... của giáo dục học cũng khá là phức tạp và làmột ngành khoahọc vô cùng quan trọng vì nó có sự liên hệ chặt chẽ với hầu hết các ngành khoahọc căn bản trong hệ tthông các ngành khoa học. IV.Phương ... Giáo dục làmộtkhoa học giáo dụcI - Khách thể, đối tượng nghiên cứu và các nhiệm vụnghiên cứu của giáo dục học: ... 5)&WMA5)5K14*)*+,B.9GQYC!4&!!01!AB01M*#HHiM&7B`MB01B!9BHIII - Cấu trúc của giáo dục học và mối quan hệ với các khoa học khác : Mối quan hệ của Giáo dục học với các khoa học khác Triết học:Xv5**wvx:!w!xyAw4x&yw0z8wv+E*Pvvvy*Aw4x&ynx*+w*wH...
... mới đó là việc làm và sử dụng các phương tiện dạy học để xoá bỏ tình trạng “thầy đọc, trò ghi” rồi học thuộc lòng, nói lại theo sách”. Vì vậy việc làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa ... làm của tôi về: "Làm và sử dụng đồ dùng dạy học môn Lịch sử- Địa lý -Khoa học- Lớp 5". Tuổi thơ và mái trường đầu tiên sẽ là kỉ niệm đẹp trong đời của mỗi học sinh. Làm sao mà các em ... "Đi họclà hạnh phúc" "Mỗi ngày đi họclàmột ngày vui". Đó là mong muốn không phải chỉ riêng học sinh mà là cả của những người làm công tác giáo dục như tôi. Mỗi việc làm bé...
... kinh tế vừa làmộtkhoahọc vừa là nghệ thuật, nghề nghiệp : a) Quản lý Nhà nước về kinh tế làmộtkhoahọc vì nó có đối tượng nghiên cứu riêng và có nhiệm vụ phải thực hiện riêng. Đó là các quy ... chợ triển lãm v.v sử dụng các doanh nghiệp Nhà nước làm ăn có hiệu quả v.v Như vậy việc sử dụng các phương pháp quản lý kinh tế vừa làkhoa học, vừa là nghệ thuật. Tính khoahọc đòi hỏi phải ... trên cơ sở các nguyên lý khoa học. Bản thân khoahọc không thể đua ra câu trả lời cho mọi tình huống trong hoạt động thực tiễn. Nó chỉ có thể đưa ra các nguyên lý khoahọclà cơ sở cho các hoạt...
... Đặc điểm lớn nhất làkhoahọc trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Khoahọc và kĩ thuật có sự liên kết chặt chẽ, mọiphát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Chia ra 2 giai ... http//violet.vn/nhuangvcbq Trợ giúp các em 1 phần cơ bản để ôn tập thi tốt nghiệp lịchsử năm 2009/2010 Câu 9: Nguyên nhân thắng lợi, ý nghĩa lịch sử, bài học kinh nghiệm của cách mạng tháng Tám 1945? 1/ Nguyên nhân ... tốt nghiệp lịchsử năm 2009/2010 - ĐH bầu ra Ban Chấp Hanh TW Đảng, Bầu bộ Chính trị, HCM làm chủ tịch Đảng, Lê Duẫn làm bí thư thứ nhất banchấp hành TW Đảng.* Ý nghĩa ĐH: - ĐH III là kim chỉ...
... Đặc điểm lớn nhất làkhoahọc trở thành lực lượng sản xuất trực tiếp. Khoahọc và kĩ thuật có sự liên kết chặt chẽ, mọiphát minh kĩ thuật đều bắt nguồn từ nghiên cứu khoa học. Chia ra 2 giai ... thế giới. - Làm đảo lộn chiến lược toàn cầu của Mĩ trong việc ngăn chặng CNXH ở Đông Nam Á=> Thắng lợi đó “mãi mãi được ghi vào lịchsử dân tộc ta một trong những trang chói lọi, một biểu tượng ... tốt nghiệp lịchsử năm 2009/2010 - ĐH bầu ra Ban Chấp Hanh TW Đảng, Bầu bộ Chính trị, HCM làm chủ tịch Đảng, Lê Duẫn làm bí thư thứ nhất banchấp hành TW Đảng.* Ý nghĩa ĐH: - ĐH III là kim chỉ...
