp để thu số liệu và kiến thức cần ... loại sổ: + Chủ nhiệm. + Dự giờ. + Nhật kí thực tập.+ Bản thuhoạch cá nhân. SVTT: Lê Thu Hương 1 GVHD:Dư Thị Minh Trang Báo cáo thuhoạch cá nhân Trường THCS Phường 2PHẦN II : TỰ ĐÁNH GIÁ...
... DƯƠNGTRƯỜNG CAO ĐẲNG HẢI DƯƠNGKHOA : GIÁO DỤC MẦM NON *****BẢN THUHOẠCH KẾT QUẢ THỰC TẬPCHUYÊN NGÀNH : GIÁO DỤC MẦM NON TRƯỜNG THỰCTẬP : MẦMNON XÃ QUANG VINH HUYỆN ÂN THI – TỈNH HƯNG YÊNCán ... tế giáo dục của Trường Mầm Non Quang Vinh.- Thông qua việc tự tìm hiểu thực tiễn giáo dục tại trường MầmNon Quang Vinh.4- Tôi nhận thức được rằng việc học lý thuyết giỏi chưa đủ để trở thành ... mến các cô trong trường Mầmnon Quang Vinh.Các cô đã chỉ bảo tận tình và giúp đỡ tôi trong su t thời gian thực tập.b. Mặt yếu :- Học tại trường Cao Đẳng MầmNon Hải Dương, tôi được đi sâu...
... Trường THCS Nguyễn Hữu ThọA. PHẦN MỞ ĐẦUI. ý do viết thu hoạch.1. Cơ sở lý luậnTrong nhà trường phổ thông nói chung và trường THCS nói riêng, số học ... và khách thểNghiên cứu về công tác giáo dục đạo đức học sinh ở trường THCSV. Phương pháp viết thu hoạch1. Phương pháp nghiên cứu lý luậnTrên cơ sở những kiến thức về tâm lý, giáo dục học và ... sinh trong thực tiễn sinh động của xã hội- Giáo dục theo nguyên tắc tập thể- Giáo dục bằng cách thuyết phục và phát huy mạnh mẽ tính tự giác của học sinh.- Giáo dục đạo đức cho học sinh phải...