... người;3 Chương 1Tâm lí họclàmộtkhoa học Câu 1. Đối tượng của tâm lí họclà các hiện tượng:A. Tâm vật lí;B. Tâm sinh lí;C. Tâm lí; D. Sinh líCâu 2. Nhiệm vụ của tâm lí học là: A. Nghiên cứu ... D. Giống nhau một phần nên cũng có thể “suy bụng ta ra bụng người”.Câu 14. Tâm lí người làsự phản ánh hiện thực khách quan, là chức năng của não, là kinhnghiệm xã hội lịchsử biến thành cái ... không quản nắng mưa nuôi con ăn học; B. Để đạt kết quả cao trong học tập, Hằng đã tích cực tìm tòi, học hỏi và đổi mới cácphương pháp học tập phù hợp với từng môn học; C. Nhờ có ước muốn trở...
... cũng phải khuyến khích trẻ con đi học, học văn hoá và học làm người”. Đấy là quan niệm của bà về một tổ ấm gia đình hạnh phúc nên “đã tính là làm, đã làm là không thèm để ý đến những đàm tiếu ... cách lịchsử - văn hoá ở học sinh các dân tộc thiểu số miền núi khi học truyện ngắn Một người Hà Nội” - Đề xuất một số biện pháp rút ngắn khoảng cách về lịchsử - văn hoá ở đối tượng học sinh ... ĐẠI HỌC THÁI NGUYÊN TRƯỜNG ĐẠI HỌCSƯ PHẠM NGUYỄN NGỌC THỦY Một số biện pháp rút ngắn khoảng cách lịchsử - văn hoá ở học sinh dân tộc miền núi khi dạy học truyện ngắn “Một...
... hoàn tất được cấp bậc học vấn cao nhất nào? Từ lớp tám trở xuống Một ít lâu trung học Đã hoàn tất trung học hoặc GED tương đương Một ít lâu đại học Văn Bằng Đại Học Hai Năm Cử Nhân ... dự khóa học? Không Có Gì Cả Một Ít Vừa Nhiều Thật Nhiều 5) MỘT điều bạn đã học được hôm nay mà sẽ giúp bạn bỏ thuốc lálà gì? 6) Phần ÍCH LỢI NHẤT của khóahọc này là gì? ... Điều Tra Bỏ Thuốc Lá Trước KhóaHọc TÌNH TRẠNG SỬ DỤNG THUỐC LÁ HIỆN THỜI 1. Bạn đã sử dụng thuốc lá được bao lâu rồi? ________(năm) ________(tháng) 2. Bạn sử dụng loại sản phẩm thuốc lá...
... DẠY, HỌC TẬP CHỦ TỊCH HỒ CHÍ MINH. PGS. TS Nguyễn Công Khanh Chủ nhiệm khoaLịch sử, trường Đại học Vinh Khoa Lịchsử ra đời năm 1968, sau khi trường Đại họcsư phạm Vinh (từ 2001 là Đại học ... Lịchsử Đại học Vinh. Vậy, Khoa, với tư cách làmột khoa Lịchsử duy nhất trên quê hương Bác đã làm gì để thực hiện tốt chức năng nghiên cứu, giảng dạy và học tập Chủ tịch Hồ Chí Minh trong lịch ... dạy trên giảng đường, khoaLịchsử đều có hoạt động học tập trên hiện trường lịchsử và hoạt động này được đưa vào phần cứng của chương trình:2 KHOALỊCH SỬ, TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH VỚI VIỆC NGHIÊN...
... hiểunội dung lịchsử được thể hiện trên bản đồ . d- Sử dụng máy chiếu trong dạy họclịchsửSử dụng máy chiếu làmột phương pháp mới trong dạy họclịchsử . Một số tranh ảnh , phần bài học quan ... môn lịchsử ở trường THCS được giảng dạy với tư cách là môn khoahọc mà đặc trưng cơ bản của nó làhọc sinh không trực tiếpquan sát .Sự kiện lịchsửlà cơ sở của nhận thức lịchsử . Muốn học ... của khoahọclịchsử thìtrước hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sự kiện lịch sử cơ bản . Không khí lịchsử của giờ học phải được tạo ra bởi chính sựsống động của các sự kiện lịch...
... nội dung lịchsử được thể hiện trênbản đồ . d- Sử dụng máy chiếu trong dạy họclịchsửSử dụng máy chiếu làmột phương pháp mới trong dạy họclịchsử . Một số tranh ảnh ,phần bài học quan ... môn lịchsử ở trường THCS được giảng dạy với tư cách là môn khoa học mà đặc trưng cơ bản của nó làhọc sinh không trực tiếp quan sát .Sự kiện lịchsử là cơ sở của nhận thức lịchsử . Muốn học ... của khoahọclịchsử thì trước hết phải cung cấp cho các em một hệ thống những sựkiện lịchsử cơ bản . Không khí lịchsử của giờ học phải được tạo ra bởi chính sự sốngđộng của các sự kiện lịch...